高中语文学习技巧.docx

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1、高中语文学习技巧 中学语文学习技巧其实现实生活中真的许多这样的同学,高一高二都是得过且过,根本没把学习当一回事。但是到了高三之后,望见大家都在为心中的志向高校而努力。向往着美妙的高校生活的时候,他们也起先了自己家的迷茫与担心。今日我们聊聊,假如你高一高二都是玩过来的,高三想要很努力的拼一次,备考该如何下手。 1打基础吃透教材 高三了,首先要明确自己的时间是特别宝贵的。假如你基础很差,连老师上课的时候根本不知道老师讲什么,完全脱离了老师的节奏。这时候你要好好规划自己的复习安排。中学学问都是一个连串的过程,高一高二没学好,那基本高三的课你听了也是一知半解。 所以,把高一高二的教材从头起先看,每复习

2、一个学问点,可以选择做课本上的练习。复习完一个大的学问模块之后,要刚好的找相应的试题来巩固。逐个学问点的来巩固,不要妄想一下子全部弄懂全部的学问点。 2 选合适自己的参考书 班上或许也会定参考书,但是你要评估这本参考书是否真的合适你。因为基础差的原因,所以特殊要留意这本参考书最好有许多基础学问点总结的。书看起来不要那么厚,越简洁易懂越好,能概括全全部的学问脉络。一本合适的参考书,可以让你学起来更有信念。 3关于老师发的试卷 老师发的试卷,那基本就是挑着做咯,因为基础差的原因,你能应付的题基本也就是整张试卷的前几道题了。后面的花再多的时间你也做不出来,相反,你可以用这些时间去复习。不要在自己不懂

3、的试卷或者难题上花费太多的时间。也没必要肯定围着老师转,自己的安排却肯定要严格执行。 4如何落实安排 为什么要没看完一个学问点就立刻去找相应的基础题来做?其实就是给自己增加信念,不枉费我看了这么久的书,这类题型最终做出来了。好有成就感的同时,你会更加坚决的执行自己的安排。复习安排肯定要详细化,而且肯定要坚持。针对自己的薄弱点要合理支配复习时间,当然你也不能忽视每一次的模拟考,这些都应当是你考虑的因素。 5利用好每一次模拟考 可以确定的是每一次模拟考的成果都不会是你想要的,但是无所谓。不要把这样的成果成了你的牵绊,这些考试都是你自己证明自己的过程。大题难题,你确定写不出来,那你仔细复习了的基础题

4、呢?假如基础题分都基本拿到了,那恭喜你。因为,下个目标就是在简单题的基础上攻克中等题啦。高考中的简单题和中等题占了70%,能拿完全部的这些分数,一本基本是没有问题的。 6解除外界干扰 尽量解除一切不必要的干扰,把全部的心思都放在学习上。手机能不带去学校就别带了,喜爱的姑娘要等到高考之后再去想她,嬉戏的号可以先送人了。始终要信任自己,因为你想要下定决心,想要考上自己想要的高校。以上的全部安排,都是建立在自信的前提下。所以,每当你有放弃的念头的时候,想想自己当时的幻想,想想自己为什么选择走这条路。 我不保证全部的你们都考上了自己当时志向的高校,但是至少通过你们自己的努力,让自己看到了希望。当然,也

5、有许多人最终实现了自己当时许下的诺言。这样的奋斗,才不枉为高三。在这样的年纪,为了很单纯的一个幻想,百分百的自我投入,莫非不美妙么?是吧?! 如何学语文?语文重在积累,高三学生用于语文积累的时间肯定不能少,许多同学,都放弃了高三语文的学习,今日来和大家共享下学长学姐们对高三学习的感悟吧语文水平与语文考试成果不完全是一回事。语文素养须要长期的积累感悟和熬炼,而语文考试成果有某种特别的要求,因此有某些特别应对的方法。假如能在复习过程中,驾驭某些规律方法,进行强化训练,成果提高一步是完全可能的。那么怎样复习才最有效?给大家五句话二十个字:回顾展望,列表织网,知彼知己,死去活来,简练深思。 回顾展望对

6、历年高考试卷进行回顾和梳理首先是;回顾展望;。我们必需对高考5年、10年,甚至15年、20年的试卷作一个回顾和梳理。鉴往知来,看一看这些年高考究竟是怎么走过来的,考了些什么,哪些内容是必考的,重复了几次,哪种题型只出现过一二次,哪些内容是课标中要求的可还没有考,从而推知将来可能会考些什么。这个梳理工作非常重要,在 梳理的过程中你也会明白某一类题目该怎样回答。这个梳理其实也花时不多,即使以二十年的试卷计,也只须要二十天时间就可以完成。完成了这一步,心中就有了底,这比零打碎敲做习题不知好多少! 列表织网最有效、最明晰、最便于记忆的方法在;回顾展望;的基础上,就可以依据课程标准,列出一张张表格,编织

7、自己的学问网络。列表和织网是最有效、最明晰、最简易又是最便于记忆的方法。它可以使你头脑清楚,一目了然。既有宏观的把握又有微观的应对方法。这一步骤很重要,否则,只是把过去考卷做一遍,仍旧会感到杂乱无章,答题时就没有把握。表,可 以是有大有小,大表是总的框架,在总的框架下,再切分多个块面,每个块面上,再有更细致的要求和例题。比如,现代文阅读有一个必考的内容,就是对文章主旨、要点、段意的把握与揭示。这就要娴熟驾驭文章句群中的句子与句子之间的;君臣关系;。在;表;中列出 区分;君臣;的要点:;君(中心句);往往是1、总起句、总结句、过渡型句子;2、记叙性文字中的争论性句子;3、;总分;句群中的;总;句

8、;4、;举例 说明;所要;说明;的道理,;比方句;所要;喻;的内容;5、各种复句关系中所强调的分句,等等。;臣;则往往是相反,即引出话题的句子,争论性文章中 ;描写;、;抒情;、;说明;、;补充;的内容,形象化的阐释性文字,各种复句中非强调的分句,等等。在现代文一般要求的下面,又可列出:记叙文、说明 文、争论文,应用文;散文、小说、戏剧、诗歌等。不同文体又有不同的要求与考点,每一项后可附上历年高考的例题和经典的题型。 知彼知己从历次考试的错误中了解自己第三句话是;知彼知己;。;彼;是指课程标准和历年高考题,;己;就是自己的学习状况,看看自己驾驭了哪些,哪些还有缺陷,哪些要重点复习,重点训练。了

9、 解自己的方法是为自己编一本;错题集;,你可以从历次考试的错误中了解自己,也可以通过做各种难易不同的练习发觉自己。我曾经让学生理解不同难易度的句 子。或者将同样的句子,进行一步步的启发,不同层次的学生,理解领悟的先后便不相同。学生们不妨标点、翻译孔子的这句话:;古者言之不出耻躬之不逮也;。 这句话涉及的学问点许多,有推断句,倒装句,省略、古今异义,意动用法等等。学生们可以自测一下,看看自己能回答到什么程度。(答案为;古者,言之不出, 耻躬之不逮也;。正确的翻译为:;古代的人,不轻易地承诺,因为他们以做不到为耻辱。;) 死去活来不能忽视背诵默写等死功夫;知彼知己;后,就该真刀实枪地干了。怎么干?

10、我觉得还是要强调四个不太好听的字:;死去活来;,就是要下一点苦功夫。不过假如方法不对头,即使下功夫也只会很忙乱,结果劳而无功。这叫做;下了功夫未必胜利,不下苦功则必定不胜利;。一年时间说长不长,说短不短。假如能有安排地充分利用,完全可以跨进一大步。列表织网找缺陷的过程,本身就是下功夫的过程,网络织好了,表列出来了,那么该记的就要记,该背的就要背,该练的就要练,该写的就写,这是个死功夫,别人是无法代替的。 比如古文这一块,古代的作家作品文体等常识,要按朝代、体裁、作者,由整体到局部,结合课文,仔细细致地进行复习。考试内容不会超出这个范围。不要小看这一分两分,考试成果就是这样一分一分加起来的,而且

11、这些看似零?的学问会转化为实力,从而使你在回答大题目时豁然开朗。因为许多题目看上去是实力题,其实还是识记题。 还有文言文100多个虚词,20多个实词都要一个个记。特殊是课文下面的注解,更要一个一个记,该默的课文名句也要一句一句牢牢记住,并会默写。时常有学生在考试时,明明背得出,但某个字写错了,结果前功尽弃。现在学生电脑用得多了,许多基本的字都会想不起来怎么写,因此默写这一点要引起充分重视。 各种句式,固定结构,以及语段翻译、分析、综合、评价、鉴赏的一般的方法规则都要牢记于心。比如文言翻译必需留意;留、换、调、删、添;,宁可句子不很自然,也要;直译;。可是,许多学生往往大而化之。我曾要求学生谈谈

12、有关;资治通鉴;的作者、编写体例,并将这四个字翻成白话,很少有学生说得完整精确的。其实大家都接触过,都懂它的意思,但就是答不到位。不信,你试试看。(正确的翻译是:;帮助皇帝、官员治理国家的一面完整的镜子。;) 简练深思忙里偷闲,使脑子处于;活水;状态最终讲;简练深思;。简练,就是要操练,但不必多,不要沉入题海。题目是要做的,但要紧的是有功,有效。;深思;很重要。在做的过程中要擅长思索、迁移,举一反三。 比如作文这一块,可以把历年考试的内容大致框架为;读书做人;四个字,下面再可以分为几大块,如关于读书与成才、关于人品与修养、关于社会与自然、关于思辨与想象等等。读书成才又可以再细分,如何看待志向,

13、对待挫折,我想握着你的手、必需跨过这个坎其实就是这一类题目。所以在打算时还要把每一个问题与自己的生活学习思想实际联系起来,分门别类打算材料,思索观点,还可以与同学进行探讨。 其次,不妨看看历年来高考高分作文、满分作文,想想它得高分满分的缘由何在,而自己作文的缺点是什么,特长在哪里,与那些文章比照一下,选几个题目进行热身赛,写出几篇样稿,最好再请有阅历的老师批改一下。好的作文里必需有;我;,为此考生们还必需有自己的拳头产品。现在当然不行能去博览群书,但至少要;熟读一本书,熟识一个人;,以便在作文时,引用自由,如数家珍,以静待动,以不变应万变。 ;简练;的目的是要考生不把时间编排得过满,;练;而不

14、;简;,太满了,反而不能发挥应有的水平,不能腾出时间精力进行;深思;。;深思;太重要了,以上谈的全部内容最终靠深化的思索,才能决胜于考场。我建议,即使在最忙的时刻,也不要忘了稍稍翻翻报纸杂志,稍稍玩玩自己喜爱的运动,使自己的脑子处于;活水;状态,有利于临场发挥。 古人云:;运用之妙存乎一心;,在实施这些措施时,还应当依据自己的状况有增有删,不能过分机械地套用。假如能切切实实地根据这五句话二十个字去做,那么同学们肯定能在原有基础上更上一层楼的。努力,是奇迹的另一个名字 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页

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