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1、幼儿园教师工作计划(13篇)幼儿园老师工作方案 篇1 新学期来了，劳碌而充实、疲乏却喜悦。是啊，这帮孩子跟这我已经是第三个年头了，在这过去的风风雨雨的两年里，我和我们的孩子一起成长，一起欢快，他们虽然跳过皮，捣过蛋，可是他们早已成为了我生活中重要的一部分。立即孩子们就要进入了大班了，为了让孩子们平稳过渡顺当进入大班，我将结合本班的实际状况，从以下几个方面开展工作 一、教学方面 让幼儿在轻松、愉悦的环境氛围下学习，没有压力地“玩”着学，激发他们学学习的乐观性，面对幼儿的留意力不易集中，简洁分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的留意力，贯彻更多玩耍、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的
2、学习爱好。不断疼惜和培育孩子的惊奇心、求知欲，爱惜孩子的探究精神、创新思维，为孩子们供应更宽敞的自主探究空间。多开展智力玩耍，进展幼儿的观看力和思维力气。鼓舞幼儿多观看季节变化及四周人、事、物等。通过观看，使幼儿加深对日常事物的熟识。充分地调动同学的学习乐观性，引导幼儿在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节。尽量为幼儿创设良好的气氛，留意培育养成幼儿井然有序的课堂常规；使他们在轻松快乐、欢愉快泼的状态下进行乐观地学习。 二、保育方面 老师共同维护班级卫生，给幼儿制造一个良好的生活和学习环境。创设平安舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外
3、的活动场地的平安状况，发觉问题准时处理。连续加强常规教育，通过晨间谈话，回家前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并接受多种形式对幼儿进行训练，逐步培育幼儿能遵守各项规章。加强对玩耍的指导，在玩耍中培育幼儿之间的友爱精神。 三、乐观做好家长工作 热忱接待家长，不定期地与家长联系，共同育儿商讨阅历。运用各种方式向家长了解幼儿在家的状况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习状况，促进幼儿之间及家园之间的交往与沟通。同时认真收集家长反馈看法，虚心接受合理建议。乐观邀请家长参与教学活动及各类大型活动。如遇特殊状况准时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。 幼儿园的工作虽然很琐碎，但我
4、们坚信，只要我们努力，只要我们真诚付出，我们确定可以精彩地完成任务，我们的孩子确定会在我们的陪伴下欢快健康的成长! 幼儿园大班老师工作方案20xx(三) 经由x年的幼儿园教育，他们已经生疏园内的作息时刻，并成立了初步的常规意识，礼貌及卫生习惯也获得了巩固，很多方面有了很大的前进，养成良好的行为习惯。其他各方面的力气都有了分歧水平的提高。他们身体健康活跃开畅，大部门孩子能有意识遵守班级常规，对违规行为，孩子能相互看管、相互提示。大部门幼儿有明晰的长短尺度，自我评价和评价他人的力气有了增加，社会交往方面幼儿能自动的与伙伴进行有用的交往、合作、共享，能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日糊口规章，学会
5、用礼貌用语与别人沟通，大部门幼儿能自动地向教员问早问好。对于进修，玩耍的乐趣有较大的提高。 存在一些的不足之处如在上课方面，有些幼儿上课时经常管不住自己，老是同别人措辞，影响很大，每次上课都要教员提示多次；有部门孩子自理力气和清算材料方面欠缺，幼儿干事的自动性还需要不竭提高。说话方面部门孩子倾听习惯欠佳，不能听别人讲话完就插嘴，尤其是对伙伴的讲话，没能当真倾听，要不就是时刻不长。部门孩子加入互动自动性不够，有依靠感；个体孩子习惯还很欠好宠爱打闹、不会谦让，以自我为中心。有些家长很少和教员沟通。本学期是孩子入学校前的关头一年，我们但愿能从多方面入手，增加孩子的综合力气培育。具体法子如下： 一、班
6、级方面 1、协作班主任及保育教员，做到保教全都并经常沟通好的教法，协作开展好工作。 2、每周不按期开展班级主题，鼓舞激励孩子乐观加入，培育小仆人翁脚色。 3、做好家园的联系工作。操作班级宣扬栏、成长的故事、面谈、电话联系、家访、等手段与家长乐观联系，实时向家长陈述请示幼儿在园的情形；发觉幼儿存在的问题，和家长沟通定见并彼此协作。 二、教育教学方面 本学期是我们班很是关头性的一年，所以我们将当真抓好各项教学工作。 1、当真完成本期买办各科教育教学方针。能依据孩子进修特点进行引申。 2、创设说话情形，让幼儿多听、多讲，增加孩子的识量和阅读乐趣，鼓舞激励他们尽量用完整说话措辞，增加孩子的白话表达力气
7、。 3、增加班级特色教学。本学期，我班将以阅读、手工美劳、科学主题、平易近间玩耍为班级特色开展教学勾就地依据本班孩子进修特点拟定出合适本班幼儿成长的周预备和周方针。 4、供应幼儿有更多的空间和材料。鼓舞激励让每个幼儿能介入班级，并乐观讲话；让每个幼儿获得磨炼的机缘。 三、幼儿德育和劳动教育方面 本学期，我们要连续增加孩子习惯培育上课时，要留意听讲，不要打断别人的讲话，自己要讲话时，应先举手。要敢于在集风光前揭晓自己的定见。讲话时，立场细腻，讲话声音要动听。功课时，不东张西望，不做小动作，不打搅影响进修。 四、个人教育教学的进展 作为老师应不断的学习：进一步强化专业学问，学习先进的教育教学理论，
8、转变教育教学观念，精确定位自己，用先进的理论充实自己、武装自己、提高自己。学习身边老师的宝贵阅历，提高教学水平，使自己的课堂变的生动好玩。在今后的工作生涯中，我将利用教学实践、业务进修、园本培训等不同的学习机会，让学习成为自己的习惯，使自己进展成为具有多种教学技能的老师。才能做到：给孩子一杯水，我不仅有一桶水，而且有长流水。 五、家长工作 1、“家园共育”是我们之间沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的阅历和一些先进的信息，也会请家长来谈谈自己的阅历，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长协作。 2、个别家访。个别的沟通、谈话
9、不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更简洁沟通，更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处，从而对症下药。 3、“家园联系网”这是向家长汇报孩子的进步和存在的问题，今后我们将每天准时的向每位家长准时的说明孩子在幼儿园的表现状况，使我们彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。这三者相互沟通，才能使我们的家长工作顺当地开展，才能更好的为我们的教育教学服务。 本学期，为了使孩子们能平安、健康、快乐地成长，我班两位老师将以爱事业、爱孩子当作自己的天职，工作中尽量做到一切以幼儿利益为动身点，努力建立良好的师生关系，让孩子在幼儿园渡过欢乐的每一天。 幼儿园老师工作方案 篇2 在辞旧迎新的日子里，我园领导班子认
10、真总结了过去一年的成果和不足在求真务实的思想指导下，遵循三条原则即实事求是;努力奋斗;开拓进取，夺取新的一年更大成果。我们的口号是:认真学习条例精神，紧跟时代进展步伐，探究新的办园模式，重视保教质量提高，抓紧科研课题争论，创设一个宽松、快乐、清洁、有序的人文教育环境，促进幼儿全面和谐的进展。20年幼儿园园务工作方案如下： 一、我园目前所具备的主要优势 1、突出以人为本的理念，管理效益明显提高。全园士气高涨，老师队伍稳定，各项工作得以持续稳定进展。 2、教研工作不断有新进展，老师的教科研力气得到提高，促进了我园教育教学工作的不断深化。 3、环境建设有了确定规模，基本适应当前教育教学需要，使环境发
11、挥其有效地教育功能。 4、优质教育和优质服务思想深化人心，保教质量不断提高，得到家长普遍好评。 二、目前需要解决的主要问题 1、理论联系实际不够，在老师中好的学习风气没有形成。表现在教研中理论指导比较被动。 2、老师队伍进展不平衡，思想教育和老师教育教学力气应连续抓紧。 3、由于地域改造，将引起一系列的问题。 三、学期工作指导思想 发扬规程精神，认真学习新颁布的北京市学前教育条例，巩固成果，更新观念。做好两个面对的工作。把握幼儿教育改革进展的方向。强化内部管理体制改革。提高保教质量，保持一流工作水平。 四、本学期工作任务与措施 (一)管理工作 1、连续加强领导班子思想革命化建设。严格依据国家各
12、项政策办事。做到工作作风正派，思想开拓进取，行动干练坚决。成为群众所信任的坚韧的领导班子。 2、加强两支队伍的思想建设，认真贯彻德才兼备的原则，培育和扶持年轻干部。为实现园所的长远规划培育后备力气。 3、组织教职工连续学好法用好法，依法办事。教育职工树立正确的是非观。保障各项工作紧急有序地开展。 4、坚持民主管理的好作风，发挥职代会在民主管理中的作用。 5、不断提高老师教育教学力气和教科研力气，高质量地完成各级各类教研工作。争创区级优秀教研组。 6、组织好六一庆祝活动。 7、筹建亲子乐园活动基地 8、按上级部署做好各项体制改革工作。 9、连续规范文字资料工作。 (二)建立一支合格的教职工 1、
13、行政管理人员 (1)结实树立创一流工作水平思想，克服高傲自满心情，提倡不断创新精神。 (2)重视思想建设并不断用新的学问和新的信息充实自己，提高专业理论水平，加强自身综合素养的提高。做一个正直向上的人。 (3)作中要擅长合作，听从领导支配，有较强的原则性、责任感和事业心。 (4)提高政策水平，处理问题思路清晰。有确定的语言表达力气和写作力气。会做群众思想工作。 (5)学会使用电脑的办公系统。 (6)财务人员严格依据会计法的有关规定做好财务工作。 2、老师队伍的建设 (1)政治上有所追求，业务上不断求精。为人师表，做一个幼儿和家长都欢迎的好老师。 (2)再教育工作实践中不断更新观念，加强教育目标
14、意识，乐观参与教科研活动。大胆探究教育工作新路子，在实践中慢慢形成自己的工作特色。 (3)认真乐观参与教学检查活动，通过评价分析促进教育教学力气的提高。 (4)鼓舞老师进修学习，要求老师学习使用电脑备课。 (5)增加老师的保育意识，落实我国保教工作方案。 3、保育员队伍的建设 (1)提高保育员素养修养。进一步规范保育员的工作行为，用教育者的标准严格要求自己。 (2)依据不同年龄幼儿的生理、心理特点，明确保育目的。在对幼儿实施保育过程中渗透教育。特别是三岁以下幼儿的护理工作中，提倡保教一体化的教育。 (3)支持和鼓舞保育员进修学习，提高保育员的文化素养。 (4)把握幼儿常见病的保健护理学问，随时
15、观看幼儿的健康状况，消逝问题能准时实行有效措施，避开意外事故的发生。 (5)关心班进步行教育环境的创设。 4、后勤队伍的建设 (1)幼儿园的后勤工作人员也是教育者，要随时留意自己的言行。 (2)提高后勤人员的平安意识。严格执行平安责任制，准时发觉和清除担忧全隐患。决不允许因失职造成任何伤亡事故(含食物中毒事故等)。 (3)连续完善三级伙食监督网制度。保证幼儿伙食质量。并与班上老师亲热协作，保证幼儿养分摄入量。 (三)提高保教工作质量 1、认真学习北京市新颁布的学前教育条例。依据条例精神连续坚持保教结合的原则;以玩耍为基本活动的原则;寓教育与生活及各项活动之中的原则。坚持全面进展的教育方针，促进
16、我园幼儿身心和谐进展。 2、按时完成幼儿进展水平的各项测查工作，并不断提高分析评价力气。在观看幼儿个体差异的基础上，客观真实地完成分析纪录，为下一阶段的教育供应牢靠的依据。 3、连续加强青年老师的基本功训练，提高青年老师组织教育教学活动力气和评价力气。独立自主地完成好各项教学活动。 4、老师在教学活动中应实行多种形式，包括创编各类型玩耍，以激发幼儿提高学习爱好为主要目的，促进幼儿智力的开发。 5、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育，提高幼儿自我爱惜意识。全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的发生。 6、加强教育活动的检查力度。广泛开展老师间的.沟通活动。 7、环境创设要为教育教学服务。巩固区
17、域活动成果，连续提高区域活动水平。依据幼儿智力进展需要，有方案、有目的、有层次地投放玩耍材料。提高老师区域玩耍活动的指导力气。 8、在课题组指导下，连续深化开展3岁前幼儿教养工作争论、幼儿母语整合教育的争论，并有阶段性成果。 9、加强教研组活动质量的管理，争创区级优秀教研组。 10、在保教结合的原则基础上，强化教养员的保育意识。 (四)以幼儿身心健康需要为动身点，做好园所得保健工作 1、保健制度的建立和实施，要以幼儿生理、心理进展需要为依据。在市区制定的各项制度基础上，结合我园的实际状况进行适当的调整。使制度更加符合实际状况，真正发挥其作用。 2、保健工作的检查力度要加强，使保健制度的各项内容
18、真正做到深化人心。自觉执行好各项制度。 3、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际状况制定保健方案。 4、组织全园对保健工作做一次综合评价。 5、对身体发育消逝特殊的幼儿，要准时与家长取得联系，认真分析缘由。查找解决问题的方法。 6、做好幼儿保健工作的宣扬。 7、坚持幼儿伙食三方监督工作，广泛听取看法，使幼儿养分膳食始终保持一类水平。 8、加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率把握在最低限度。 9、针对问题深化争论，并写出阅历总结或专题论文。(完成关于集体儿童中肥胖儿干预试验方案的争论)。 10、保健工作要在原有基础上有所创新，发挥我园保健示范园的作用。 (五)家长工作 1、充分
19、发挥家长委员会的作用。每学期召开两次家委会，向家长汇报我园工作状况，听取家长看法。 2、巩固我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施。依据家长的看法，结合园内条件，随时增加必要的服务项目。 3、定期向家长开放半日活动，请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的看法。 4、出家长接待日外，随时接待和解答家长提出的各种问题，包括向家长做急躁细致的解释。 5、依据季节和节假日状况，向家长做好防病及平安问题的宣扬教育。 6、师应准时与家长沟通孩子的进展状况，特别是担负科研任务的班组，必需向家长宣扬科研任务的意义和目的，以便争取家长的支持和关怀。 幼儿园老师工作方案 篇3 随着新学期的到来，我
20、迎来了毕业以来的第一份工作幼教。不管是站在专业的角度上，还是站在阅历的角度上，对于我来说是一项全新的尝试；我会努力的让自己融入幼儿的生活环境，了解幼儿的性格特点，虚心的向有阅历的老老师学习，不断的提高自己。作为一名新老师，我深深的感到，应以创新精神为动身点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。为此，特制定如下方案： 一、思想工作 本学期，我将以一名优秀老师的要求去规范自己的言行，宠爱本职工作，宠爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，乐观认真研读幼儿教育的相关书籍，认真预备、组织每一次教育活
21、动，我将努力以幼儿园教育指导纲要为指导，围绕“环境、生活、学习、观看四个有序”实施园本课程，重点放在如何落实、贯彻各项日常工作的深化开展上，创设适合幼儿进展的心理、物质环境多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素养的提高与进展。使各项日常工作有条不紊。 二、教学工作 协作班级组长的管理，发挥班长的工作乐观性，带动班级工作共同进步。加强日常工作，特别是细节工作的督导，做到准时发觉问题准时解决。 1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心进展状况，因人施教，使幼儿得到全面进展。 2、在教学中，敬重幼儿，营造公正、和谐温和的班级氛围。用眼睛
22、关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，关怀幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的爱好。 3、留意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是老师、幼儿共同的责任。依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们预备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境仆人，用自己的作品和创意去丰富环境。 4、鼓舞幼儿参加各种各样的活动，比如珠心算、舞蹈、美术等爱好班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培育幼儿德智体多方面的爱好。 三、卫生工作 加强日常清洁和消毒工作，
23、在工作中要严格的按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。给幼儿供应一介清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，保证班级幼儿的出勤律，提高工作质量。与此同时励坚持每天两次的户外活动后为幼儿更换衣服，并做到随换随洗，加强对幼儿的照看。争取在上学期“卫生保健二等奖”的基础上再上一个新台阶。 加强保育老师的配班力气、读书力气和观看幼儿的力气。 四、家长工作 在本学期的家长工作，我班连续以“敬重家长”为原则，提高老师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作： 1、召开家长会，了解每位家长的需求，是否情愿参加班上的活动。向家长征求班级管理方面的看法。 2、邀请家长参与幼儿园的教育教学活动，
24、丰富幼儿的关键阅历，使主题探究活动实施得更加完善。 3、做好家访工作，加强与家长之间的沟通。主要实行约访、电话访问和家庭访问的方式与家长沟通。 4、按时更换家长园地，不断向家长供应新的幼教信息。 孩子进入中班在生理和心理上都是一个比较特殊的时期，和小班的时候相比较，他们会更自主，惊奇心极强，宠爱参与探究性的活动，不宠爱依据大人的要求去做，这个时期已经开头有自我意识了，这个时候我们鼓舞他们自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的机会。 有了目标，工作才不会迷失方向，才具有提高与进展的意义。说的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结阅历，这样才能让自己进步。 幼儿园老师工作
25、方案 篇4 一、我的读书目标： 1、用新思想新理念指导与反思自己的教育教学行为，不断更新教育理念，提高教育教学创新潜力和教育科研潜力，以更加适应进展的需要。 2、透过读书活动不断提升自己的文化内涵和修养，提高自己运用科学观点看待问题的潜力。 3、提高自身学习的爱好，让自己与好书作伴，与大师对话，在读书中成长，使自己融到我园学习型学校的建设之中。 二、我的读书措施： 1、依据学校读书活动方案，制定个人切实可行的读书方案。 2、每一天要保证至少半小时的读书时间，让阅读成为一种习惯。真正做到静心静神，沉溺于书中，读出意味、读出情趣。 3、读书要与思考有机结合。要能边读边想，紧密联系自己教育教学实践，
26、读出自己的思考与见解，提高熟识，培育自己独特的思维与创新意识。做到在读书过程中，认真做好读书笔记，准时批注、摘录优秀语段，提出质疑，用心思考，准时写下心得体会，努力寻求读书成效的最大化，不断提高自己的各方面素养与综合潜力。 4、将读书活动与当前教育和教学改革的实践活动联系起来，与自己日常教育和教学工作实际结合起来，在反思中实践，不断提高自己的理论水平、科研潜力和运用理论处理教学实际问题的潜力，做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。 5、用心和组内老师相互沟通，相互启发，共同进展，并参与网络论坛沟通。借此，提高个人人文素养，培育完善的.读书人格，使自己不断成长，成为有学问、更有文化底蕴的
27、老师。 6、每学期末认真撰写一份读书心得或阅历总结。 信任透过自己不断地学习，书中的阳光会照亮我的心灵，指引我前进的道路。 幼儿园老师工作方案 篇5 新的学期工作开头了，为了使孩子们健康、欢快地成长，保质保量地做好各项教育教学工作，结合本班实际状况，特制订如下工作方案： 一、不断学习提高自身素养 提高自身素养只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素养和教学本领。本人在本学期中，乐观参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期中，充分发挥自身的分散力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、
28、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结全都地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有方案， 二、教学工作推陈出新 教学工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其对于大班来说。家长是特殊重视的。这一学期中，我们认真仔细地备好每一节教育活动，并在每一节教育活动的设计上力求创新，引导幼儿主动学习。在拼音与数学的教学上，我们多方查阅资料，并与其他老师沟通，保证学问的正确性。我们还仔细了解每个孩子的性格特点及学习状况，针对他们不会的、把握不好的，
29、加以辅导与练习。 三、平安工作不容忽视 生命平安高于一切。为了保证幼儿在园内的平安，我们要加强幼儿园的各方面平安工作，对幼儿进行平安教育，提高幼儿的平安意识及自我爱惜的力气，并深化进行平安教育及检查，做到防患于未然。为了进一步提高我园师幼的消防平安意识，生疏灭火、应急疏散平安常识，娴熟把握灭火、疏散的组织程序以及火场逃命和自救互救的基本力气，增加组织实施扑救初期火灾的力气以及引导人员疏散的技能，建设“平安校内”构建和谐社会，制造平安的教育环境，我园举办了消防演习活动。参加消防演习的师生们都感到，这样的演习，不仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新学问、新方法，娴熟把握了使用灭火器的要领，增
30、加了消防平安意识，还为保证幼儿园消防平安奠定了坚实的基础，达到了预期目的。 四、协作园领导，完成各项任务 本学期我班乐观协作园内领导，完成各项任务。在完成领导所交任务的同时，进展了幼儿的力气，也熬炼了老师，促进了幼儿园的进一步进展。这每一项都是呈现自己，表现幼儿的机会，我们班的三位老师相互协作，认真的完成好每一项任务。 五、家长工作必不行少 增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和“家长接待日”活动中，我同其他老师一道准时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿消逝特殊状况时，我都要求必需马上打电话向家长询问、了解幼儿状况，及早把握幼儿状况的第一手资料。对老师关怀和疼惜幼儿的一
31、些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有确定进步时，我们立即与家长取得联系，请家长协作，使该幼儿能连续进步。 今日的幼儿是国家将来的栋梁之材，是祖国明天的希望。要使之成为有用之材，需要老师和家长细心、科学、合理而又有针对性的教育。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短临时间与家长沟通、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，还可依据不同家长的特点，从实际动身，接受多种方式，乐观而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教育好幼儿。 六、存在的不足和今后工作方向 1、加强幼儿的自我服务意识和自我防护意识，在日常教育活动中提高幼儿的自我服务意识，引导幼儿熟识危险，学习自我爱惜。 2
32、、更新师幼互动、家园互动的意识，利用家长资源，为课改实践制造有利条件。 3、老师制造性的教学思维比较缺乏，应丰富年段教研工作形式与内容，形成园、段、班三位一体的教研网络，切实、有效地开展教研活动，为老师的成长和幼儿的进展服务。 幼儿园老师工作方案 篇6 随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又来临了，为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地进展，特拟定工作方案如下： 一、指导思想 更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导支配，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康进展。 二、保教工作方面
33、 1、连续深化学习纲要，并依据纲要中精神，不断提高自身素养和业务水平，对幼儿进行全面培育。 2、在教学中为幼儿创设轻松、快乐的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。 3、创设良好的语言氛围，鼓舞幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，进展幼儿的进展幼儿的交往力气和语言表达力气。 4、按时完成本园的教学任务，及其他工作支配，努力尝试新的教学方法，让幼儿在快乐玩耍中学习，培育幼儿学习爱好。 5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及独立力气，让幼儿身心得到全面健康和谐进展。 三、保健方面 1。充分利用自然因素，开展体育玩耍、户外体能活动，熬炼幼儿身体，增加幼儿体
34、质。 2。合理支配幼儿在园生活，培育幼儿良好生活卫生习惯。 3。在日常生活中，加强平安教育，提高幼儿自我爱惜意识。 四、自身素养的提高 1、不断挑战自我。一位理想的老师，应擅长熟识自己、发觉自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“高峰体验”。老师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功，甚至要撞击。 2、擅长合作，具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。 3、布满爱心，受孩子敬重。 4、追求卓越，富有创新精神。老师应当是教育家，而不是老师匠。他们的区分，就在于是否追求
35、卓越，富有创新精神。老师应当是一个不断探究、不断创新的人，应当是一个教育上的有心人。有心就能成功。老师要制造与众不同的品牌，打出自己的旗帜，形成自己的风格。“风格即人”，只有形成风格，才能成为“大家”。 5、勤于学习，不断充实自我。在他们眼里，老师是无所不知的，而假如老师是一问三不知，他们就特殊无望。所以，老师最重要的任务是学习，是完善自己的学问结构。 6、关注人类命运，具有社会责任感。老师不光是给孩子们学问，而更重要的是培育幼儿一种乐观的生活态度，以乐观的生有意境、乐观的人生态度对待生活。因此，作为一位理想老师，应当特殊关注社会、关注人类命运，特殊留意培育幼儿的社会责任感。须知，老师的社会责
36、任感影响着幼儿的社会责任感，幼儿园的民主气氛、教育方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及他们对于将来理想的追求。所以，我们的老师要努力培育自己的社会责任感，要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。 7、坚韧、刚毅，不向挫折弯腰。对于一个老师的成长来说，坚忍不拔，刚毅不屈的意志是特殊重要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”（孟子语）行百里半九十的人，不行能取得成功；而真正的成功者是坚持走完最终的十里路的人，这就要靠毅力。我们的老师，在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的老师，才会取得最终的成功。 五、家园共育方面 1、充分利用入园和离园的短临时间，乐观主动地与家长沟通，使家
37、长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。 2、利用宣扬栏、家园联系手册、电话等途径，与家长沟通联系，准时向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。 3、家访了解幼儿的家庭教育环境，急躁听取家长合理正确的看法和建议，相互协作共同教育幼儿，使幼儿的健康成长！ 幼儿老师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观看力，留意观看幼儿的言行、举止、神态，并且要永久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在敬重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿沟通，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。希望在领导与同事的关怀下能够圆满地完成方案。 新的学期已进入正轨，通过领导传
38、达本学期的工作重点以及具体支配，使我有了明确的工作目标，以至更清晰地朝着方案去实施。并以饱满的精神状态投入到每日工作中，一如既往的勤勤恳恳，不计回报的体现自身的有利价值，服务于每位幼儿、每位家长。并将在工作中超越自我，为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康进展，依据幼儿园工作方案，结合本班的实际状况，这学期，我将从以下几个方面开展工作： 一、良好环境的创设 1、卫生环境 四位老师共同维护班级卫生，给幼儿制造一个良好的生活和学习环境。创设平安舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况，发觉问题，妥当处理，将担忧全因素降低到最低限度。 2、教学环境 因本班是
39、英语特色班，为了幼儿能在轻松、愉悦的环境氛围下学好英语，没有压力地“玩”着学，激发他们学英语的.乐观性，其潜力很快就会表现出来。幼儿的留意力不易集中，简洁分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的留意力，贯彻玩耍、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习爱好。 二、教育观念的创新 新时代的老师更要学会创新，老师只有不断地改进自己的工作，不断地尝试新的教学方式和教学风格，能够试图从不同的角度去发觉问题，解决问题。不断疼惜和培育同学的惊奇心、求知欲，爱惜同学的探究精神、创新思维，为孩子们供应更宽敞的自主探究空间。 1、品德教育方面 协作教养员连续加强幼儿的常规培育。通过晨间谈话、离班前谈话
40、等，向幼儿讲清常规、要求，并接受多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能遵守各项规章。加强对玩耍的指导，在玩耍中培育幼儿之间的友爱精神。 2、智育方面 多开展智力玩耍，进展幼儿的观看力和思维力气。鼓舞幼儿多观看季节变化及四周人、事、物等。通过观看，使幼儿加深对日常事物的熟识。乐观开展共享阅读课题争论活动，以促进幼儿全面的进展。为幼小连接做好过渡，连续抓好幼儿识字、教学，促进孩子身心和谐进展，为幼儿进入学校打好基础。 三、努力提高自己的专业素养修养 1、认真对待工作中的每一件事，尽自己最大的力气完成到最好，这才是老师责任心的体现。敬重孩子、走进孩子，在活动中学习观看幼儿的一言
41、一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高自身的观看、记录技能。 2、主动关怀国内外学前教育信息和专业理论。通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新学问、新技能。 3、学习在工作中发觉问题、反思自己的教学，准时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。认真做好日志和摘抄笔记，积累自己一些学习或工作上的阅历。 四、乐观做好家长工作 家长是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份宝贵的教育资源。我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。我们还将一如既往地做好如下工作： 1、热忱接待家长，不定期地与家长联系，共同协商育儿阅历。，同时认
42、真收集家长反馈看法，虚心接受合理建议。 2、乐观邀请家长参与教学活动及各类大型活动。 3、如遇特殊状况准时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。 4、邀请家长乐观参与到教学活动中去，与老师共同商讨、策划教育方案。 5、结合各种方式向家长了解幼儿在家的状况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习状况，促进幼儿之间及家园之间的交往与沟通。 幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力，我们确定可以精彩地完成任务，并用我们浓浓的爱心、急躁和责任心，换取每个家长的放心。 幼儿园老师工作方案 篇7 新学期已经开头了，今年还在小班。好处是已经带过小班会多少有点阅历，但是没有接触过
43、从刚开头入园的孩子们。所以对于我来说都是从零开头，但这也是对我的一次熬炼。努力跟着两位老师学习一些他们的阅历。协作好班级老师的工作，提高自己的业务水平，为了使本学期自己的工作有条不紊的进行下去，新学期我对自己的工作方案有一下几点： 1、教学工作方面 刚开头入园的孩子确定会有许多不适应，作为老师我们要时刻关注孩子们的内心想法，首先要让孩子们宠爱幼儿园，宠爱老师。每天都能兴奋奋兴的来上学，见到小伴侣和老师要主动打招呼。学会友好的与别人相处，关怀别人，给小班孩子们上课就是贵在坚持，要符合小班年龄段所能接受的范围，要让孩子们主动的去尝试一些他们在家里没有尝试过的东西，自己动手操作。对幼儿布满爱心和急躁
44、，在进一步提高自己的业务水平和教学力气。这样才会使自己的教学有所进步。以指南为目标，学习更多的育儿阅历。 2、家长工作和保育方面 孩子们刚开头入园，家长确定会有不放心和很多问题。孩子们一天在园的状况，家长都是特殊想知道的。老师和家长沟通，可以更好的做好家园共育。我会利用晨间接待和放学的时间跟家长沟通，使家长们也了解自己孩子在园的状况，让她们放心。协作好张老师给家长发一些温馨提示让让他们也了解我们的工作，她们有什么疑问我们三位老师都会给他们细心解答。指南的学习让我们对于幼儿有了更多的了解，利用新学期向家长宣扬指南，关怀家长树立正确的教育观念，让他们在家庭中也与幼儿乐观开展家庭幼儿玩耍，亲子阅读主
45、动与孩子们沟通起来。我会协作好两位老师做好晨间接待工作。留意关怀幼儿的一日生活,每天坚持做好晨检工作，培育良好的卫生习惯。再者是要培育幼儿的生活力气，能让她们自己主动的穿脱衣服和鞋子，让他们不能形成依靠的心理。 3、业务常规 要想成为一位优秀的幼儿老师，除了要有爱心和急躁，具备良好的思想品德，还需要较高水平的业务技能。这学期我会不断学习加强业务水平的提高，努力学着怎么去备课，看一些关于幼儿园小班的教学阅历的书，通过看书等一切可利用的材料来学一下他们的教学阅历，不断为自己充充电，提高自身素养，可以更好的协作我们班张老师和王老师班级工作的开展。 4、平安工作 当时和汉老师一起时，汉老师就时刻叮嘱我说“要时刻看好孩子，千万不要让孩子离开我们的视线。对于这句话我也是时刻的记住，平安工作是最重要的工作之一，为了让家长放心，我想在小班要随时教给孩子们一些平安学问，不玩火，水，电不从高处往下跳，不吃生疏人给的东西不任凭跟生疏人走，严格晨检制度，不让幼儿带担忧全的物品入园。加强幼