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1、应用文写作之应用文写作之主持词、观后感和倡议书1 1结合所阅读的作品，了解诗歌、散文、小说、剧本写作的一般规律。结合所阅读的作品，了解诗歌、散文、小说、剧本写作的一般规律。捕捉创作灵感，用自己喜欢的文体样式和表达方式写作，与同学交流写作体捕捉创作灵感，用自己喜欢的文体样式和表达方式写作，与同学交流写作体会。尝试续写或改写文学作品。会。尝试续写或改写文学作品。2.引导学生学习思辨性表达，发展实证、推理、批判与发现的能力，增强引导学生学习思辨性表达，发展实证、推理、批判与发现的能力，增强思维的逻辑性和深刻性，认清事物的本质，辨别是非、善恶、美丑，提高理思维的逻辑性和深刻性，认清事物的本质，辨别是非
2、、善恶、美丑，提高理性思维水乎。学习表达和阐发自己的观点，力求立论正确，语言准确，论据性思维水乎。学习表达和阐发自己的观点，力求立论正确，语言准确，论据恰当，讲究逻辑。学习多角度思考问题。学习反驳，能够做到有理有据，以恰当，讲究逻辑。学习多角度思考问题。学习反驳，能够做到有理有据，以理服人。理服人。课程标准课程标准（一）依据主旨，风格独特（一）依据主旨，风格独特主持词的主旨和目的，决定了整篇主持词的情绪基调，或激昂，或严谨，主持词的主旨和目的，决定了整篇主持词的情绪基调，或激昂，或严谨，或浪漫，或煽情，等等。不同内容的活动，不同内容的节目，所采用的形式或浪漫，或煽情，等等。不同内容的活动，不同
3、内容的节目，所采用的形式和风格也不相同。主持词要彰显自己富有个性的文风，或是旁征博引，或是和风格也不相同。主持词要彰显自己富有个性的文风，或是旁征博引，或是讲究论据，或是妙语连珠，或是潮流俏皮，总之要有自己的个性，符合会场讲究论据，或是妙语连珠，或是潮流俏皮，总之要有自己的个性，符合会场参与者的审美情趣。参与者的审美情趣。一、主持词写作如何一、主持词写作如何“引人入胜引人入胜”（二）精彩开头，巧于收尾（二）精彩开头，巧于收尾良好的开场白，对于确定主题基调、表明宗旨、营造气氛、沟通感情至关良好的开场白，对于确定主题基调、表明宗旨、营造气氛、沟通感情至关重要。结尾也一样，活动或节目进入尾声时，切忌
4、粗疏草率。结尾要调动各重要。结尾也一样，活动或节目进入尾声时，切忌粗疏草率。结尾要调动各种手段和技巧，或掀起高潮，给人以鼓舞和欢笑；或波澜不惊，引人回味和种手段和技巧，或掀起高潮，给人以鼓舞和欢笑；或波澜不惊，引人回味和思考。思考。（三）搭桥接榫，灵活推进（三）搭桥接榫，灵活推进主持活动一般都需要在中间搭桥接榫，串联词既要关照先前，画龙点睛，主持活动一般都需要在中间搭桥接榫，串联词既要关照先前，画龙点睛，又要引导其后，渲染蓄势，做到承上启下，找到不同环节的共同点，并予以又要引导其后，渲染蓄势，做到承上启下，找到不同环节的共同点，并予以烘托和升华。引人入胜的串联词能活跃气氛，达到承上启下、过渡照
5、应、灵烘托和升华。引人入胜的串联词能活跃气氛，达到承上启下、过渡照应、灵活推进的目的，把活动连接成精彩纷呈的有机整体。活推进的目的，把活动连接成精彩纷呈的有机整体。（四）即学即练（四）即学即练1.阅读下面的材料，根据要求写作。阅读下面的材料，根据要求写作。唐代诗人李绅悯农曰：唐代诗人李绅悯农曰：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。粒皆辛苦。”朱柏庐朱子家训中也有朱柏庐朱子家训中也有“一粥一饭，当思来之不易；一丝一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰一缕，恒念物力维艰”的训导。为了引导学生从我国的优秀文化中感知勤俭的训导。为了引导学生从
6、我国的优秀文化中感知勤俭节约的传统美德，养成节约的良好习惯，振华中学特举办节约的传统美德，养成节约的良好习惯，振华中学特举办“阅读经典，崇尚阅读经典，崇尚节俭节俭”主题演讲大赛。主题演讲大赛。假如振华中学邀请你担任大赛主持人，请你围绕大赛主题，写一篇开场主假如振华中学邀请你担任大赛主持人，请你围绕大赛主题，写一篇开场主持词。持词。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，切合身份；不要套作，要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，切合身份；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800800字。字。请运用请运用“依据主旨，风格独特依据主旨，风格独
7、特”“”“精彩开头，巧于收尾精彩开头，巧于收尾”“”“搭桥接榫，灵搭桥接榫，灵活推进活推进”的方法进行写作。的方法进行写作。范文范文 悟文化之美，尚节俭之风悟文化之美，尚节俭之风亲爱的同学们：亲爱的同学们：大家好！大家好！古有古有“锄禾日当午，汗滴禾下土锄禾日当午，汗滴禾下土”“”“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰恒念物力维艰”的训勉，今有的训勉，今有“细雨落成河，粒米凑成箩细雨落成河，粒米凑成箩”的巧喻。这些经的巧喻。这些经典名句，脍炙人口，启人心智，经久不衰。这是为什么？因为人们知道，节典名句，脍炙人口，启人心智，经久不衰。这是为什么？因为人
8、们知道，节俭是一种美德，是一种修养，理当俭是一种美德，是一种修养，理当“经典咏流传经典咏流传”。我很荣幸能担任本次大。我很荣幸能担任本次大赛的主持人，与大家共同探讨赛的主持人，与大家共同探讨“阅读经典，崇尚节俭阅读经典，崇尚节俭”的话题。的话题。同学们，你是否在餐厅里看着大大的同学们，你是否在餐厅里看着大大的“节俭节俭”二字却因搁不下面子而点下二字却因搁不下面子而点下“满汉全席满汉全席”？你是否在课堂上吟诵着薛瑄的？你是否在课堂上吟诵着薛瑄的“节俭朴素，人之美德节俭朴素，人之美德”却因却因食堂饭菜不好吃而毫不吝惜地倒掉？你是否为了一身的名牌而让父母不堪重食堂饭菜不好吃而毫不吝惜地倒掉？你是否为
9、了一身的名牌而让父母不堪重负？如果你的答案是肯定的，那么请你回味经典，对照反省，改掉恶习，弃负？如果你的答案是肯定的，那么请你回味经典，对照反省，改掉恶习，弃“奢奢”从从“俭俭”。节俭，自古以来就是历代圣贤崇尚的传统美德。节俭，自古以来就是历代圣贤崇尚的传统美德。“家有万担，不脱补衣，家有万担，不脱补衣，不丢剩饭。不丢剩饭。”“”“一饱之需，何必八珍九鼎？七尺之躯，安用千门万户？一饱之需，何必八珍九鼎？七尺之躯，安用千门万户？”“”“良田万顷，日食一升；大厦千间，夜眠七尺。良田万顷，日食一升；大厦千间，夜眠七尺。”这些至理名言就像黄钟这些至理名言就像黄钟大吕，振聋发聩。如果我们对此充耳不闻，还
10、在肆意暴殄天物，毫不夸张地大吕，振聋发聩。如果我们对此充耳不闻，还在肆意暴殄天物，毫不夸张地说，你的行为就是对祖先的大不敬，是对经典文化的践踏。说，你的行为就是对祖先的大不敬，是对经典文化的践踏。左传有言：左传有言：“俭，德之共也；侈，恶之大也。俭，德之共也；侈，恶之大也。”它告诉人们，节俭是它告诉人们，节俭是一切美德中最大的一切美德中最大的“德德”，奢侈是一切恶行中最大的，奢侈是一切恶行中最大的“恶恶”。颜回。颜回“一箪食，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”，孔子赞曰：，孔子赞曰：“贤哉，回也！贤哉，回也！”为什么孔子弟子三千，却只有七
11、十二贤人？因为孔圣人把为什么孔子弟子三千，却只有七十二贤人？因为孔圣人把“德德”放在最高放在最高地位，能全面合乎地位，能全面合乎“德德”的标准的是凤毛麟角，而的标准的是凤毛麟角，而“节俭节俭”正是美德之一。正是美德之一。也许有同学会问：时至今日，物质极大富足，人们衣食无忧，为什么还要也许有同学会问：时至今日，物质极大富足，人们衣食无忧，为什么还要崇尚节俭之风？崇尚节俭之风？“俭以养德俭以养德”，诸葛亮在诫子书中给我们作了明确的答，诸葛亮在诫子书中给我们作了明确的答复。复。“节俭节俭”是手段，是手段，“养德养德”才是目的。那么，我们该如何养才是目的。那么，我们该如何养“德德”？可？可以从经典文化
12、中汲取丰富的营养。以从经典文化中汲取丰富的营养。“右手秉遗穗，左臂悬敝筐右手秉遗穗，左臂悬敝筐”，让我们明，让我们明白粮食的来之不易；白粮食的来之不易；“足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长”，让我们明白劳作之艰辛；，让我们明白劳作之艰辛；“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”，让我，让我们明白节俭的重要和奢侈的危害。徜徉于浩瀚的经典文化之中，无异于打开们明白节俭的重要和奢侈的危害。徜徉于浩瀚的经典文化之中，无异于打开一部博大精深的教科书，让我们清醒，让我们受益，让我们成为一个懂节俭、一部博大精深的教科书，让我们
13、清醒，让我们受益，让我们成为一个懂节俭、有德行的人。有德行的人。从北宋司马光的从北宋司马光的“有德者皆由有俭来也，俭则寡欲，君子寡欲则不役于物，有德者皆由有俭来也，俭则寡欲，君子寡欲则不役于物，可以直道而行可以直道而行”，到明末魏禧的，到明末魏禧的“凡不能俭于己者，必妄取于人凡不能俭于己者，必妄取于人”，再到清，再到清代钱泳的代钱泳的“凡事一俭，则谋生易足；谋生易足，则于人无争，亦于人无求凡事一俭，则谋生易足；谋生易足，则于人无争，亦于人无求”，让我们深深明白，节俭是一种文化传承，是一种品德修炼，是中华民族的，让我们深深明白，节俭是一种文化传承，是一种品德修炼，是中华民族的精魂。精魂。同学们，
14、让我们博览群书，从经典文化中感悟文化之美，崇尚节俭之风吧！同学们，让我们博览群书，从经典文化中感悟文化之美，崇尚节俭之风吧！现在，振华中学现在，振华中学“阅读经典，崇尚节俭阅读经典，崇尚节俭”主题演讲大赛正式开始。主题演讲大赛正式开始。点评点评 文章文体鲜明，结构清晰。本文遵循主持词的文体要求，在开头和结尾等文章文体鲜明，结构清晰。本文遵循主持词的文体要求，在开头和结尾等地方，都有明显的文体标志性语句，符合主持词的写作要求。为了阐述地方，都有明显的文体标志性语句，符合主持词的写作要求。为了阐述“悟悟文化之美，尚节俭之风文化之美，尚节俭之风”这一主题，作者大量引用了古典文化中的精粹，使这一主题，
15、作者大量引用了古典文化中的精粹，使之成为一条贯穿全文的经线。从李绅到孔子、诸葛亮、白居易、李商隐、司之成为一条贯穿全文的经线。从李绅到孔子、诸葛亮、白居易、李商隐、司马光，从经典名篇到民间谚语，可谓包罗万象。这些名言警句，时间跨度之马光，从经典名篇到民间谚语，可谓包罗万象。这些名言警句，时间跨度之大、内涵角度之广，足见作者知识积蓄之厚，语言表达之妙。其次，文章结大、内涵角度之广，足见作者知识积蓄之厚，语言表达之妙。其次，文章结构环环相扣，层层推进，无懈可击。构环环相扣，层层推进，无懈可击。（一）以小见大，将写作重点放在（一）以小见大，将写作重点放在“感感”字上字上先将先将“观观”或或“读读”的
16、某个重点细节或画面简明扼要、生动形象地展现的某个重点细节或画面简明扼要、生动形象地展现(描述描述)出来，再写内容所触发的贴切的出来，再写内容所触发的贴切的“感感”，最后生发议论与联系自我，最后生发议论与联系自我，写出个性。观后感或读后感的基本框架：观写出个性。观后感或读后感的基本框架：观(读读)引引(描描)议议联联结。结。二、观后感或读后感写作如何凸显二、观后感或读后感写作如何凸显“感感”（二）即学即练（二）即学即练2.阅读下面的材料，根据要求写作。阅读下面的材料，根据要求写作。20222022虎年春节期间，虎年春节期间，20212021年票房冠军长津湖的续作长津湖之水门桥年票房冠军长津湖的续
17、作长津湖之水门桥隆重上映。电影里，七连与其他兄弟部队总共隆重上映。电影里，七连与其他兄弟部队总共“三炸水门桥三炸水门桥”，炸桥与阻，炸桥与阻敌过程中发生了许多可歌可泣的故事。长津湖一役，雄浑苍凉、动人心魄。敌过程中发生了许多可歌可泣的故事。长津湖一役，雄浑苍凉、动人心魄。纵使七十一年过去了，这场惨烈的、英勇的血战化作丰碑，愈发迸发出澎湃纵使七十一年过去了，这场惨烈的、英勇的血战化作丰碑，愈发迸发出澎湃的力量。的力量。学校组织全体同学观看了这部电影，对此，你有怎样的感触或启示？请写学校组织全体同学观看了这部电影，对此，你有怎样的感触或启示？请写一篇观后感，表达你的看法。一篇观后感，表达你的看法。
18、要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，切合身份；不要套作，要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，切合身份；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800800字。字。英烈放心，强国有我英烈放心，强国有我铁血卫国保家园，踏破尸骨唱凯旋。先烈们出生入死，才如他们所愿换来铁血卫国保家园，踏破尸骨唱凯旋。先烈们出生入死，才如他们所愿换来今日盛世。看长津湖，我懂得了什么是壮烈，最珍爱生命的雷公，为了今日盛世。看长津湖，我懂得了什么是壮烈，最珍爱生命的雷公，为了保护战友牺牲了自己的生命；观水门桥，我明白了什么叫惨烈，再次点保护战友牺牲了自己的生命；观水
19、门桥，我明白了什么叫惨烈，再次点名的时候，名的时候，“第七穿插连应到第七穿插连应到157157人，实到人，实到1 1人人”。最冷的夜，最热的血。最。最冷的夜，最热的血。最可爱的人们，最坚毅的军魂。穿透长津湖的凛冬，让我们用誓言铭记那不朽可爱的人们，最坚毅的军魂。穿透长津湖的凛冬，让我们用誓言铭记那不朽的军魂：英烈放心，强国有我！的军魂：英烈放心，强国有我！(观后感旗帜鲜明观后感旗帜鲜明)英烈放心，强国有我，我们会传承你们的精神。长津湖上，你们纵使冰身英烈放心，强国有我，我们会传承你们的精神。长津湖上，你们纵使冰身冻骨，也不退让一分；和平年代，我们虽遇困难挑战，也会勇于前行。水门冻骨，也不退让一
20、分；和平年代，我们虽遇困难挑战，也会勇于前行。水门桥畔，你们就算凝成桥畔，你们就算凝成“塑像塑像”，也不动摇分毫；盛世中国，哪怕疫情肆虐，也不动摇分毫；盛世中国，哪怕疫情肆虐，我们也会逆行出征。七十一年前，你们用钢铁一般的意志，铸成一往无前的我们也会逆行出征。七十一年前，你们用钢铁一般的意志，铸成一往无前的利器，钢虽少，气犹多，苦寒之地，鲜血和生命熔铸成牢固的关隘，御敌于利器，钢虽少，气犹多，苦寒之地，鲜血和生命熔铸成牢固的关隘，御敌于外，退敌千里，守住家国安宁，守来长久和平。七十一年后，我们秉承英烈外，退敌千里，守住家国安宁，守来长久和平。七十一年后，我们秉承英烈们的精神，燃起舍我其谁的斗志
21、，向前冲，不放弃，复兴之路，以奋斗和坚们的精神，燃起舍我其谁的斗志，向前冲，不放弃，复兴之路，以奋斗和坚持夯实稳固的根基，踔厉奋发，笃行不怠，奋斗创造历史，实干成就未来。持夯实稳固的根基，踔厉奋发，笃行不怠，奋斗创造历史，实干成就未来。英烈放心，强国有我，我们会牢记你们的遗憾。英烈放心，强国有我，我们会牢记你们的遗憾。“越难打的仗，就更要打越难打的仗，就更要打”，哪怕环境再恶劣，哪怕武器再简陋，哪怕要拼上自己的生命，你们也没，哪怕环境再恶劣，哪怕武器再简陋，哪怕要拼上自己的生命，你们也没有犹豫，因为有犹豫，因为“我来过，燃烧过，我身后，是祖国我来过，燃烧过，我身后，是祖国”。可是心里怎么能没有
22、。可是心里怎么能没有一点怨念呢？三次以鲜血和生命为代价摧毁的水门桥，又三次被敌方轻易地一点怨念呢？三次以鲜血和生命为代价摧毁的水门桥，又三次被敌方轻易地重建，要是我们不那么贫穷，要是我们不那么落后，强敌怎么会脱身逃去？重建，要是我们不那么贫穷，要是我们不那么落后，强敌怎么会脱身逃去？国殇何所祭？科技慰英灵。先烈们，请放心，今日之中国，已经不是七十一国殇何所祭？科技慰英灵。先烈们，请放心，今日之中国，已经不是七十一年前的中国，我们已可以平视这个世界，神舟飞天、嫦娥探月、北斗升空、年前的中国，我们已可以平视这个世界，神舟飞天、嫦娥探月、北斗升空、蛟龙潜海蛟龙潜海从戈壁到深林，从深海到苍穹，无数的科
23、技工作者披荆斩棘、从戈壁到深林，从深海到苍穹，无数的科技工作者披荆斩棘、殚精竭虑、无私奉献，今日之中国在世界的东方傲然屹立。中国，不会再让殚精竭虑、无私奉献，今日之中国在世界的东方傲然屹立。中国，不会再让你们有遗憾；我们，不会让你们有遗憾！你们有遗憾；我们，不会让你们有遗憾！长津湖一役，雄浑苍凉、动人心魄。水门桥一战，催人泪下，荡气回肠。长津湖一役，雄浑苍凉、动人心魄。水门桥一战，催人泪下，荡气回肠。血战化作丰碑，愈发迸发出澎湃的力量。从血战化作丰碑，愈发迸发出澎湃的力量。从19501950到到20222022，岁月轮回，倏忽已，岁月轮回，倏忽已是第七个虎年，中国也已从昔日的病虎蜕化成生威的猛
24、虎，是第七个虎年，中国也已从昔日的病虎蜕化成生威的猛虎，“尊严只能在战尊严只能在战场上取得场上取得”，我们要永记长津湖、水门桥的冰雪，常温许下的誓词：英烈放，我们要永记长津湖、水门桥的冰雪，常温许下的誓词：英烈放心，强国有我！心，强国有我！(卒章显志，重申自己的感想卒章显志，重申自己的感想)点评点评 这篇观后感将电影的核心内涵与社会现实结合，特别是与新时代青年人的这篇观后感将电影的核心内涵与社会现实结合，特别是与新时代青年人的所思所想结合，立意高远。作者从电影中所展示的所思所想结合，立意高远。作者从电影中所展示的“最坚毅的军魂最坚毅的军魂”导入论导入论题题“英烈放心，强国有我英烈放心，强国有我
25、”，接着围绕，接着围绕“传承精神传承精神”“”“牢记遗憾牢记遗憾”两个两个分论点展开论述，最后发出分论点展开论述，最后发出“我们要永记长津湖、水门桥的冰雪，常温许下我们要永记长津湖、水门桥的冰雪，常温许下的誓词：英烈放心，强国有我！的誓词：英烈放心，强国有我！”的号召。文章主要采用对比论证进行阐释，的号召。文章主要采用对比论证进行阐释，七十一年前后的精神赓续，七十一年前后的由弱变强，更坚定了我们青年一七十一年前后的精神赓续，七十一年前后的由弱变强，更坚定了我们青年一代踔厉奋发、笃行不怠、只争朝夕、梦圆强国的信心。代踔厉奋发、笃行不怠、只争朝夕、梦圆强国的信心。倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只
26、有动之以情、晓之以理，才会触动倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有动之以情、晓之以理，才会触动人们，让人理解和信服，才会使人们自觉地行动。而倡议人们，让人理解和信服，才会使人们自觉地行动。而倡议“缘由缘由”是动之以是动之以情、晓之以理的关键部分、核心部分，一项倡议活动，是响应者寥寥，还是情、晓之以理的关键部分、核心部分，一项倡议活动，是响应者寥寥，还是应者云集，主要取决于缘由是否充分，情感是否真挚，论述是否到位。应者云集，主要取决于缘由是否充分，情感是否真挚，论述是否到位。倡议的缘由，简单来说就是倡议的目的、依据、原因等相关内容。缘由，倡议的缘由，简单来说就是倡议的目的、依据、原因等相关内容。
27、缘由，在倡议书的写作过程中应该是全文的重点，是浓墨重彩的环节。倡议书要想在倡议书的写作过程中应该是全文的重点，是浓墨重彩的环节。倡议书要想打动倡议对象，引起倡议对象的情感共鸣，必须要靠打动倡议对象，引起倡议对象的情感共鸣，必须要靠“情情”字或字或“理理”字。字。三、倡议书写作如何做到三、倡议书写作如何做到“振臂一呼，应者云集振臂一呼，应者云集”（一）动之以情（一）动之以情就是措辞贴切，情感真挚，富有鼓动性。通过真诚的言语、情节、场景、就是措辞贴切，情感真挚，富有鼓动性。通过真诚的言语、情节、场景、情感，去触动倡议对象、感化倡议对象、影响倡议对象或者征服倡议对象，情感，去触动倡议对象、感化倡议对
28、象、影响倡议对象或者征服倡议对象，从而使倡议对象响应倡议内容。动之以情，就某事向特定成员进行号召呼吁，从而使倡议对象响应倡议内容。动之以情，就某事向特定成员进行号召呼吁，切合受众的身份、诉求，选择就事切情的事由、情境，综合使用排比、对比切合受众的身份、诉求，选择就事切情的事由、情境，综合使用排比、对比等手法，触动他们的心灵，引发他们思考，鼓动大家一起参与到某件事情中等手法，触动他们的心灵，引发他们思考，鼓动大家一起参与到某件事情中来，要能起到宣传倡议的效果。来，要能起到宣传倡议的效果。（二）晓之以理（二）晓之以理就是情理交融，在充分调动感情的基础上，符合时代精神，切实可行，与就是情理交融，在充
29、分调动感情的基础上，符合时代精神，切实可行，与国家的路线方针政策相一致，通过摆事实，缘事说理，交代清楚倡议活动的国家的路线方针政策相一致，通过摆事实，缘事说理，交代清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，来达到以理服人原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，来达到以理服人的目的，从而让倡议对象心悦诚服地认可、支持，进而积极参加所倡议的活的目的，从而让倡议对象心悦诚服地认可、支持，进而积极参加所倡议的活动。动。（三）即学即练（三）即学即练3.阅读下面的材料，根据要求写作。阅读下面的材料，根据要求写作。20212021年的冬天格外寒冷，但这个画面却温暖了很多人
30、：很多车辆堵在路口，年的冬天格外寒冷，但这个画面却温暖了很多人：很多车辆堵在路口，一辆卡车的捆绑绳掉了下来，就这么拖着走的话，很可能发生交通事故，一一辆卡车的捆绑绳掉了下来，就这么拖着走的话，很可能发生交通事故，一个外卖小哥看到后，小心地靠近大车，快速把绳子捆绑成团，扔回了车上。个外卖小哥看到后，小心地靠近大车，快速把绳子捆绑成团，扔回了车上。一个小小的举动，一份浓浓的善意，感动了许多人。一个小小的举动，一份浓浓的善意，感动了许多人。其实卡车出不出事，跟他没有关系，他完全可以视若无睹地走开，但是，其实卡车出不出事，跟他没有关系，他完全可以视若无睹地走开，但是，他心里过不去，而他的他心里过不去，
31、而他的“多此一举多此一举”，很可能就避免了一次重大事故。，很可能就避免了一次重大事故。读了以上材料，你有何感想？请以大安中学校团委的名义向全校师生发出读了以上材料，你有何感想？请以大安中学校团委的名义向全校师生发出倡议，以倡议，以“小举动，大温暖小举动，大温暖”为主题，写一篇倡议书。为主题，写一篇倡议书。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800800字。字。请运用请运用“动之以情动之以情”“”“晓之以理晓之以理”的方法进行写作。的
32、方法进行写作。范文范文 播种点点善意，收获融融春光播种点点善意，收获融融春光关于弘扬小善的倡议书关于弘扬小善的倡议书各位老师、同学：各位老师、同学：在在20212021年冬寒冷的一天，一名外卖小哥在堵车的路口看到一辆卡车的捆绑年冬寒冷的一天，一名外卖小哥在堵车的路口看到一辆卡车的捆绑绳掉了下来，本可以视若无睹，他却把绳子捆绑成团扔回了车上，避免了交绳掉了下来，本可以视若无睹，他却把绳子捆绑成团扔回了车上，避免了交通意外的发生。这一小小的举动，却充满浓浓善意，足以温暖寒冷的冬天。通意外的发生。这一小小的举动，却充满浓浓善意，足以温暖寒冷的冬天。老师们，同学们，冰雪的消融离不开和风的吹拂，人间的温
33、暖离不开点滴老师们，同学们，冰雪的消融离不开和风的吹拂，人间的温暖离不开点滴善行的筑成。在这个物欲横流、善行的筑成。在这个物欲横流、“事不关己高高挂起事不关己高高挂起”观念流行的当下，更观念流行的当下，更应该呼唤外卖小哥这种温暖的小善举。因此，学校团委在此向师生们发出倡应该呼唤外卖小哥这种温暖的小善举。因此，学校团委在此向师生们发出倡议：播种点点善意，收获融融春光。议：播种点点善意，收获融融春光。施以微末之善，让冰雪消融。当我们身处荧荧白昼的时候，地球另一面却施以微末之善，让冰雪消融。当我们身处荧荧白昼的时候，地球另一面却是漆黑夜晚；当我们沐浴春风的时候，有人却正在遭受冰雪的肆虐。我们一是漆黑
34、夜晚；当我们沐浴春风的时候，有人却正在遭受冰雪的肆虐。我们一个温暖的小举动，则可以帮助他们消融冰雪。个温暖的小举动，则可以帮助他们消融冰雪。“感动中国感动中国20202020年度人物年度人物”万万佐成、熊庚香夫妇，从肿瘤医院旁小巷里的油条摊位到炒一个菜只收一元的佐成、熊庚香夫妇，从肿瘤医院旁小巷里的油条摊位到炒一个菜只收一元的“抗癌厨房抗癌厨房”，1818年来，他们与癌症病人相伴，用爱心守护他们。这微小的年来，他们与癌症病人相伴，用爱心守护他们。这微小的举动和外卖小哥那一捆一扔一样，是举动和外卖小哥那一捆一扔一样，是“微弱的灯微弱的灯”，却，却“照亮寒夜的路人照亮寒夜的路人”。一个以一个以“善
35、善”为原点的小举动，看似平凡，却可以帮他人渡过困厄。老师们，为原点的小举动，看似平凡，却可以帮他人渡过困厄。老师们，同学们，不要吝惜自己的微末之善。同学们，不要吝惜自己的微末之善。施以微末之善，沾得满手花香。世界就是一面巨大的回音壁，你怎样对待施以微末之善，沾得满手花香。世界就是一面巨大的回音壁，你怎样对待世界，世界就怎样反馈于你，正所谓世界，世界就怎样反馈于你，正所谓“赠人玫瑰，手有余香赠人玫瑰，手有余香”。红楼梦。红楼梦中，刘姥姥一进荣国府时，王熙凤便给了刘姥姥二十两银子，没有折辱没有中，刘姥姥一进荣国府时，王熙凤便给了刘姥姥二十两银子，没有折辱没有讥笑，将她体体面面、风风光光送回了家。恰
36、恰是这个讥笑，将她体体面面、风风光光送回了家。恰恰是这个“偶然偶然”的善良之举，的善良之举，在贾家败落之后，刘姥姥也费尽心力帮助巧姐儿脱离苦海。一位盲人在夜里在贾家败落之后，刘姥姥也费尽心力帮助巧姐儿脱离苦海。一位盲人在夜里行走时，常常点上一盏灯笼以照亮身边的路，表面看来这只是方便了别人看行走时，常常点上一盏灯笼以照亮身边的路，表面看来这只是方便了别人看清路，殊不知盲人在为别人照亮道路的同时也让自己避免了被视线不清的行清路，殊不知盲人在为别人照亮道路的同时也让自己避免了被视线不清的行人撞倒。善良，是一种远见，你今天的善举，将是明日的福报。老师们，同人撞倒。善良，是一种远见，你今天的善举，将是明
37、日的福报。老师们，同学们，为了自己的福祉，也请多伸出善爱之手。学们，为了自己的福祉，也请多伸出善爱之手。施以微末之善，换祖国山河无恙。祖国的安宁与繁盛，需要有人愿意付出。施以微末之善，换祖国山河无恙。祖国的安宁与繁盛，需要有人愿意付出。一个为国奉献的人，必定是一个不计较得失、愿意付出的人。为抗击新冠肺一个为国奉献的人，必定是一个不计较得失、愿意付出的人。为抗击新冠肺炎疫情而牺牲的李文亮医生，在炎疫情而牺牲的李文亮医生，在20132013年四川雅安地震时默默在微博上为灾区年四川雅安地震时默默在微博上为灾区捐款；为守卫祖国边境安宁而牺牲的，写下捐款；为守卫祖国边境安宁而牺牲的，写下“清澈的爱，只为
38、中国清澈的爱，只为中国”的的1818岁岁战士陈祥榕，在学生时代就会为了被无牌无证车辆撞伤的班长捐献零花钱。战士陈祥榕，在学生时代就会为了被无牌无证车辆撞伤的班长捐献零花钱。试问，一个人平日里如果连一点善举都不愿意做，他会为家国做出牺牲吗？试问，一个人平日里如果连一点善举都不愿意做，他会为家国做出牺牲吗？老师们，同学们，祖国的美好，需要我们每个人付出行动。老师们，同学们，祖国的美好，需要我们每个人付出行动。不计较得失，在他人有需要时主动伸出援手。为人为己为国，做小举动，不计较得失，在他人有需要时主动伸出援手。为人为己为国，做小举动，成大温暖。我们倡议：播种点点善意，收获融融春光。成大温暖。我们倡议：播种点点善意，收获融融春光。大安中学校团委大安中学校团委 2022 2022年年月月日日