第7课《大雁归来》同步练习-部编版语文八年级下册.docx

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1、大雁归来同步练习学校:_姓名:_班级:_考号:_一、选择题1下列加点字的注音有误的一项是()A雾霭(i)缄默(jin)B曲线(q)狩猎(shu)C香蒲(p)沼泽(zho)D雉鸡(zh)黑郦(l)2下列词语中有错别字的一项是()A融化暄嚷B邀请凋零C想像枯燥D鸭蹼窥探3选出下面加点的词语使用不当的一项是()A一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了3月暖流的阻碍时,春天就来到了。B它们的飞行和鸣叫很频繁,而且声调忧郁,于是人们就得出结论:这些孤雁是伤心的单身。C单调枯燥的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。D在这种每年一度的迁徙中,整个大陆所获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带着野

2、性的诗歌。4下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()这些经典作品,经过时间的淘汰与筛选,其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品格,是人类迄今为止所能达到的巅峰。一个人能够获得多大的能量,取得多高的成就,很大程度取决于这种循环往复的阅读。阅读是一种循环往复的过程。对于这些举世公认的中西社科、文学名著,我们自然要尽情揣摩,反复精读,把握其内涵与要旨。这种循环往复,就是人们常说的精读。ABCD5下列对病句的修改不正确的一项是()A人民的名义这部电视剧生动地刻画了各类政府官员的典型形象,受到了广大观众的一致好评。(将“各类政府官员”改为“政府各类官员”)B在中国倡导的“一带一路”的影响下,中亚

3、各国之间的交往日益密切,经济发展模式也出现了新的增长点。(将“交往”改为“交流”)C我国制陶工艺历史悠久,陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美的艺术品,深受广大艺术爱好者青睐。(在“审美”后加上“价值”)D我们寻访散落在南粤大地上的古老书院,探访广东文脉昌盛与书院繁荣之间密不可分的关系。(将“探访”改为“探究”)6对下面课文内分析说法不恰当的一项是()A本文是以时间为线索结构全文的。B大雁一但起程就不在回去说明大雁对时间判断得非常准确,从无失误。C第三自然段介绍的是11月份大雁的行动,作用是与三月时大雁的活动形成对比,突出三月大雁的自由;结构上属于插入语段。D作者和他的学生发现大雁单只的是

4、丧失亲人的幸存者,他们为这一发现而自豪。二、综合性学习7为了帮助大家更深刻地了解鸟类,你班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。以下是其中一个栏目的内容,读后按要求答题。鸽子:不管天气多么恶劣,也不管路途多么遥远,都不会失去心中的方向。它是为信念而飞的。荆棘鸟:它不停地飞翔,不停地寻找,只是渴望站在荆棘树上让最尖最长的荆棘刺进胸口,唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只为了那一声绝唱,却足以让人惊心动魄。(1)请根据以上内容,为该栏目拟一个鲜明、恰当的主题(三至五个字)。(2)根据这一主题,仿照该栏目内容的写法,为自己喜爱的一种鸟(题中涉及的除外)写几句简短的话。三、现代文阅读8阅读大雁归来选段,

5、回答各题。一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时,春天就来到了。如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来,却发现自己搞错了,它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的缄默;如果一只花鼠想出来晒太阳,却遇到了一阵暴风雪,也可以再回去睡觉;而一只定期迁徙的大雁,下定了在黑夜飞行200英里的赌注,它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情,其中包括威斯康星的法规。11月份南飞的鸟群,目空一切地从我们的头上高高飞过,即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽,也几乎是一声不响。乌鸦通常被认为是笔直飞行的,但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大

6、雁相比,它的飞行也就成了曲线。大雁到了目的地,时而在宽阔的水面上闲荡,时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒。大雁知道,从黎明到夜幕降临,在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准它们的猎枪。三月的大雁则不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击,但现在却是休战时刻。它们顺着弯曲的河流拐来拐去,穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲,向每个沙滩低语着,如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着,向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后,它们白色的尾部朝远方的山丘,终于慢慢扇动着黑色的翅膀,静静地向池塘滑翔下来。一触到水,我们刚到的客人就会叫起来,似乎它

7、们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我们的大雁又回来了。(1)第段中写道:“一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破三月暖流的雾霭时,春天就来到了。”作者在这句话中流露了怎样的情感?(2)第段中哪里体现了大雁知道括威斯康星的法则?(3)请赏析文中的画线句。(4)如果要在文中插入“它的来临,伴随着一位切断了其后路的先知的坚定信念”这句话,你认为应该放在哪?(5)由文章中可以得出作者对大雁有一种什么感情?阅读理解冬口北国鸟徐培学一日里,北方的麻雀是值得我们把它当作鹰来看待的。数九寒天,麻雀用一抹褐色,氤氲着不屈的情怀,在枝头曼妙地摇曳,温暖着我们的心情。它们是寒风中光秃秃的枝梢上印象派的

8、花朵,用小小的身姿,俯仰间点缀着清冷的时光。麻雀原本是再普通不过的鸟儿,它形不惊人,声不迷人,平凡得像坊间的小狗小猫和一大片叫狗蛋的孩子。但麻雀又是值得我们敬重的。冬日麻雀最值得称颂的是它的坚守,与生它养它的土地不离不弃。麻雀孤独的舞者,在北方冬日的天幕下,跳着并不优美但还算是灵动的舞。麻雀的聒噪,源于它们严寒中坚守的孤独。此时,鸟儿们都在冬日里噤了声,除了麻雀,谁还会来活跃冬日的气氛?忘记说一句,麻雀也叫北国鸟。不管首肯与否,我们都不得不承认,麻雀是城乡冬日里最活跃的意象,夸张一点说,麻雀几乎是冬日天空中唯一活跃的意象。冬日,皑皑白雪覆盖了一切,麻雀们如何寻找果腹的东西呢?冬日的麻雀是素食主

9、义者,只能以草籽果腹。这个时候,人,乘虚而入,在雪地里,支上一只箩筐,下面撒上点谷粒,就等着麻雀上钩。那些不幸落入人手中的麻雀,任你威逼利诱,不吃不喝,目不斜视,视死如归。有人说:麻雀是动物界中最后的烈女。此话不假,麻雀不媚人,特立独行,是公认的唯一不向人类屈服的鸟儿。今天上午,我正在书房里写字,听到阳台上麻雀们欢快的叫声。抬头,隔了窗上的玻璃,就见十几只麻雀拥拥挤挤地站在窗台上,你挤我挨。像一串跃动的音符。间或一直丛墨自得地梳理着诅毛,还会忙中偷闲地跟伙伴们整理妆容。饭后外出,走在路上,就有一群麻雀落在我的身前,我往前走,它们就往后退,等到我前进的速度足以大过它们跳跃着后退的速度时,它们便旋

10、风般地飞起来,然后降落,再次在前面迎候着我。想起去法国巴黎旅游时,在广场上,那几只站在我手上的麻雀,鑫焦惆怅;如果这群麻雀也会站在我的手上,哪怕只有一只。只有短短的一秒,那该多好啊!它会站在我的手上吗?鸟类学家亨德森说:“如果没有鸟类的作用,人类就不能在地球上生存!”仿佛是突然间,我心里打一冷战:某一天,没有麻雀陪伴,我们的生活是一个什么样子呢?我有些惶恐。9为什么说麻雀是值得我们敬重的?10体会第段画线的句子的表达特点及效果。11说说第段的深层含义。12为什么作者直到第段才交代麻雀也叫北国鸟?阅读下面文章,完成下列小题。蝙蝠鼠中仙秦自民蝙蝠的样子有点像老鼠:尖嘴、细牙、小眼,还有一对能竖立的

11、耳朵,而且也跟老鼠一样喜欢夜晚活动。也许是由于唐代诗人白居易在喜老自嘲中有“蝙蝠鼠中仙”这样的诗句,蝙蝠也被称为鼠仙。古今中外,人们对蝙蝠毁誉参半。唐代诗人孟浩然写道:“虫之属最可厌莫如蝙蝠,而今织绣、图画皆用之,以福同音也。”可见,由于蝙蝠的“蝠”与幸福、福气的“福”同音,使得人们对蝙蝠青睐有加,建筑物、装饰品、家具、服装、瓷器、玉器、书画上经常有蝙蝠图案,尤以门窗上雕刻五只蝙蝠最为常见,寓意“五福临门”。不过,很多人不喜欢蝙蝠,可能是受到一些传说的影响。明朝学者冯梦龙在笑府中编了一个故事:凤凰寿,百鸟朝贺。唯蝙蝠不至。凤责之曰:“汝居吾下,何如此倨傲?”蝙蝠曰:“吾有足,属兽,贺汝何用?”

12、一日麒麟生诞,蝙蝠亦不至。麒亦责之。蝙蝠曰:“吾有翼,能飞,属禽,何为贺欤?”继而,凤凰与麒麟相会,语及蝙蝠之事,相与慨叹曰:“今世风恶薄,偏生此等不禽不兽之徒,实无奈他何!”这个故事嘲讽了那些卑鄙无耻、没有立场的人。在西方,蝙蝠是吸血鬼的化身,传说罪恶的灵魂能转世成吸血蝙蝠继续作恶。这些故事的流传给蝙蝠带来了邪恶的坏名声。而事实上,蝙蝠家族中也确实有吸血蝙蝠存在,如分布在美洲热带地区的普通吸血蝠、白翼吸血蝠和毛腿吸血蝠。人们把蝙蝠和吸血鬼联系起来,可能与蝙蝠是夜行性动物有关。白居易在洞中蝙蝠中说蝙蝠“黑洞深藏避网罗”。蝙蝠白天隐藏起来,既有利于安全,也有利于安静地歇息、降低体温和代谢速度,这

13、样既可以延年益寿,又可以养精蓄锐,到了夜晚可以精力充沛地外出觅食。南宋诗人范成大在高楼曲中有“岁暮天涯客,黄昏蝙蝠飞”的诗句。的确,蝙蝠很善于在漆黑的夜晚捕食蚊、蝇、飞蛾等昆虫。捕食昆虫既满足了蝙蝠的口腹之需,也帮了人类的忙,因为这些昆虫大多数是有害的。事实上,蝙蝠是世界上最好的害虫杀手之一。蝙蝠之所以对害虫有那么大的威力,部分的原因是由于即使在漆黑的环境中它也能“看见”猎物。但是,蝙蝠的视力并没有什么特别的长处,他的看家本领是回声定位能力。正如人眼能根据从物体反射回来的光波分辨物体的形状、大小和颜色一样,蝙蝠的耳朵能根据从物体反射回的超声波分辩物体的方位、距离、大小和性质。这种通过对回声的频

14、率强弱以及发出与收到回声的时间间隔等进行分析来探测目标的方式就是回声定位。蝙蝠喉部通过声带震动而定向发射超声波,这种声波人的耳朵是听不到的,但对蝙蝠很重要。如果被堵塞耳朵,即使在明亮的环境中,蝙蝠也会像醉汉一样乱撞;如果只蒙住双眼,蝙蝠的行动却不“盲目”,依靠回声定位蝙蝠能准确地发现目标、确定飞行方向,甚至1分钟内可连续捕捉到10余只飞行中的昆虫。鉴于蝙蝠的出色表现和非凡本领,荷兰动物行为学家、诺贝尔奖得主廷伯根认为:“不论以何种标准而言,听觉冠军都该属于蝙蝠。”正因为如此,蝙蝠也成了仿生学的重要研究对象。 , 。蝙蝠虽没有真正的翅膀,却有功能绝不亚于翅膀的翼手,蝙蝠家族因此得名“翼手目”。蝙

15、蝠有一系列适应于飞行生活的结构特点。前肢为构造极其轻巧的翼手,这种翼手宽大灵活,操控性极佳,可以随心所欲地变换形状产生升力,因此,蝙蝠在空中急转弯的本领远胜于鸟类。此外,蝙蝠胸、肩部的强大肌肉集中在躯干部,胸骨具有和鸟类一样的龙骨突起,锁骨也很发达。这样的构造使蝙蝠飞起来更加灵巧自如。独特的飞行能力和回声定位本领,使蝙蝠具有高超的捕食能力。大多数蝙蝠以昆虫为食,也有一些蝙蝠的喜好与众不同。世界上有一种蝙蝠具有罕见、奇特而又令人惊诧的饮食习惯,它们的猎食目标竟然是水中的鱼。兔唇蝠就是这样一位渔夫。它能利用超声波探测到猎物,强大的飞行能力能保证它轻盈地掠过水面,而修长的脚趾和锋利的爪子,使其能轻而

16、易举地抓到浅水中浮游的光滑的小鱼。得益于漫画中的超级英雄“蝙蝠侠”,蝙蝠的形象在今天得到了很大的改善。的确,蝙蝠不是老鼠,蝙蝠是像神仙一样飞行的哺乳动物,蝙蝠是鼠中仙。选自“百科知识”,有删改13简析选文段引用诗文和传说的作用。14下列诗文对蝙蝠特点的描述与选文内容不相符的一项是()A曹植蝙蝠赋:“行不由足,飞不假翼。不容毛群,斥逐羽毛族。”B葛洪抱朴子:“千岁蝙蝠,色如白雪。此物得而阴干末服之,令人寿万岁。”C清人蒋世栓费生天彭画赠百泉:“世人爱吉祥,画师工颂祷。谐声而取譬,隐语戛戛造。”D范成大蝙蝠:“伏翼昏飞急,营营定苦饥。聚蚊充口腹,生汝亦奚为?”15选文第段主要运用了什么说明方法?有

17、什么表达作用?16在行文过程中,选文特别注重内容的衔接过渡,结构的严谨契合。请仿照文中三处画线句子,在第段横线处补写一个句子。第5页 共6页 第6页 共6页学科网(北京)股份有限公司学科网(北京)股份有限公司参考答案:1B【详解】试题分析:B改为“狩猎(shu)”。字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。2A【详解】暄嚷改为:喧嚷。喧指大声说话,声音杂乱;暄温暖,太阳的温暖。喧嚷指声音嘈杂,所以应该写成:暄嚷3A【详解】试题分析:阻碍,阻力、障碍。此处用词错误。应改为“冲破了三月暖流的雾霭时”。4B【详解】本题考查对句子的排序能力。仔细阅读此段文字,看出此段是有个总起句,是

18、第句,排除AC。第句紧随其后,解释“循环往复的阅读”。 和句相比,句放在句末不合适,末尾句应是。句与相呼应,对“循环往复的阅读”的意义作总结。故选B。5B【详解】B.搭配不当。把“模式”去掉。故选B。6D【详解】试题分析:“他们为这一发现而自豪”错。“这些孤雁是伤心的单身它们是丧失了亲人的幸存者。” 作者为孤雁而感伤,为它们失去亲人而悲哀伤痛,字里行间流露出对枪杀大雁者的反感乃至愤恨。7(1)示例鸟的礼赞(赞歌)、鸟中精灵、我心中的鸟(感情鲜明、表意明确即可)(2)示例一雄鹰:茫茫苍穹,无处不是它搏击的舞台。豪迈、壮烈、激越,是它翱翔的旋律。它是为飞翔而生的。示例二海燕:像黑色的闪电高傲地飞翔

19、在乌云翻滚、波浪滔天的大海上。它是胜利的预言家,它是勇敢的战斗者。【详解】(1)根据栏目内容你写栏目主题,“不管天气多么恶劣,也不管路途多么遥远,都不会失去心中的方向。它是为信念而飞的”,这句话赞美鸽子不畏艰难、有坚定的信念。而“它不停地飞翔,不停地寻找,只是渴望站在荆棘树上让最尖最长的荆棘刺进胸口,唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只为了那一声绝唱,却足以让人惊心动魄”则赞美荆棘鸟为了实现理想不畏牺牲的精神。因此这两则内容都是对鸟的赞美,据此可以拟写出栏目的主题为:鸟的赞歌或(礼赞)。(2)要选择自己熟悉的、喜欢的鸟,然后围绕这种鸟的特点和精神组织语言即可,注意语言要凝练、要富有哲理性。如:

20、雄鹰:茫茫苍穹,无处不是它搏击的舞台。豪迈、壮烈、激越,是它翱翔的旋律。它是为飞翔而生的。示例二海燕:像黑色的闪电高傲地飞翔在乌云翻滚、波浪滔天的大海上。它是胜利的预言家,它是勇敢的战斗者。8(1)作者认为大雁是春天真正的使者,大雁给人们带来了春天的生机,春天的希望,春天的喜悦,充满了对大雁的喜爱之情。(2)大雁知道11月份每个沼泽和池塘都布满了猎枪,而春天是休战时刻,那些狩猎点和小洲并无猎枪,由此可见,威斯康星的法规规定,春季禁止猎杀大雁,冬季则允许猎杀,说大雁也知道这个法规,所以冬天只有晚上才到刚刚收割了的地里偷食玉米,春季则可以放心地活动、觅食。(3)用了拟人的修辞手法。这句话是说,归来

21、的大雁让香蒲乃至万物摆乱了冬日的严寒,香蒲乃至万物从此迎来春天,欣欣向荣,生动形象。(4)放在第段的开始。(5)一个“爱”字贯穿全文,表达了作者保护野生动物,珍爱野生动物的感情。【详解】(1)本题考查作者的情感分析。第段“一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破三月暖流的雾霭时,春天就来到了”,作者通过用燕子和大雁进行对比,突出大雁才是春天真正的使者,大雁给人们带来了春天的生机,希望和喜悦,字里行间充满了对大雁的喜爱。(2)本题考查对文章内容的概括。根据第段“大雁到了目的地,时而在宽阔的水面上闲荡,时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒。大雁知道,从黎明到夜幕降临,在每个沼泽地和池塘边,都有

22、瞄准它们的猎枪”,段“三月的大雁则不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击,但现在却是休战时刻。它们顺着弯曲的河流拐来拐去,穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲,向每个沙滩低语着,如同向久别的朋友低语一样”可知,大雁知道11月份每个沼泽和池塘都布满了猎枪,而春天是休战时刻,那些狩猎点和小洲并无猎枪;可见威斯康星的法规规定,春季禁止猎杀大雁,冬季则允许猎杀,说大雁也知道这个法规,所以冬天只有晚上才到刚刚收割了的地里偷食玉米,春季则可以放心地活动、觅食。(3)本题考查赏析语句。首先定位到画线句“一触到水,我们刚到的客人就会叫起来,似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天”,根据关键词“

23、客人”可以看出此句运用了拟人的修辞手法,将大雁当作人来写,非常生动形象,“似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天”一句意思是归来的大雁让香蒲乃至万物摆脱了冬日的严寒,迎来了温暖的春天,侧面体现了作者对大雁的赞美。(4)本题考查对文章内容的分析理解。首先“它的来临,伴随着一位切断了其后路的先知的坚定信念”一句中的“它”指的是大雁,其次“切断了其后路的先知的坚定信念”一句和第段中的“而一只定期迁徙的大雁,下定了在黑夜飞行200英里的赌注,它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了”相互照应,由此可判断,所以题干中的句子应放在第段的开始。(5)本题考查作者的情感分析。这篇文章作者主要讲述了大雁是春

24、天真正的使者,大雁给人们带来了春天的生机,大雁知道威斯康星的法则并以此来决定自己迁徙的时间。整篇文章都充满作者对大雁的喜爱与赞美之情。根据第段“大雁到了目的地,时而在宽阔的水面上闲荡,时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒。大雁知道,从黎明到夜幕降临,在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准它们的猎枪”也从侧面表现出作者对猎杀野生动物的谴责,表达了作者保护野生动物,珍爱野生动物的感情。9严寒中它仍坚守在生它养它的土地上;它是冬日天空中唯一活跃的意象;它是唯一不向人类区服的鸟儿。10运用了描写的表达方式,比喻、拟人的修辞方法,把“拥拥挤挤的麻雀”比喻成“一串音符”,又赋予麻雀以人的神态、动作,如“自得”“整

25、理妆容”等,生动形象地写出了麻雀的活泼可爱以及它们之间亲密和谐的关系。11表达了“我”对人与鸟类不和谐关系的失望和遗憾;也表达了“我”对人与鸟类之间建立和谐关系的渴望和向往。12前文介绍了麻雀虽然是平凡的,但它们是北国冬天唯一的坚守者。这正是它们被称为北国乌的原因。有了这样的铺垫,第段的交代就显得自然,易于被读者接受。【详解】本题主要考查对短文的理解和运用,在熟悉和理解短文的基础上回答此题不难。(1)此题从以下方面回答。严寒中它仍坚守在生它养它的土地上;它是冬日天空中唯一活跃的意象;它是唯一不向人类区服的鸟儿。(2)此题主要考查学生赏析句子的能力,第段画线的句子运用了描写的表达方式,比喻、拟人

26、的修辞方法,把“拥拥挤挤的麻雀”比喻成“一串音符”,又赋予麻雀以人的神态、动作,如“自得”“整理妆容”等,生动形象地写出了麻雀的活泼可爱以及它们之间亲密和谐的关系。(3)此题主要考查学生对句子的含义的理解能力,第段表达了“我”对人与鸟类不和谐关系的失望和遗憾;也表达了“我”对人与鸟类之间建立和谐关系的渴望和向往。(4)此题联系上下文来回答,作者直到第段才交代麻雀也叫北国鸟,因为前文介绍了麻雀虽然是平凡的,但它们是北国冬天唯一的坚守者。这正是它们被称为北国乌的原因。有了这样的铺垫,第段的交代就显得自然,易于被读者接受。13点题,引出说明对象;为文章增添文学色彩,激发读者的阅读兴趣;生动形象地说明

27、了古今中外,人们对蝙蝠毁誉参半。14B15举例子、打比方。列举了兔唇蝠的例子,具体、生动地说明了“有一些蝙蝠的喜好与众不同”,进一步说明“蝙蝠具有高超的捕食能力”,增强了文章的说服力。16示例:蝙蝠不仅有强大的回声定位能力,而且是唯一一类演化出了真正飞翔能力的哺乳动物。【解析】13本题考查学生对说明文引用史料或是诗句的作用的理解。说明文中常引用史料或是诗句,作用有二,一是为了增加文章的趣味性和文学色彩,二是为文章提供有力的佐证。选文段引用诗文和传说的作用是:引出说明对象,激发读者的阅读兴趣。14本题考查学生分析文章内容的能力。学生要把握关键情节,注意标志性词语,尽量利用文本中的信息。要结合文章

28、中心及上下文,逐项进行分析即可。B项理解分析错误,文中并没有介绍蝙蝠的药效。15本题考查说明方法及其作用。解答此类题型,首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后必须要结合文段的内容来分析说明方法,然后根据文章的内容或者文段的内容所体现出来的说明对象的特征来分析作用即可。选文采用举例子、打比方的说明方法,进一步说明“蝙蝠具有高超的捕食能力”,增强了文章的说服力。点睛:本题考查的是分析常见的说明方法及其作用。首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后根据文字信息来判断,根据文段内容从说明了事物什么特征,说明什么问题方面来表达其作用。对于说明文的说明方法,首先要知道有哪些,即举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义。其次要知道其特征及作用。16本题考查根据语境补写句子。根据文本中画横线的句子可知,空白处的句子起到了承上启下的过渡作用。前半句总结上文,可拟写为蝙蝠不仅有强大的回声定位能力。后半句启下,可拟写为而且是唯一演化出了真正飞翔能力的哺乳动物。不要求统一答案,意近即可。答案第7页,共4页

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