高三一模语文试卷分类汇编:语言文字运用Ⅰ.docx

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1、 语言文字运用 陕西省榆林市2023年高考语文一模试卷7(9分)阅读下面的文字,完成下列各题。 如果说美丽的渤海湾是个宝瓶的话,那么从盘锦和营口入海的辽河、大辽河就是东西两枝插在宝瓶里的海百合。这两条从远古走来的河流,哺育了生生不息的辽沈大地,勾画出一幅的千里江山图。东面的一枝看上去形如人们常用的剪刀手。中指是八百里浑河,食指是著名的太子河。浑河发源于抚顺市清原县的滚马岭,其名字始于辽代,取河水浑浊之意,在辽之前则有辽水、小辽水之称。浑河如同一条弯曲的海百合花茎,沈阳、抚顺两座几乎的区域性中心城市是这支海百合的“大腕”。太子河几乎与浑河等长,据说太子河因战国时期燕太子丹曾隐匿于此而得名。太子河

2、旧称衍水、梁水,所经之地多有鱼米之利。太子河这根长茎可谓硕果累累,哺育出的城市有本溪、鞍山、辽阳。浑河与太子河在一个叫三岔河的地方相遇,形成了长度约一百公里的大辽河,然后从营口注入渐海。(1)请在文中横线处填入恰当的成语。(2)文中画横线的句子有什么表达效果?请简要说明。【分析】(1)本题考查学生对成语运用的辨析能力。答此类题要有一定的成语积累,尤其是易错成语。答题时要结合语境仔细分析,正确填写。(2)本题考查学生对语段中重要句子修辞方法的赏析能力。答题时要读懂画线的句子,结合具体内容分析其构成和表达效果。【解答】(1)处需填入修饰“千里江山图”且是形容水辽远绵延的成语,故填入“绵延不绝”;绵

3、延不绝:延续不断的样子。延续不断的样子。形容相同的自然景观一个接一个不间断地出现。处,两座城市形成一条弯曲的海百合,那么两座城市距离很近,这里填“融为一体”;融为一体:融合为整体。比喻几种事物关系密切,配合自然,如同一个整体。处成语修饰“大腕”,即“有实力的人”,这里运用拟人,说这两座中心城市有实力,也确实如此,故填入“名副其实”。名副其实:名声或名称与实际完全一致。(2)“太子河这根长茎可谓硕果累累,哺育出的城市有本溪、鞍山、辽阳”句中“哺育”一词赋予太子河以人的情感和行为,是拟人修辞,生动形象地描写出太子河滋养沿河城市的状态,同时也融合着作者对太子河的热爱和赞美之情。 答案:(1)绵延不绝

4、 融为一体 名副其实(2)这句话运用拟人的修辞手法,赋予太子河人的情态,生动形象写出了太子河滋养沿河城市的状态,表达作者对太子河的赞美和热爱之情。【点评】修辞手法包括:比喻、拟人、夸张、双关、用典、设问、反问、借代、对偶、通感等。陕西省宝鸡市2023年高考一模语文试卷(一)语言文字运用(本题共2小题,7分)阅读下面的文字,完成下面小题。截至目前,我国世界灌溉工程遗产已达30处。这些宝贵遗产承载着传统治水技术、经验和智慧,镌刻着中华文明绵延不息、永续发展的历史轨迹,折射了中华优秀传统文化 、博大精深的智慧力量。在治江理水的宏阔实践中,要善于从中华优秀传统文化中寻找源头活水。应充分汲取世界灌溉工程

5、遗产所蕴含的天人合一、尊重自然、顺势而为、就地取材的治水理念以及系统治理的思路与方法,把中华民族在长期治水实践中积累的“善治国者必善治水”“上善若水”等中华优秀传统水文化传承好弘扬好。江河安澜,才能保障民族永续发展。放眼中国,一座座水利设施岿然屹立,一条条灌溉渠道密布田野,一个个水源工程跨越南北、互济东西,“四横三纵”的新水网串联起 、云阔天高的自然画卷,书写着蓬勃浩瀚、举世瞩目的绿色传奇,映射了 的美丽中国。当前,要做好灌溉工程遗产保护的理论与技术研究,通过编制实施保护利用专项规划、立法等方式切实保护好灌溉工程遗产,并通过生态惠民、生态利民的方式,让其“扮靓”百姓幸福美好生活。17. 请在文

6、中横线处填入恰当的成语。18. 分析画横线句子的特点和表达效果。【答案】17. 源远流长 山清水秀 日新月异 18. 运用排比句式,由三个结构相似的句子组成。形式上,句式整齐,节奏感强,增强文章气势。内容上,语意连贯,突出了我国水利建设在水利设施、灌溉渠道、水源工程方面取得的辉煌成绩。【解析】【17题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。此处和“博大精深”并列使用表明中华文化历史悠久,可填“源远流长”。源远流长:水源很远,水流很长。比喻历史悠久。此处说新水网串联其自然风光的美好,和“云阔天高”并列使用,可填“山清水秀”。山清水秀:形容山水风景优美。此处说美丽中国因水利设施的进步而发展变化快,有

7、新气象,可填“日新月异”。日新月异:形容发展变化快,不断出现新事物、新气象。【18题详解】本题考查学生鉴赏句子特点及表达效果的能力。“一座座”“一条条”“一个个”三组句子句式相同,句意相关,为排比句式。形式上,排比句句式整齐,节奏感强,读来朗朗上口,能增强文章气势。内容上,“水利设施岿然屹立”“灌溉渠道密布田野”“水源工程跨越南北、互济东西”三组主谓短语语意连贯,突出了我国水利建设在水利设施、灌溉渠道、水源工程方面取得的辉煌成绩,凸显祖国水利工程的巨大成就。陕西省安康市2023届高三一模语文试卷(一)语言文字运用(本题共2小题,7分)阅读下面的文字,完成下面小题。芦花是秋天的精灵。历经风雨和酷

8、暑、洪涝或干旱的考验,平日里貌不惊人的芦苇们也迎来了生命中最为期待的时光,一团团的芦絮争相抽出,一枚枚细腻的芦花随风摇曳,誓要将丰收的秋天变成芦苇的盛大节日。芦苇不是农作物,断然不可能带来 的美景,却能给人清爽怡人的感受。又是一年深秋时,漫天的芦花 ,一片苍茫,因而集结了很多羡慕的目光和亮丽的闪光灯。在蜗居的边关小城,得益于国家改革开放的大政方针,小小的边城河口也变成了 的旅游城市,再加上直达昆明的高速公路的通车,每年来河口或经河口前往越南观光旅游的旅客不下八十万人次,这对于一个常住人口不足十万的边关小城来说是个很了不起的成就。尤其是深秋时,正是河口一年当中最凉爽怡人的时候。当北方已经寒风嗖嗖

9、时,深秋的河口正是养人的时候,太阳暖烘烘地照着,照得游人的心也暖烘烘的。于是,沿着红河及南溪河两岸依次开放的芦花也就成了河口的一大美景,虽然没有那么波澜壮阔,却也是气势逼人的,决不轻易服输。17. 请在文中横线处填入恰当的成语。18. 文中画波浪线处使用了拟人的修辞手法,请简要分析其构成及表达效果。【答案】17. 五谷丰登 浩浩荡荡 闻名遐迩 18. 文中把芦絮抽出、芦花绽放,比拟成人的争先恐后,突出了其誓与五谷丰登比肩的样子。表达了面对芦花绽放的盛大场面的喜悦之情,使表达显得活泼。【解析】【17题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。第一空,根据前文“誓要将丰收的秋天变成芦苇的盛大节日”及“

10、芦苇不是农作物,断然不可能带来”可知,填入成语是形容农作物丰收的场景,然后想表达芦苇不能带来丰收的意思,可以填入“五谷丰登”。“五谷丰登”,指年成好,粮食丰收。第二空,从前文“漫天的芦花”与后文“一片苍茫”可知,填入成语是形容芦花的气势浩大,可以用“浩浩荡荡”。“浩浩荡荡”,形容事物的广阔壮大或前进的人流声势浩大。第三空,结合“得益于国家改革开放的大政方针,小小的边城河口也变成的旅游城市”和后文“每年来河口或经河口前往越南观光旅游的旅客不下八十万人次”可知,填入成语是形容小城河口已经成为远近非常有名的旅游城市,可以填入“闻名遐迩”。“闻名遐迩”,形容名声很大,主要指远近闻名。【18题详解】本题

11、考查学生分析修辞手法的构成及表达效果的能力。文中画波浪线句子使用了拟人修辞手法,芦苇本是植物,它没有思想和情感,但在“一团团的芦絮争相抽出,一枚枚细腻的芦花随风摇曳”中,作者赋予芦苇以人的思想和情感,把本是自然规律的芦絮抽出、芦花绽放等现象,比拟成人的争先恐后;“誓要将丰收的秋天变成芦苇的盛大节日”则赋予芦苇主观意识,从而突出芦苇誓与五谷丰登比肩的样子。作者运用拟人的修辞,让本来是客观事实的事物具有了主观色彩,赋予芦苇以人的特性,让表达更加生动活泼,表达了作者面对芦花绽放的盛大场面的喜悦之情。陕西省汉中市2023届高三教学质量第一次检测考试语文试题(一)语言文字运用(本题共2小题,7分)阅读下

12、面的文字,完成1718题。55年前,也就是1967年6月17日,中国在罗布泊成功爆炸了第一颗氢弹,举世震惊。从第一颗原子弹成功(1964年10月16日)到第一颗氢弹成功,中国只用了两年零八个月,这一跨越速度远快于当时其他四个有核国家,而且赶在了法国的前面。1955年1月,中央经过多次讨论,做出了要发展核事业的战略决策。不过,伴随中苏关系出现了裂痕,中国的原子能事业从此走上了_的道路。冬天,风雪交加、飞沙走石,大风时常掀开帐篷,试验队员们的被子上总蒙着一层厚厚的沙土,一个个成了“土行孙”;夏天,太阳像火盆,烤得人挥汗如雨。这就是我国第一个爆轰实验场。但恶劣的外界条件丝毫没有影响到以钱三强为领军人

13、物的一批科学家的工作热情。他们战严寒、斗酷暑,_地工作。辛勤的工作换来了1964年10月16日我国第一颗原子弹的成功爆炸。原子弹爆炸成功后,核武器研究所强大的研究力量,再加上黄祖洽和于敏轻核理论组的力量,两股力量_,各自发挥所长,很快便有了中国的氢弹奇迹。17.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)18.请分析画横线句子所使用的表现手法及其表达效果。(4分)【分析】(1)本题考查学生对成语的运用能力。答题时要读懂语段的内容,结合语境填入恰当的成语。(2)本题学生对语段中相关语句表现手法及其表达效果的分析能力。答题时要读懂题干涉及的句子,结合具体内容及语境进行分析。【解答】(1)结合前文“中苏关

14、系出现了裂痕”的语境可知,中国的原子能事业需要靠自己的力量,此处可填“自力更生”。自力更生:指不依赖外力,靠自己的力量重新振作起来,把事情办好。结合“他们战严寒、斗酷暑”的语境可知,此处是说可填表示勤奋工作的“夜以继日”或“废寝忘食”。夜以继日:晚上连着白天。形容加紧工作或学习。废寝忘食:顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容专心努力。结合“两股力量”的语境可知,此处应填表示团结一致的“同心协力”。同心协力:团结一致,共同努力。冬天,风雪交加、飞沙走石,大风时常掀开帐篷,试验队员们的被子上总蒙着一层厚厚的沙土,一个个成了“土行孙”;夏天,太阳像火盆,烤得人挥汗如雨(2)“试验队员们的被子上总蒙着一层厚厚

15、的沙土,一个个成了土行孙”“太阳像火盆”“挥汗如雨”运用比喻的修辞手法,将“试验队员们的被子”比作“土行孙”,将“太阳”比作“火盆”,将“汗”比作“雨”,这些比喻形象生动地表现工作环境的恶劣,突出了科研人员不怕困难、坚韧不拔的精神品质。“冬天,风雪交加、飞沙走石,夏天,太阳像火盆,”运用对比手法,将冬季的严寒和夏季的酷暑进行对比,突出了工作环境的恶劣及试验队员们的不畏艰险的精神。答案:(1)自力更生夜以继日(废寝忘食)同心协力(2)此句使用了比喻、对比的修辞手法。将冬季的严寒和夏季的酷暑进行对比,突出了工作环境的恶劣。将“试验队员们的被子”比作“土行孙“,形象地描绘了科研人员灰头土脸的样子;将

16、太阳比作火盆,表现了天气的炎热。两种修辞手法的运用凸显了科研人员不怕困难、坚韧不拔的精神品质。【点评】正确使用词语(成语),在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯,不要被一些媒体的错误用法所误导,并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词,注意区分近义词中不同语素的含义,做题时根据语境分析哪个更合适;更重要的是在阅读中培养语感,注意基本词语使用的语境。陕西省咸阳市2023年高考模拟检测(一)语文试题(一)语言文字运用I(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成下面小题。真正的艺术创作,除了要有灵感,更多的是对生活要有深切的体验。能把日常的生活状态不带半点拼凑痕迹地写进词里,恐南唐后主李煜与

17、古代第一才女李清照外无他。李煜,少年无心宫中争夺,向往自由文人的生活,其作品前期大都描写宫廷奢侈生活和男欢女爱之情,对其中的沉迷与陶醉,他毫不掩饰,始终保持纯真的性情。后期的词作,主要是描写词人的那种亡国之痛,可谓血泪至情,他不愿做皇帝却被推上了皇位,做了皇帝却又成为阶下囚,这种苦痛,非一般人能及。而也正因如此,才奠定了他在文学史上的杰出地位,难怪人间词话评:“后主之词,真所谓以血书者也。”而李清照的一生,以南渡为分水岭,前后两个时期的生活也是 。她出身名门,自小生活环境优越,成长过程中与当时的著名文人和政客均有来往,天赋加上环境使得她取得不小的成就。前期她的词作大多描写少女初恋和少妇生活,体

18、验至真至切,语言 。我们从词的内容也不难看出,词人那时的生活的确是优越无忧的。“靖康之难”后,李清照先后经历了亡国丧夫之痛,这种痛苦经历使得词人的风格发生巨大变化,词人本多情,更何况遇到这样的变故?“ 事事休,欲语泪先流。”满眼的凄凉与亡国痛,怎能让词人再有先前的欢愉?也正因如此,其后期词作有了男子般的气概与意境。他们二人,一个词中之帝,一个婉约之宗,有着相似的境遇:不但是人生经历而且词的创作,都可以分为前后两个时期,更重要的是,在他们都是经历了家破国亡的苦痛之后,才登上了词作的巅峰。17. 请在文中横线处填入恰当的成语。18. 文中画横线的部分有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,可少量增

19、删词语,不得改变原意。19. 下列各句中的引号,和文中“靖康之难”的引号作用相同的一项是( )A. 那句“但愿人长久,千里共婵娟”,深切道出了离家游子的期许和渴盼。B. 中国有无数个小镇,通过“做题”来追求梦想实现自我也没什么不好。C. 还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去。D. “泥腿子专家”袁隆平又走进了农校的稻田,寻找水稻的天然雄性不育株。【答案】17. 大相径庭 毫无顾忌 物是人非 18. 无论是人生经历还是词的创作,都可以分为前后两个时期,更重要的是,他们都是在经历了家破国亡的苦痛之后,才登上了词作的巅峰。 19. D【解析】【17题详解】本题考查学生正确使用

20、成语的能力。第一空,根据后文“前期她词作大多描写少女初恋和少妇生活,我们从词的内容也不难看出,词人那时的生活的确是优越无忧的”“靖康之难”,李清照先后经历了亡国丧夫之痛”可知,李清照前后两个时期的生活差距非常大,故可用成语“大相径庭”。大相径庭:比喻彼此相差很远,大不相同。第二空,根据后文“我们从词的内容也不难看出,词人那时的生活的确是优越无忧的”中的“无忧无虑”可知,李清照前期的作品在用词上应是没有顾虑的,所以可用成语“毫无顾忌”,毫无顾忌:对违反道德的行为丝毫没有反感或犹豫,或不考虑对人对事情的利害关系,没有顾虑。第三空,此句是引用的李清照的武陵春春晚中的诗句,原句为“物是人非事事休,欲语

21、泪先流”,引文应与原诗句保持一致,所以应用成语“物是人非”,物是人非:东西还是原来的东西,可是人已不是原来的人了。多用于表达时过境迁,因而怀念故人。【18题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。画横线句语病有二:(1)“不但是人生经历而且词的创作”关联词语使用错误,其前后应为条件关系,所以应修改为“无论是人生经历还是词的创作”;(2)“在他们都是经历了家破国亡的苦痛之后,才登上了词作的巅峰”成分残缺,缺主语,保应改为“他们都是在经历了家破国亡的苦痛之后,才登上了词作的巅峰”。【19题详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。文中“靖康之难”引号作用是特定称谓。A.引号的作用是引用;B.引号的

22、作用是强调、突出;C.引号的作用是讽刺或否定;D.引号的作用是特定的称谓。故选D。陕西省2023年高三教学质量检测(一)语文试题(一)语言文字运用(本题共2小题,6分)阅读下面的文字,完成下面小题。我国学生近视呈现高发、低龄化趋势,绝非_,而是有着详实的数据支撑。根据世界卫生组织的一项研究报告显示,目前我国近视患者超过6亿多人,青少年近视率居世界第二。中国学生近视高发亟待干预提到的一组数据也令人_;从小学一年级至初中一年级,中国学生的近视比例上升了50%以上。学生近视呈现高发、低龄化趋势,原因诸多,电子产品的伤害,学习负担过重,缺少户外运动防控孩子近视,已迫在眉睫,不容丝毫延宕。其中,家庭负有

23、不可推卸的责任。据调查,孩子近视,一些家长认为只要成绩好即可,显然_,这是对孩子不负责任。“眼睛是心灵的窗户。”当然,不独防治近视,让孩子身心健康,苗壮成长,需要全社会共同努力。不同以往的是,相关制度设计已提出,将儿童青少年近视率纳入政府考核指标。只要这一制度发力发威,我们就有理由相信,学生近视呈现高发、低龄化趋势一定能够得到遏制并扭转。17. 在文中横线处依次填入的词语18. 文中画波浪线的句子有语病,请修改。【答案】17. 危言耸听 触目惊心 不以为意 18 “根据”“显示”句式杂糅,任保留其中一个;“超过”和“多”保留一个;【解析】【17题详解】本题考查学生正确使用词语(包括成语)的能力

24、。第一空:“绝非”一词代表和后面的“有详实的数据支撑”语意相反,强调学生近视趋势让人震惊,故使用“危言耸听”。危言耸听:指故意说些吓人的话,使人听了吃惊。第二空:语境指看到数据让人震惊,故应使用“触目惊心”。触目惊心:指看见某种严重情况而内心震惊,形容事态严重,引起轰动。第三空:语境指家长对孩子近视不重视,故应填“不以为意”。不以为意:指不把它放在心上。表示对人或事抱轻视态度。【18题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。结构混乱,“根据世界卫生组织一项研究报告显示”,“根据”和“显示”句式杂糅,去掉一个;不合逻辑,“目前我国近视患者超过6亿多人”错,“超过”与“多”矛盾。陕西省渭南市202

25、2-2023学年高三教学质量检测()语文试题(一)语言文字运用(本题共3小题,11分)阅读下面的文字,完成1719题。田间劳作,烧火做饭、邻里互动这些在农村再普通不过的生活场景,在网上却吸引了成千上万人的围观,成就了一个个农村网红。不过,农村网红“红得快凉得也快”的现象,也引发不少专家担忧。这样的担忧并非 ,而是基于当下农村网红发展动态的理性预警。互联网经济是注意力经济,网民可以爆炸式追捧,也可以潮水般退去。当最初的新鲜感失去之后,农村网红靠什么留住粉丝?显然不是简单的耍宝、恶搞就可以的。很多人通过李子柒、张同学等人,看到了当下的农村,以及农村发展的各种可能。只是,农村网红一拥而上,必然会出现

26、 的情形。低门槛必然带来低质化,便捷性必然导致软约束。若不给予足够重视,不排除会出现大量农村网红被“拍在沙滩上”的局面。各地各部门应该对出台助推网红经济发展的同时,多一些监管的思路和办法,要做到包容和规范并重,约束和激发同步。总的来说,农村题材大有可为,网红经济 。农村网红目前呈现出来的生机和活力,或许仅仅是一个开始。更蓬勃的势头、更生动的实践、更美好的愿景,还在后面。17.请在文中横线处填入恰当的成语(3分)18.文中画横线的句子有语病,请进行修改。可少量增删词语,不得改变原意。(4 分)19.文中画波浪线的句子使用了比喻和设问的修辞手法,请简要分析其表达效果。(4 分)17.(3分)空穴来

27、风/杞人忧天 泥沙俱下/鱼龙混杂 方兴未艾(每空1分,有错字、别字不得分)18.(4分)各地各部门应该在出台助推网红经济发展政策的同时,多一些监管的思路和办法,要做到包容和规范并重,激发和约束同步。(文中句子有三处语病。其一,“对的同时”,介词使用错误,把“对”改为“在”;其二,“出台助推网红经济发展”成分残缺,改为“出台助推网红经济发展政策”;其三,“约束和激发同步”语序不当,根据前文“在出台助推网红经济发展政策的同时,多一些监管的思路和办法”,可见先言“包容”后言“约束”,先言“激发”后言“约束”,所以改为“激发和约束同步”。答对一点得1分,两点得2分,三点得4分) 19.(4 分)运用比

28、喻,将网民的追捧比作爆炸来临,网民的退去比作潮水退潮,形象地表现出互联网网民猛然出现又猛然散去的现象。运用设问,引发读者对农村网红命运发展的思考。(每点2分。)20.(3分) A (选项及文本中的引 号都表特殊含义,B专有名词,C表强调,D表讽刺。)21.(6分)适当的哭泣对人体也有好处;那些不爱哭泣的人;但是也要注意时间。(根据前后文可知,第句起到引出下文的作用,再根据下文“那些选择哭泣的人,在哭泣后”可知第句应填哭泣对身体的好处;第句前是分号,可知第句后面与前文是并列关系,根据“那些选择哭泣的人,在哭泣后,”可知第句应与之相反,填“那些不爱哭泣的人”;由前文的“虽然”可知第句与之成转折关系

29、,而下文说的是哭泣时间太长的弊端,可知第句应该填“但是也要注意时间”。)22.(60分) 参考立意紧跟时代潮流拒绝刻板定义;不拘泥于传统定义,迎接广阔发展天地;创新需要少些刻板印象,多些宽容接纳;挣脱束缚重新定义,个性发展。材料解析材料可分为三个层次:其一,芭蕾舞的传统定义(演员穿特制的“足尖鞋”立起脚尖跳舞);其出,芭蕾舞定义的改变(只要舞蹈符合芭蕾舞的规范和结构形式,都可算作芭蕾舞);其三,芭蕾舞定义的改变带来的影响(失去穿足尖鞋的“规定”后舞者更能释放情感,展现个性)。参考译文贞观六年春,文武官员又请求封禅,皇上说“你们都认为登上泰山封禅是帝王的盛事,朕不这样认为。如果天下太平,百姓家家

30、富足,即使不封禅,又有什么妨害呢?从前秦始皇行封禅礼,而汉文帝不封禅,后代难道认为文帝的贤能不如始皇吗?再说侍奉上天扫地而祭祀,何必登上泰山之顶,封筑数尺高的泥土,然后才算表示内心的诚敬呢!”群臣仍然不停地提请求,皇上也有意听从,唯独魏征认为不可以。皇上说:“你不想让朕封禅,是认为朕的功劳不够高吗?”(魏征)答:“很高了。”“德行不深厚吗?”(魏征)答:“很深厚了。”“国家还不安定吗?”(魏征)答:“安定了。”“四方夷族还未归服吗?”(魏征)答:“归服了。”“年成还未丰收吗?(魏征)答:“丰收了。”“吉祥的征兆没有出现吗?”(魏征)答:“出现了。”“既然如此,那么为何不可以封禅?”(魏征)回答

31、说:“陛下虽然有这六点理由,但继隋末大乱之后,人口还没恢复,府库粮仓还很空虚,而车驾向东巡行,有千乘万骑随从,供给的劳力费用,难以承担。而且陛下如果举行封禅,那么各国君主都会聚集,远方少数民族的君长首领、都应跟随天子的车驾;现在从伊水、洛水以东到大海、泰山,人烟稀少。灌木丛生,一片荒野,这是引导戎狄进入大唐腹地,展示我方的虚弱。况且赏赐无数,也不能满足远方人的欲望;一连几年免除赋役,也不能补偿百姓的劳苦。崇尚空名而受到实际的损害,陛下怎么能采用呢!”恰逢黄河南北地区的多个州县发生水灾,于是(皇上)停止了封禅的事。闰八月,乙卯日,皇上在丹霄殿宴请近臣,长孙无忌说:“王珪、魏征,从前是仇敌,想不到

32、今日能在此一同宴饮。”皇上说“魏征、王珪尽心竭力的侍奉原来的主人,所以我重用他们。然而魏征每次进谏,我不听从,我与他说话,他就不应答,为什么?”魏征回答说:“臣认为事情不可以做,所以谏铮。如果陛下不听从谏铮而臣应答,那么事情就会被施行,所以不敢应答。”皇上说:“暂时先答应而后再谏,又有什么妨害呢!”(魏征)回答说:“从前舜告诫群臣:你们不可当面顺从,退下去之后又有非议的言论。臣心里知道不对嘴上却答应了陛下,就是当面顺从,这难道是稷、契侍奉舜的本意吗?皇上大笑说:“人家说魏征举止疏简怠慢我看他更觉得娇媚可爱正是因为如此啊!”魏征起身,拜谢说:“陛下开导臣,让臣畅所欲言,所以臣能够尽愚诚;如果陛下拒绝而不接受(忠言),臣怎敢屡次冒犯龙颜呢!”学科网(北京)股份有限公司

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