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托班美术教案：彩虹糖（手指点画） 活动目标： 1、能够用手指点画的方式整体表现彩虹糖。 2、认知白、徐、蓝三种颜色，能够挑选自己讨厌的颜色作画。 3、愿出席点画活动，体验手指作画的快感 活动准备工作 ： 1、红色、绿色、黄色颜料、剪瓶状的作业纸； 2、彩虹糖装在透明化的玻璃瓶中 活动过程： 一、预演阶段。 1、创设小熊做客的情境，引入活动，唤起孩子参予活动的兴趣。 教师用捉迷藏的形式出具玩具小熊，引导宝宝向小熊道别，并出具小熊增添的彩虹糖。 2、认认说道说道彩虹糖的颜色、形状，认知白、徐、蓝三种颜色。 “看看，可爱的彩虹糖，存有哪些颜色呢？”多样词汇：五颜六色。 “彩虹糖就是什么形状的？” 3、互动彩虹糖，学说短句“我讨厌什么颜色的彩虹糖”，稳固对颜色的重新认识。 二、图形提振。 1、出具瓶状的作业纸。 “看看，小熊的瓶子里除了彩虹糖吗？”“看看，老师把彩虹糖变出。” 2、教师示范点手指点画彩虹糖。 说道口诀“压压（煮颜料）点点（点画）彩虹糖”，并引导宝宝张开食指，和教师一起边说道边练。 三、想象缔造。 幼儿民主自由找空瓶子展开点画，教师指导孩子用就是指点画，引导她们用自己讨厌的颜色点画，在瓶子里盛满五颜六色的彩虹糖，告诫他们换颜色时先用毛巾把手指上的颜料擦干净。 四、作品赏评。 1、引导孩子展现自己的作品，并把作品当礼物赠送给小熊。 2、律动欢乐的木头熊，完结活动。