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1、安全应急预案最新3篇调度值班 篇一 项目部成立相应的。水灾事故应急救援领导小组办公室，在汛期安排人员24小时值班，值班电话 在险(）情发生第一时间及时上报应急救援总指挥，同时上报公司总部领导。 事故应急预案 篇二 一、事故类型和危害程度分析 （一）事故类型 在特种设备的使用过程中，可能发生的事故类型主要有： 1、起重机倾覆、吊钩吊物（含吊装的设备）脱落或失控坠落、起重臂和杆件断裂坠落、施工电梯等造成的起重伤害事故； 2、起重机司乘维修人员的高处坠落事故； 3、起重机械作业中挂碰电网造成的触电事故； 4、锅炉、压力容器（含气瓶）和压力储罐、管道发生的锅炉压力容器爆炸事故； 5、危险品压力储罐泄露
2、造成的污染中毒事故。 （二）危害程度分析 1、起重机械或施工电梯的过载保护等安全装置失灵、平衡轮轴强度不够、无防止脱钩装置、吊具索具选用不合理、制造安装缺陷等带有故障使用，可引起吊钩吊物失控坠落，造成周围人员伤害的严重后果。 2、起重机械超载作业、安装拆卸不当、大风天作业、基础不平不实，可引发起重机倾翻、起重臂和杆件扭弯、断裂掉落，造成作业人员及周围群众群死群伤事故； 3、起重机械吊装过程中采用错误的吊装方案，起重指挥不当、工具使用不当、司机误操作，可引发机毁人亡严重事故； 4、在高温、高湿、低温等不良气候环境下作业，会造成起重机系统本身功能的降低甚至加速零部（构）件的失效，引发起重伤害事故；
3、 5、起重机与相临电线路安全距离不够，易挂碰电线路，造成司乘和吊装人员触电事故； 6、起重机司乘维修人员身体问题、注意力不集中、安全防护不当可造成高处坠落事故； 7、锅炉、压力容器（含气瓶）和压力储罐、管道因安全装置失效、误操作可引发爆炸事故，造成作业人员和周围群众的严重伤亡事故。如果是危险品压力储罐，易泄露造成现场及周边群体人员污染中毒事故。 二、应急处置基本原则 “以人为本，科学规范，预防为主”的原则； “信息畅通，快速反应，减少危害”的原则； “统一指挥，分级负责，积极自救”的原则。 三、组织机构及职责 （一）应急组织体系 工程指挥（项目）部结合部门设置和人员配备，成立以上相应的应急救援
4、组织体系。 （二）指挥机构及职责 机构组成 总致挥：总经理 副总指挥：副总经理、总工程师 为使现场有序，行动有效，下设四个小组。 通信联络组组长：副总经理 成员单位：行政办公室、党委宣传工作部门、安全质量管理部门、施工技术部门（调度） 技书组组长：总工程师 成员单位：施工技术部门、物资设备部门 抢险救援组组长：副总经理 成员单位：施工技术部门、安全质量管理部门、物资设备部门 后勤保障组组长：副总经理 成员单位：劳动人事、物资设备、财务部门、办公室、工会、保卫部门 应急预案 篇三 为了确保全校师生在校期间正常的生活和教学秩序，对于校内外自来水管网和电力管网造成的停水、停电事件，我校将按照以下应急
5、方案进行处理。 （一）工作小组： 组 长：崔xx 副组长：xxxx 组 员：张x （二）工作程序 1、由张晓查明停水、停电原因是来自校内还是校外，若是校外原因，应立即拨打自来水公司电话和电力服务电话，问清事故发生地点和事故原因。若是校内原因，应立即通知负责后勤水电工到场，迅速进行维修。对于校内主水管道和用电故障无法迅速自我修复的突然事故，也可直接拨打自来水公司电话和供电部门电话进行维修。 2、对于不能在短时间内修复，可能影响正常教育教学的停水、停电情况，值班领导应迅速通知校长，成立以校长为组长的紧急事件处理小组，下设稳定宣传组；事故勘查组、设备维护组；生活服务组。 3、稳定宣传组由政教处高霞负
6、责，主要职责是选择合适的时间向学生和老师通报停水、停电原因及维修进度，稳定学生情绪。对于停水情况可以告知学生用餐及用水均可正常，并敬告学生不要随意开启自来水龙头，以免来水后造成不必要的浪费。 4、事故勘查组、设备维护组由总务处负责，主要职责是派专人到事故的现场进行勘察，询问事故原因，随时通报维修进度和维修竣工的大体时间，向宣传组提供给学生进行宣传稳定工作的资料。总务处还要利用停电时间检查和统计应急灯的效果。对校内的用电用水设备进行保护和检查，特别是因停水停电原因容易造成损坏的设备。对于停电我校电工需及时开柴油发电机组转换供电线路，确保正常使用。 、生活服务组由张明顶负责，主要职责是及时通知教工
7、家属楼，采取各种方式蓄水，要长期备手电，以备停电照明用。 （三）教学楼晚自习停电的紧急预案： 各班值班老师首先将学生控制在教室内，稳定学生情绪，等待学校相关部门的通知后再作处理。 （四）解决学生生活用水的渠道： 、按到停水通知后，家属楼应尽快做好蓄水工作，以解决正常的生活用水。 、管供水系统人员抓紧时间把蓄水池水充满，随时关注水池水量的变化。 、启用学校蓄水池（1000立方米），约可以维持全校师生使用一天半。 （五）解决学生用电的渠道： 启用学校备用发电机保证教室、办公室、路灯等基本生活用电。 （六）各相关部门和管理的相关人员，在接到停水、停电通知后应按时到位，启动应急预案，及时解决师生的生活困难，以稳定师生的情绪。 若所有方案都不能实施，应立即报请县教育局，做全校停课准备。5