《媒体工作工作总结8篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《媒体工作工作总结8篇.docx（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、媒体工作工作总结8篇媒体工作工作总结篇1 本学期，我从各方面严格要求自己，乐观向老老师请教，由于是其次次上本门课程，担忧自己对本课程的重难点把握得不够深化，所以始终在跟有阅历的老师请教沟通，也始终在听课，认真备课，结合学校的实际条件和同学实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使得教学工作有方案、有组织、有步骤地开展，为使今后工作取得更多的进步，现对本学期教学工作作一个总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，以促进教学工作更上一层楼。 一、认真备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材 1、备课时，做到 a、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难
2、点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 b、了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 c、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 考虑到同学是第一次接触该课程，而此课程又属于应用型，所以，内容及同学的实际，设计课的类型，拟定接受的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了详细的记录，认真写好教案，尽量的详细，内容难度不能太大，其引用的案例应尽量的生动，而又含盖授课内容要点，每堂课都在课前做好充分的预备，细心制作ppt，并引用各种利于同学生疏、感爱好的案
3、例，深化浅出地讲解较抽象的理论学问点。在每次课后都有针对当堂课的重点布置相应作业，课后准时对该堂课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的学问要点归纳。 2、课堂上，组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好课后作业。 二、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，精确化。 在课堂上特别留意调动同学的乐观性，加强师生沟通。如上课时候留意提问、留意同学的反应，并依据其反应
4、作出准时的回应。充分体现同学的主作用，让同学学得简洁，学得轻松，学得快乐；留意精讲，突出重难点，所布置的作业也各有侧重点，这也有助于同学对学问的把握。 三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。 在开学制定教学方案时，虚心请教其他老师，制定出学期的教学大纲，把握重难点。在各个章节的学习上乐观征求其他老师的看法，学习他们的方法。同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们看法，改进工作。 四、认真批改作业： 每次课后，都有与课堂内容相关的练习作业。同时对同学作业批改准时、认真，分析并记录同学的作业完成状况，将他们在作业过程中消逝的问题分类、
5、总结、进行透彻的评价，并针对有关状况即使改进教学方法，做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作，留意分层教学 由于多媒体通信技术属于应用型和理论相结合的学科，不仅重视同学的理论学问的理解和积累，更重视同学的学问应用力气的培育，因此，同学对学问的融会贯穿只考课堂的时间是不怎么现实的，这就要求老师的课后辅导相当重要，同学在复习，再学习的过程中，会遇到各种各样的问题，有的不能理解的，有的理解有偏差的，为了对不同层次的同学进行相应的辅导，以满足不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。其中对后进生的独到，并不仅限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，
6、首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情，而是布满乐趣的。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。 总的来说，针对理论课，如本学期上的多媒体通信技术，由于绝大多数同学对于理论性较强的课程都有排斥心理，尤其是抽象、难懂的课程，老师在备课的时候就要花比平常多两倍三倍的时间和心思，从内容的重难点把握，到深化浅出的例子分析；从ppt的细心设计，到课后作业的认真布置，都容不得任课老师的半点马虎，只有做好了以上工作，在教学过程中同学才学得有爱
7、好、有收获；老师也教得快乐。另外，同学听课状态的准时把握及扭转，课后作业的批改和讲评也是理论课不能缺的环节。本学期，通过我对以上工作的认真对待，期末也获得了自我的确定，06五年制计二班的期末最好成果96，90分以上的同学为6人，尽管不及格人数为26，及格率为50%，这状况是我没有料到的，由于尽管平常有人旷课且不做笔记，经过教育后也没有好转，当我仍始终认为我给同学们复习好了后，大家在考试前确定会认真复习和记忆，考试成果应当不错的，不过，最终及格率不高，我照旧尽力了，由于不管是常规工作还是其他的一些同学学习态度等的引导工作都认真准时做了该做能做的，当然，也有一些要改进的，如在以后考试时间和课程结束
8、时间中间插有实训的话，以后可在考试前再跟同学做一次复习。 媒体工作工作总结篇2 今年，在县教育局的大力投入下，我校安装了两台班班通，我校紧紧抓住机遇，大力推动多媒体教学手段的运用，使多媒体能更充分地发挥它的功用，更好的为教学服务。近半年来，我校在使用多媒体教学方面做了不少的工作，也取得了一些的成果。下面作工作总结如下： 一、多媒体在教学中的作用。 1.多媒体是同学进入课堂的关心引领者。常言说：“爱好是的老师。”一节课，当同学进入课程教学后，能否保持较深厚的学习爱好，是上好这节课的基础，老师在上课时，除了充分发挥新教材的优势外，应用多媒体课件也成为引领同学走进学问殿堂的工具。通过课件把文字、图象
9、、模型呈现在屏幕上去创设情境、进行授课。这些直观形象，表现力和可控性强，绚丽的颜色，迷人的画面，极易吸引同学的留意力，激发同学学习的爱好。从而引导同学有意、有序地观看，思考再结合老师的引导和讲解，把同学的留意力和爱好都调动起来，使同学产生乐观的学习态度，并以渴望和快乐的心情去学习，极大的提高学习的效率。 2.多媒体是老师传授学问的关心者。课堂是同学学习的主阵地，是同学系统地学习科学文化学问场所，是师生互动，生生互动猎取学问的主要场地，是学校教育教学的核心。如何在最短时间内使同学猎取更多的科学学问，科学方法和技能，课堂教学照旧是学校教育教学的主要阵地，因而课件是接受多媒体教学的重要的内容，也是优
10、合课堂教学的保证。课件反映信息量大、直观性强、节奏快、密度高，通过图形、文字、动画、声效来刺激同学身体各方面的反应，为提高教学效率供应了重要保证。它可以把抽象的概念和过程直观化，活化了教学内容，激发了同学的爱好，收到了良好的教学效果，成为同学学习学问的关心者。多媒体课件的使用，能有效地弥补传统教学的不足，化抽象为具体，把难以理解的内容或不简洁观看到的事物充分显示出来，调动同学的视觉直观功能，为突破难点制造出良好的氛围。多媒体中声音、动画等的多方面刺激及丰富多彩的直观形式，引起了同学感知的爱好，激发了他们的学习动机。比如在科学课上，有些教学内容由于绝大多数同学都没有亲眼见过，教学难度比较大。以往
11、教学时，老师往往是利用挂图进行讲授。现在使用多媒体教学，就可以通过视频呈现来播放，来一个“现场直播”，每位同学都可以清晰地看到演示试验的整个过程。让每位同学都有试验的亲历感，猛烈的刺激了同学的视觉感官，充分调动了同学的乐观性与参与性，激发了同学学习科学的爱好，大大提高了课堂教学效率，改善了教学效果。 二、多媒体教学的运用。 在运用多媒体教学的过程中，阅历总结如下： 第一，多媒体教学转变了传统教学中粉笔加黑板的单一、呆板的表现形式，通过图形、音频、视频、动画等的运用，从多方面刺激同学的感官，调动同学的视觉、听觉、运动等感官都乐观参与思考，激发了同学的学习爱好，降低了思维难度，增进了对学问的理解，
12、使学问的传播变得浅显易懂，直观形象。 其次，多媒体教学使一些在传统教学手段下很难表达的教学内容或无法观看到的现象能生动、直观地显示出来，可以让同学在课堂上通过幻灯片快速直观地接收到大量的相关资料，既避开了以前的空泛讲解同时又通过视觉听觉的刺激，加深了同学对所学学问的记忆和对问题的理解，提高了同学学习的乐观性。 第三，传统教学中课堂学问的传播主要来源于老师的口授与黑板板书，这两者速度的局限性限制了课堂的信息含量，而多媒体教学可以在有限的时间大大增加课堂容量，提高了课堂效果。第四，利用多媒体课件教学,可以集中全体老师的才智与教学阅历，更好地呈现老师的才艺和想象。老师在备课方面有好的方法、好的设计，
13、在传统教学中，有时是无法做到的，而现在有了多媒体的运用，就能轻而易举地办成。 三、使用多媒体教学取得的成果。 多媒体教学可以在课堂里更充分创设学习情境，节约教学时间，充分呈现学问的建构过程，实现了教学学问在与抽象、静态与动态、过程与结果、有限与无限等各方面的相互转换。多媒体教学能有效突破教学重、难点，更好地满足同学对学问的需求，提高教学质量，增进教学效果。为了更好地利用多媒体进行教学，我校对老师使用多媒体教学进行了多次的培训，使老师不但学会使用多媒体教学的一些基本技能，并且宠爱上多媒体教学。在帮补互助中，一些老师学会下载课件和制作课件，通过资源共享和成果共享，使老师赏到了使用多媒体教学的甜头。
14、通过使用多媒体教研活动，制造了我校使用多媒体教学的氛围，激发了老师们使用多媒体教学的热忱和乐观性。 总之，多媒体教学给我们供应了一种同学主动参与，师生互动、协同学习的良好环境，使教学的重点由单纯的传授学问、技能、技巧转向开发同学的智力，培育同学的力气和制造力。多媒体教学的优点是显而易见的，多媒体进入日常课堂教学无疑是一个必定的进展趋势。在课堂教学中消逝的不理想状况，不是多媒体技术的问题，而是理念上、使用方法上的不当而引起的,应将多媒体与课程教学进行整合，抓住其切入点，扬长避短使其发挥更大的作用。 媒体工作工作总结篇3 在繁忙的工作中，20xx上半年不知不觉已成过去。回顾这半年是过得有意义的、有
15、价值的、有收获的。半年来，在各位领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，在工作上取得了确定的成果，但也存在了诸多不足。现将工作总结如下： 在思想、学习方面有了较大提高。为了尽快提高自己的理论水平，我从电视、报纸中了解当今的国际政治形势、社会动态及党中央的政策方针等，用党的理论体系来指导自己的日常工作。我深知，平常的勤勉积累对于新闻工作起着至关重要的作用，所以抓住一切可以利用的时间，广泛涉猎各方面的学问，不断完善自己的学问结构，为做好工作打下了良好的基础。 在组织纪律方面坚持无条件遵守。我在单位严格遵守单位的各项规定，严于律己，遵章守纪。在报纸编采中，坚持讲政治、听招呼。在为人处事方
16、面，坚持以诚待人、以信处事。 在业务方面力气不断提高。我主要从事编辑工作，在不同时段负责头版、时事版、时评版等版面的编辑工作。工作中，我时刻恪守作为一个新闻编辑审慎、严谨、冷静、敏感的要求，勤勤恳恳，兢兢业业。同时，由于工作需要，我在上半年里，除了间或请假外，基本上每周7天都要上6天夜班，但照旧以高度的责任心与使命感，保持旺盛的工作热忱，将编辑工作保质保量做好做到位。另外，我在编辑工作之余，还自找选题，采写了一系列稿件，比如以基层教育改革为内容的xx，以xx上飞机发行为内容的评论员文章xx，以运城市文化、瓜果、蔬菜进小区为内容的xx等等，这些稿件的采写，在让自己了解社会、体察民意的同时，也熬炼
17、了自己调查争论和思考分析的力气。 下半年，我将依据报社对自己的要求，连续高标准的完成支配给自己的各项任务，同时连续发扬三勤、两不怕，即脑勤、腿勤、耳勤和不怕苦，不怕累的工作作风，做精品版面，写精品稿件，让自己的业务力气得到进一步的提高，为报社的事业做出新的贡献。 媒体工作工作总结篇4 本学期，本人担当了多媒体教室的管理工作，由于我校多媒体教室仅建成三年多，我又是新接手管理多媒体教室的管理工作，对多媒体教室的管理没有阅历，因此，多媒体教室的管理工作千头万绪，工作起来比较吃力，现将本期来的管理工作总结如下： 一、制定制度，加强管理 本学期接手管理学校多媒体教室以后，本人制定了我校的多媒体教室管理制
18、度，严格按制度管理和使用多媒体教室。 做到使用先申请，使用后有记载。 二、加强多媒体硬件设备的维护 由于现在的网络病毒、老师对信息技术的使用水公正多方面的缘由，多媒体教室的电脑总会有这样那样的问题，我从各方面加强了多媒体教室的设备维护，从而保证了学校多媒体教室的正常使用。 三、加强多媒体电脑软件系统的维护 为保证老师们能正常使用由不同课件制作系统编制的教学软件，教室电脑安装好了多种课件制作系统和播放软件， 为便于管理课件资源，还特地在d：盘建立了课件文件夹，e：盘建立了素材文件夹，f：盘专用于存放备份文件。 为防止电脑系统感染病毒，安装了诺顿查杀毒软件，并且要求老师们每次使用u盘前必需先查毒，
19、保证了电脑的平安。 四、加强设备使用培训 由于学校规模大，老师工作忙，活动多，没有时间支配老师统一进行培训。本人便经常利用每次老师上课前的时间对上课老师进行简洁的设备操作培训。使老师能正确使用设备。 五、加强财产平安管理 为保证学校的财产平安，每次老师们用完多媒体教室后，我都要亲关好电源，锁好门窗，即使我有事去了，也要嘱咐好相关的老师关好电源、和门窗，以防教室财务丢失。 六、加强卫生管理 由于多媒体教室使用比较频繁，不行能节节课课后都支配同学打扫卫生，学校支配了一个班的卫生责任区。我便经常督促这个班搞好多媒体教室的卫生。保证了教室的卫生洁净。 媒体工作工作总结篇5 一、培训目的 在新一轮的学校
20、进展和课程改革中，为使老师的教育观念和教学方法:.方的.手段能适应教育现代化和实施素养教育的要求，依据教体局统一部署，依据老师教育教学的实际需要，我镇举办的电脑课件培训圆满结束。 二、培训过程 电脑课件制作培训，主讲老师由刘熙清、邹光耀两老师担当。培训从20xx年7月7日到7月11日共五天。参加培训的老师本着提高自身综合素养的目的，乐观参加这次学校组织的培训，以自己的行动去实践新课程理念下学习型老师的提倡。 为了让老师们尽早把握课件制作的基本技能，培训班结合学员计算机水平，恰当分组，并由有确定电脑操作水平的青年老师担当组长坚持日常辅导，共同提高。 三、课件呈现 培训结束后方案进行老师课件竞赛，
21、现在老师正乐观着手预备，到时将评出一、二、三等奖。 四、总结 通过本次培训老师对课件制作产生了深厚的爱好，尤其是制作技巧有了质的提高。老师们在课件制作方面不在是零了，老师们敢于自己能手制作一些简洁的课件。分组教学的模式和任务驱动的教学方法:.方的.得到老师们的全都好评。分班组到好处是老带新，熟带生，培育合作意识。学员们到放学时间照旧坚持学习，尤其是一部分没在名额内的老师，虽然没报上名，但全程参与了培训，学习乐观性高，对课件制作相当重视，精神可嘉。信任在不久的将来，我镇老师的电脑课件制作水平能更上一个新台阶。 五、存在不足： 1、在教学中，存在卫生、纪律难管理的现象，需要与相关学校加强协作，共同
22、管理。 2、11日一天停电，课程支配在前一天时间完成，时间紧任务重，效果不.想。 3、老师在制作课件的目的上不明确，制作的课件没有解决课中的重点和难点。老师制作的课件有的浮于形式。 4、powerpoint课程还没有形成符合自己的一套路子。老师们学会了基本操作技能，但不能灵敏运用到课件制作中。 5、我们的老师计算机操作技能存在差异，有的操作力气很强，有的很弱，为了顾及到.体水平，我们不得慢慢的讲解，使操作水平高的老师没有得到充分发挥其优势。 媒体工作工作总结篇6 随着时代的进展，多媒体如今已经成为现代教学的一个重要关心手段。我校已经于20xx年秋季完成了全校全部教学班的班班通工程，建立了电子备
23、课室，并对全部老师进行了多媒体操作培训，让老师都能够尽快娴熟地操作使用。 通过一个学期的教学实践，我们对我校教学测评结果进行了对比分析，也对老师、同学进行了座谈、走访。我们惊喜的发觉，我们的教学质量有所提高，老师的教学乐观性、同学的学习爱好都得到了较大的提高。在座谈会上，老师们纷纷谈了自己使用多媒体关心教学后的感受，五（1）班zz老师说：“自从使用多媒体关心教学后，在数学教学中许多原本抽象模糊的东西都能够让同学直观地了解和熟识了，同学的学习爱好提高了，课堂气氛活跃了，教学变得更轻松了，效果明显提高了。”四（1）班z老师说：“在使用多媒体关心教学后，老师把握了更多的教学资源，语文教学中的趣味性明
24、显得到了提高，在教学过程中，通过图片、视频，音频等，极大地提高了同学的学习乐观性，开拓了同学的视野，老师教得轻松，同学学得轻松。”我们在走访同学的过程中，四（3）班段阳洋同学兴奋地对我们说：“现在的课堂真是丰富多彩，学习起来既好玩又轻松，简洁让我们记住宅学的学问。” 的确如老师和同学所言，多媒体关心教学丰富了老师的教学资源和教学方法，极大提高了同学的学习乐观性，全面提高了我校的教学质量。在今后的教学工作中，我们还会不断地摸索，不断地优化多媒体关心教学方法，让全部老师从中受益，让全部同学从中受益。 媒体工作工作总结篇7 首先，不管是当校报编辑部担当文字编辑还是文字副主编，我都为能够身在校报编辑部
25、感到兴奋与荣誉，由于在这里我们都留下了很多温和的感动和珍贵的记忆！ 我为自己在编辑部感到庆幸。庆幸能够结识到口才和文笔兼具的主编、文章和舞蹈都优秀的、总是要和我们喝一盅的、安静且不失力气的以及乐于助人的、看起来很凶人却很好的，还有我们已经离校的学姐学长们、我们可敬的亲切的老师。 我为自己在编辑部感到兴奋。兴奋在担当文字副主编期间，校报迎来了那么多优秀的20级记者、文字编辑以及美编。月x日，在写教育厅关工委对我院的考核评估的新闻以及后续的时间里面，能够看得出对新闻点的把握也能够有详有略、恰到好处；在校运会期间以及日常新闻写作中，能够做到不懂就问，抓住重点、收集第一手资料；的新闻角度独特，文质兼美
26、；x态度端正，乐观向责编学习新闻写作技巧；新闻写作水平也在不断的提高。 文字编辑的文笔细腻，一笔一句能够点出事物的本质；看了的小说，文理清晰，一波三折，文笔甚佳；在传统文化写作上比较在行；，尤其是对于学子风采专访时能够把握重点、问题犀利却直指中心；乐衷于古诗词、可以多学习、多填词；文字繁华，但也应当留意文章的丰富与饱满；文字清爽亮丽，给人温和和回忆；美编乐观向美编组长学习，做到了图文并茂，图片选择上的独具匠心，排版技术不断提高。 在20年里，给我留下了许多值得永久铭刻的记忆。记得学姐学长们离任后我们痛饮的别离，记得在竞选成为文字副主编是的欣喜，记得校运会人员支配时的劳碌，记得合刊时的新颖与谨慎
27、，记得我们上任后第一期报纸出刊时的感动与快意，记得各个版面沟通时的歌声与笑语，记得听说改版为黑白版面的凝重与叹息，记得拿到黑白版校报时的傲慢与理解的心情，也还记得自己在校报的工作中蜕去的父母亲人送来报到时的稚气，记得自己在校报的工作不论是与人沟通的技巧、写作的水平、摄影技术、交朋结友以及自己与领导、同事打交道的力气都有所提高，更记得通过老师、老师为我修改参加省教育厅“感恩为先”征文大赛的文章并获得一等奖的欢愉，记得老师她要我们要细致、细心的殷切以及看到校报出刊时的惊喜。 在校报的工作中，我过的很欢乐，由于每当我想起那些与校报的伴侣们一起的时间，都感到充实，感到自己有所作用，感到高校并没有年华虚
28、度、碌碌无为。在今后的校报工作和学习中，我会更加努力、尽心的为校报服务，为同学服务，做到主动、乐观，多与老师及校报的成员沟通。同时， 第一，会加强值班制度，规范值班内容，为每周星期一的评比优秀文学稿、优秀新闻稿及优秀版面的评报工作更加高效、高质大家坚实基础； 其次，和责编协商，加强各版面大二成员带大一成员的学习沟通工作、在文字上严格要求各版面成员，务必使每个成员在校报工作和学习中都能够有所感悟、有所收获； 第三，在20年进行征文大赛活动，对校报进行宣扬，也增加20级成员的分散力、责任心和沟通力气。 最终，祝愿我们的老师以及校报的战友圣诞、元旦双节欢快，生活幸福，身体健康，祝愿我们的校报越来越好
29、，越办越辉煌！ 媒体工作工作总结篇8 20xx年，我连续在新闻宣扬中心社会新闻部单任责任编辑一职，我连续担当着社会新闻部新闻策划、新闻采访等工作职责。与以往不同的是，x年我开头接手教育报道部选题策划、新闻支配以及担当部分采访工作。下面我就两个部门的工作分别进行总结。 一、回顾20xx年社会新闻部工作 1、亮点：说实话，x年本人在新闻方面可以说是毫无建树，除了完成日常的新闻拍摄工作，基本没有可以拿得出手的作品。 虽然每月也有部分稿件被评为好新闻，但离评比市政府优秀新闻奖尚有一段距离，所以x年亮点不在我的新闻本职工作上。要说x年本人工作的亮点主要集中在技术保障方面。xx年在我的努力下，基本完成了稿
30、件服务器的建立。x年，新闻部选购了网络存储器，当时将稿件库也同时转移到了网络存储器上，但随着一段时间的运行，发觉一段网络存储空间满了更换硬盘后，稿件也会同时被转移走。 通过近一年的运行，目前稿件系统稳定牢靠，没有消逝任何无法读取等故障。与此同时，xx年，我连续完善了视频备份系统，目前可以做到备份视频随时调取，并且跨度时间长，当月视频备份与去年、前年视频调取不冲突。xx年，在我的努力下，社会新闻部办公电脑上升一个台阶，目前办公电脑已基本符合日常办公需要，不会再消逝因电脑频繁死机无法按时完成写稿任务等状况。 2、不足（努力方向）： xx年新闻制作方面亮点不多，这不得不说是一个圆满，作为新闻部的一名
31、责任编辑，特别是在担当分管评奖工作的状况下，本人没有拿得出手的作品，实属不应当。 20xx年，我会努力进行新闻采编工作，争取能拿出类似xx学校走基层这样的作品出来，参加政府新闻奖评比工作。当然20xx年我也会连续为新闻策划出一份力，指导好同事们采写稿，争取多拿出几篇优秀作品，参加新一轮新闻评比工作。除了新闻采编方面的圆满，另一块比较圆满的就是新媒体创新方面。 20xx年初，中心领导就交代给我争论新媒体平台开发利用的任务，虽然经过几个月的摸索争论，搞出了一些小活动吸引了一些粉丝，但至今任然无法解决微信实名认证注册等问题，影响了整个中心新媒体建设工作进程。下一步我会连续努力，找到一条适合我们实际状
32、况的新媒体建设进展之路。 二、回顾20xx年教育报道部门工作 1、亮点： 20xx年我参与到了教育报道的日常管理工作中去，同时还负责xx中专条线维护。 教育报道部门和社会新闻还是有许多的不同，报道的都是比较专业的行业新闻，我从最初的不懂到后来的有点懂，始终在不断学习着。虽然在专业领域我与这里的绝大多数记者还有着确定差距，但我还是供应一些拍摄技巧以及思路供应给这里的每一位同事，努力让教育专业新闻更具有可看性可读性。年中6、7、8月份，我与教育报道的同事们共同策划了一系列教育调查类报道，这类报道对于教育报道的同事们可以说是接触比较少，于是我在拍摄前期赐予了一些参考看法，尽量让调查类报道接地气，有内容有深度。 除了新闻选题策划以及全程参与监督一些新闻采访任务以外，我还参与了众多教育报道品牌活动建设，有锡师附小校庆、新区试验学校校庆、市北高中校庆、中高招直播、中招询问会等等。在活动开展过程中，我能很好的与其他几名负责同志相互补位，最终基本圆满的完成了领导交给我的任务。x月底、x初，我还基本独立完成了记者节广场宣扬协调联系工作，协作好领导最终精彩圆满的做好了记者节教育台新媒体的宣扬工作。 2、不足（努力方向）： 20xx年，我对于教育报道专业领域学问学习速度还不够快，一些教育领域专业说法还不能完全把握。 20xx年我将连续努力学习教育专业领域学问，让自己尽快跟上大家的步伐。18