图书室工作个人总结.docx

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1、图书室工作个人总结图书室工作个人总结1 图书室、阅览室以“师生第一、服务第一”的宗旨，认真踏实完成了各项任务，使“两室”发挥了应有的教育、教研、服务功能，使“两室”成为师生亲热的伴侣。现将主要工作总结如下： 一、以人为本，认真做好借阅中心工作，满足师生的一切需求。 图书室、阅览室是学问的殿堂，对师生具有无穷的魅力。我们从优化环境入手，制造一个洁净、宁静、布满文化气息的环境，为借阅工作的开展铺垫了基础。新书登记、分类、编目、科学排架，归还的图书准时上架，整理、修补，每日报刊杂志准时登记、上架、更换，每月报刊杂志装订、保藏、登记；室内卫生每日一小扫，每周一大扫，做到窗明几净、室内洁净，读者走进来就

2、感觉到身心愉悦。其次，针对师生借阅的不同特点，制定不同的借阅方法，简化借阅手续。开办了个人借书、幸运读者借书、集体借书等多种借阅形式。每月未总结各班借书、阅览状况，公布每月借书、阅览前三名的班级，并颁发奖品，阅览室每日抽奖，抽出一名幸运读者，赐予嘉奖。用激励的.方法、优质的服务、优秀的书刊、优良的环境来吸引师生到图书、阅览室。正是通过多种途径，借阅工作又迈上了一个新的台阶。 二、图书宣扬有声有色。 壮大了宣扬队伍，“两室”工作人员全体参与图书宣扬，读者协会成员成为了义务宣扬员，班级图书管理员在班上每月宣扬一次，介绍新书、图书室动态等。通过竞赛、发动全体同学参与宣扬活动，这样，一支强大的宣扬队伍

3、为图书宣扬供应了有力保障；宣扬内容更贴近师生，有新书介绍及明介绍推举优秀书刊，有高考资讯，报道高考信息、学习方法，有图书月报，了解“两室”工作，了解师生借阅，谈谈读书心得；保证宣扬时间，每周一次新书介绍、每周一次高考资讯、每月一次图书资讯月报，不定期地推出信息专栏；完善了宣扬制度，每次宣扬工作后准时作好记录，包括时间，宣扬内容、形式及责任人等。 三、开展读书活动、激发读书爱好。 四、做好其它工作，协作教学顺当开展。 期初、期中、期末发放课本等书籍，我们克服人手少，场地小，数量多，时间紧等困难，如质如量完成任务。回首过去，我们高傲，在平凡的工作中做出了不平凡的成果。展望将来，我们信念百倍，由于成

4、功属于不断思索、不断追求的人。 图书室工作个人总结2 时间匆忙，岁月如梭，一个学期已经结束了。在本学期中，经过大家的共同努力，学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去一学年的工作状况作个简要的总结： 一、规范管理，提高管理水平 1、健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对新进的图书，接受科学的方法进行分类、编目与整理，为每本书登记建卡，为每位老师、同学办理借阅卡，做好图书和资料的出借工作 2、认真中学校图书馆规程，增加了服务意识，使工作达到规范化、制度化，全心全意为全校师生服务。学校图书管理工作嬴得了全校师生的全都好评。 3、准时为老师编写好各种图书和资料索引，一有新书准时供应新信息，以

5、便老师查找、查阅，全面提高学校图书室资料的流通率，利用率，充分发挥学校图书室的作用。 4、培育班级图书管理员，加强了疼惜书籍的教育，指导同学合理地保管书籍：留意防潮、防折、不涂划、不污损，一学期来，图书室的图书完好无损。 二、开展活动，发挥育人功能 为了适应同学乐读这一目标，图书管理员能有目的地向同学推举新书，大大地扩大了同学的范围。激发了同学的阅读爱好，养成了良好的读书方法。半学期以来，同学看书近1000余册，教职工借 书200余册，每天中午都由我亲自职守各班同学轮番参加阅览，同学还对好词佳句进行摘抄，完成好的.班级及个人赐予表扬。由此可见，活动的开展熬炼同学的思维力气、口头力气、力气、鉴别

6、力气和欣赏力气。 在今后的中，我校将依据师生的需求，依据学校的实际状况，广泛地增加各种书籍，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教学中发挥更大的作用。 图书室工作个人总结3 一、指导思想： 本学期，图书室将紧紧围绕学校工作方案、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。以中学校图书馆(室)规程为依据，依据学校工作的要求，进一步熟识新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的熟识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素养教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化 二、工作目标： 进一步科学化、规范化管理图书室工作。 三、具

7、体工作： (一)、加快建设，提高标准。 1、加强图书室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素养和业务素养。要认真学习中学校图书室(室)规程和各类业务书籍，按时参加区组织的图书管理员培训，确保图书室工作人员业务素养的不断提高。 2、进一步推动学校图书室现代化的进程，进一步加快图书室现代化设施的完善，提高管理效率和使用效率;图书管理系统要更新完善设施，保证使用中万无一失。 (二)、规范管理，认真服务。 1、支配好各班级同学借还书的时间，尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证同学借书时间、质量，每天上午对当天轮到班级的还书准时归类入库，对未能按时归还的.书与班主任准时联系

8、。下午同学按班级对同学开展借书工作以及准时对书架进行整理。每周在博客上对同学的借书状况准时公布。 2、每学期必需保证新书准时入室、上架，并准时发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。 3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐，准时向分管领导。随时做好破损书刊的修补工作。 4、与班主任老师联系，做好同学的借阅工作，提高同学的借书质量。低班级重点是拼音读物的集体阅览;中高班级名著的推举阅览，提高同学对书的品位，协作语文学科老师上好“读书课”。 四、各班级借书时间支配 借书(还书)时间：周一下午：三班级;周二下午：四班级;周三下午：五班级;周四下午：六班级;周五下午：老师借书。 图书室工作个人总结4

9、时间匆忙，一学期的工作结束了，一学期来，图书室本着一切为师生服务的宗旨，有条不紊，踏踏实实的做好集体图书阅览、图书散借、图书编目等各项工作。具体总结如下： 一、开放阅读，发挥图书室应有的功能。 每周的周一周二两天是集体阅读时间，组织同学认真上好每周一节的阅读课是我的职责，由于条件所限，我校的藏书室和阅览室分开，图书室又只有我一人，这样图书阅览课就比较难上，需要同学先行在藏书室里选书，然后再到阅览室去阅读，假如组织不当，就会很乱，甚至照看不周，消逝种种问题，鉴于此，我做了周密的支配和布置，充分利用和发挥班级图书管理员的作用，使本学期的.图书阅览课能比较正常顺当的进行，没有发生任何不尽人意的事情。

10、保证同学在45分钟的时间内读有所获。而且常常亲自关怀同学选书，宣扬推举适合他们阅读，对学习有关怀的书籍。使他们在有限的时间内效益最大化。 二、图书散借，发挥其次课堂的作用。 让师生自由借阅，随来随借，兴奋而来，满意而走，全心全意为师生服务，做到百拿不厌，百问不烦，做到管理严格化，敦促读者准时返还，保证所借书目按时返还。仔细检查返还的书籍，如有坏损，严格按借阅制度进行处理。 三、指导同学有效阅读 每次阅读都要写好读书摘记，规范读书笔记的书写规章，定期检查读书笔记的记录状况，并准时给与指导。 四、加强学习，提高业务水平。 新的图书软件的使用，对于我这样一个年逾50的人来说是有确定困难的，我边工作，

11、边学习，不断的在实践中摸索，遇到问题向曲老师、张立国老师随时请教，本学期图书软件的使用力气有了比较明显的提高。 五、其他工作 每到期中期末或者月考的时候，都要参加监考，评卷的工作，期中考试的时候，自己手头上有很多书急等登记造册，但为了听从大局，自己什么都没说，听从学校的支配，善始善终，完成监考评卷任务。 六、努力方向 图书管理的工作看似简洁，实则繁琐，我校的图书规模正在不断的扩大化，规范化，这其中有许多细致的工作等待完成，在今后的工作中，还需做出更大的努力，使本校图书馆里走向科学化、规范化、合理化轨道，使图书管理工作不断的向前迈进！ 图书室工作个人总结5 一、指导思想 图书馆历来被称为学问和理

12、想的“其次课堂”，对于学校生的身心健康、爱好、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素养的均衡进展和全面提高。因此，我校图书馆在原有的基础上加快素养教育的步伐。同时，利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动，指导好同学利用图书馆中的学问来充实自己。 图书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书馆的工作规律，加强图书馆管理理论争论，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。 二、工作目标 1.乐观协作学校各项活动，做好服务工作。 2.开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书馆资源。 3.不断添置新书，满足同学求知欲望，并做好新书的分类、编目和上架工作。

13、4.利用图书馆网站和橱窗介绍推举新书，调动同学读书乐观性。 5.报纸杂志准时整理。当日上架，报纸月底装订，杂志年底装订。为老师查找资料供应一切便利，并做好借阅的记录。 三、具体支配 1、完善图书馆常规工作管理 落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。重视一库三室的日常管理，做到书刊排放有序，整齐美观，落实防盗、防火、防潮、防鼠、防虫等措施。留意创设良好的读书氛围，更好地引导同学的阅读活动。 2、进行科学、规范的文献管理 认真选购、订阅图书、报刊资料，留意选择，力求发挥文献资料的育人作用，对于订购的各类书刊资料，把好验收关，避开学

14、校损失。 依据图书分类标准，分类编目科学、细致，做到分类合理、便于检索。 3、加强电脑化管理 不断完善和更新图书馆网页，让师生准时了解图书馆的信息，进一步为师生服务。 4、抓好流通管理，发挥图书育人功能 提高同学图书管理员的管理质量 进一步加强学校图书管理员队伍的建设，抓好定期培训，组织借阅学问和图书馆状况介绍讲座，明确职责，提高服务水平。 重视图书借阅阵地建设 落实好各班定期借阅制度，提高图书资料的流通率。 5、乐观推动读书活动的开展 指导同学选择好书。 开展读书指导活动，引导同学选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实学问，更新熟识，调剂学习生活，促进多方面素养的提高。定期进

15、行好书、新书推举活动，给同学的读书活动导向。 进行读书方法的指导。 引导同学运用科学的、有效的、适合自己的读书方法，读中增知，读中悟理。鼓舞同学认真做好读书摘记，乐观写读后感。并做到三结合:阅读与自身爱好爱好、与课堂教学、与自身学问结构的特长及不足相结合。 开展形式多样的活动。 开展蓓蕾读书活动，与学校德育处和教育处联合开展各类读书活动。 6、依据学校图书馆的实际状况，结合学校工作目标，认真制订有关工作方案，并准时总结阅历，发觉存在的问题，以更好地为教育教学工作服务。 图书室工作个人总结6 随着学问经济时代社会对各种学问、信息的需求越来越迫切，社区图书室作为“居民身边的图书馆”所具有的地域亲和

16、力和便利、快捷的借阅优势越来越明显，这是其它类型图书馆所无法替代的，它已经成为社会公众首肯并乐观参与的领域。假如说公共图书馆是人们猎取养分和血液的大动脉，那么社区图书室就是星罗棋布、密如蛛网的毛细血管。它以规模适当、贴近居民、便利读者、有用奏效为办事宗旨，来加深社区居民之间的沟通和了解，增进彼此之间的友情和互信，提高整个社区居民的整体素养，从而成为社区文化乃至社会文化和人们日常生活中不行或缺的重要组成部分。 和义西里第三社区图书室自20xx年挂牌成立，成为社区达标文化室，它以服务居民为宗旨，提高居民素养为目的，为创建学习型社区和文明和谐社区做出了重要贡献。图书室现有图书5000余册，报刊杂志1

17、8种，涉及文学、科普、健康教育、法律等多方面，图书由丰台区图书馆配送、社区自有、科普益民资金购买、居民捐赠组成。西三社区图书室以开展征文、写读后感、文化沟通活动为目的，为社区居民供应一个增长学问，陶冶情操的学习园地，一个温馨而亲切的休闲场所，一个能在其中促进沟通，改善邻里关系；修养性情，提升生活品质的和谐欢快的学习环境。 和义西里第三社区图书室建筑面积120平方米，阅览桌椅4套，书籍涉及文学、科普、健康教育、法律等多方面。西三社区乐观开展 有奖征文、科普绘画、围棋赛、法律讲座等活动吸引社区各年龄段读者，西三社区利用寒暑假让社区青少年参与到图书室活动中来，今年开展了“在阅读中成长”有奖征文活动，

18、让孩子们尽情享受一道丰富的文化大餐。西三社区图书室细心选择适合少儿的书籍供青少年阅读，加强青少年读好书、好读书意识，并开展少儿优秀读物推举活动，展出少儿名著、少儿道德修养、少儿百科全书、少儿经典益智、励志类等图书100余册，激发少年儿童的.读书学习爱好，开展暑期有奖征文活动，以“书”为内容征文，提高青少年的写作水平。活动共征得文章20余篇，评比出一二等奖各一名，参与奖若干。 西三社区图书室坚持每天开放，为读者服务，便利读者随时借阅。图书室设专人管理，社区工作人员兼职负责，做好图书借阅登记制度，整理图书工作，年借阅图书4000余次。同时做好图书管理、文化活动、信息报送等工作。社区图书室不同于正规

19、的大型公共图书馆，没有一成不变的作息时间，它可以依据自身的实际状况，机动灵敏地把握开馆时间。与社区居民的工作、学习时间错开，从时间上迎合各种不同人群的不同要求，而且便利快捷，不受约束，居民不出小区就能吸取学问的养分，猎取大量的信息，这就为体弱多病不便出行的群体供应了极大的便利，因而倍受他们的欢迎。 当然，社区图书室也会存在一些这样或那样的问题，例如社区图书室的藏书资源陈旧，图书更新慢，无法更好的满足居民日益增长的阅读需求。其次是社区经费不足，无法保障社区图书更新替换，只有一部分书籍只能通过区图书馆更换。没有经费保障是社区建设与管理社区图书室遇到的最大困难，严峻制约了社区图书室长期运行与进展。再

20、者就是社区的图书室管理兼职现象突出，管理人员大多没有受过系统的专业培训，加之人员流淌频繁，培训工作跟不上等缘由，造成社区图书室队伍素养普遍偏低，影响了社区图书室业务工作的开展。 虽然社区图书室尚处在进展和完善阶段，在经费、管理体制、人员等方面还存在着这样或那样的问题，但是随着社区现代化管理体制的日益完善，社区文化建设的不断加强，作为社区文化建设的重要组成部分，对丰富居民业余文化生活，提高人民总体文化素养产生深远影响的社区图书室，确定会越办越好。 图书室工作个人总结7 五月初，学校支配我到图书室工作。刚听到这个消息，我挺兴奋，还想，应当不会很没忙。可是，当我踏进图书室的那一刻，我被眼前的景象惊呆

21、了，简直可以用书山书海来形容了。我的工作也在这书山书海中开头了。 第一阶段：分类汇总（五月初五月下旬） 如此多的书，让我目瞪口呆，惊异之余，工作还得立即开头，听王老师说，时间紧任务重，得加班加点的干，于是我挽起袖子坐在地下就开头了我的工作，一本一本的翻看，不同的种类要放在不同的地方，再加上这次书种类比较杂乱，书类特别多，比如说分类号B的书，或许就有几十种，共二十六个字母，假如说每个字母有一摞的话，也得有二十六摞，更何况每一个字母都在十种以上，如此一算，工作量可想而知，有时一本书还得拿很远。没在图书室工作的老师可能还不觉得，只有亲身体验才深有体会。由于这二十来天长时间的低头工作，我的颈椎病又复发

22、了，头晕恶心脖子疼，因此我每天下班还得抽时间去看病，孩子基本上照看不上。 其次阶段：按号上架（五月下旬六月初） 那么多书要一本一本的上架，这可不是个简洁的事情。王老师找好位置，我就一摞一摞的往过抱，每天都累得腰酸背疼。脑力活还好，可是体力活我实在有些支撑不住，只能抱一会休息一会儿。通过十来天的努力，满地的书最终各归其位，看着空空的地板，我最终歇了 一口气。 第三阶段：登记造册（六月初六月中旬） 书上架了，还得挨个登记，看着满满的书架，我又犯起愁来，已经上架的书假如还要登记，就意味着全部的书还得从我手里过一遍，甚至不止是一遍。于是我就一本一本的往下拿，一本一本的登记好书名、著者、出版社、价目、书

23、号后，再一本一本的放回原位。就这样又在书海中徜徉了十几天。或许有人会说，这下你可把书看好了，说实话，有时候拿到一本书，连翻一翻的时间都没有。 第四阶段：输入电脑（六月中旬七月初） 这一阶段的工作，相对来说是最轻松的。只要把前一阶段的手写的册子拿上，照着往电脑上打就可以了。说起来简洁，其实做起来也不轻松，长时间的坐在电脑前，最难受的是我的脖子，前段时间的治疗也不起作用了。不过还好，最终坚持干完了这项工作，下一阶段的工作将更简洁，要给每本书以详细的分类号，盖章，填号，贴标签儿。 在图书室两个月的工作，也给了我几点体会： 第一要确定的细心。每本书都有自己的总号和分类号，分类号错了的话，就是改那基本书

24、，可是假如总号漏掉的一个两个的话，那改的可就不是一个两个了，之前全部的工作都等于是徒劳，必需得把写错的用小刀刮掉，再一一重新填写。所以说要确定的细心。 其次要有急躁。将近一万册书，要一本一本的翻看，一本一本的登记，假如没有急躁的话是确定干不下去的。 第三要有一颗耐得住孤独的心。在图书室工作，和以前的教学工作相比，可以说，成天都在与书打交道，缺少人与人之间的沟通，只能埋头工作，假如是一个耐不住孤独的人，是确定胜任不了这项工作的。因此，必需要有一颗耐得住孤独的心。 以上就是我这学期的工作总结。 图书室工作个人总结8 一、管理与争论 1、严格按规章制度办事，定期核对帐务，帐务相符，簿册齐全，工作手续

25、规范严格。对学校订购的报刊，收发借阅严格登记并定期整理、装订整齐。今年新增1828图书册，认真规范的登记编目准时上架，新书介绍23期，送书到各组，使图书准时、充分利用。 2、开设的宣扬橱窗，主题是“家事、国事、天下事、事事关怀”，内容新颖，更换准时。还举办读书专栏，展览同学作品3期。 3、认真做好管理工作，还努力提高自己的业务水平，订阅了图书馆工作与争论，图书情报，我认真学习，做好笔记，认真总结并写出论文。 二、地位条件 1、学校成立了图书工作领导小组，各种制度健全装裱上墙，图书代办工作列入目标管理，领导对工作进行检查指导十三次，促进了图书代办工作。 2、我校图书室，书橱，出纳台，阅览室面积、

26、内部设施均达到要求，今年学校新增书架9个，阅览室面积达231平方米，设语文、英语、期刊、艺术四个阅览室，质量高，规格符合标准。 3、学校加大图书配备，今年学校投资27000余元，购进1828图书册，这些书有文学名著、英汉对比，对于提高同学的英语阅读口语和文学水平，起到了重要的作用。 4、学校对县图书代办站的工作乐观支持协作，对县站支配的工作准时完成，对县站要求订阅的书刊报纸按时订购，且交款准时无欠款，是全县唯一一所学校无欠款的，并受到县站的表彰。 三、使用效果 1、室内洁净，内部设施摆放整齐，布局合理，各种制度健全，文化氛围深厚。 2、新书准时介绍，向各班、组推举，图书、阅览室定时开放，借阅正

27、常，一学期生均借书4册以上，每个同学都做了确定量的读书笔记，举办读书笔记展览，通过活动，增加了同学的乐观性。还开设宣扬橱窗4个，主题是：家事、国事、天下事、事事关怀。这学期学校为增加同学阅读量，拓宽同学视野，规范阅览室管理，提高图书利用率，投资开设了英语、语文、期刊、艺术阅览室，拓宽了同学的视野。 3、有自己的特色。 送书上门推举图书； 开设宣扬橱窗； 开设语文、英语、期刊、艺术阅览课，每个班每周各有2节语文、1节英语、1节期刊阅览课进个阅览室阅读，课外活动四室对同学全面开放。 总之，本学期图书阅览、图书代办工作顺当进行，满足了教育教学的应用，极大的扩大了同学的学问面，各项素养得到了很大的提高

28、，受到教委的表彰，在今后的工作中，将更加努力的工作，为教育教学服务。 图书室工作个人总结9 学校的进展，文化先行；同学的成材，学问至关重要。因此，作为传播文化，向宽阔师生供应精神食粮的图书室，责无旁贷地被推向了教育教学的前沿阵地。我们图书馆的工作也受到了史无前例的高度重视,正是由于领导重视，宽阔师生乐观协作，加上我们的努力工作，充分发挥了图书室应有的作用，为教育教学工作做出了突出的贡献。 一、日常工作完全依据管理标准进行运作。我们图书室乐观协作教育教学工作，宣扬工作,向宽阔师生推举介绍好书、新书,在提高工作效率上作文章、下功夫。 一是勤整理，对归还的图书每天准时归类上架； 二是勤检查，对师生在

29、借阅时抽乱、插错的书籍勤查找； 三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料节省了时间，提高效率，获得了师生们的好评和赞誉。 二、对全校师生全方位开放阅读，切实发挥教育教学其次课堂的作用。热心为师生服务，急读者所急，想读者所想，全心全意，全方位为师生服务，充分做好了他们教学中的助手和顾问。在师生借阅时，我们做到了百拿不厌，百问不烦。我们每天接待全校师生，尽管工作量大，任务重，由于我们充分做好了预备，管理到位,责任心强，同学都兴奋地来，满足地走。 三、利用业余时间认真学习业务学问，端正服务态度,上好阅览课。我们边工作，边学习，不断提高专业理论水平和工作实践力气。在图书管理中

30、既留意管，又不忘理，认真探讨指导同学阅读的方法，在同学阅读过程中，我们乐观对同学进行阅读指导。这些工作看似简洁，做起来比较麻烦，但我们从没有怨言，正由于我们不懈的努力，赢得了领导和师生的始终好评,图书馆真正成为宽阔师生最情愿来的地方。 四、认真精彩地完成了图书的剔旧换新的任务。我们在不误同学阅读、老师借阅的状况下，加班加点，不怕苦，不怕累，发挥连续作战的工作作风，昼夜奋战对新购进的图书进行分类、著录、登记造册。对图书进行了剔旧换新，这是一项比较大的工作，工作比较苦累，但是我们带着伤痛，工作起来没有一句怨言，真正做到了想为工作所想，急为工作所急。五、准时高效地完成了报刊的征订工作。 在做好报刊征

31、订的同时，留意搞好服务，每天收发报刊，不管时间再晚，工作再累，只要报刊到校，我们都精确无误地于当天分发到师生手中，并在放假前开头回笼已借出的图书，支配假期前的师生借阅工作。 图书管理工作是特殊繁琐而又神圣的。我们管理的是图书，传播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我们要以满腔的热忱更加努力地工作，始终如一地遵循高效能、全方位、精确有效的为教育教学服务，为宽阔师生服务的宗旨，每项工作都做到严、细、实，管理要有章有序，有始有终。 图书室工作个人总结10 现状分析 书是人类文明的结晶，是青少年成长的养分品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于同学的终身进展，克服种种困难，为营造

32、真正意义上的“书香校内”，塑造“书香师生”而不断努力着。如今本校图书室配置了各类型图书、阅览资料等硬件设施，环境布置幽雅舒适，已成为校内里最吸引人的场所，学问容量最大的课堂。“让师生走进校内，感受书香潜移默化的感染与熏陶”，此校内环境建设目标初步达成，宽松愉悦、健康和谐的进展空间使人心情激荡，感受到一种魅力和诗意。 为了使布满活力的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进绚烂的书香人生，本学期制定工作方案如下： 一、指导思想： 近年来学问和经济的迅猛进展，推动着教育的改革。在变“应试教育”为“素养教育”的过程中，学校、家庭、社会需共同参与。学校图书馆作为对少年儿童培育教育的机构

33、，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为学问和理想的“其次课堂”，对于中学校生的身心健康、爱好、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素养的均衡进展和全面提高。由学问、观念、情感、意识多种因素构成的整体素养，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素养形成和培育的重要场所。图书馆还是一个人终身教育的苦草地。学习是持续一生的事业，学校是人生学习的开头，也是终身教育的开端，从学校会从图书馆吸取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。 二、工作目标： 1、进一步加强校图书馆，阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增加管理设备。 2、加强阅读的宣扬和引导。使孩子们宠爱阅读

34、，并在阅读中培育情感，陶冶情操。 3、坚持做到读书活动与少儿实践相结合，培育同学的理智感，使他们学会学以致用。 4、进一步完善特色活动，使读书活动更加丰富，更显特色。 5、娴熟运用现代技术，优化流通管理。 6，加强自身进修学习，充实自我。 三、具体工作： 1、管好用好图书资料，为教育教学服务。 (1)科学管理各类书刊资料。对新购的图书，准时进行分类编目与管理，为每位老师和三至九班级同学办好电脑借书证，利用电脑精彩地完成图书和资料的借出与归还工作，并定期进行汇报。 (2)建立责任意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度。 (3)加强新书的宣扬介绍。依据同学的爱好与阅读力气引进新书，

35、并准时大力推举，指导如何阅读。 (4)做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，准时修补损坏的书籍，月底、年底做好文献资料的整理和装订保管工作。 (5)做好各项登记。为规范管理，便于查找，具体有以下登记： A、教职工借阅登记。 B、同学借阅登记。 C、图书、杂志登记。 D、购书状况登记。 E、图书修补登记。 F、图书注销，剔除登记。 2、为了进一步扩展本室的藏书量，预备利用师生借书的时间空隙，接受“回溯建库”的方式，对以往遗留的磁带、录像带、VCD、DVD光盘全面清点、编目、入库；对以往遗留的旧、损图书进行整理、修补、编目、上架(暂定每周100册)。 3、连续建立班级图书角，拓展校

36、内图书馆空间。 (1)在每班建立图书角(柜)，充实学校图书资料的流通率，扩高校生的阅览范围，便利同学随时阅览，这是校图书馆的延长和拓展。 (2)定期与同轨班交换图书角(柜)图书。 (3)鼓舞各班同学向图书角(柜)捐赠思想性，科学性和趣味性结合的图书，充实图书角(柜)容量。 (4)对现有藏书室的布局及图书陈设作大规模调整，使之规范、科学、合理、整齐、美观，便于检索。 四、实施措施： 1、做到期初有方案，期末有总结，各项工作按上级要求和同学需要去做。协作学校各项创建活动和验收活动，争创佳绩。 2、图书馆阅览室的各项工作与活动状况定期向校领导汇报，并向全体师生放开，接受老师几同学的监督，认真听取他们

37、的看法和建议。 3、各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果准时公布，并认真总结阅历。 4、不断总结反思，克服以前的不足，学习他校图书馆的管理阅历，以完善自我。在现代社会高科技的进程中，不少学习形式已被淘汰，然而图书馆始终是人类学习需求的供应源泉。学校图书馆，只要把握现代化和管理技术，只要符号同学的成长规律，必需是同学学问体系和各方面素养形成的重要阵地。所以我们将不懈追求，使我校图书馆在本学期发挥出更大的作用，满足更多的需求。 图书室工作个人总结11 一、指导思想 以学校工作方案为指导，以为全体老师服务为宗旨，以多媒体设备的使用由单一型向全面型过渡为工作重点，加大信息技术与课程整合的争论

38、力度，为扎实推动学校教育的现代化做出应有的贡献。 二、工作目标 1、做好电子备课室的建设、维护工作，保证老师的正常使用。 2、鼓舞全体老师使用多媒体进行教学，实现由单一型向向面型过渡。 3、深化信息技术与课程整合，推动我校教育教学的现代化。 三、具体工作 (一)备课室管理方面 1、做好备课室机器的日常维护工作。 2、老师使用备课室机器时要严格执行电子备课室管理制度，使用后填写好微机使用记录和打印记录。 (二)多媒体教学方面 1、加大多媒体教学设备的管理工作。 （1）乐观筹建学校电子备课室，保证硬件环境达标。 （2）做好多媒体教学设备的日常维护工作。 （3）鼓舞教学中多媒体教学设备的使用 2、规

39、范全体老师的电子备课，鼓舞使用多媒体进行教学。 （1）每位老师要认真学习计算机，以提高自己的电子备课水平。 （2）老师使用教室多媒体后必需填写好多媒体使用状况登记表。 图书馆是“人生的高校”，是自学成才必需的场所。它可以为人们供应各种丰富的精神食粮。老师进行教育教学要利用图书馆，同学要全面进展、探究各类科技学问，同样离不开图书馆。为推动教育教学改革，提高教学质量，学校图书馆应乐观协作学校进行素养教育，充分发挥其基本职能。 图书室工作个人总结12 一个学期过去了，我把这学期的工作做一汇报。 学校的进展，文化先行；同学的成材，学问至关重要。因此，作为传播文化，向宽阔师生供应精神食粮的图书室，责无旁

40、贷地被推向了教育教学的.前沿阵地。图书室的工作也受到了高度重视，正是由于领导重视，宽阔师生乐观协作，加上我的努力工作，充分发挥了图书室应有的作用，为教育教学工作做出了贡献。 一、日常工作完全依据管理标准进行运作。 我们图书室乐观协作教育教学工作，宣扬工作，向宽阔师生推举介绍好书、新书，在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理，对归还的图书每天准时归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，到书架旁勤看看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料节省了时间，提高效率。 二、对全校师生全方位开放阅读，切实发挥教育教学其次课堂的作用。 热心为师生服务，急读者所急，想读者所想

41、，全心全意，全方位为师生服务，充分做好了他们教学中的助手和顾问。在师生借阅时，我们做到了百拿不厌，百问不烦。 三、利用业余时间认真学习业务学问，端正服务态度，上好阅览课。 我边工作，边学习，不断提高专业理论水平和工作实践力气。在图书管理中既留意管，又不忘理，认真探讨指导同学阅读的方法，在同学阅读过程中，我们乐观对同学进行阅读指导。 四、 认真精彩地完成了图书的剔旧换新的任务。 我们在不误同学阅读、老师借阅的状况下，不怕苦，不怕累，发挥连续作战的工作作风，对新购进的图书进行分类、著录、登记造册。对图书进行了剔旧换新，这是一项比较大的工作，工作比较苦累，工作起来没有一句怨言，真正做到了想为工作所想

42、，急为工作所急。 虽然做了一些工作，但与领导和老师对我的要求还有差距，在以后的工作中我会更加努力，为师生供应更好的服务。 图书室工作个人总结13 我校是一所具有近百年校史的学校。目前，全校同学人数为近800人，教职工人数为32人。 学校图书室作为开展素养教育的阵地，在学校领导的关怀指导中，在图书室兼职老师的努力工作中，在全校各位老师的支持协作中，尤其是在全体同学的参与实践中，正不断地进展，逐步走向成熟，在管理、服务等方面均有提高。现将近两年来，图书室工作的变化和进步做如下汇报： 一、领导重视，环境改善。 图书室是学校教育教学不行缺少的组成部分，是同学渴求学问，接受新学问的直接途径和前沿阵地。图

43、书室管理、设备的好坏，直接影响着图书室功能的有效发挥。目前由于种种缘由，还未实现计算机图书管理系统和电子阅览室，但已为图书室添置了计算机、打印机等设备。 二、制度健全，人员保证。 “没有法规，不成方圆”。我校的图书室有着一整套合理的配套制度。其中包括“同学借书制度”、“同学阅览制度”、“老师外借图书期刊制度”、“图书采编制度”、“文献资料的收集、管理和利用制度”、“图书馆工作人员的基本职责和任务”等。在日常的操作过程中，我们严格依据制度办事，做到一切按原则办，一视同仁，即使领导来借书也不例外，得到了老师们的好评。 图书室现有兼职人员1人，初级职称，学历专科，负责管理图书室。在待遇上，享受与教研

44、组长同等待遇。 三、管理科学，经费落实。 在日常工作中，我们对图书进行分类、排架。并对以往错误的图书加以改正，做好对破损图书的修补工作。 在购书形式和途径上也实行了规范，在指定书店预订或直接去书店购书，做到品种多，复本少，使图书室图书量逐年增加。同时，我们在购书时特别留意依据同学的年龄特点来分层购入符合同学需要的图书，如：一、二班级同学刚学会拼音，识字少，阅读有困难，我们就购买图文并茂的拼音读物，推举给老师，使同学在老师的指导下进行阅读；三、四班级同学刚开头独立阅读，就购买一些内容浅显易懂的童话、故事类书籍，关怀他们逐步踏入学问殿堂；对已具有确定阅读力气的高班级同学，就留意购入学问性强，内容丰

45、富的图书，如21世纪科教兴国科普文丛、儿童百科全书、青少年成才必备口才丛书等。目前，我校现有藏书近16000册，平均每生20册； 四、服务读者，宣扬书刊。 图书室制定了师生借书、阅览等制度，对全校师生实行全开架服务，全天候开放，即随到随借书，随阅览，效果很好，真正体现了“为同学服务”、“为教育教学第一线服务”的原则。 同时，图书室协作教育处开展同学读书活动，定期开展“书评园地”活动；做好“新书名目”和“导读书目”的推举与指导工作，使同学阅读前有欲望，阅读时有爱好，阅读后有感想。 我校由于班级比较多，阅读课课程支配不过来，有些班级只能在教室里上阅读课。 五、红读有成效。 为了充分发挥图书室的教育功能，我们乐观组织同学参加阅读爱好小组，做到了活动有方案，有内容，有要求，有记录，有小结。我们还利用双休日支配全校同学进行“看新闻”活动，指导同学用科学的眼光来品尝最新读物或优秀少儿作品，来了解国家大事，从而培育了同学良好的阅读习惯，提高了同学文学鉴赏力气。近年来，我们结合时事、结合上级精神、结合学校少先队活动，在同学中开展了“诗歌朗诵会”、