《中考总复习化学（河南地区）3.第三单元 物质构成的奥秘课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考总复习化学（河南地区）3.第三单元 物质构成的奥秘课件.pptx（46页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第三单元物质构成的奥秘第一部分河南中考考点过关河南中考化学目录（河南中考）考点考点一 构成物质的微粒考点二 分子的性质考点三 原子和离子考点四 元素及元素周期表实验实验 分子运动现象的探究考点构成物质的微粒考点一1.构成物质的基本粒子构成物质的基本粒子有 、。构成粒子物质 .气体(稀有气体除外)、水、有机物等 .金刚石、硅、金属、稀有气体等 .盐(如NaCl、CuSO4)【特别提醒】由离子构成的物质目前只需记住两种物质:氯化钠由钠离子(Na+)和氯离子(Cl-)构成和硫酸铜由铜离子(Cu2+)和硫酸根离子(SO42-)构成。分子原子离子分子原子离子构成物质的微粒考点一2.分子和原子的区别和联系
2、 分子原子概念由分子构成的物质,分子是保持其 的最小粒子 原子是 中的最小粒子 区别 在化学变化中,分子可以分成 ,而原子不能再分 联系化学性质化学变化原子(1)物质的变化:由分子构成的物质在发生物理变化时,构成物质的分子 变化;发生化学变化时,构成物质的分子 变化。(填“发生”或“不发生”)(2)化学变化的实质:反应物的分子分裂为 ,又重新组合成新的分子。(3)混合物、纯净物:由分子构成的物质形成的混合物中含有 分子,纯净物中含有 分子。(填“同种”或“不同种”)(4)单质、化合物:由分子构成的物质,单质的分子由 原子构成,化合物的分子由 原子构成。(填“同种”或“不同种”)构成物质的微粒考
3、点一3.用分子、原子的观点解释不发生发生原子原子不同种同种同种不同种构成物质的微粒考点一辨析易错易混正误判断1.分子可以再分,原子不能再分。()2.原子是最小的微粒。()即时小练1.分子与原子的本质区别在于()A.分子是构成物质的一种微粒,而原子构成分子 B.分子比原子大 C.分子能保持物质的化学性质,而原子不能 D.在化学变化中分子可再分,原子不能再分D D2.氧化汞受热时的变化可用下图表示,下列对于图示的理解错误的是()构成物质的微粒考点一C C即时小练A.原子可结合成分子B.分子在化学变化中可以再分C.所有的物质都是由分子构成的D.可用 表示氧分子的形成过程【解析】不是所有的物质都是由分
4、子构成的,如金属汞是由汞原子直接构成的。3.2021预测酒精燃烧反应的反应物、生成物都是由 (填“分子”“原子”或“离子”)构成的,铁和硫酸铜溶液反应的反应物、生成物中,由原子构成的物质的化学式为 ,由离子构成的物质的化学式为 。构成物质的微粒考点一分子FeFe、CuCu即时小练FeSOFeSO4 4、CuSOCuSO4 4归纳总结归纳总结分子的性质举例小分子的质量和体积都很小一滴水中大约有1.671021个水分子动 ；温度越高,分子运动速率越快 闻到气味;物质的挥发、蒸发、汽化、升华等物理变化;品红在热水中比在冷水中扩散得更快间 .热胀冷缩、三态变化、体积变化同同种分子 相同；不同种分子 不
5、同 水受热变为水蒸气,水的化学性质不变;CO和CO2的组成元素相同,但化学性质不同分子的性质考点二1.分子的性质分子总是在不断运动化学性质分子之间有间隔化学性质物体物体热胀冷冷缩现象象物体的热胀冷缩现象,是物质微粒间的间隔受热时增大,遇冷时缩小的缘故,微粒的大小不会发生改变。例如:水烧开后易把壶盖顶起,是因为受热后水分子间间隔变大;水银温度计受热液柱上升,是因为受热后汞原子间间隔变大。分子的性质考点二知识拓展知识拓展分子的性质考点二辨析易错易混正误判断1.水结成冰后,分子停止运动。()【分析】分子在永不停息地做无规则运动。2.打扫卫生时尘土飞扬,说明分子在不停地运动。()【分析】尘土飞扬是宏观
6、运动现象,不能用微粒的运动解释。3.O2和O3的分子构成不同,所以它们的化学性质不同。()【分析】分子是保持物质化学性质的最小粒子,O2,O2和O3O3的分子构成不同,所以它们的化学性质不同。4.变瘪的乒乓球放在热水中鼓起,是由于温度升高,分子体积变大。()【分析】变瘪的乒乓球放在热水中鼓起,是由于温度升高,分子间间隔变大。1.2020郑州外国语二模下列关于干冰升华过程的说法正确的是()A.二氧化碳分子的体积变大B.二氧化碳分子的质量变小C.二氧化碳分子的种类改变D.二氧化碳分子间的间隔变大分子的性质考点二D D即时小练2.用微粒的观点回答下列问题。(1)保持水的化学性质的微粒是 。(2)金刚
7、石和石墨物理性质差异很大的原因是 。(3)湿衣服晾晒一段时间后变干的原因是 。(4)一定质量的水受热变成水蒸气时,其体积变大的原因是 。(5)H2O与H2O2的组成元素种类相同,但化学性质不同,原因是 。分子的性质考点二水分子即时小练碳原子的排列方式不同水分子在不断运动温度升高,水分子间的间隔变大分子构成不同原子和离子考点三1.原子的构成核外电子正质子中子【特别提醒】(1)原子中，核电荷数=质子数=核外电子数,所以原子整体不显电性；(2)原子核中不一定有中子；(3)同一原子中质子数和中子数不一定相等。(2)相对原子质量 +。(1)相对原子质量=,其单位为“一”,符号为“1”,常省略不写。原子和
8、离子考点三2.相对原子质量中子数质子数【特别提醒】相对原子质量不等于原子的实际质量,它是个比值;原子的实际质量越大,其相对原子质量就越大。分类最外层电子数得失电子化学性质金属元素原子一般 4 易失去电子不稳定非金属元素原子一般等于或多于4易得到电子不稳定稀有气体元素原子 8(氦为2),为相对稳定结构不易得失电子稳定(2)元素化学性质与原子最外层电子数的关系(1)原子结构示意图的识别(以铝原子为例)原子和离子考点三3.原子结构示意图少于质子数该层容纳的电子数(或最外层电子数)(1)定义:带电的原子或原子团。(2)离子的形成:原子 阳离子,原子 阴离子(3)离子的分类:(4)离子的表示方法:原子和
9、离子考点三4.离子负正例如:Al3+表示 (或一个铝离子)(5)离子符号表示的意义:表示离子(或一个离子)原子和离子考点三每个铝离子带3 3个单位的正电荷铝离子两个铝离子(6)原子和离子的区别和联系原子和离子考点三粒子种类原子离子阳离子阴离子区别结构示意图 构成微粒间的关系质子数 核外电子数 质子数 核外电子数 质子数 核外电子数 电性不显电性带正电带负电粒子符号的表示用元素符号表示,如Na用离子符号表示,如Na+用离子符号表示,如O2-相互转化关系阳离子 原子 阴离子=1.原子都是由质子、中子和电子三种微粒构成的。()【分析】有些原子没有中子,如一种氢原子中没有中子。2.氧原子的质量是16
10、g。()【分析】相对原子质量不等于原子的实际质量,它是个比值,单位为“一”,符号为“1”,1”,常省略不写。氧原子的相对原子质量是1616。3.离子是带电的,则带电的粒子一定是离子。()【分析】带电的粒子不一定是离子,如电子带负电。原子和离子考点三辨析易错易混正误判断4.具有相对稳定结构的粒子最外层电子数一定是8。()【分析】只有一个电子层时,具有相对稳定结构的粒子最外层电子数为 2 2。5.原子的最外层电子数相同,其元素的化学性质一定相似。()【分析】元素的化学性质跟其原子的最外层电子数关系密切,但原子最外层电子数相同的元素,其化学性质不一定相似,如氦原子的最外层电子数为2,2,但其核外只有
11、一个电子层,属于稀有气体元素的原子,化学性质稳定;镁原子的最外层电子数为2,2,在化学反应中易失去2 2个电子形成阳离子;尽管氦原子和镁原子的最外层电子数相同,但它们的化学性质不相似。原子和离子考点三辨析易错易混正误判断1.制造北斗三号卫星使用了钛合金材料,钛原子的质子数为22,相对原子质量为48,则钛原子的核外电子数为()A.22 B.48 C.70 D.26 【解析】已知钛原子的质子数为22,22,由于在原子中,质子数等于核外电子数,则钛原子的核外电子数为2222。2.2020许昌一模一种元素的原子变成阴离子时 ()A.得失电子都有可能 B.一定失去电子 C.一定得到电子 D.既不得到电子
12、也不失去电子原子和离子考点三A A即时小练C C3.2020广东广州如图为氧原子的结构示意图,从图中可获得的信息是 ()A.氧原子核内质子数为 8、中子数为 0,核外电子数为 8B.氧原子核外第一层上有6个电子C.氧原子的原子核在整个原子中所占体积极小D.氧原子在化学反应中容易得到2个电子【解析】由题图可知,氧原子的核内质子数、核外电子数均为8,8,计算中子数时,还需知道氧原子的相对原子质量,A,A错误；氧原子核外第一层上有2 2个电子,B,B错误；不能从题图中得到氧原子的原子核在整个原子中所占体积的情况,C,C错误；氧原子的最外层电子数为6,6,在化学反应中易得到2 2个电子形成相对稳定结构
13、,D,D正确。原子和离子考点三D D即时小练4.2020湖南湘潭建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据信息回答下列问题:ABC D 图甲 图乙(1)图甲为粒子之间的转化关系图,其中表示的是 。(2)图乙中D为某粒子的结构示意图,当x=时,该粒子是原子。(3)图乙中B、C属于同种元素,因为 相同。(4)由A、B形成的化合物的化学式为 。原子和离子考点三1818原子质子数MgFMgF2 2决定元素种类的是质子数(即核电荷数)；元素的化学性质主要由原子的最外层电子数决定。原子和离子考点三归纳总结归纳总结定义：元素是 (即核电荷数)相同的一类原子的总称,即不同元素的本质区别是 。元
14、素及元素周期表考点四1.元素质子数质子数不同2.元素符号(1)书写方法：由一个字母表示的元素符号要大写;由两个字母表示的元素符号,第一个字母 ,第二个字母 。(2)元素符号的意义：【温馨提示】元素属于宏观概念,只讲种类,不讲个数。当元素符号前面有数字时,只表示微观意义,如2Mg只能表示2个镁原子。大写小写带“钅”字旁 元素(“金”和“汞”除外)带“石”字旁固态非金属元素带“气”字头气态非金属元素、稀有气体元素带“氵”字旁液态非金属元素元素及元素周期表考点四3.元素的分类金属(1)地壳中含量居前四位的元素是 ,其中含量最多的金属元素为 。(2)人体中含量最多的金属元素为 。(3)空气中含量最多的
15、元素为 。(4)形成化合物种类最多的元素为 。元素及元素周期表考点四4.元素含量铝氧、硅、铝、铁钙氮碳俄国化学家 发现了元素周期律并绘制出了元素周期表。(1)原子序数:元素周期表按元素原子 递增的顺序给元素编号。(2)横行(周期):元素周期表有 个横行,每一横行元素的 相同,最外层电子数从左到右由1依次增加至 ,元素种类从金属元素非金属元素稀有气体元素(第一周期除外)。【规律总结】原子的电子层数=元素所在周期数；电子层数相同的原子在同一周期。元素及元素周期表考点四5.元素周期表门捷列夫核电荷数7 7电子层数8 8(3)纵列(族):同一纵列元素的 相同,电子层数依次增加,共有个 纵列,个族(8,
16、9,10三个纵列共同组成1个族)。【规律总结】最外层电子数=所在主族数;最外层电子数相同的原子在同一主族。(4)元素周期表的一格(以硒元素为例)元素及元素周期表考点四原子序数元素符号相对原子质量元素名称 最外层电子数18181616元素及元素周期表考点四 辨析易错易混正误判断1.元素是宏观概念,既讲种类也讲个数。()【分析】元素属于宏观概念,只讲种类,不讲个数。2.最外层电子数为8的粒子,一定是稀有气体元素。()【分析】最外层电子数为8 8的粒子,可能是稀有气体元素,也可能是Na+Na+、Cl-Cl-等离子。3.质子数相同的粒子一定是同种元素。()【分析】质子数相同的粒子不一定是同种元素,质子
17、数相同的原子一定是同种元素。因为粒子包括原子、分子和离子等,如NeNe、NH3NH3和H2OH2O等粒子的质子数都是10,10,但它们不属于同种元素。元素及元素周期表考点四1.2020吉林在原子中,能决定元素种类的是()A.电子层数B.质子数 C.中子数 D.核外电子数2.2020开封二模硅是信息技术的关键材料。如图是硅原子的结构示意图和硅在元素周期表中的信息,下列说法不正确的是()A.x=8B.硅位于元素周期表的第三周期C.y=14D.硅的化学性质与同周期的铝相似D D 即时小练B B 元素及元素周期表考点四3.2020河南省实验二模元素周期表是学习化学的重要工具,下图是元素周期表的一部分。
18、构成物质硅的微粒是 ；的核外电子数为 ；15号元素与地壳中含量最高的元素组成的物质的化学式为 。1111 硅原子 P P2 2O O5 5 实验 分子运动现象的探究实验1.实验目的:认识分子的运动。2.实验装置【特别提醒】大烧杯的作用:防止氨分子扩散到空气中对空气造成污染(或将氨分子局限在一定的空间内运动,浓度增大,使实验现象明显)。3.实验现象:B烧杯中的溶液变为 色,A烧杯中的溶液 。4.原因分析:浓氨水有挥发性,A中的氨分子运动到B中与水反应生成氨水,氨水显碱性,使酚酞溶液变红。5.实验结论:分子在不断地运动。红不变色 分子运动现象的探究实验【反思设问】虽然这个实验的现象明显,但也存在一
19、些不足,请列举两个不足之处。氨水的用量大、有氨气逸出大烧杯污染环境等。6.探究分子运动现象实验的改进 分子运动现象的探究实验7.药品改进某同学为验证“分子是运动的”,设计了甲、乙、丙、丁四个实验。其中能达到目的的是 。(填字母序号)A.甲、乙、丙B.甲、乙、丁 C.甲、丙、丁 D.乙、丙、丁B B 分子运动现象的探究实验8.分子运动现象的微型化实验如图所示向玻璃管左端加入试剂X,观察到无色酚酞溶液变红,湿润的红色石蕊试纸变蓝,试剂X可能是 ,该装置的优点有 .(答1点)。浓氨水 装置简单、操作简便(或节约药品、绿色环保)元素及元素周期表考点四 实验特训1.2020广东模拟根据如图所示实验,判断
20、下列说法错误的是()A.HCl分子在不断运动B.浓盐酸具有挥发性C.X烧杯中溶液的颜色会变红D.Y烧杯内溶液的颜色会发生改变【解析】浓盐酸具有挥发性,挥发出来的氯化氢气体与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水,Y,Y烧杯内溶液的颜色会由蓝色变为紫色再变为红色,X,X烧杯内溶液的颜色不会发生改变,C,C错误。C C 元素及元素周期表考点四 实验特训2.2020山东济南模拟如图所示为探究分子性质的小实验。一段时间后,观察到试管内滴在滤纸条上相同间距的酚酞液滴从左到右依次变红,而棉花没有明显现象。下列有关该实验的说法中,不正确的是()A.浓氨水具有挥发性B.酚酞具有挥发性C.氨分子在不断运动 D.氨水显碱
21、性B B 实验特训3.2020湖北黄石模拟某兴趣小组的同学做下列实验探究分子的运动。回答下列有关问题:(1)实验:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入23滴酚酞溶液。再向其中滴加浓氨水。现象 结论 元素及元素周期表考点四现象 结论(2)实验(如图甲所示):烧杯B中的现象是 ,产生这一现象的原因是 。(3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组的同学设计了实验(如图乙所示)作为对比实验。你认为有无必要?(填“有”或“无”),理由是 .。甲 乙元素及元素周期表考点四 实验特训3.2020湖北黄石模拟某兴趣小组的同学做下列实验探究分子的运动。回答下列有关问题:(1)实验:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入23滴酚酞溶液。再向其中滴加浓氨水。现象 结论 元素及元素周期表考点四现象 结论 酚酞溶液没有颜色变化 酚酞溶液遇蒸馏水不变色 溶液颜色变为红色 氨水能使酚酞溶液变红 (2)实验(如图甲所示):烧杯B中的现象是 ,产生这一现象的原因是 。(3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组的同学设计了实验(如图乙所示)作为对比实验。你认为有无必要?(填“有”或“无”),理由是 .。甲 乙元素及元素周期表考点四溶液变红色氨分子从烧杯A A中运动到烧杯B B中与水反应生成氨水,氨水显碱性,可使酚酞溶液变红色无实验中已证实蒸馏水不能使无色的酚酞溶液变色甲 乙河南中考一到底，得全，得透