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1、模块一中国古代史第一部分安徽中考考点过关安徽中考历史第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代时空坐标思维导图纵横关联 中国中国世界世界阶段阶段特征特征制度上:三省六部制和科举制。经济上:曲辕犁和筒车出现;安史之乱后,经济重心开始南移。民族关系上:奉行开明的民族政策。对外关系上:玄奘西行和鉴真东渡西欧:确立了封君封臣制。亚洲地区:日本实行大化改新、伊斯兰教诞生、阿拉伯帝国的形成与扩张中外中外关联关联日本模仿隋唐制度,实行大化改新,由奴隶社会过渡到封建社会。鉴真东渡日本传授佛经,促进了中日经济文化交流。玄奘西行印度求取佛经精义,促进了中印文化交流。阿拉伯人成为东西方文化交流的使者,将中国的造纸术、纺织等
2、技术传入欧洲和非洲目录（安徽中考）考点考点1 隋的统一、开通大运河、开创科举取士制度、隋朝的灭亡考点2 唐朝的建立与“贞观之治”、武则天、“开元盛世”考点3 盛唐气象考点4 文成公主入藏、遣唐使、鉴真东渡、唐与新罗的关系、玄奘西行考点5 安史之乱、黄巢起义与唐朝灭亡、五代十国的更迭与分立目录（安徽中考）拓展知识纵横分析探究史料科举制度及其影响唐太宗的治国方略唐朝繁盛的表现考点隋的统一、开通大运河、开创科举取士制度、隋朝的灭亡(10年4考)考点1知道隋朝的统一,了解科举取士制度的创建和大运河的开通;知道隋朝灭亡的原因。隋朝的建隋朝的建立立581年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝,以长安为都城,杨坚就
3、是隋文帝隋的统一隋的统一 进程589年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国2019安徽16(1)影响隋的统一,结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势隋朝的发隋朝的发展展 措施发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;加强中央集权,提高行政效率作用促进了社会经济的迅速恢复和发展,使人口数量和垦田面积大幅度增长,隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝隋的统一、开通大运河、开创科举取士制度、隋朝的灭亡(10年4考)考点1隋朝隋朝的统的统治治 开通开通大运大运河河 目的加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治 隋朝大运河示意图(详见地图速查P06)时间从605年起概况三点:北抵涿郡,南至余杭,中心
4、是洛阳。四段:从北至南依次为永济渠、通济渠、邗沟、江南河。五大水系:连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系隋的统一、开通大运河、开创科举取士制度、隋朝的灭亡(10年4考)考点1隋朝隋朝的统的统治治 开通开通大运大运河河 影响大运河的开通,加强了南北地区的政治、经济和文化交流,也成为沟通亚洲内陆丝绸之路和海上丝绸之路的枢纽。运河的通航还促进了沿岸地区城镇和工商业发展。2012安徽13(2)加重了人民的赋税和劳役负担,给百姓带来了苦难,从而激化了阶级矛盾,加速了隋朝灭亡 隋的统一、开通大运河、开创科举取士制度、隋朝的灭亡(10年4考)考点1隋朝隋朝的统的统治治 开创开创科举科举取士取士制度制度
5、 背景魏晋南北朝时期,官吏的选拔权由上层权贵垄断,选官看重门第,不太注重才能,世家大族的子弟通过门第即可进入仕途概况隋文帝即位后,废除了前朝的选官制度,注重考察人才的学识,初步建立起通过考试选拔人才的制度。隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制的正式确立2014安徽3作用科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,促进了社会阶层的流动,同时也推动了教育的发展。此后,科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了约1 300年2017安徽14(1)隋的统一、开通大运河、开创科举取士制度、隋朝的灭亡(10年4考)考点1隋朝
6、的隋朝的灭亡灭亡 背景背景隋炀帝在位期间,营建一系列重大工程,屡次发动战争,致使民不聊生,社会矛盾激化。隋炀帝的残暴统治,使人民忍无可忍隋末农隋末农民大起民大起义义起义首先爆发在人民受害最深的山东地区,随即迅速蔓延到全国,在各地形成了许多反隋的队伍。在起义军的打击下,隋朝的统治面临瓦解灭亡灭亡618年,隋炀帝在江都被叛军杀死,盛极一时的隋朝随之灭亡隋的统一、开通大运河、开创科举取士制度、隋朝的灭亡(10年4考)考点1【】1.为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治,隋炀帝时开凿了贯通南北的大运河。【】2.隋炀帝时初步建立起通过考试选拔人才的制度,设进士科,科举制正式确立。解析1.略。2.隋文帝
7、时初步建立起通过考试选拔人才的制度;隋炀帝时设进士科,科举制正式确立。易失分点辨析改错唐朝的建立与“贞观之治”、武则天、“开元盛世”(10年2考)考点2知道唐太宗和“贞观之治”,知道唐玄宗和“开元盛世”,初步认识唐朝兴盛的原因。1.唐朝的建立与“贞观之治”唐朝建立唐朝建立 618年,李渊称帝,建立唐朝,定都长安,随后平定了全国贞观之治贞观之治 626年,李世民即位,次年改年号为“贞观”,他就是历史上著名的唐太宗。唐太宗在位20多年,开创了唐朝的盛世局面治国措施 用人上 虚心纳谏,重用魏征;广纳贤才,重用房玄龄、杜如晦等2018安徽3政治上进一步完善三省六部制(三省中,中书省替皇帝起草政令,门下
8、省负责审核,最后交由尚书省执行。尚书省下设六部,分管具体政务),明确中央机构的职权及决策程序。(三省六部既分工合作,集思广益,提高效率,又互相牵制,加强了以皇权为核心的中央集权)制定法律,减省刑罚。增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目。严格考察各级官吏的政绩唐朝的建立与“贞观之治”、武则天、“开元盛世”(10年2考)考点2 贞观贞观之治之治 治国治国措施措施 经济上减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产民族关系上先后击败东、西突厥,加强了对西域的统治。实行开明的民族政策,被尊称为“天可汗”。将文成公主嫁入吐蕃对外关系上实行开放的对外政策(如遣唐使来访)盛世盛世局面局面唐太宗
9、统治期间,政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,历史上称之为“贞观之治”评价评价唐太唐太宗宗唐太宗是中国历史上著名的封建帝王。他在统治期间,吸取隋朝灭亡的教训,居安思危,知人善任,虚怀纳谏,唯才是举,在政治、经济等方面采取了一系列革新措施,开创了“贞观之治”的局面,为唐朝进入鼎盛时期奠定了基础2013安徽2唐朝的建立与“贞观之治”、武则天、“开元盛世”(10年2考)考点22.武则天、“开元盛世”武武则则天天 历史历史地位地位晚年称帝,改国号为周,中国历史上唯一的女皇帝统治统治措施措施 政治上打击敌对的官僚贵族。大力发展科举制,创立殿试制度,亲自面试考生,不拘一格选拔人才,扩大了
10、统治基础经济上 继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施,重视发展生产统治统治局面局面社会经济得以持续发展,人口持续增长,边疆得到巩固和开拓影响影响 为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础唐朝的建立与“贞观之治”、武则天、“开元盛世”(10年2考)考点2开元开元盛世盛世 举措举措政治:整顿吏治,裁减冗员。经济:发展经济,改革税制。文化:注重文教,编修经籍。用人:重用贤能(如姚崇、宋璟);注重对官吏的考核,罢免不合格官吏盛世局盛世局面面唐玄宗在位的前期,年号为“开元”(713741年),当时政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入了鼎盛时期,历史上称为“开元
11、盛世”盛唐气象(10年2考)考点3通过经济繁荣、开放的社会风气和唐诗的盛行,了解盛唐的社会气象。经经济济的的繁繁荣荣 概况概况在唐朝前期的100多年中,经济发展迅速,社会呈现繁荣景象 曲辕犁 表现表现 农业垦田面积逐渐扩大,农业生产技术不断改进,发明并推广了曲辕犁、筒车等重要的生产工具;修建了很多水利工程盛唐气象(10年2考)考点3 经济经济的繁荣的繁荣 表现表现 手工业纺织业品种繁多,尤以丝织工艺水平最高,其中蜀锦以色彩艳丽、纹饰精美冠于全国。陶瓷器生产水平很高,以越窑的青瓷、邢窑的白瓷和唐三彩最为著名。造船业、矿冶业、造纸业等颇具规模商业商业十分繁荣,水陆交通发达,贸易往来频繁,出现了繁华
12、的大都市。都城长安规模宏伟,布局严整对称,街道宽敞整齐,商业繁荣,既是当时中国政治、经济和文化交往的中心,也是一座国际性的大都会2019安徽19(2);2011安徽14盛唐气象(10年2考)考点32.开放的社会风气、多彩的文学艺术开放开放的社的社会风会风气气特征特征唐朝时期的社会风气比较开放,充满活力,人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌表现表现当时的一些妇女受过文学、音乐等方面的教育,喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动。人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响,刚健豪迈的尚武风气盛行一时盛唐气象(10年2考)考点3文文学学 概况概况唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。当时的
13、文人士子,以唱和吟诵诗歌作为社会交往和抒发情怀的重要方式。唐诗题材丰富,风格多样,仅全唐诗辑录的诗歌就有近5万首代表代表生活时期诗歌特点称号李白李白盛唐时期李白的诗歌颂祖国山河的壮美,抒发了昂扬的进取精神,表现出蔑视权贵、超凡脱俗的风骨。他的诗飘逸洒脱,充满想象力和感染力,具有浓郁的浪漫情怀“诗仙”盛唐气象(10年2考)考点3文学文学 杜甫杜甫唐朝由盛转衰的时期杜甫的诗风淳朴厚重,很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦,抒发悲愤凄婉之情。他的诗反映了历史的真情实况,故有“诗史”之称2013安徽12(1)“诗圣”白居易白居易唐朝中期白居易的诗直面社会现实,揭示了统治者的腐化和人民的疾苦。他
14、的诗歌平易近人,通俗易懂,妇孺都会吟诵,深受大众欢迎盛唐气象(10年2考)考点3艺术艺术 书法书法颜真卿:字端正劲美,雄浑敦厚。作品颜氏家庙碑。欧阳询:字刚劲有力,结构谨严。作品九成宫醴泉碑铭绘画绘画唐朝绘画的题材和类型广泛,有人物画、山水画、花鸟画以及宗教画。阎立本:擅长人物画,人物形态各异,神形兼备。吴道子:落笔雄劲,风格奔放。作品送子天王图其他其他当时的音乐、舞蹈吸收了周边民族的艺术精华,多姿多彩,还涌现出一批技艺超群的舞蹈家、歌唱家和乐器演奏家文成公文入藏、遣唐使、鉴真东渡、唐与新罗的关系、玄奘西行(10年1考)考点4以文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史实为例,说明唐代民族和睦与中外
15、文化交流的发展。1.民族交往与交融、文成公主入藏对西域对西域的管理的管理唐太宗时,先后击败东、西突厥,加强对西域的管理;唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区天可汗天可汗唐太宗实行开明的民族政策,得到周边各族的拥戴,当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”,意即各族共同的君主文成公文入藏、遣唐使、鉴真东渡、唐与新罗的关系、玄奘西行(10年1考)考点4民族交民族交融进一融进一步发展步发展汉族和一些北方少数民族杂居、通婚。在朝廷中,有很多重要的官职由少数民族人士担任。东北、西北、西南等地区一些少数民族建立的政权与唐王朝关系密切,如唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王;封
16、回纥首领为怀仁可汗,封南诏首领为云南王文成公文入藏、遣唐使、鉴真东渡、唐与新罗的关系、玄奘西行(10年1考)考点4文成公文成公主入藏主入藏 背景背景唐太宗时,吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原,定都逻些(今西藏拉萨),实行了一系列发展生产、完善制度的措施。松赞干布仰慕中原文化,多次派使者到唐朝求婚入藏入藏唐太宗同意将文成公主嫁给松赞干布,并派专使护送文成公主远行 唐朝阎立本步辇图文成公文入藏、遣唐使、鉴真东渡、唐与新罗的关系、玄奘西行(10年1考)考点4文成公文成公主入藏主入藏 唐蕃唐蕃交流交流641年,文成公主入藏时,带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍。
17、松赞干布为了更好地学习中原文化,派遣贵族子弟到长安学习,还请求唐朝给予蚕种,派遣掌握各种专业技能的工匠影响影响 唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展,也增进了汉藏两族的友好关系文成公文入藏、遣唐使、鉴真东渡、唐与新罗的关系、玄奘西行(10年1考)考点42.遣唐使、鉴真东渡、唐与新罗的关系、玄奘西行遣唐遣唐使使 背景背景 唐朝时期,中国和日本的交流非常频繁含义含义 日本派遣使节到中国,当时称为“遣唐使”目的目的 学习中国的先进文化概况概况日本派出的遣唐使有十几批,最多的一次有500多人。跟随使节来华的,还有很多留学生和留学僧等作用作用把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回
18、日本,对日本社会的发展产生了深远的影响文成公文入藏、遣唐使、鉴真东渡、唐与新罗的关系、玄奘西行(10年1考)考点4鉴真鉴真东渡东渡 概况概况在754年(唐玄宗时期),鉴真第6次东渡成功,抵达日本。他在日本传授佛经,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等。主持修建了唐招提寺 鉴真像 影响影响传播了中国文化,为中日文化交流作出了卓越的贡献文成公文入藏、遣唐使、鉴真东渡、唐与新罗的关系、玄奘西行(10年1考)考点4唐与唐与新罗新罗的关的关系系 双向双向交往交往 新罗方面许多新罗商人来到中国经商,新罗物产居唐朝进口首位。新罗强盛以后,派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化。新罗仿唐制建立了政治制度
19、,采用科举制选拔官吏,还引入了中国的医学、天文、历算等科技成就唐朝方面朝鲜半岛的音乐传入中国,不仅在唐朝宫廷演出,而且广泛流行于民间文成公文入藏、遣唐使、鉴真东渡、唐与新罗的关系、玄奘西行(10年1考)考点4玄奘玄奘西行西行时间时间 贞观初年 玄奘西行与鉴真东渡目的目的 求取佛法精义2015安徽2概况概况高僧玄奘西行前往天竺取经,经过4年的长途跋涉到达天竺。他遍访天竺的名寺,研习佛法,曾在佛学最高学府那烂陀寺游学,成为远近闻名的佛学大师。10多年后,玄奘携带大量佛经回到长安,此后主持译经工作 文成公文入藏、遣唐使、鉴真东渡、唐与新罗的关系、玄奘西行(10年1考)考点4玄奘西玄奘西行行贡献贡献为
20、中国佛教的发展作出重大贡献。根据他的口述,由弟子记录成书的大唐西域记,记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗,是研究中外交流史的珍贵文献安史之乱、黄巢起义与唐朝灭亡、五代十国的更迭与分立(10年未考)考点5 知道“安史之乱”导致唐朝由盛转衰;知道唐朝灭亡后五代十国的局面。安史安史之乱之乱 背景背景内忧外患:唐玄宗后期,追求享乐,任人唯亲,朝政日趋腐败,社会矛盾尖锐,边疆形势紧张。外重内轻:各地的节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身,势力膨胀。中央与地方的力量对比失去平衡,形成外重内轻的局面。重兵在握:边将安禄山一身兼任范阳等三地的节度使,担负东北地区防御重任,逐渐扩张势力时间
21、时间 755763年过程过程 爆发755年,安禄山借口朝廷出现奸臣,和部将史思明一起发动叛乱,史称“安史之乱”安史之乱、黄巢起义与唐朝灭亡、五代十国的更迭与分立(10年未考)考点5 知道“安史之乱”导致唐朝由盛转衰;知道唐朝灭亡后五代十国的局面。安史安史之乱之乱 过程过程 发展安史叛军从河北大举南下,先攻占东都洛阳,又攻下潼关,逼近长安。唐玄宗仓皇逃往四川,太子李亨北上灵武,被拥立为帝,即唐肃宗结束唐朝将镇守西北地区的精兵悉数内调,并在北方少数民族军队的援助下,反击叛军。安史叛军接连内乱,最终于763年被平定影响影响对社会经济造成极大的破坏,尤其是北方地区遭到浩劫。唐朝的国势从此由盛转衰,各种
22、矛盾越来越尖锐。唐朝的中央权力衰微,安史旧将和内地节度使权势加大,逐渐形成藩镇割据的局面安史之乱、黄巢起义与唐朝灭亡、五代十国的更迭与分立(10年未考)考点5 黄巢黄巢起义起义 背景背景唐朝后期,统治腐朽,宦官专权,藩镇割据的态势越来越严重,而且相互之间发生兼并战争,中央已无力控制藩镇。人民赋役繁重,生活困苦,又遇到连年的灾荒,无以为生概况概况起义军在黄巢的率领下,转战南北,并攻入长安,建立政权。投降唐朝的农民起义军将领朱温,与其他藩镇联合镇压了黄巢起义影响影响 给唐朝的统治以致命的打击安史之乱、黄巢起义与唐朝灭亡、五代十国的更迭与分立(10年未考)考点5唐朝唐朝灭亡灭亡 背景背景 朱温逐渐控
23、制朝政,陆续兼并了北方的大小割据势力灭亡灭亡 907年,朱温建立后梁政权,唐朝灭亡五代五代十国十国的更的更迭与迭与分立分立 概况概况唐朝灭亡后,北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权,南方地区出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权,加上北方割据太原的北汉,史称“五代十国”特点特点五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续,开国君主都是掌握兵权的武将。北方政权更迭,战事不断,政局动荡不安。当时的南方地区,由于受战乱影响较小,政局相对稳定,经济在原有的基础上也有一定的发展拓展知识纵横科举制度的发展历程。分析探究1.隋朝统一全国的条件。(1)魏晋以来,各族人民共同生活
24、,互相交融,民族矛盾逐渐缓和。(2)江南经济发展,南北经济发展水平的差距缩小。(3)经过长期战乱,广大人民渴望统一。(4)隋朝建立后,隋文帝励精图治,出现了政治稳定、经济繁荣、军事力量强大的局面;隋朝为灭陈作了充分准备,战略和战术运用得当。(5)陈朝政治腐败,君臣生活腐化,军队纪律松弛,不堪一击。分析探究2.唐朝兴盛的原因。(1)政治上:国家统一,政治稳定;唐朝的各项制度与统治政策的延续性。(2)经济上:统治者重视民生,轻徭薄赋,减轻人民负担,着力发展经济;社会经济繁荣。(3)统治者:唐初统治者吸取隋亡教训,励精图治,实行仁政,重用贤能,勤于政事,虚心纳谏。(4)外交上:唐朝对外实行开放和兼容
25、的政策,促成中外经济文化交流空前频繁。(5)民族关系:开明的民族政策使各民族之间和谐发展。(6)制度上:制度创新促进社会发展。分析探究3.唐朝时期的民族交往与对外交流。类别 代表人物史实影响民族交往 唐太宗实行开明的民族政策,得到周边各族的拥戴,被当时北方和西北地区的各族首领尊奉为“天可汗”民族之间的交融进一步发展文成公主唐太宗将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布 唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展 松赞干布分析探究3.唐朝时期的民族交往与对外交流。对外交流 遣唐使唐朝时,日本派遣使节到中国学习先进文化遣唐使把唐朝先进的文化传回日本,对日本社会的发展产生了深远的影响玄奘唐太宗时前往天竺取经,后携带大
26、量佛经回到长安,主持译经工作;其弟子根据他的口述写成大唐西域记一书为中国佛教的发展作出重大贡献;大唐西域记是研究中外交流史的珍贵文献鉴真唐玄宗时东渡日本弘扬佛法为中日文化交流作出了卓越的贡献分析探究4.唐文化对日本产生的影响。内容对日本产生的影响制度学习唐朝制度,进行大化改新建筑日本的都城平城京仿照唐朝长安城建造文化参照汉字,创制日本文字;喜爱唐诗;热衷学习书法生活风俗改进唐朝饮茶方法,形成茶道;重阳节登高等分析探究5.唐朝对外交往频繁的原因、影响及其对当今我国对外交往的启示。原因唐朝国家统一、社会安定为对外交往提供了良好的社会环境;唐朝国力强盛,政治、经济、文化发达,对周边国家产生了强大的吸
27、引力。唐朝统治者推行开放的对外政策,鼓励各国商人到中国贸易,允许他们在中国长期居住、和中国人通婚或在中国做官。唐朝有四通八达的水陆交通,为中外文化交流提供了必要的客观条件影响在中外交流中,唐朝先进的政治制度、文化技术等不断外传,极大地促进了世界文明的发展。唐朝吸收外来优秀文化,促进了自身的发展启示要坚持对外开放政策,积极引进先进技术和管理经验来发展我国的社会主义经济。实行睦邻友好政策,加强同周边国家的经济文化交流。创造和维护稳定的政治局面,为对外开放政策的实行奠定基础史料1.科举制度及其影响。材料呈现隋朝统一全国后,对门第世家独霸政府的现象,进行改革,改用考试的方法,向平民阶层选拔新进官员。凡
28、考试及格的知识分子,不问什么门第,一律委任官职 柏杨中国人史纲问题设置材料表明隋朝选拔官吏的最主要的标准是什么?材料所述与哪一制度有关?这一制度对后世产生了什么影响?1.科举制度及其影响。读设问读设问作答内容:隋朝选拔官吏的最主要标准;材料所述与哪一制度有关;这一制度对后世产生的影响。答案来源:材料;所学知识;所学知识分析材料关分析材料关键信息与设键信息与设问或知识间问或知识间的联系的联系由材料中“凡考试及格的知识分子,不问什么门第,一律委任官职”分析可知,隋朝选拔官吏的标准是才学;结合所学知识可知这与科举制有关;联系所学知识回答科举制度的影响即可组织答案组织答案才学。科举制。成为后世选拔官吏
29、的主要制度。三步解法2.唐太宗的治国方略。材料呈现贞观二年,太宗谓侍臣曰:“凡事皆须务本。国以人为本,人以衣食为本,凡营衣食,以不失时为本。夫不失时者,在人君简静乃可致耳。若兵戈屡动,土木不息,而欲不夺农时,其可得乎?为政之要,惟在得人。用非其才,必难致治。今所任用,必以德行、学识为本。”(唐)吴兢贞观政要问题设置根据材料概括唐太宗的治国方略。2.唐太宗的治国方略。三步解法读设问读设问作答内容:唐太宗的治国方略。答案来源:材料分析材料分析材料关键信息关键信息与设问或与设问或知识间的知识间的联系联系依据“国以人为本,人以衣食为本,凡营衣食,以不失时为本”可知,唐太宗的治国方略是以民为本、存百姓;
30、依据“夫不失时者,在人君简静乃可致耳。若兵戈屡动,土木不息,而欲不夺农时”可知,其治国方略是知人善任组织答案组织答案以民为本、存百姓、不夺农时、知人善任3.唐朝繁盛的表现。材料呈现唐朝诗人创作了大量诗歌,谱写了丝路明珠长安的繁华。俯瞰长安城,“百千家似围棋局,十二街如种菜畦”。街市上,熙熙攘攘,“水门向晚茶商闹,桥市通宵酒客行”。在唐朝的宫殿上,“万国衣冠拜冕旒(借指皇帝)”。考试吸引着越来越多的读书人,“喧喧车马欲朝天,人探东堂榜已悬”。妇女引领着时尚,“女为胡妇学胡妆胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊”。摘编自以诗证史从唐诗看唐都长安的繁华问题设置根据材料概括唐太宗的治国方略。3.唐朝繁盛的表现。三步解法读设问读设问作答内容:唐朝繁盛的表现。答案来源:材料及所学知识分析材料关分析材料关键信息与设键信息与设问或知识间问或知识间的联系的联系由材料中的“唐朝诗人创作了大量诗歌”“长安的繁华”“街市上,熙熙攘攘”“万国衣冠拜冕旒(借指皇帝)”“妇女引领着时尚”等可知,唐朝在文化、经济、中外交流以及社会风气等方面的繁盛,结合所学知识归纳即可组织答案组织答案经济繁荣,文化发展迅速,中外交流频繁,社会风气开放等