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1、关于初中生的作文集合5篇学校生的作文 篇1 “岁月如梭”真是说的一点也没有错，上了学校以后，我有深深的体会，想起刚上学校一班级时，有些都还不太能适应，但转瞬间我已经要是初二的同学了。 在读的这一年间，发生了许许多多的事，这些事中，有欢快，有泪水，有努力，也有不甘心，但现在想想，这些回忆，都是初一生活的点点滴滴。 还记得一上的运动会，那是我上学校后的第一次校庆，也由于这样，我希望可以夺得好成果，所以很努力的在练习。那个时候，全班的同学都很认真的在练习每个竞赛项目，不论是篮球、拔河或是接力赛，我们都想要有优异的.表现。虽然练习很累也很辛苦，但那种欢快是平常不会有的。在知道全部竞赛项目的成果之后，我
2、们很欢乐，也很兴奋大家可以夺得这么亮眼的成果，这也证明白一件事，那就是我们的辛苦是值得的。 第一次月考，是我第一次感到成果的落差，由于那次的成果几乎都退步了，我心想：“我毕竟怎么了？这些不是都复习和背过了吗？为什么成果会是这么的令我不满意？”那也是上学校以来，第一次将第一名拱手让人，那味道真不好受，特殊的不甘心，那时的我，告知我自己：“这次虽然这次的成果不是很理想，但下次确定要比这次的成果更好。”毕竟要跟自己比，假如退步了，就算赢了别人也毫无意义 。其次次月考，我最终替自己争了一口气，成果回归以前的标准了，那时我真的很欢乐。 初一是学校最轻松的时候，也是我最没课业压力的时候，我很欢乐，我的初一
3、生活可以这么的充实与丰富，这些回忆，将会是我以后最奇妙的回忆。 学校生的作文 篇2 寒假就好像是一条同学们必经的小巷，同学们都用自己的方式走过这条小巷，走这条小巷的心情也各不相同。或撑着油纸伞幽静前行，或手拿鸡腿边吃边走，或手捧书本边看边走，或心如蜜糖欢快走过，或像我一样拿着收来的票疲乏的走过。 原来就坐不住的我实在忍受不住成天憋在家里写作业的生活，于是我准备去我公园里大伯的游乐项目那打工做个收票员。 一大早，我怀着满腹的新奇去了公园。守了好久，看着别的项目玩的人很多，而我这里却还没有开张。于是，我请教了旁边开赛车的老爷爷。原来，需要像小地摊上的卖主那样招呼着、叫着才能吸引游客!可是，我这样一
4、个文文静静的女孩怎么好意思放开嗓子去叫喊呢?又过了很久，还不见有人问津，我再也憋不住了。 我最终准备开头“招人”了，可总得有段词儿喊吧。在我吸取了四周项目的广告词的“精华”后，最终设计出了一段适合的广告词，但我喊出来的声音让人听起来很别扭而且很小。开赛车的老爷爷听了我的广告词，笑得上气不接下气。在他的教育下，我渐渐叫喊得顺当起来。 最终，在我喊叫声的吸引下，来了一家四口，买了票，我支配他们坐好，欢兴奋喜地玩了一圈。接下来就好多了，游客们渐渐地多了起来，我也忙得不亦乐乎。就这样始终忙到下午四点左右，看看自己的“成果”还不错，我想原来生意也不是很难做嘛! 五点钟“下班”以后回到家.先是嗓子痛得火辣
5、辣的。由于风吹的时间长，脸红得像“红二团”，而且火烧火燎地痛，老爸还笑我说不用化妆就可以上台演出了。脚也被冻得奇痒，身子困软得如一团棉花，生意好做的想法彻底宜告破产。虽然如此，我还是咬牙坚持了十天之久。 自从那次打工以后，我花钱时再也不大手大脚了，由于我知道赚钱真的不是件轻松的事情。 学校生的作文 篇3 早晨，借着微弱的晨光，我迎着初升的太阳向学校门口走去。高高的铁门屹立在校内门口，像保卫一样爱惜着我们的平安。在林荫道旁，银杏树的叶子有点发黄。从远处看，红色的塑胶跑道和白色的球门在松松垮垮的草地上承载着运动员的幻想。在高大的教学楼里，朗朗的书在校内里回荡。 走进教室，一扇窗户清晰而洁净，洁净的
6、书桌上，包含学问的书籍向我招手。我回到座位上，铃声响起，一位历史老师津津有味地给我们讲解中国历史。秦煌汉武和唐宗嵩祖都被他刻画得惟妙惟肖。从神农尝百味到夏祭商周，从春秋战国百家争鸣到世界领袖争鸣，从贞观盛世到安史之乱，从成吉思汗统一华夷之势到满清帝国的昏庸无能，这些都让人们历历在目。我想:我信任我能和这位学问丰富、学识渊博、中西合璧、博学多才的老师一起取得一些成果。 当铃声响起时，同学们分成三人一组和五人一组谈论他们刚刚学到的东西。一些人跑到操场上，沿着400米的跑道奔驰。一些人靠在一棵大树上，痴迷地阅读他们最宠爱的文章。 放学后，同学们在夕阳的余辉和天空中燃烧的晚霞中跑回家。“同学们，快点做
7、这道题！”这时，我发觉我还在参加考试。是的，学校的生活是如此奇妙，我将在两天后离开母校。然而，只要我想到学校的将来生活，我的担忧就会一扫而光。 学校生的作文 篇4 生命原是一个不知来自何处至何方的奇迹，存在也是一个时空的偶然，我们需要不停地奋斗，来印证我们生命的真正存在。 我们所拥有的生命是五彩缤纷的，它分解了阳光的亮度，折射出了亮丽弧度，生命不止是我所拥有的最宝贵的东西，也是更应当去为之奋斗的东西。 沉醉在挫折中时，生命是金色的，它拥有刺眼的光线，是我们前进的目标，当我们理解着挫折所带来的副产品，鼓足干劲，奋力拼搏，我们就已经一步步扬着胜利的风帆，朝那金色的将来驶去。 当我们布满热忱时，生命
8、是红色的，它是朝阳般有活力的象征，当我们身上淌着红色的血液，汹涌澎湃的气概是全部困难所无法反抗的，而且我们也应当有着红军那股不怕远征难的士气。 一个品德高尚的人是需要有宽敞胸襟的人，这时，生命是蓝色的，它是大海那股纳百川，有容乃大的宽敞胸襟，是一股万里无垠的气度非凡，它拥有我们所需要学习的高尚品德，大海的颜色辉映了生命的.蓝色。 生命还有一种希望的颜色绿色。它象征着春意盎然与勃勃生气，它是一颗待发的种子，它是一片朝气的绿叶，它带着奇妙的希望不断地成长，朝着幻想奋力去拼搏。 有谁说过生命不奇妙？有谁说生命没有价值，匆忙之间就来回于生与死的边缘？这是错的，生命的价值在于制造，在于做出的努力有多少，
9、要想验证自己活过的痕迹，就要让生命在贡献中升华，生命的价值才会不断延长。 生命的每一种颜色都在启示着我们，活出自己独特的价值，信任自己是别人无法代替的。我们是同学，我们带着青春的力气在奔跑，或许生活不尽人意，或许自己不如别人出类拔萃，心态是成功的因素之一，其次，微笑待人就是对生活的一种确定，对自己的引以为傲的介绍信，将来的颜色是多彩的，用汗水点缀的。 生命也是需要不断跋涉的，不管昨日你有多少功绩，不管昨日你园圃里有多少花朵，那是属于昨日；若你一心沉湎于昨日的喜悦，就难享今日更纯净的欢欣，命运把握在自己手中，生命的颜色由自己转变，信任自己，熟识自己。 学校生的作文 篇5 我是一个留级生，开学了，
10、来到一个新的班级，教课的也都是新的老师。下节就是地理课了，我的心有一种说不出来的感觉，由于我以前的班主任就是教地理的，所以我地理很好，不知道这次的老师怎么样。 课间，我问同学：“你们以前的地理老师是谁？”他回答说：“不记得了，但是个男的。”我心情有点低落，心想：希望换个老师啊！上课铃响了，我们都坐在自己的位置上，静静地等待着老师的到来。 这时，一个身影从我眼睛的余光划过，“地理老师是个女的。”一个声音从我身旁响起，原来他从后门玻璃看到了老师。那个身影，我感到似曾相识，高高的披着头发，虽然只有一瞬间，但我还是想起了那个人。不会真的是她吧！我心里变的感动起来。那个身影，我确定没有看错，是她，确定是
11、她！教室的门被推开了，一个令我生疏的不能再生疏的身影走了进来，果真是她，我感动万分，悄悄地跟旁边的同学说：“她是我以前的班主任，可好了。”老师第一眼就看到了我，冲着我微微一笑，开头自我介绍起来。 在电教员开电脑时，老师突然问了我一句“宋东林，身体好点了吗？”我一时间竟不知怎么回答“嗯，额没有。”一年的时间过去了，老师还是像从前那样温存，那样关怀我，我心里特别的感谢。同学们很惊异，都在小声嘀咕道“竟然熟识啊。”老师好像是听到了，便简洁的介绍了我一下，同学们一下子就明白了，从今，我就成了同学们眼里的大哥。那节课的心情，只能说是感动感动再感动，感动到无法用语言来表达了。 从那以后，我就更加的宠爱上地理了，不仅由于这个特别生疏的“新”老师，也是由于老师对我的那份关怀和爱。7