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1、学生顶岗实习报告同学顶岗实习报告1 一、实习目的： 巩固文秘专业的主业学问，提高实际操作技能，丰富实际工作和社会阅历，把握操作技能，将所学学问用于实际工作. 二、实习时间： 20xx年xx月xx日至xx月xx日. 三、实习单位： xx厂厂长办公室. 四、实习主要内容： 依据老师的支配，我制定了相应的实习方案。留意在实习阶段对所学的文秘理论学问进行进一步的巩固和提高，以期达到依据理论学问，指导日常的工作实践的目的。收到了较好的效果。主要实习状况报告如下： 不同的办公室具有不同的工作和不同的职责范围.而作为一个企业的厂长办公室，是一个综合性的部门，由厂长直接领导，工作范围大，任务也比较繁杂。在实习
2、阶段，我主要的侧重点是文秘工作。 秘书工作是办公室的主体工作，领导要做到决策科学化，离不开秘书人员的关心。由于秘书人员一方面处理着大量的日常事务工作，使得领导能集中精力考虑大问题。另外，还能发挥他们了解全面状况，把握多方面信息的优势，关心领导决策，供应合理的建议。秘书工作头绪多，任务重，但必需抓好以下几个方面： 第一，主动做好领导之间、部门之间的协调工作，关怀领导有方案、有步骤、有重点的抓好各项工作，做到忙而不乱.并从过去偏重办文办事，转变到既办文办事，又出谋划策。 其次、开展调查争论，了解基层群众的学习、思想、工作、生活状况，准时向领导反映，并提出合理的建议.对一些急需解决的问题，应准时与有
3、关部门协商解决。 第三、检查督促各种行政法规和本单位的各项决议、制度、方法、规定的执行，验证决策是否科学合理，是否符合实际.发觉问题要准时向领导反映，防止并订正偏差。 第四、组织起草本单位的工作方案、报告、总结、规划、决议和规章制度，对需上报、下发的文稿进行政策、文字上的把关。 第五、对上级机关的来文和下设部门的报告，要准时转给有关领导，依据领导的批示，具体落实承办单位和负责人，并负责催办，如期上报办理结果。 文秘人员除了需要具备以上工作人员的基本条件外，还应有自己特殊的学问修养、技能修养、品德修养、作风修养.因此，文秘人员要自觉、全面地加强这四个方面的修养，努力把自己造就成为德才兼备，既合格
4、又称职的工作人员.并留意把握以下原则. 要有充分的政策依据和事实依据。秘书人员办文办事，绝大部分都是针对现实状况的，或是为了解决某个问题，或是指导某项工作。因此，必需以党和国家的政策和客观事实为依据，坚持实事求是的原则.实事求是是我党的思想路线和传统作风，是秘书部门一切工作的准则，也是秘书人员必需具备的品质。假如有些领导交办的事不符合党和国家的方针政策，秘书人员应有士气提出看法，请领导重新考虑，以保证正确贯彻上级的指示精神，把工作做好。 同学顶岗实习报告2 时间如流水转瞬即逝，一学期的顶岗实习结束了。回首那些与同学相处的日子真是令人难忘，虽然有过伤痛与疲乏，有过彷徨与失落但当我要离开他们的时候
5、又是那么不舍。在白沙中学实习的这段时间将会成为我人生中最有收获的岁月。这次的顶岗实习可以说是对我完完全全地一次磨练。这是一个新的起点，在经受了上学期一个月的综合实习以后，我大脑中的东西开 始变得明确，但又好像缺少了那么一点深度和钻研的韧性。虽然实实在在的上过课，但也深知那了了的几堂课只能为我们带来短暂的喘息，在这个新的起点上，或许我应当抛开全部的包袱，抓住自己的信念，一步一个脚印地向前走。 - 白沙中心中学是一所重点中学，这所学校的建立体现了党和政府对民族教育的关怀和支持。现如今学校布局合理，校内建设整齐划一，环境幽雅美观，既有一般中学应有的规模，又具有确定的民族特色。学校加强对同学日常行为习
6、惯、社会公德意识和规章意识的培育，改善文明礼貌教育，严格执行校规校纪和奖惩制度，升留级制度。学校严格依据国家教育部教学大纲开齐开足课程，实行小班教学。始终狠抓教学常规管理，学校拥有完善的教学设备，先进的多媒体教具、校内局域网，全部引进学校课堂，为教学供应坚实额基础和有力的保证。我在学校担当七班级的英语教学。 一、教学工作实习 刚开头实习的时候，我是边听课边讲课。现在回顾我任课老师的授课方式，从中吸取了许多阅历。也发觉每个老师都有自己的教学风格。在上课期间，我在指导老师带领下的听课活动从未间断过，每天至少听课俩节，最多时每周达十节之多我既从优秀老师的课中吸取宝贵阅历，也从其他老师的课中总结教训。
7、接下来的每一天，我都做着重复的工作，上课、批改作业、订正作业、布置作业、备课.每天都过得很急、很满、很充实，每天都在收获，每天都在成长。忙完一天的工作，我很劳累，但静静地躺在床上时，我又会静静地反复问自己：今日，我的教学任务都完成了吗？上课的时候，我是否调动了全部同学的乐观性？同学把握了课堂上的重点和难点了吗？我又有些什么收获呢？一个个问题，让我每天都总结、反思，再给自己提出新的目标和要求。我给自己设定的目标就是备好每一堂课，做好每一个细节，教会每一个同学。我始终信任只有不小看自己，才能做大事。无论犯什么错误，都不能用新手犯错理所当然来松懈自己，应严格要求自己，才能使自己不断地进步。虽然，我的
8、阅历还无法与那些阅历丰富的老师相比。但对于一个初出茅庐的新老师来说，我学到了很多在学校的课堂中学不到的阅历。 记得教育主任说过：老师职业是个良心活。的确，为了上好一节课，要预备很多东西，细心的备课，一遍遍的磨课。在每上每一堂课之前握都会用心备好上课内容，课后我也经常向各位老师请教，探讨课堂有效性，为了关怀更好的找到解决途径，同事柳老师让我在自己班级先试课，发觉问题所在之处再一起探讨，寻求解决方法，改过之后再到她班上实践，看看方法是否有效。经过反复的发觉问题，修改教案，解决问题，我在教学层次、课堂纪律、课 -堂有效性又了很大的提高，上课也更加得心应手了。加上在老师的指导下，我的教学技能快速形成，
9、教学水平明显提高。 - 在教学工作上去的了业务上的进步与熟识上的飞跃。在实习的这段时间里，我与同学们建立起了良好的师生关系。在同学面前，我既是他们的老师，又是他们的知心伴侣。由于我年纪和他们差距不大，他们有什么问题都会来问我。我也会利用课余时间跟他们谈心，拉近了师生之间的距离，建立起深厚的友情。在课外活动中，我和同学们群策群力，一起动手，美化教室环境，增加文化气氛，取得了优异成果。 二、教育调查实习 在实习期间，我乐观参加教育调查活动，熬炼自己的演讲，我认为每个班级都有每个班级的气质、性格或者说灵魂。老师应针对不同班级的特点，适时转变授课方式来适应不同班级的同学，而不应当自己一贯的风格去强迫同
10、学来适应你。以我所教的俩个班级为例：一班同学纪律很好，课堂上与老师协作默契，课堂气氛活跃。针对这样的班级，我就应严格要求，并在讲课过程中适当使用幽默。二班纪律不错，同学与我协作不是很好，课堂气氛相对沉闷。对此类班级，我应尽量呈现个人魅力，增加自身奇妙颜色。课堂讲授中乐观引导、鼓舞他们，让们动起来。不过，有时俩个班的纪律很差，课堂气氛活跃的有点过头，同学给人一种不踏实的感觉。针对此类班级，我认为应收起严峻的面孔，换一种欣赏的崇拜的眼光看待他们，鼓舞他们多说多讲，更多地参与到课堂上来。让他们的精力真正的用到学习上面。具体班级具体分析，真正有效地进行课堂教学活动。 不知不觉，我的实习快接近尾声了。在
11、这段时间里，每一天对于我来说都是多姿多彩的，每一天都发生了许许多多的事，每一天都熟识到自己的不足，每一天都学到了新的东西，收获很多。在实习熬炼过程中，我不仅学到了很多在书本里没有的学问，还更加确定了 同学顶岗实习报告3 实习第一周 三年的高校生活是我人生中奇妙的回忆，我迈步向前的时候不会遗忘回首注视曾经的岁月今日我迈出了校门进入了工作岗位，今后我要严格要求自己，努力工作，虚心学习，将所学的学问与实践相结合。 最终最终进入了这个知名企业，我对这个企业稍有了解，是集生产、营销、售后服务于一体的企业集团。我们在有关负责人的带领下对这个企业厂房、工作坏境及其他方面有了较深而广泛的了解，感觉基本上符合我
12、的工作需求。 公司的宗旨就是进入任何企业，包括以后我进入工作岗位，重中之重就是人身平安，始终记牢“科学谨慎，平安生产”于是刚去的第一周，我就接受他们的较为全面的平安生产学问培训，对我来说的确获益匪浅，不仅仅是我一个人，而是车间的全部员工，要求全部员工都做到科学谨慎，平安生产，我深信公司的教育对我以后的工作有很大的关怀。 实习其次周 我被介绍并熟识了该企业的核心制造环节机加工车间主任x师傅，也是我在这个企业期内的技术指导老师(师傅)我和她初次交谈时，就发觉这个人在机械理论和实践阅历上很娴熟，技术也应当精湛x师傅对我说，即使你很清楚这些千斤顶生产过程，也会在实际中遇到简洁的问题任何员工要能自己解决
13、所面临的困难，从实际中的基础做起是关键，慢慢积累和丰富自己的工作阅历我也深知这一点，所以在以后支配工作上，我不能有任何挑剔我可能被x师傅会支配在环境较差的一线去工作，这个我也会欣然接受，不管做什么事情都要一步一步、踏踏实实的干，从点滴动身，这也对我以后人生道路有很大的磨砺，我很兴奋，这也能使我能娴熟和把握最基本的操作技能，加强熬炼自己的实践力气我看到很多生产车间日夜兼程地无休止的工作，其中的艰辛疲乏只有他们能感受到，我也做好了充分的心理预备，以饱满的精神状态迎战这次难得的实习机会。 实习第三周 这个周一早上我像平常按时上班，早上x总和x经理给我们开会，关于支配岗位，我被支配到了第三车间，首先我
14、的实习任务是生疏和把握加工零件、生产规格，了解数控加工的留意事项和要求刚进去的第一天，上午自己观看工作人员的操作和加工零件过程，生疏车间里的状况下午车间主任也就是我的师傅，直接让我上机操作加工零件我加工的是公司的主要产品之一：导向套师傅教我了一边数控机床的操作方法，跟我说了留意事项和产品的要求首先新手要求做粗加工，然后才可以做精加工，通过自己的琢磨和实践操作在这短短的一个星期里，我的操作水平有了很大的提高，对产品和机床有了更精确的把握和熟识我可能习惯学校有规律，比较自由的生活即将毕业之前，我第一次真实的接触人流不息、错综简洁的社会，所见所想与理想形成猛烈的反差，这让我深深的领悟到自己对社会广泛
15、了解的严峻不足，缺乏工作和生活阅历我想了很久，还是按x师傅的要求去做吧，必需要有良好的员工素养，听从管理支配，还有就是这对我自己也不是没有好处，趁早学会基本的操作技能和严谨的科学方法，对以后的进展垫下扎实的基础。 实习第四周 第四周我学会了刀具的种类和留意事项，另外自己对机加工也有了一些熟识，我们在学校实习用的车床一般都是小型的车床如：CA6140这样的小车床，但是在公司我们使用的都是大车床，而且切削工件也不是在学校用的塑料制品，而是各种各样的成形钢材如：43#钢种等等在加工中我发觉刀具的使用时特殊重要的，由于刀具材料对加工表面的质量是有影响的，而工件的精确度对机械的性能也是也有影响的所以在选
16、择刀具时也要是特殊重要的，由于它们与加工材料间的摩擦系数、亲合程度、材料的耐磨性和可刃磨性。 刀具一般均用一般碳钢或合金钢制作，如焊接车刀、镗刀、转头、铰刀的刀柄尺寸较小的刀具或切削负荷较大的刀具宜选择合金工具钢或整体高速钢制作，如螺纹刀具，成形铣刀，拉刀等但是车间在加工的时候都是用的同一种刀对全部的工件进行加工我就觉得应当选着不同的刀针对不同的材料进行加工在实习过程中也发觉磨刀是车工师傅必需把握的一门技术，由于刀磨的好坏对工件的影响是有很大的因数的在厂里在看师傅磨刀的同时，自己也尝试着自己去磨。 实习第五周 在这一周里，在师傅的悉心教育下我对车床加工工件的装夹和校正有了确定的熟识: (1)
17、工作前按规定润滑机床，检查各手柄是否到位，并开慢车试运转五分钟，确认一切正常方能操作。 (2)卡盘夹头要上牢，开机时扳手不能留在卡盘或夹头上。 (3)工件和刀具装夹要结实，刀杆不应伸出过长(镗孔除外);转动小刀架要停车，防止刀具碰撞卡盘、工件或划破手。 (4)工件运转时，操作者不能正对工件站立，身不靠车床，脚不踏油盘。 (5高速切削时，应使用断屑器和挡护屏。 (6)禁止高速反刹车，退车和停车要平稳。 (7)清除铁屑，应用刷子或专用钩。 (8)用锉刀打光工件，必需右手在前，左手在后;用砂布打光工件，要用“手夹”等工具，以防绞伤。 (9)一切在用工、量、刃具应放于四周的平安位置，做到整齐有序。 (
18、10)车床未停稳，禁止在车头上取工件或测量工件。 实习第六周 时间飞逝而过，转瞬间已经实习一个月了回首过去的几个星期，学到了很多，虽然中间有些小小的埋怨，但是功夫不负有心人，最终是没有白白铺张过去的光阴这要感谢在我最困难的时候同事和师傅赐予的鼓舞和关怀，让我克服了开头操作时的恐惊在他们的关怀下，我学到了很多课本上所没有学问，信任这会是我今后生活工作中的一块宝藏。 有了这一个多月的对机器的接触，感觉在拿起工具来也比较上手了，也比较简洁调整好心态了依据每个月的工作任务，开头给自己制定周方案，开头按章执行，对于自己的每一步都做出了一个明确的规划看似简洁的工作方案，却涵盖了很多内容，一个工作方案必需是
19、可实施的，每一个工作目标不是空话，必需是可实现的，这不仅仅是做给上级看的，更是做给自己看的，只有在实现了一个个目标之后，工作才会更有动力。 实习第七周 经过一个多月的熬炼，发觉自己进步还挺快的，这一周照旧做车工的事情间或也对其他工作做一些了解。 由于自己始终比较马虎的缘由，首次首次做出来的成品工件也不大顺当，不过有了一次经受之后，进步了不少，再加上师傅和同事的鼓舞，自己尝试大胆的去应付，慢慢的好了许多不再会在对操作怯场了。 人往往都是这样，没有经受过的话，永久都不知道事情毕竟是怎么一个样子，是真的那么难，还是并非如此，所以，不管怎么样，即使是自己完全生疏的事情，只要有机会，都确定要去尝试，努力
20、去做好由于没有阅历，那么就需要做更多的预备工作另外就是不要可怕失败，只要用心去做就可以了等到娴熟了，那么成功将是水到渠成的事情比如我的第一次的实际操作，虽然我做得不够好，或者可以说失败了，但通过这次的尝试，却令我获益匪浅，对我之后的几次任务的成功都起到了极大的推动作用自己也通过不断的经受和尝试检验了自身的水平和适应力气只有通过不断的努力，不断的尝试，不断的积累阅历，才能够发觉自己的不足，然后在弥补不足的时候，我们便实实在在的提高了自己所以，不管怎样，努力去做吧，告知自己，只要用心，就能做得更好! 作为一名会计类专业的同学，经过三年系统的学习，我已经把握了基础会计、财务会计、财务管理、审计、会计
21、电算化等专业理论，并通过校内会计试验把握了确定的会计实务操作技能。为进一步培育专业应用力气和应用专业学问制造性的解决实际财务问题的力气，特支配了本次岗位实习。希望通过本次会计专业岗位实习，培育自身综合利用会计理论制造性地分析和解决实际问题的力气，本环节也是对高校三年所学专业学问的一次综合考核。具有检验自身学习成果和提升专业学问应用力气的双重意义。本着这一目的，在结束了理论学习之后，于20xx年xx月xx日20xx年x月xx日在xx食品厂进行了为期三个月的岗位实习。 一、实习单位概况 我本次实习的地点是xx县xx食品厂，公司成立于xxxx年，目前专职在岗职工xx人，是一家民营的小型食品生产、加工
22、、销售企业，主要经营罐头、果脯、果酱以及其他一些小食品的生产和加工销售业务。主要部门有管理部、生产车间、销售部、财务部、仓库和后勤部等几个部门，分别负责企业的日常生产经营管理及销售工作。财务部共有财务人员3位，财务部长1名，会计1名，出纳1名。 二、实习过程 三个月的岗位实习，我完成了对公司会计核算形式的了解，生疏了企业的产品生产流程，并实际参与了部分会计工作的实际处理，真正的体会了实务中的会计工作。在实践中检验了三年的学习成果，熬炼了应用会计理论学问解决实际问题的力气，并且发觉了所在公司的部分组织和内部把握的缺陷，分析了其产生的缘由和应实行的解决措施。 进入企业后，首先了解了企业的基本状况，
23、包括企业的生产规模、组织机构、财务部设置状况，并在指导老师的带领下进入到财务部，熟识了财务部的几位同事，在会计的关怀下翻看了公司以前年度的会计资料，基本了解了公司的账务处理程序和方法。之后还深化到企业的生产车间参观，生疏了产品的生产过程。经过对公司的基本状况和财务工作状况的了解，为今后三的实习工作奠定了基础。 依据方案表的进度，第一月主要了解了企业资产、负债及全部者权益的设置状况，并实际参与了会计的账务处理过程和销售环节，对资产负债的处理和销售收入的处理状况有了深刻的熟识和体会。实际参与公司的财务工作是从出纳岗位的工作开头的，包括现金的使用范围、现金的限额、现金收支的规定，学习现金和银行存款的
24、账务处理、现金的清查、银行存款的核对等工作。在一个月的出纳岗位实习过程中，我了解到公司库存现金的限额是xxxx元，出纳工作要做到日清月结，出纳人员应准时将超出限额的库存现金送存银行，以保证限额制度。企业不能坐支现金，当天的现金收入不得留存下期使用，确定要在当天送存银行，在送存银行时确定要同时有俩人，以防发生出纳人员徇私舞弊的事情发生。出纳人员收到收付款单据时首先要审核手续是否齐全，收款或付款后在原始单据上盖现金收讫章或现金付讫章，留下记账联做原始凭证，然后由记账人员编制现金收款凭证，登记现金日记账。我公司的银行存款和现金都是由一名出纳负责的，在月末核对银行对账单和编制银行存款余额调整表时就不能
25、由出纳负责了，应当由其他财务人员编制。这一程序和我们在学校学的理论一样，既分清了责任，又保证了内部把握的有效性。 企业年末的结账、封账的工作量是很大的，需要将公司一年的全部账本凭证都整理好，然后逐一进行汇总总结登记和处理。在关怀会计结账封账的过程中我有生疏了一遍账务处理的过程，是所学的学问得到了升华。在封账时我还发觉了一些状况，我所在的公司xx县xx食品厂，由于规模较小，业务量不是很大，使用的是通用的会计凭证，这和我在学校学的收、付、转专用凭证有所不同，我所在实习单位需要登记现金日记账、银行存款日记账、明细账和总分类账。日记账等明细帐一般接受“活页式”帐页，总帐一般接受“订本式帐簿”，现金日记
26、帐和银行存款日记帐，使用“订本式帐簿”格式一般接受三栏式。公司依据本单位的具体状况、行业特征、和业务特点设置了相应的会计科目。 实习期间，我还去了企业的仓库保管部门，了解的企业产品的实际收发和领用状况，领用材料必需要有经领导审批通过的手续，入库材料必需是经检验合格产品，分清各部门间的经济责任。我还了解到了食品生产加工企业对库存商品的特殊管理方法，目的是规范企业物资收发存的管理，最大程度的降低企业的损失。 在食品厂工作期间，我还对公司的产品成本核算进行了调查和了解。我几次进入企业的生产车间，对企业的生产过程进行了进一步的了解，熟知了企业的产品生产流程。然后通过翻阅以前的产品成本计算单、成本费用支
27、配单以及通过向会计的请教，知道了公司接受的是品种法。品种法主要适用于产品生产过程比较单一的大量大批生产以及生产管理上不要求分步计算产品成本的多步骤生产。通过对产品成本的了解，对生产成本的计算问题有了更加深刻的理解。 税务会计是会计学习过程中的重要课程，在岗位实习的过程中我也学到了一些关于税务方面的学问。跟随会计到税务局认证发票的过程让我学会不少的关于税务方面的学问，我所在的公司是增值税的一般纳税人，每月的110号需要向税务局进行纳税申报，115号需要到税务局进行发票的认证，进项税额只有经过认证之后才能予以扣除，否则无效。在实习的最终我还跟随会计学习了一些分析财务报表的学问，虽然短短的一天没能学
28、会如何独立的对财务报表进行分析，但是通过会计的急躁教育我对财务报表分析形成了初步的印象，知道了公司的很多生产和销售方案都是依据财务报表的来的，体会到了一名合格的财务人员的重要作用。 在这三个月的实习过程中，我不仅在公司进行日常工作，而且还多次跟随会计和出纳到银行和其他地方取款、办理其他事情。体会到了实际的实际财务工作的艰辛和哲学。 三、实习收获与体会 三个月的实习工作转瞬间已经接近尾声了，经过三个月的岗位实习，无论是从专业水平上还是与人沟通沟通上我感觉自己都收获颇丰。 还记得刚进入公司时感觉对一切人和事都感到生疏和恐惊，但经过自己的努力现在赢得了同事和领导的好评。三个月时间里我跟随出纳、会计认
29、真学习，详细询问自己不懂的地方。并利用工作以外的时间总结了会计的理论与实际工作的不同处，但也发觉自己的理论学问方面存在的漏洞和欠缺，有好多地方都很模糊，不知具体该如何做，还需要翻看课本，真正体会到了书到用时方恨少的感觉，会计是一个与时俱进的学科，一名优秀的会计人员需要不断的学习充电，认真学习最新的法律法规和账务处理方法。而且理论学问是需要实践的检验的，需要在今后的实际工作中在严格遵守相关制度的规定的状况下充分发挥创新力气，依据企业的实际状况进行账务处理，为企业的生产经营决策它供应的确牢靠的依据。实习工作也让我明白，会计工作看似简洁，若不细心还是不能胜任的。对于一些流程必需严格遵守否则会影响责任
30、分担以及业务处理是否顺当。 除了对会计专业学问的深刻熟识，更重要的是从会计那里我也学会如何与人沟通，明白了实际工作不同于学校的学习，全部的事情都需要自己的推断和决策，这是一个漫长的学习和积累的过程，希望在今后的工作中能够通过自己的努力学习得到熬炼和进步。公司是一个整体，各个生产部门之间的勾稽关系特殊重要，各部门之间是一个相互协作，相互监督，相互督促，共同进步的关系，只有内部协作得当才能将整体的工作做好，因此无论是个人之间还是部门之间，都要重视团队精神，要相互关怀，为公司的进展做出最大的贡献。 在实习的过程中，我还发觉公司没有会计档案保管部门，而且也没有专职人员负责保管会计档案，任何人都可随时翻
31、阅会计档案。这样虽然为企业的员工查阅会计资料供应了便利，但是却导致了内部把握的缺陷，简洁造成会计资料的篡改和遗失，给公司造成损失。 尽管三个月的时间收获很多但多少还是留下了一点圆满。由于，各种主客观缘由，实习工作没能严格的依据方案表的方案进行，所以对于固定资产的相关学问没能真正的参与其中，只是通过查阅固定资产卡片和固定资产明细账进行了初步的了解，假如各方面的条件都允许的话，我信任会学到更多的学问。 三个月的实习工作已经结束了，有收获也有圆满，但是却给我留下了深刻的印象。第一次离开学校，走进企业，深化到真正的会计实务工作中去，在实践工作中检验了三年高校学习的成果，也熬炼了自己与人沟通和合作的力气
32、。让我深刻的体会到，好同学不等于好员工，好员工不等于好会计，关键是要有一颗宠爱学习的心，要在工作中不断的学习进步。三个月的岗位实习让我受益匪浅，为我毕业后的职业生涯奠定了基础，也成为了我人生中的一次宝贵阅历。 同学顶岗实习报告4 时间飞逝，不知不觉中，一个月就要过去了。回想起这一个月，刚来幼儿园的时候，感觉自己阅历不足，不知道该干什么，没有头绪！和孩子在一起时间久了才觉得有了头绪！知道自己该干什么，才真正体会到万事开头难！ 新老师面临的最大问题是不生疏教材，也不知道应当怎么上课。对此我的心里特别着急，生怕由于上得不好而影响了幼儿对学问的把握以及对我上课的爱好。所以，我会查阅资料把自己的教案写好
33、。听课是提高自身教学力气的一个好方法，新老师只有多听课才能够慢慢积累阅历。所以对每一次听课的机会我都特别珍惜。听课的主要对象是园里的老师。这一个月我听了许多节课，我的收获很大，逐步把握了一些上课的技巧。除了听课之外，平常我也经常和我班级老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都特殊热忱的帮我解答，特别是我的班长，使我获益匪浅。从中我也明白了，学问和阅历不是自己从天上掉下来的，必需发扬勤学好问的精神，把自己当成同学一样，乐观吸取四周其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。此外，我们也组织了集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。要做一名合格的老师，除了有良好的教学阅历外，最重要的
34、是应具备良好的职业道德。为此，我始终用自己的爱心，去热忱的关怀身边的每一位孩子。在幼儿的常规方面，不怕苦、不怕累，要象孩子的母亲一样关怀和疼惜他们。在实习期间我始终以仆人公的态度，乐观关心班上的老师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度。给我自己的工作注入了新的动力。 这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于阅历的缺乏，我的教学水平与其他有阅历的老师相比是有差距的，这一点在平常的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如老师上课的纪律好了。过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力，也学到了一些方法。 在组织这些
35、活动时，我看到了自己的一些不足，如我不够吸引小伴侣，表情、动作不丰富，不够感染小伴侣，可能是由于自己放不开，没有做到适度的夸。语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性。最主要的是不会照看到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很好的做到因材施教。对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能快速地灵敏地应答和处理。说出了自己的不足，我也问过老师，得出结论是大部分都是由于我们是新手老师造成的。慢慢的磨练会让我们这些不足得到改进。我做的好的方面或者是说基本令自己满意的方面在于对于教学活动态度认真，备课和预备充分。虚心地请教和接受指导老师的建议与指导。每个活动都能完整地完成，没有消逝没有组织完的活动。组
36、织活动时教态比较自然，语言清楚，声音和语速适度。在组织活动过程中尽量做到以幼儿的爱好为主，在设计和预备教案、教具时，也以这个为动身点。大部分活动都能达到活动目标，让幼儿有所收获和进步。这几点也是自己反思后总结的，效度和信度较高。在保育方面，这几周我做了很多从来没有做过的事情，也学会不少。比如说给幼儿穿裤子、喂饭、哄他们睡觉、给他们隔毛巾、梳头发等等。我们同学谈天时说到，我们是提前体验做妈妈的生活，为以后做预备。像这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得可以训练一个人的急躁、忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培育的确有关怀。头几天觉得很新颖，做事情很有爱好，很卖力，时间一长，就需要其它方面的
37、东西来支撑自己了，也就是我上面所说的。，保育工作上，经过自己的认真思考和总结，我觉得自己做得比较好的地方在于能够很快地适应这些工作，基本上能够做好。不足在于还不够细心，没有完全做到依据每个幼儿的特点进行保育，最主要的缘由是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园到中午11点30幼儿午饭，包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。在组织幼儿半日活动中，我发觉要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务很难。老师要照看到每个幼儿也很难，特别是混龄的班级。所以要想有一个成功的活动，需要老师的细心策划、灵敏应变和幼儿的乐观协作。幼儿的爱好和特点是半日活动策
38、划和组织的的依据。我对自己的半日活动的组织不是特别的满意，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务，特别是生活活动，可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威猛和威信不够。短短的几周实习，在指导老师细心地指导下，通过自己的努力，我学到了很多，自身的专业素养也得到了很大的提高。 实习期间，我也看到了一些问题，自己也进行过思考。 1、幼儿园称教学活动为上课或者组织活动，它们的区分在哪里，分别有什么效果和影响？ 2、幼儿能在幼儿园学到什么？ 3、老师的评价语言如何能做到恰到好处？ 4、社会领域活动的情感态度目标如何达成？ 5、如何对待特殊幼儿，比如具有攻击性行为的幼儿、自闭自卑的幼
39、儿、爱打小报告的.幼儿、不合群的幼儿、进展水平较高或较低的幼儿等等？ 6、如何培育和加强幼儿与老师之间的感情？ 7、幼儿称老师为妈妈究竟是好还是不好？ 8、老师如何做到对全部的幼儿一视同仁？ 9、如何提高幼儿老师的地位和待遇？ 10、怎样做到让幼儿老师有职业荣誉感和归属感？ 11、配教在教学活动中应当发挥什么作用，如何发挥它的作用？ 以上这些问题是我在这次实习中看到的或者自己遇到过的。我自己也思考过，可到现在，还有很多问题没有想清楚的。我还会连续查找答案，连续发觉，连续思考。 实习生，本身就应当抱着学习的态度，恳切的向班上的老师学习阅历。实习工作应当要热忱，不能等事儿做，要找事儿做。孩子有什么
40、小“纠纷”，老师需要搭把手的地方，我都能帮上忙，工作也算主动。自考的时候学过一个名词叫“教育机智”，幼儿园的生活更能体现教育机制的存在。大多数时候，你上课的内容和教案写的内容都是不太一样的，甚至大相径庭，假如你抱着一个死板的态度，是确定干不好这一行的。 经受了实习生活，让我初尝了身为一名幼儿老师的酸甜苦辣。回顾和孩子们一起走过的日子，不禁想起自己的同学时代，也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮，一份灵敏，一份大胆。孩子的力气一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在孩子中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的老师是不简洁。我确定会努力
41、作一位好的老师的。 同学顶岗实习报告5 顶岗实习不仅仅是对同学能否在实践中演习学问技能的一种训练，也是对同学的敬业精神、劳动纪律和职业道德的综合检验。 在这次实习中，我们的各个方面都有了进步，信任这次实习给我们带来的经受必需能够为我们将来的学习和生活带给很大的帮忙！ 一、实习目的 生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中，学校也以培育同学观看问题、解决问题和向生产实际学习的潜力和方法为目标。培育我们的团结合作精神，结实树立我们的群体意识，即个人才智只有在融入群众之中才能最大限度地发挥作用。顶岗实习报告总结。 二、透过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了曲轴制造透过
42、生产实习，对我们巩固和加深所学理论学问，培育我们的独立工作潜力和加强劳动观点起了重要作用。 三、实习任务 1、较全面、综合地了解企业的生产过程和生产技术；较深化、详细地了解企业生产的设备、工艺、产品等相关学问；了解企业的组织管理、企业文化、产品开发与销售等方面的学问和运作过程。 2、在专业比较对口的实习岗位上，努力将所学的理论学问与实际工作亲热结合，并能灵敏应用，使自己的专业学问、专业技能及工程实践潜力均得到一次全面的提升。 3、积累必需的工作阅历和社会阅历，在职业道德、职业素养、劳动观念、工作潜力等方面都有明显的提高，逐步把握从同学到员工的主角转换，为毕业后的就业打下良好的基础，提高就业竞争
43、力。 四、实习基本要求 1、同学在实习企业务必遵守企业的各种规章制度和相应的劳动纪律，不能无故请假和擅离岗位。有特殊状况需要请假或转变实习企业的务必征得实习企业和指导老师的同意。 2、同学在实习期间务必严格遵守岗位操作规程和平安管理制度，严防工作职责事故和人身平安事故的发生。顶岗实习报告总结。 3、务必遵纪守法，模范遵守公民的社会公德，不得从事法律法规、厂纪厂规、校纪校规所不允许的各项活动。 4、努力工作，用心完成实习单位指定的工作任务，虚心学习，主动、恳切地向工人师傅、工程技术人员及企业管理人员求教，刻苦钻研。 5、应多与指导老师联系沟通，准时得到老师指导。 五、实习资料 （一）平安教育：
44、1、事故发生的因素人为因素担忧全行为，物的因素担忧全因素。 2、发生事故的认为因素 1、管理层因素； 2、违章： a、错误操作 b、违章操作 c、蛮干 3、平安职责（素养）差。 3、入厂主要平安留意事项 1、防火防爆；2、防尘防毒；3、防止灼烫伤；4、防止触电；5、防止机械损害；6、防止高处坠落；7、防止车辆损害；8、防止起重机械损害；9、防止物体打击；10、班前班中不得饮酒。 4、设备内作业须知： 1、在各种储罐，槽车，塔等设备以及地下室，阴井，地坑，下水道或是其他密闭场所内部进行工作均属于设备内作业 2、设备上与外界连通的管道，孔等均应与外界有效的隔离 3、进入设备内作业前，务必对设备内进
45、行清洗和置换 4、应实行措施，持续设备内空气良好 5、作业前30分钟内，务必对设备内气体实行采样分析，采样应有代表性 6、进入不能到达清洗和置换要求的设备内作业时，务必实行相应的防护措施 7、在容器内工作时因照明良好，照明用电应小于等于36v的防爆型灯具 8、多工种，多层次交叉作业应实行相互之间避开损害的措施，并且搭设平安梯或是平安平台，比要时由监护人用平安绳栓作业人员进行施工 9、设备内作业务必有专人监护，并应有入抢救的措施及有效爱惜手段 10、设备内平安作业证由施工单位负责办理，该项目的负责人或是技术员填写作业证，上检修作业单位应填写的各项资料。 （二）流水线生产特点的简要介绍：顾名思义，
46、流水线就是团体的工作，每个员工务必认真的做好自己的工作，由于整个流水线的每个工序都是紧密联系的，可能会由于某个工序的错误而造成整个流水线生产出来的产品为废品。 （三）学习和了解机床的结构型式、结构种类和作用。 （四）学习和了解工厂车间的生产组织管理状况，生产工艺等等。 （五）实习期间进行了社会主义、爱国主义教育、进行爱劳动、守纪律教育，进行平安教育。 六、实习过程 1、平安教育 在实习开头时，学校组织我们到公司由专业人士对我们进行平安教育，讲解了平安问题的重要性和在实习中所要遇到的种种危险和潜在的危险等等。 2、车间实习 我们在车间实习是生产实习的主要方式。我们依据实习方案在指定的车间进行实习，透过观看、分析计算以及向车间工人和技术人员请教，圆满完成了规定的实习资料。 3、理论与实际的结合为了能够更加深化的进行车间实习，在实习过程中，我们结合了所学的书本学问与实习的要求，将理论与实际进行了完善的结合，也更加的促使我们不断地进行学习与争论。 4、实习工作总结 在实习中，我们将每一天的工作、观看争论的结果、收集的资料和图表、所听报告资料等均记入到了实习日记中。随时理解老师们的检查与批改。 七、其它活动 在完成好我们所实习业务资料的同时，常常利用现场学习的机会，开展向社会、向工人和工程技术人员实习的活动。在空余时间里还组织球赛、踢毽子、乒乓球等活动，并加