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1、美术工作工作总结模板5篇美术工作工作总结篇1 20_年的本下学期本人任高二班级的美术教学工作、高三美术高考辅导工作、以及任学校部美术教学备课组组长，美术老师教学工作总结。工作中本人尽职尽责，并很好的完成了本学期的所在岗位的工作。 依常规教学，尽力丰富课堂教学的内容，比如对教材支配较多内容的陶瓷单元，除了课堂欣赏，与动手画画外，为了更好的理解教材，在校领导、级长与班主任的 支持下，我组织全班级同学观看了“中国古代瓷器”记录片;利用学校美术室有泥土的便利条件，让同学亲身体验，感受陶艺制作的乐趣等等。 乐观协作学校团委组 织开展的“迎奥运校内美术作品展览”，并于5月27日至6月3日在四中学校部进行;
2、初一班级也在高考后进行。此外，还组织同学参加了海口市第九届欢快 杯中学校生庆六?一百米长卷现场绘画大赛。乐观参加市教育局研训院组织的信息技术与美术教学有效整合模式、“全国中学校老师教育技术水平考试” 培训等新课程理论学习。 美术高考辅导工作虽然开展稍迟些，但是在学校领导、班级组长、班主任、科任老师、同学家长等的关怀与大力支持，以及我 和同学们的全身心投入下，最终的成果还算喜人。凡是参加报考的5名同学均通过全海南省美术高考联考，他们分别被广东、湖南、江西等省的高校的美术专业或艺 术院校录龋其中难得的是，他们中有3人的文化课考了五百多分，这是他们当时没想到的。 他们能取得这样的成果也是学校领导、班
3、级组长、班主任、科任老师以及 他们的家长等的多方支持和相互关心的结果。假如当时没有学校领导的大力支持，这件事情也不会有开头和有进展。假如没有班级组长、班主任、科任老师以及他们 的家长等关怀与关心，同学们也不会达到专业与文化课均过与远超过所报考的分数线的成果。 在任备课组组长工作中，本人关心学校进行常规教学检查工作，鼓舞和关怀新老师参加教研教学活动，使其从中学习、熬炼和成长。在学校教研室组织的“新老师课堂教学呈现活动”中，郑良运老师的公开课受到了学校教研室领导、以及同科组其他老师的好评。 在已结束的工作中，我感受很多，也学习了不少新东西，我会不断提高与完善自己。踏实、善思、有效、努力的做好自己的
4、工作。 美术工作工作总结篇2 紧急而劳碌的一学期教学工作即将结束，回顾这一学期，感觉特别充实。这一学期让我更加熟识到一份耕耘一份收获。我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个老师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。现就这一学期的教学工作做一个简洁的总结。 一、教学方案贯彻状况 教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，对同学以身作则，言传身教。 把新课标的理念渗透到教学中，教学留意以培育同学的合作沟通意识和实践创新力气为主，留意敬重同学的需
5、要，培育同学的自学力气。 二、求实创新，认真开展教学、教研工作 教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的教育教学理念应用到课堂教学实践中。力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教育的要求，提高美术教学质量。 我任教五班级六班级的美术课每周共计14节课。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“十环节”。课前认真作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，灵敏上好每一堂课，课后仔细批改同学作业，不同类型的课，接受不同的批改方法，使同学对美术更有爱好，同时提高同学的美术水平。另外，授课后依据得失准时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以
6、后的教学积累阅历。同时，我还乐观和班主任进行沟通，了解同学，改进教法，突破学法。着重培育同学的综合实践力气和创新思维力气。 三、乐观协作校领导、班主任搞好宣扬工作 学校在进行各种活动时，能认真完成领导支配的任务。如;写标语等。每月帮低班级老师出黑板报，辅导高班级同学出黑板报。 四、加强反思，准时总结教学得失。 反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在思索着自己在工作中的不足。在今后的工作中努力做到。 1、对于美术教育教学理论的学习要加强深化，在教学的实践中加强思考。 2、在教学科研方面还应加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍。 3、美术教学中，努力找出一些美术教学的特色点
7、。 美术工作工作总结篇3 转瞬间，一学期的美术教研工作又拉下了帷幕。本学期，我们将结合各年龄段及各班幼儿的年龄特点、共性及爱好等特征，在纲要、指南等指导书籍的贯彻下，主要针对美术活动中手工活动如何培育幼儿的制造力这个问题来开展教研工作，现总结如下： ?36岁儿童学习与进展指南中指出：艺术领域是从感受与欣赏、表现与制造两个方面，而且提倡从生活、大自然以及艺术家作品中去感受和欣赏美的形式和内容，并用自己独特的方式把对美的体验和感悟制造表达出来。所以本学期我们着重围绕“指导幼儿手工制作最主要的任务就是培育幼儿的制造性幼儿靠着自己的感受会大胆地、无拘无束地用确定的方式去表达出来”开放研讨。强调手工活动
8、质量的提高，为幼儿供应了更大的进展空间，不仅熬炼了幼儿的手肌肉动作，还使幼儿的想象力、思维力、制造力得到了进展。 本学期我们进行了多次理论的学习和研讨，学习文章手工活动中幼儿制造力培育初探，在学习中，我们懂得了手工制作是幼儿特殊宠爱的一项活动，它有许多的形式，如：撕纸、折纸、剪纸、染纸、泥工、点画、吹画等。手工材料五花八门，一张纸、一块布、一个盒子、一片树叶，都可以信手拈来，任凭制作。 与大家一起共享，手工制作是培育幼儿动手、动脑，启发幼儿制造性思维的重要手段。主要从以下几方面着手： 1、了解幼儿的进展特点，提高幼儿对手工的爱好。 2、唤起幼儿的制造情感，激发幼儿手工制作的欲望，期间可以欣赏同
9、伴的作品、供应丰富多彩的手工材料、手工玩耍与绘画相结合等。 3、丰富幼儿的感知，供应制造的源泉。 4、留意激励，增加幼儿制造的信念。 最终，我们开展了一课三研活动。我们美术领域组的老师一起收集优秀教学案例，共享、甄选后，进行集体备课，研讨氛围浓烈。于是我们选择了大班美术活动中的手工活动纸筒小猴，由钱雪骅老师执教。活动设计奇异，利用废旧纸筒、毛根等材料，一切以孩子为主，一切以进展孩子的制造性为主，进行教学，取得了良好效果，受到了听课老师的好评。当然活动结束后，我们可以把一些成品及材料投入到班级的美工区角里，引导幼儿相互沟通欣赏，并进行再创作等，进一步激发幼儿的制造力。 当然，我们的教研工作还很稚
10、嫩，不够成熟，今后我们将连续深化、扎实地将教研活动开展下去。 美术工作工作总结篇4 本学期的美术教学已经结束，现将本学期的工作做总结。本学期共有18个教学周期，其中有效开展美术教学16个周，在此期间，担当三至六班级美术和七班级书法教学工作，依据学期初制定的教学方案完成教学。 一、教学方面 美术教学从三至六班级四个班级段分别教授不同的内容： 三班级：线描画、科幻画、剪纸、创意绘画。 四班级：彩色线描画、科幻画、线描画创作。 五班级：剪纸、风景速写临摹、速写写生。 六班级：素描理论基础学问，素描临摹。 由于他们的年龄不同，所教的内容都有着不同的变化和区分，特别是六班级的同学，他们对美术学问的薄弱，
11、为了更好的让他们感受和把握专业性的美术学问，更好的和学校阶段美术接轨，特为其教授一些美术专业技法学问。 书法课只在七班级开课教学，从基本的汉字基本笔画书写到偏旁部首、间架结构的学习，系统性教学，使同学对汉字有所了解和把握，在教学过程中强调正确的书写方法和姿势，订正同学之前养成的错误写字习惯，培育正确书写方法和良好的学习习惯，力求人人能写出一手好字！ 二、教学成果 通过一学期的教学，取得了确定的教学成果。例犹如学在绘画中学会了自主创作，在生活中懂得合作，相互关怀，乐观探讨学习。另外在参加“第27届海南省青少年科技创新大赛”中，陈凌同学的科幻画作品智能激光挡风塔荣获三等奖，在海口市首届中学校生艺术
12、展演“阳光下成长”美术书法作品评比活动中，书法条幅作品荣获一等奖。 三、教学反思 本学期工作接近尾声，对于在这个学期的工作还是并不满意，教学成效不高，在整的教学过程，同学乐观性不高，课堂氛围不活跃，对所教内容不感爱好等等多种缘由，是今后教学活动中该去反思的方面，如何更好的杜绝这样的局面，提高课堂效率，我觉得该从以下几个方面去做： 1、教学内容要好玩味性，每一个孩子对任何好玩的事物都不会错过，他们都会投入全部精力专心的去学习，去创作，是同学在学习中提高学习爱好。 2、内容创新，学习其实跟我们日常生活一样，每天都是吃一样的饭菜，吃多了也会腻，在确定时间内学习不同的内容，不同形式的教学，也是促进同学
13、对美术爱好的提高。 3、形式方法创新，美术课涵盖的内容很丰富，绘画、手工、剪纸、雕塑等都是日常美术教学中经常接触到的形式，不要以为的停留在绘画创作之中，过于单一枯燥。 4、活动激发学习，孩子们都宠爱有机会呈现自己的才艺，可以通过不同的活动带动同学们乐观动脑动手创作，给孩子一个呈现自我的机会，这样不但老师能看到自己的教学成果，还更好的为孩子供应呈现的平台。 总之，一切教学为孩子，为了孩子的一切，我们要努力做得更多，更好！为孩子的学习供应更好的教育！ 美术工作工作总结篇5 回忆刚走完的一学期，我们美术组老师在学校领导支持下，组员的共同合作努力下，顺当开展并完成了本学期初预定的各项活动内容。我们聚焦
14、课堂全面实施素养教育，以争论课、呈现课为研讨，扎实有效地开展阅历沟通、专题讲座等研修工作，促使组员业务素养、专业水平、课堂教学技能不断提高。大家在劳碌中感觉充实，辛苦中留下回味，勤劳播种后收获。 一、扎实开展美术教研活动 定时定点定内容开展教研活动，做到认真做好记载，每次学习有体会和收获。认真学习理论学问，进一步提高熟识，把握教改动向，对教育实践中的教育行为进行反思，查找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中，吸取美术教育阅历。把学习后得来的阅历和想法运用到实际教学中。 在活动中，美术组老师们沟通了日常美术课堂教学阅历及体会，研讨当今美术特色教学模式及如何在美术课堂教学中融入两纲精神
15、。探讨教学气氛深厚，大家相互取长补短、教学相长。我们骨干老师发挥自己示范、引领、辐射作用，充分呈现了每个人的教学风格。 二、课题争论促进老师专业进展 随着教育教学改革的深化，课题争论越来越受到重视，课题争论能够提高老师的教育实践的质量，我着眼于对教学实际的争论，从教学中查找问题，制定争论课题。 三、聚焦课堂呈现教学新景象 在教学上，我以同学为主，依据不同班级段同学的生理和心理特点进行课堂设计，留意贯彻两纲精神，进一步发挥美术学科教学的德育力气，在传授双基，培育力气的过程中，我抓住每节课的教学重点，找出教学难点，依据课型特点，接受生动灵敏多样的教学手段，寓教于乐，使同学在“看看、想想、画画、做做
16、、玩玩”中，轻松快乐地把握美术学问和技能，并大胆地进行艺术表现、艺术创作。在美术课堂教学过程中渐渐的形成了自己的美术教学风格。 本学期，在市区优质课评比活动中，我执教了中国民间玩具一课。为了能上一节高质量的课，我做了细心的预备，投入了大量的精力，从素材的收集、范画的绘制、课件的制作、语言的组织、环节的设计等每一个小小的细节上我都用我一贯踏实加巧干的作风认真努力地做到最好。我始终相守着一个信念“只要做就要做最好的”。结果我的付出最终得到了证明，我的美术课得到了领导和老师的好评。我会以此来激励自己在今后的教育生涯中连续不懈努力，锐意进取，从点滴做起，把握每一次熬炼的机会，在探究中不断提高完善自己。
17、我信任勤能补拙，功能胜人。虽然在上课时还会有一些不太完善的地方，但是从活动的过程中我获得了熬炼，获得了激励，更重要的是获得了宝贵的阅历与教训。 四、协作学校做好各项工作 我除了每天上美术课外还要进行特长班的辅导工作。同学特长培育，投入的工作量是没有底的。有位教育家说得好，你没有赐予同学什么，那就别想从同学那里提取什么。为了让同学的思维活跃，创作水平得到提高，我又时时刻刻地做着有心人，关怀四周的事物，留意身边的书籍，让同学利用生活中随处可见的事物，进行创作或是写生。按年龄、基础等状况接受合理的方案、步骤、方法，进行有效的辅导教学。二年四班班以基础训练，线描造型为主，同学经过一个学期有方案、有步骤地培训后，美术水平有了很大的提高。所创作出的作品题材广泛，构思新颖。 本学期针对所任学科的特点，协作班主任及学校有的放矢地对一班级同学进行思想、行为规范教育，引导学校生学会做人，学会求知。做好副班主任的看护管理工作。乐观参加学校组织的各项活动，认真完成学校布置的各项工作，爱岗敬业、尽职尽责，全力以赴。做好值周工作，不存私心，一视同仁，一丝不苟。 其它的有些工作也有待于不断改入，以后工作应更加兢兢业业。10