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1、体育教师实习总结13篇体育老师实习总结1 见习期的近一年来，我始终努力生疏自己的岗位，做一个称职的体育老师。现对这近一年来的工作，进行以下总结： 一、师德方面 我遵守老师的道德规范，始终严格要求自己，身体力行，处处为同学着想。一方面，不断地提高师德素养和业务素养，乐观参加市教育局的新老师培训，参加学校里连续教育和体育组老师集体备课，不断提高教育教学业务水平，使同学对我的课堂感爱好，努力提高课堂的效率；另一方面，我不断的充实着自己的学科学问，通过同行的沟通、网络的学习、走进体育学科的沟通圈、图书的借阅、杂志的阅读等各方面学习。从教案走向课堂，乐观训练自己的学科实践力气，并将它精确的运用到课堂里，
2、从而更好更快的提高自己驾驭课堂的力气。 二、教学六认真工作 教学中认真贯彻新课程标准，规范教学常规；坚持二次备课，超前备课，课后反思；课堂上充分调动同学的乐观性，激发同学的学习心情，合理运用教学手段，以同学为主体、老师为主导、精讲多练为主线，探究式学习方式，创设教学情境，进行心里拓展的练习，提高四特别钟的课堂质量。课上对同学的学习状况进行有效的即时性评价和测试，通过准时反馈的形式，培育同学良好的学习习惯，体现以同学为主体的教学风范。各方面都能以学校工作为重，踏踏实实的上好每一节体育课。 三、我的教学模式 体育课我接受欢快任务式教学模式，即每一节课在欢快的氛围中完成一个教学任务。苏霍姆林斯基曾说
3、过：孩子只有在玩耍，童话，音乐幻想和制造的世界里，他的精神生活才会充实。正如体育玩耍一样，它是一项综合性的体育活动，对熬炼身体、促进体力、进展智力、陶冶美的情操，培育集体主义意识和良好的思想品质具有特殊的作用。于是我依据儿童的心理特点，在课堂内容教学支配上尽量以玩耍的形式进行。放松活动以身体运动配有音乐的形式进行，这样一来，不仅活跃了课堂的气氛，还大大提高了同学的乐观性和运动参与力气。 同时，课堂上我还接受了师生交换位置的方法，让同学当老师，老师做同学的练习方法，激发同学的参与爱好，培育同学多方面的力气，让同学成为真正的课堂的仆人。嘉奖小红花的方法也是我平常多用的方法，如遵守纪律、单项测试成果
4、在班里前五名、具有较大的进步的同学，以发小红花的形式赐予嘉奖，对同学赐予激励和确定。我觉得这一设计对同学各方面力气的培育收到了确定的成效。但是在自己不断完善的过程中产生不少缺点：例如课堂的总体把握上有欠缺，但是通过听课学习，领导的指导，自己有了很大的进步；有的同学要求嘉奖的乐观性过高，简洁造成运动损害等。这种教学模式受到了同学的宠爱，同学不仅宠爱体育，而且还宠爱上体育课，感觉是较成功的教学模式。 四、副班主任工作 步入教学工作以来，我始终担当三班级（2）班的副班主任，乐观协作班主任高老师，向她学习，与高老师共同管理班级，认真负责的做好本职工作，并且在这次运动会上，本班取得班级第一。 现在首要的
5、任务就是连续提高同学的体质，丰富同学的课余活动和文化生活，同时加强同学的心理素养。 体育老师实习总结2 转瞬间，实习生活已经结束，这段短暂的实习生活使我的教学阅历得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的学问。学永无止境。在取得好成果的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热忱，将鼓舞着我不断前进。在这四个多月的体育教学实习中，我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但要精彩上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育出更多的体育优秀同学就需要付出更多的努力和汗水。教育实习让我更加坚决了献身教育事业的决心，我将连续以更加认真的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身的素养和执教水平，为成为一
6、名光荣的人民老师而努力奋斗！ 实践是运用学问、提高力气的最佳途径，因此，老师应把所学的有关怀理方面的学问运用到具体的教育实践中去。 （一）在教材中挖掘心理健康教育内容 教材是同学重要的学习资料，既集中了前人的各种特殊有价值的阅历成果，又具有社会性，所以应多依据同学的心理需要和爱好特点编制。各科老师都要认真挖掘教材中具有心理品质教育内容的因素，对同学进行有针对性的培育和训练。比如，在学校语文课本（人教版）第三册中的父亲和鸟一文中，通过人与自然和谐相处的道理，还可以进一步教会同学与同伴应如何交往。 （二）在师生交往中渗透心理健康教育理念 同学在学校的交往除了与同辈群体进行交往之外，最主要的交往就是
7、师生间的交往，师生间的交往除了课后，最主要的时间还集中在课堂上，课堂上的交往主要表现在提问、评价、关注等方面，因此老师应把握对同学的提问策略，如多用询问式或期盼式，少用命令式。同时留意对同学的评价方式，多用赞扬式、确定式，尽量不用否定式。还要乐观关注每一个同学，像皮格马利翁对待自己的.雕塑作品一样对待每一个同学，发自内心地期盼自己的同学都能成为强者。 （三）在课外活动中留意心理健康教育行为 课外活动是一种同学宠爱的活动，因此，我们可以充分利用丰富多彩的课外活动，寓心理健康教育于活动之中，通过同学喜闻乐见的活动形式，诸如社会实践活动、科技文体活动、主题班会活动等，来塑造同学良好的心理品质，使同学
8、发挥才智，进展想象力和制造力，培育良好品质，提高心理素养。 和谐社会的建立，首先需要的是人们的心理健康，而中学校时期的心理健康是成年时期心理健康的基础与关键。与此同时，中学校生的心理健康又与其老师们的心理健康及心理健康教育力气亲热相关，因此，关注中学校生的心理健康，也应关注中学校老师们心理健康及其心理健康教育力气的培育。 体育老师实习总结3 我来到了xxx中心学校实习，我是语文专业毕业，却要教育同学体育课，这对我就是一次珍贵的体验，为了教育好同学体育，我开头自学体育课程，来加强自身的教学力气。 一班级的学校生，很好教育，对于比较调皮的同学，我始终严峻，所以在上课的时候大家都还比较听话，我教育他
9、们的主要任务，就是让他们学会做广播体操，每天上课都在练习广播体操，对于动作没有做好的同学我都会指导。广播体操我很久没有做了，想要教育好同学，我就得自己学好体操，因此我苦练了多月，最终达到了标准，才教育同学。毕竟身为老师我必需要以身作则。 体育课更多的是让同学们熬炼提升自己的身体素养，为了加强他们的熬炼，我一般支配二特别钟课是特地训练，和竞赛的，二特别钟是用来自由活动，毕竟体育课还是有些累，不能把他们当做成年人看待，他们需要休息，所以要劳逸结合。这样避开由于过度运动让他们拉伤肌肉，不然出了问题可能解决不了。 开头的时候，由于对同学比较严峻，很多同学都不敢与我沟通，当与我相处的时间长了，一些同学也
10、慢慢的学会了与我沟通，发觉有一些同学比较内向，他们需要多熬炼加强，有些外向比较好动，因此我给这些同学很多任务，让他们去完成。教育他们跳绳，跑步，蛙跳等让他们自己选择完成了体育课的课程，他们就可以只有活动。 体育课也需要考试，对于同学第一次考试，我也有些紧急，毕竟这是我的同学第一次考试，我在旁边做观看，有监考老师特地负责测试，我教育的同学，考试成果不错，每一个运动项目都比较标准，因此我也得到了大家的表扬，同学也都宠爱上我的课。 虽然只是一个体育老师，但是对我来说却是一次不错的熬炼，由于这次实习让我学会了与同学沟通，也明白如何激发同学的爱好，很多时候同学学习不好是由于他们感受到了压力，不宠爱，不能
11、只压迫他们去学，而是要引导他们去学，只有当他们宠爱上了这门课，成果提升上去了，适当的严峻教育有利学习，假如让同学感到了厌烦，就算教育的再好，同学也会走神，由于他们的心思本就不在课堂上。 很多时候并不是我们觉得这样做对就做，而是由于责任，我们老师不管教育什么课程都必需要让同学学有所得，能够得到成长，教育好每一位同学，这才是我们的任务。有时候不管有多难，我们老师都必需要去解决，老师的责任就是传承薪火，让同学在学问的汪洋中学会自己独立前行。这就是我们的任务。或许我们做的不够但是并不阻碍我们连续努力，这次实习让我为以后的工作打下了基础，我也了解到了今后我要如何工作，要如何做好自己的老师的责任。 体育老
12、师实习总结4 来到xx已经一个多月了，在xx中的实习时间也已过半，这一个多月中，我经受了很多人生中的第一次：第一次真正站在这么多同学面前上课，第一次给他们传授自己的学问，第一次体会作为班主任的任务的繁重，那么多的第一次让我也学会很多东西。这段布满酸、甜、苦、辣的实习生活，将成为我人生中一次刻苦铭心的经受，也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财宝。从开头上第一节课到现在，我深深体会到了作为一名体育老师的不易。下面是我这些天的实习心得。在实习之前，脑海中演绎了许多种上课的场景，就像校内实习时给我们班教太极拳，每一位同学都能乐观地协作我完成体育训练。在我上课之前，我的指导老师刘英老师建议我先听两节课
13、，看看同学上课的状况，再准备什么时候开头实习。听了两节课以后，看到同学能够乐观协作老师练习，我也就开头了我人生中的第一节课。 第一次跟同学上课有点紧急。在此之前我也带过同学，不过只是教孩子游泳和武术，而不是体育课。这是本质上的区分，身为一名体育老师，在体育课上第一要保证每个同学的平安，其次还要让每个同学都要充分的活动，由于同学们一每天的坐在教室里面学习，精神上和xx上都会很疲乏，很厌烦。所以要在体育课上让他们充分的放松。开欢乐心的上好体育课，这样有助于让他们的精神和xx上的放松。更好的去上其他的课。 一节课下来，先不说同学，自己都快累坏了。初一同学活波调皮，课上总是说话打闹，作为老师，需要时时
14、提示他们留意纪律，但收效甚微。刘老师看了我的第一节课说：还行，同学不是很乱，但有些特别调皮的就要惩处他们。这些同学不像初一刚来的新生那么乖，比较好管，也不像将要面临中考的初三同学，比较自觉，所以，初一同学是最难应付的一个班级，但只要课上能调动起他们的学习爱好，这节课就没什么问题了。 第一节课就在我的紧紧急张、忙劳碌碌中度过了，接下来的几节课就轻松多了，但有些同学还是管不住。记得有一次，我在给同学教广播体操时，有一个男孩在打扰其他人练习，我罚他跑两圈，跑完之后他有意说：“老师，再罚我跑两圈吧?”全班人哈哈大笑，我也气的哭笑不得，我让他归队，他还是在那打扰其他人，但我实在是不想再惩处他了。这节课后
15、，我仔细的想了想，觉得我惩处这个同学的方法欠妥当，我不应当当着那么多同学的面惩处他，应当课后找他谈谈话，这样既能保全了同学的自尊，也让我在他面前树立了威信。 现在，每节课后我都会进行自我分析，自己教得好的和做的欠缺的都总结出来，在下节课中就能留意自己的错误不能再犯，教得好的再运用起来，例如老师对同学的要求不能过高，老师在要求同学完成动作或训练时，有必要降低难度和要求。课下还会乐观虚心请教有阅历的老师，准时在教案中写好课后总结。 开头上课的其次周我就当上了初一(x)班的副班主任，师从xx老师。xx老师，是一位教学阅历特别丰富的老师，对于同学的心理等方面的熟识是特殊深刻而独到的。这个班的课堂纪律好
16、，打扫卫生乐观，学习风气也浓，正是由于罗老师的细心管教，同学也很宠爱她。 当时，罗老师就把班里的纪律、卫生，包括班里的一些需要处理的事情，比如订校服，办月票等都交给我负责，她说，想要真正体会到做班主任的感觉，就得让自己完全融入到班级中来，看看他们每天的学习生活，纪律卫生，不然你只是一个空架子，到实习结束也学到东西。听罗老师说完，突然感觉到自己肩上的.沉重，不仅对自己产生了疑问：我能行吗?但罗老师已经这样说了，我也只好硬着头皮干了起来。第一天早上早早的去监督他们打扫卫生，然后早读，下课了和他们聊聊平常的学习状况以及生活状况，有解决不了的问题和罗老师一起解决。中午也没有休息时间，有时监考他们的考试
17、，一天下来累的躺床上就睡觉，其次天连续。虽然很累，但是很满足，很欣慰，每当我走进教学楼的时候，听到同学们的一句句“老师好”，心里真是无比的感动与傲慢。做一名人民老师，真好!离实习结束只剩不到三个星期的时间了，回忆起刚来到学校的我们是那么的模糊，那么的可怕，而现在的我们进步了，成长了，开头变得老练了，坚决了。但我要学习的东西还很多，我会不断的完善自己，争取在实习结束时，交上一份让自己满意的答卷。 体育老师实习总结5 一年的工作已结束，回顾自己在一年里所做的工作，虽说能做到宠爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结阅历，以谋求更大的进步，有必要对自己的工作进行
18、反思，因此总结如下： 一、努力学习理论学问，紧跟时代步伐。 在飞速进展的当今社会，留意学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。乐观参加业务学习。平常，我能乐观利用课余时间，认真学习自费订阅的学校体育老师、甘肃教育等教育类刊物，从刊物中吸取养分，领悟教育改革的趋势和方向，学习他人的成功阅历，移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果。同时，认真学习了基础教育课程改革纲要，对课改要求有了一个全面的了解，促使自己彻底转变陈旧和落后的教育观念。 二、尽心尽职，干好本职工作。 我担当班级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，生怕有负家长和同学。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。
19、在教学中营造民主公正的学习氛围等。在教学中渗透德育，充分利用教材中的好的内容进行思想教育，培育爱祖国、爱社会的情感，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 第一、狠抓运动队管理，全面提高运动水平。 在运动员管理上，既要体现“严”字，又要有爱心。学期初，我就针对各队的实际状况，制订了一套各队考核嘉奖制度对运动员的出勤、训练状况及竞赛状况进行全面考核，每周进行总结评比，全面提高了训练效率，平常，我能关心各运动队沟通，谈心，关怀他们的学习和生活，不放过任何一个可以教育的机会。针对队员们的学习成果下降，训练时间不能够保证等现象，乐观做好与班主任、任课老师的沟通，极力争取他们对训练工作的支持。
20、在我的不懈努力下，训练工作慢慢走上了正轨。 其次、教学中能面对全体同学，留意发觉同学的闪光点 多表扬鼓舞，让同学在轻松、快乐的气氛中猎取学问。 在做好教学工作的同时，我还乐观做好分管工作。体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。因此，要提高办学质量，提高学校的知名度，就必需努力提高学校的体育竞赛成果。为此，开学初，我就结合本校的实际状况制订了一份详细的体育工作方案，合理做好体育组的训练分工。通过学习，我充分体会到学校体育工作在学校教育工作中的重要地位，督促我上好每一堂体育课，做好运动员的选拔工作，既要全面提高同学的身体素养，又要为运动队选拔后备力气。 同时，乐观开展好群众性体育活动
21、。九月份，体育组认真组织、细心支配，成功举办了本年度冬季田径运动会，既丰富了同学的课余生活，同时也为运动队选拔了一批后备人才。 三、严格执行学校常规，做老师的表率。 一年来，我能认真履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，自始至终关心做好工作，坚决听从上级支配，做好各项工作，与老师搞好团结。 四、体育成果有得有失，任务尚很艰苦。 一年来，通过多方努力，学校体育工作有了确定成果，但是羽毛球、乒乓球竞赛距上级下达任务尚有差距，排球队尚需加大训练力度，克服种种不利因素，力争在本学期竞赛中为我校嬴得加分机会。 体育老师实习总结6 四个多月的实习生活，给人的感觉就是既短暂又漫长。在指导老
22、师的指导和关怀下，我较好的完成了实习任务。在实习过程中我遇到了不少新颖和专业的体育教学理论学问。通过短短的实习时间，体育教育工作和相关业务工作，让我们巩固和加深了对体育教育教学工作的相关学问、专业方法和技巧。在实践中尽量把自己塑造成为一名优秀的体育老师。 二十中这个似乎有些特殊的学校，是真正让我成长的地方，首先，我从一名懵懂的同学慢慢的转变成一名基本成熟的老师；其次，我从从前的一名被管理者到现在的管理者；再次，从完全没有阅历到现在的慢慢成熟。这点点滴滴的进步都离不开实习过程中关怀过我的人。 首先，要感谢二十中给我们供应了一个使我们成长的平台，让我们有机会在这里尽情的施展自己的才华。虽然我们的生
23、活条件不是很好，但是学校尽其最大可能关怀我们，让我们特殊感动，从而更加踏实的投入到工作和学习当中去。 其次，要感谢的就是我的指导老师李老师和姜老师，是他们在我的教学工作中不断的进行指导，才使得我现在能在课堂上自如的给同学讲解学问，并运用各种方法去调动同学的乐观性。是他们，让一个课堂上不知所措的人成长为现在从容淡定的我。 第三，就是要感谢始终陪伴着我，让我兴奋让我忧的同学们，他们见证了我的成长，也是他们促进了我的成长。你们的真诚、和善，使得这半年的生活多姿多彩，同时也让我重温了一次高中时代的奇妙记忆，或许是初为人师，总感觉他们充斥了我的全部生活，为了他们的进步而兴奋，为了他们的调皮而苦恼，信任跟
24、孩子们呢在一起的点点滴滴会成为最奇妙的记忆。 也要感谢一起实习的小伙伴们，是她们的关爱，让我进一步的感受到家的温和，是她们的细心关怀，让我快速的融入其中转变自己的身份，更好的适应这里的环境。 除了要感谢这些人之外，在实习期间我学习到如何去上好一节课，如何去把握课堂纪律，如何去处理一些同学与老师、同学与同学之间的冲突，学会了如何去处理课堂上的特发大事，学会如何去支配课堂时间等等。 实习，我最大的感受就是当老师不简洁，当一名好老师更不简洁。老师的职责简洁来说就是把学问传授给同学，让同学学会、让同学理解、让同学把握。而体育老师更应当让同学熟识体育，体会体育活动带来的乐趣，使他们有终身体育的观念。而作
25、为实习生，体育教育实习，是第一次真正面对课本以外的专业学问实践，不仅要学会让同学理解体育学问，更重要的是学会怎样和同学沟通，怎样去和同学互动，调动同学的乐观性，让同学成为学习的主体，自己成为引导者，做好这些实在需要好好地下一番功夫。 在教学过程中，教学进度和教学内容的支配，依据由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在同学头脑中留下较深刻的印象，有利于同学对技术动作的把握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型同学的要求，同学上课乐观性高，能在老师的要求下乐观熬炼，对同学本身体质的增加起到了很大的作用，从而较大地提高了同学的体育成果。 自己还狠抓衰弱操队管理，全面提高运
26、动水平。在运动员管理上，既要体现严字，又要有爱心。学年初，我就针对本队的实际状况，制订了一套各队考核嘉奖制度对运动员的出勤、训练状况及竞赛状况进行全面考核，每周一进行总结评比，全面提高了训练效率，平常，我能关心各运动队沟通，谈心，关怀他们的学习和生活，不放过任何一个可以教育的机会。针对队员们的学习成果下降，训练时间不能够保证等现象，乐观做好与班主任、任课老师的沟通，极力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下，训练工作慢慢走上了正轨，并取得了骄人的成果。 实习中我发觉了自己的不足，需要改进： 1、对同学，对教材应当更加的细致：需要更钻研新的教材，处理教材应先分析各班同学特点，作到由易到难，由
27、简到繁。循序渐进。新旧难易程度和不同性质的教材搭配好，备课之间的教材连接好，每次课的教材留意多样化，使同学的身体得到较全面的熬炼。 2、培育自己应用所学的教育理论观看分析教育问题的力气和爱好。可能的话，进行教育调查，有利于自己的教学。 3、自我要求应更高，每次课尽可能提早到达上课地点，布置好场地、器材，特别留意检查平安方面的措施，确保上课时同学的平安；同时，要提前做好自身的预备工作。 4、每次课后应认真进行自我分析，虚心听取其他老师的看法，准时在教案中写好课后小结。 日子过得真快，转瞬即将离开这里，结束我的实习生活。回首曾经，我们告辞了上学前的惴惴担忧的心理，告辞了课堂上青涩稚嫩的模样，告辞了
28、高校里散漫的自由生活，告辞了平日里轻狂娇惯的状态，我们成熟了、我们成长了。现在学校这两个字眼已不再是我们来之前的各种听说，各种描述了它已经从严格的管理，美丽的校内的形象根植在我们的记忆中。也是它见证了我们完成成长历程中的一个重要阶段，成为我们每个人青春时间里的绚烂一笔。实习的结束，是一段故事的结束，同时也是一段故事的开端。我想，不管我们在哪里，不关我们是成功还是平淡，有一点我会清楚的记得：我曾在二十中有过令我难忘的奇妙时间，我永久都会记住这里的每一个人，每一件事。 最终，特别要感谢王老师，在她的大力支持和关怀下，让我们实习生从校内走出校外，利用课余时间参加更多的体育实践活动。实习有苦有乐，有数
29、不尽的酸甜苦辣；实习让我丰富了学问、增长了阅历；实习让我坚决了学习的信念，赐予了我士气；实习带来的是无价的人生阅历，是宝贵的一课。 体育老师实习总结7 在实习之前，我时常会在脑海中演绎了许多种上课的场景，怎样上好每一节课，怎么把自己所学的学问传授给同学，怎么同学之间搞好关系太多的想法都是和搞好自己的实习。 第一天我没有上课而是有我的实习指导老师张琪老师让我们在同学面前自我介绍，但在自我介绍的时候自己都特别紧急，站在同学面前都不知道该怎么说，最大的毛病就是自己在同学面前都站立都不正确，这些都是张老师和我说的也使我在上第一节课之前就得到了阅历，也为以后的上课打下了基础。 第两天给同学第一次上课的时
30、候还是比较紧急的。此之前我也带过同学，只不过那都是我的同学，但现在面对的是生疏的面孔。 一节课下来，先不说同学，自己都快累坏了。我实习的同学是高职大一的同学，上课还是比较听话的，但有些特别调皮的就要惩处他们。高职同学和初高中生是不一样的，也和本科生是不一样的。所以要想上好一节课就要充分考虑同学的状况。我们在学习实习的主要内容是太极拳的教学，太极拳虽然我在学校也有学过，但当时学的时候也不怎么精，也给自己的教学带来了困难，所以现在都要重新自己学习。第一节课就在我的紧紧急张、忙劳碌碌中度过了。张老师看了我的第一节课说：还行，同学不是很乱。只要课上能调动起他们的学习爱好，这节课就没什么问题了。 接下来
31、的几节课就轻松多了，但有些同学还是管不住。记得有一次，我在给同学教太极拳时，有一个男孩在打扰其他人练习，我罚他跳蛙跳，跳完之后他说：“老师，腿疼的!全班人哈哈大笑 现在，每节课后我都会进行自我分析，自己教得好的和做的欠缺的都总结出来，在下节课中就能留意自己的错误不能再犯，教得好的再运用起来，例如老师对同学的要求不能过高，老师在要求同学完成动作或训练时，有必要降低难度和要求。课下还会乐观虚心请教有阅历的老师，准时在教案中写好课后总结。 离实习结束只剩不到一个星期的时间了，回忆起刚来到学校的我们是那么的模糊，那么的可怕，而现在的我们进步了，成长了。在实习期间自己最大的进步除了对太极拳动作的把握，再
32、者就是拓展训练，它使我学到了很多的东西，也为我在以后的人生目标上有了指导。而这些都是实习老师给我的人生宝贵阅历，特别是张琪老师，在此我要特别感谢张老师，感谢他这一个多月来再我细心照看和指导。但我要学习的东西还很多，我会不断的完善自己，争取在实习结束时，交上一份让自己满意的答卷。 再次感谢实习老师在我在生活上的关怀，在教学上的指导，人生目标上的指引。祝您们工作顺当，身体健康。 体育老师实习总结8 实习是每一个毕业生必经的一段经受，它使我们在实践中了解社会，巩固学问，实习又是对每一位毕业生专业学问的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的学问，既开阔了视野，又增长了见识，运用所学习的专业学
33、问来了解工作流程和工作内容，加深对会计工作的熟识，将理论联系于实践，培育实际工作力气和分析解决问题的力气，达到学以致用的目的，为成功走向社会做预备。为此演讲稿栏目小编为大家收集整理了精彩的实习报告范文，供大家参考，希望对大家有所关怀! 通过近一个月的教学实习，所教学的班级同学基本理解和把握了跨越式跳高。在教育教学中，运用先进的教育理念和科学的教学方法，努力培育同学的合作和竞争意识，选择的教学方法能激发同学的学习爱好和促进同学的思维活动，能留意因材施教、因人施教，有效的调动了同学学习的主动性，使同学在课堂上逐步养成了认真学习的良好习惯，让每一位同学都能够在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛布满活
34、力，有效地提高了课堂教学质量。我在五班级同学调查中，几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参与教学活动，做到人人参与活动，人人健康进展。 体育老师实习总结9 时间飞逝，短短两个月，六十个日日夜夜的欢快时间，今日已圆满结束了，除为人师，我们倍感高傲与傲慢。既深化教学，有辛勤育人，我们全体实习生一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在已圆满完成实习工作的此时此刻，我们要感谢我们的实习学校钟山区四中的领导，指导老师以及原教室领导的关怀与照看，在短短两个月的实习期间，给与我们工作的指导，生活的关怀，使得我们的实习工作顺当，圆满地完成，借此机会对我们的指导老师表示诚意的感谢，感谢你们!我们的实习大致可分为三个阶段
35、。 一、预备阶段 也就是前两个周的时间。这段时间我们主要通过多看多听来深化同学，生疏教学环境，为全面实习的开展奠定坚实的基础。由于我们的实习恰逢第三套全国中同学广播体操出台，所以我们刚到钟山区四中时茫然不知所措，高校里学到的学问似乎一下都变成了纸上谈兵，老三段的教学模式在中学里已完全不适用，这体育课教案该怎么写，体育课毕竟该怎么上我们就带着诸多怀疑开头了实习。这段时间，四中的领导支配给几名最具权威和阅历的学科指导老师和教室领导指导老师，给我们介绍他们的先进教学阅历。另外，指导老师还组织我们集体观摩了有丰富阅历的老老师上的训练课，这期间我们还通过个人自学和集体争辩的形式进一步深化争论新课程教学。
36、总之通过这段时间的学习我们的问题都迎刃而解，新课程教学在我们脑子里也就不再奇妙了。 二、实践阶段 从第三周开头我们的实习也就全面开放了，为此指导老师给我们制定了特殊详细和全面的实习方案，凡是中学体育老师能遇到的工作几乎都涉及到了，涉及面特殊广，包括体育教室教学，体育队的训练，见习教室领导，课外体育活动的组织，裁判实习等等，而且这期间体育部的工作基本上是以我们全体实习生为主，指导老师指导为辅，指导老师让我们放手大胆去探究，去争论，给我们充分自由发挥的空间。这期间我们全体实习生本着对同学高度负责的认真态度，坚持健康第一，欢快体育的教学理念，认认真真备好每一堂课，尽最大努力上好每一堂课。体育队训练方
37、面，在指导老师的指导下，我们主动编写学科训练方案和课时训练方案，努力使自己的训练更系统，更全面。总之，我们的.工作受到了校领导和全体老师的认可，同时，也深受同学们的欢迎。 三、提高阶段 也就是最终两个周的时间，这段时间我们就进入到全面提高阶段。我们开头预备我们的优质课，包括一堂内堂课，一堂训练课和两次外堂课，这期间指导老师的指导更加细致，更加认真了，指导贯穿到整节课的各个环节，包括编写教案，教室教学，课后总结。另外指导老师还组织我们观看了钟山区四中体育老师达标课评比活动，使我们受益匪浅。总之，通过这段时间的工作与学习，使我们的力气得到了全面的提升。 总而言之，教育实习是我们更加坚决了献身教育事
38、业的决心，在莱州一中的实习为我们的人生起了个好头，我们将连续以认真和高度负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素养和力气水平，为成为一名光荣的人民老师而努力奋斗! 体育老师实习总结10 实习进入了第三周，周一下午，实习单位三个校长和我们实习生开了个座谈会，给我们提出了几点建议以及提出了教学上课要求，学校梁校长给我们强调了区域教育现代化理念，要求我们将素养教育放在学问教育的前面，面对现在国民素养消逝下降的趋势，所以学校应当将素养教育摆在第一位。 经过这次与实习单位领导的座谈会，我更加确定作为一个xx老师应当具备的技能与理念： 首先，做好一个老师，人格以及德育工作是摆在第一位的; 其次，良
39、好的师生关系，加强沟通管理力气是一个成功老师必要的技能; 再次，把握先进的教学设备，教学理念也是特殊重要的; 第四，教学过程中，更加应当强调同学的主动性，从老师教到同学主动学习转化; 第五，多听课，多沟通，多思考，多询问，多学习; 最终，安例的积累，比如突法大事的处理等等方面的学问。 这个星期教学内容还是广播体xx为主，经过两三个星期的教学，同学们基本可以将整套广播体xx做下来，但是不太生疏，动作做不到位，所以接下来的工作就是复习，慢慢的跟上音乐的节奏进行练习，以达到应有的水平。 周二，基本每个老师都有任务，所以指导老师就支配了我课间xx的时候到舞台带领全校同学练习广播体xx，由于我念高中三年
40、时间里，都有参加学校的文艺汇演并担当晚会司仪，所以指导老师支配我上台带领同学练习广播xx觉得是一点都不紧急。但是到了真正站在台上带xx的时候，开头声音有点紧了，喊口令的时候发觉自己的声音变了，动作做的.不如上课时做的流畅，下来以后我思考了一段时间，查找出自己的问题，主要还是心理素养不够过硬。我不想自己的这个缺点消逝在同学日后的工作和生活当中，于是我在上课期间，实行了抽点方式抽出几个同学到队伍前面来带xx，我并不盼望他们能带的很好，只是希望他们能在这个过程中在心理素养得到熬炼。经过几节课，我个人感觉效果是比较明显的，这种方法我还会连续下去。希望这样能让他们在经受困难的时候，心理可以承受比较强的压
41、力。 体育老师实习总结11 依据学校的支配，今年我被支配到xx中学进行体育实习，面对的群体主要是高中生。 一、实习结果 通过近一个月的教学实践，班里的同学已经基本理解和把握了跃起式跳高。在教育教学中，运用先进的教育理念和科学的教学方法，培育同学的合作意识和竞争意识。选用的教学方法能够激发同学的学习爱好，促进同学的思维活动，留意因材施教，有效调动同学的学习主动性，使同学慢慢养成上课认真学习的好习惯，让每一个同学都能玩得欢乐。在我对高一同学的调查中，几乎每个人都能从情感和行动上主动参与教学活动，让每个人都能参与活动，健康进展。 二、实习经受 在体育教学中，有意识地融入德育，不仅可以熬炼同学的意志，
42、更重要的是培育同学的爱国主义和集体主义精神，培育同学听从组织纪律、恳切机智、乐观参与的心理品质。通过教学实践，为此，我在教学中，主要从以下几个方面对“跃起式跳高”进行了探究，收到了良好的效果。以下是我自己对这个问题的粗浅看法。 1、用高尚的精神培育同学。 老师的言行直接影响和感染同学。作为老师，要加强自身修养，提高自身素养，要有一种进取精神。老师良好的仪态会给同学树立良好的形象，加上老师规范的手势、走位、坐姿、外在的样子和丰富的内涵，会潜移默化地影响同学，通过仿照来端详自己，从而得到全面的教育。 我在一本杂志上看到了这一课。我自己用过，效果很好。我是这样去上课的：上课前，我就知道这个班的同学很
43、宠爱竞赛。我借此机会问了同学一个问题：“同学们，你们宠爱竞赛吗？”好吧，我今日带你去看竞赛。为了让班级在竞赛中取得好成果，从现在开头，我们全部人都必需认真学习技术动作，抓住机会。胜利是属于你的，我信任你有信念赢得最终的胜利，对吗？这时，我呈现了今日课的教学内容。我依据设计好的教学方法一步步引导同学，让他们练习“玩得欢乐”。课堂气氛布满活力，有效提高了课堂教学质量。圆满完成教学任务，成果良好。鼓舞同学使体育课生动好玩。一个同学说：“老师，我们真的很宠爱这样的体育课。 2、用正确的方法引导同学。 在体育教学中，老师最能影响同学的是简洁的讲解、正确的示范和有效的引导，使同学对这一内容产生深厚的爱好。
44、在中同学的练习中，同学不敢做的动作由老师示范，同学不会做的动作由老师教授。老师要用自己健康的体魄和良好的职业素养去影响和引导同学宠爱体育运动。 比如我在教越级跳高的时候，是这样支配的。在第一次练习中，传统的口号“121”被鼓舞的口号所取代。在练习越级跳高前的热身活动中，我用鼓舞的口号来鼓舞同学。我自信，我成功，我参与，我傲慢，我勇敢。我可以练习跳背跳高！然后要求同学独立练习跃起式跳高的过杆动作，以后通过几次阅历来考虑。怎样才能保证练习时的平安？练习跃起式跳高可以熬炼身体的哪些部位？答案是：为了平安，大部分同学回答依据跃起跳高的要领来做；对于运动的好处，有的同学回答可以熬炼下肢的力气，有的同学回
45、答可以熬炼胆识，有的同学回答很好玩，有的同学回答可以熬炼身体，他们的回答几乎都包含了运动的意义。老师赐予准时的指导，经常练习可以使人的下肢更强壮，关节更灵敏，使人变得勇敢，但练习时要留意平安和自我爱惜。 其次个练习，我设计了几组不同高度的跳动高架桥，让同学自己选择高度练习，并提问：别人跳不动你该怎么办？很多数学同学回答我们想关怀他，老师立即提出爱惜和关怀的方法，在实践中发扬互助精神。无论在哪个组实习，我总是用鼓舞的语言去鼓舞和引导同学，尤其是那些学习困倦的同学。几次练习后，同学慢慢向高难度跳台靠拢。 3、用师生间的好感感染同学。 在体育教学中，对同学进行思想道德教育的关键在于老师的言传身教，言
46、传不如身教。体育老师的工作性质准备了他们大部分时间都在户外，与同学接触最直接。无论刮风下雨，寒冷酷暑，我们都带领同学完成体育熬炼任务。在这种困难的环境下，老师的影响力最大。酷热中，我们面对太阳站立；我们站在寒风中的位置正对着风，这种无形的教育方式转化为师生猛烈的情感和对奇妙事物的推断，使同学在潜移默化中受到教育，从而提高对奇妙事物的追求。 4、用祖国的呼唤激励同学。 现代青年都有对奇妙将来的渴望，都有为祖国贡献青春的使命感，都有健康的体魄和良好的运动技能。在道德理想和专业学习中，关怀同学树立只有身体健康，将来才能更好地为祖国工作的思想。在各种规章制度的约束下，同学的体育熬炼成为一种自觉的行动，
47、这种自觉的行动体现在体育课的学习和熬炼中。感瞬间在同学们身上体现出来，很欣慰。 体育老师实习总结12 一、实习结果 通过近一个月的教学实习，所教学的教室同学基本理解和把握了跨越式跳高。本站18在教育教学中，运用先进的教育理念和科学（教学案例，试卷，课件，教案）的教学方式，努力培育同学的合作和竞争熟识，选择的教学方式能激发同学的学习爱好和促进同学的思维活动，能留意因材施教、因人施教，有效的调动了同学学习的主动性，使同学在教室上逐步养成了认真学习的优良习惯，让每一位同学都能够在“乐”中练，在练习“乐”，教室气氛布满活力，有效地提高了教室教学质量。我在五班级同学调查中，几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参与教学活动，做到人人参与活动，人人健康进展。 二、实习体会 在体育教学中，有熟识地融入德育教育，不仅能熬炼同学的意志，更重要的是培育同学的爱国主义和集体主义精神，培育同学听从组织遵守纪律，恳切、机智、主动进去的心理品德。通过教学实践，为此，我在教学，“跨越式跳高”主要从以下几个方面进行探究的，并受到了优良的效果下面就围绕这个问题谈谈我自己的一些浅薄的看法。