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1、高一语文文言文知识点总结之滕王阁序 滕王阁序全称秋日登洪府滕王阁饯别序，亦名滕王阁诗序，骈文名篇。以下是学习啦我为你整理的滕王阁序学问点，希望对你有所帮助！ 滕王阁序重点字词 1、枕：台隍枕夷夏之交(动词，倚，据) 2、维：时维九月(介词，在) 3、序：序属三秋(名词，时序) 4、上：俨骖騑于上路(形容词，高) 5、披、闼：披绣闼(开，小门) 6、旷：山原旷其盈视(形容词，远) 7、浦：声断衡阳之浦(名词，水滨) 8、甫：遥襟甫畅(副词，刚，忽然) 9、遄：逸兴遄飞(副词，快速) 10、凌：气凌彭泽之樽(动词，超过) 11、迥：天高地迥(形容词，远) 12、数：识盈虚之有数(名词，定数) 13
2、、舛：命途多舛(形容词，乖违，不顺) 14、疏、引：恭疏短引(书写，撰写; 15、赋：一言均赋(动词，铺陈) 滕王阁序一词多义 1、故： 豫章故郡，洪者新府(形容词，旧) 故天将降大任于是人也(连词，所以) 桓侯故使人问之(副词，特意) 既克，公问其故(名词，缘由) 2、尽： 宾主尽东南之美(副词，全，都) 潦水尽而寒潭清(动词，没，干枯) 则智者尽其谋(动词，全部用出) 聊乘化以归尽(动词，完，终点) 5、且： 穷且益坚，不坠青云之志(连词，可是) 北愚公者，年且九十(副词，将近) 存者且偷生，死者长已矣(副词，姑且，暂且) 臣死且不避，卮酒安足辞哉(连词，尚且) 不者，若属皆且为所虏(副词
3、，将要) 滕王阁序词类活用 1、襟、带：襟三江而带五湖(意动用法，以……为襟，以……为带) 2、下：徐孺下陈蕃之榻(使动用法，使……放下来) 3、腾、起：腾蛟起凤(使动用法，使……腾空，使……起舞) 4、屈：屈贾谊于长沙(使动用法，使……受委屈) 5、窜：窜梁鸿于海曲(使动用法，使……出走) 6、星：雄州雾列，俊采星驰(名作状，像流星一样) 7、目：望长安于日下，目吴会于云间(名作动，看，望) 8、尽
4、：宾主尽东南之美(副作动，都包括) 9、美：宾主尽东南之美(形作名，才俊) 滕王阁序句式 1、物(有)华天(有)宝(省略句) 2、十旬休假，胜友如云(聚集)(省略句) 3、渔舟唱(于)晚，响穷彭蠡之滨(省略句) 4、所赖君子安(于)贫(省略句) 5、童子何知(宾语前置) 6、纤歌凝而白云遏(被动句) 7、怀帝阍而不见(被动句) 8、俨骖騑于上路，访风景于崇阿(介词结构后置) 9、望长安于日下，目吴会于云间(介宾结构后置) 文言文答题技巧 第一步细致分析标题 一般而言，课外文言文阅读文段都会给出标题。要留意并细致分析文段的标题。因为大部分标题本身就概括了文言文的主要内容。理解题目可以帮助学生理解
5、材料的内容，从而帮助题目答题。 其次步结合注释速读全文 文言文阅读文段，对于一些难懂的文言字词一般都会给出注释。这些注释有助于考生精确理解文言文的主要内容。所以，考生千万别忽视这些注释，而应结合注释速读全文。另外须要留意的是，考生在阅读全文的过程中，遇到;拦路虎;千万别停下来苦苦思索，而应接着阅读。总之，速读全文，不求完全读懂，能明白文章的大致意思就可以了。 第三步快速阅读题目 课外文言文阅读试题有个特点：有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思，有的题目则提示了文言文的主要内容。阅读题目有助于考生初步了解文言文的大致意思。所以，接到课外文言文阅读文段，应当快速阅读文段后的题目。 第四步;对症
6、下药;解答问题 课外文言文阅读问题设计有三种类型，即词语说明题、句子翻译题和内容理解题。对于不同的题目则采纳不同的解题方法： 1、词语说明题。这是典型的;题目在课外，答案在课内;题目。这类题目多数是考查文言实词中一词多义的现象，而这些文言实词基本上都是在课内文言文中学习过的。解题时，应先套用已经学习过的文言实词的意思，再联系上下文检验，经检验意思通顺，则为正确答案。 2、句子翻译题。翻译句子应当在直译的基础上意译。首先，在草稿上把关键的字词的意思说明出来(直译);然后，将句子的大致意思写出来(意译)。二是文言文中有些特别句式(如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句)和现代汉语的语序不一样，翻译
7、时要作适当的调整。 3、内容理解题。解决这种类型的题目有三种方法：第一，引用原文句子回答;其次，摘录原文关键的词语回答;第三，用自己的话组织文字回答。三种方法，采纳第一、二种方法回答的精确率一般会比较高。 4、开放性理解题的解题方法。 (1)第一类的解题方法——说说对文中人物的评价、观点或看法。解题时，首先应当读懂文章，弄清文章的人物原委是怎样的人，作者对他的基本看法是什么，是确定还是否定，是赞许还是指责等问题。 (2)其次类解题方法—结合自身或现实，谈谈读后的启示或收获。在中考中，重点是考查从作品中获得人生观、世界观、美妙品德、某种精神方面的启示或收获。 读原文，看文章是赞美或宣扬哪一种人生观、世界观、品质、精神。 作推断，这些的一切在当今社会是否值得提倡，我们又该如何云改正或抵制。 看了;高一语文文言文学问点总结之滕王阁序;的人还看了：1.高一语文必修一文言文学问点总结 2.高一语文必修一文言文学问点 3.高考语文文言文学问点 4.文言文离骚学问点梳理 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页