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1、周记高中范文集锦六篇周记高中 篇1 我们总被教育，坚持是一种美德，只有坚持才能达到目标，只有坚持才是一种良好的品德。其实不然，放弃也是我们应当学会的，权衡放弃和坚持哪个更适合此时的状况，才是最才智的选择。 它并不代表躲避，由于这只是一种选择，是另一种美丽。生命给我们选择的权利。 举几个例子来说吧。落叶未曾枯萎便放弃生命的绿，坚决地选择悲壮的死亡，甘愿把生命的精华与全部真情化作春泥，再次长出希望，长出辉煌！ 昙花放弃在绚烂的白天与群芳争奇斗艳的机会，只为再漫长的夜里为人们送走沉重的叹息，照旧跳动诞生命的音符，它的放弃带来更独特的亮丽，人们特意秉烛夜寻“夜仙子”的美丽，昙花也就成诗人笔下“梦幻精灵
2、。” 冬眠的青蛙放弃在冰天雪地里崭露头角的那份潇洒与傲慢，悄无声息地钻进大地母亲的怀抱，诉说着绵绵情意，未生气盎然的春季积蓄生命的活力。 放弃不全是一种损失，它往往是一个新的起点，新的辉煌。我们应当学会取舍，学会选择！ 周记高中 篇2 幸福、是一个简洁而又朴实的字眼。其实每个人理解幸福含义都会有所不同。我认为幸福特殊简洁，当它路过我们的时候，我们转转身，望望眼，伸伸手即可感受的到。 有钱就会幸福吗？有车就会幸福吗？有房就会幸福吗？有地位就会幸福吗？我的回答是：不愿定。我记得：在一次政治课上的时候，老师问：家是什么？如何理解？同学们的答案五花八门。有的说房子就是家，有的说，家，特殊温馨的一个字，
3、爸爸妈妈一家人在一起，即使风餐野宿也会感到特殊温和，由于有亲情的地方确定少不了温和。 我特殊庆幸在学校三年交到可以陪我走过一生的小伙伴们，她们不会说花言巧语来恭维我，但在我遇到难受事的时候，她们总会陪伴在我的左右。不离不弃。同样，我们在生活中也会遇到另外一种人，平常信誓旦旦，花言巧语，但在你难受难过之时，他们又在何处？交伴侣不要贪多，而在于精。我个人交伴侣，就持有一种：不在多，在于精的态度。我出事时，他们不会临阵脱逃，同样，他们有事时，我定不离不弃。友情来临时，我们确定要抓住。平平淡淡的友情之间会有一种不平凡的美，幸福也就随之来临。 学校的我，并不知道爱情是什么，老师总是说：不要在春天做秋天的
4、事情；过早成熟的枣子里有虫子；正值青春的你们应以理想而宏大；人生就像一列火车，它不停的开着，在途中会遇到一些美丽的花花草草，我们不能停下车子去踩类似的话来教育我们。所以小小的我们，应听从老师们的话，爱情特殊美，但要在成年以后再去品尝。 我们这个年龄幸福真的特殊简洁，生活也真的特殊简洁，亲情，友情伴随着我们成长。 幸福来临时，我们伸伸手便可触摸得到。 路过幸福时，记得要带上享福一起走哦！ 周记高中 篇3 每当我乘坐公共汽车时，总会想起第一次坐公交车令人发笑的样子。 我上二班级的时候，妈妈为培育我独立自主，让我独自坐公交车去外婆家。 我来到路口，紧紧握着几枚硬币，手心沁出汗，站在几位等车的叔叔阿姨
5、旁边。一位叔叔弯下身来，笑眯眯地问我：“小伴侣，你要去哪儿呀？”我看看他，刚要回答时，突然想起爸爸和我说过的话：外面有很多坏人，不要轻易和生疏人说话。我没有说话。“呵呵。”叔叔笑，刚想伸出手摸摸我的头，就被我躲开，那位叔叔也尴尬地收回手。 这时，公交车来。我费劲地踏上台阶，一上车，车子就慢慢地开动。我困难地在摇摆的车厢里“举步维艰”地挪动步伐，好不简洁坐到离我最近的空座位上。 售票员阿姨来，她亲切地问我：“小伴侣，你要去哪呀？”“你想干嘛？”我警惕地问。“呵呵，由于我是售票员啊。”售票员？我在脑海里快速搜寻关于售票员的资料。哦，我想起来：“我要去我外婆家，多少钱？”“那，你外婆家在哪啊？”对哦
6、，我外婆家在哪呀？我立即懵。“这个”好像妈妈和我说过，在哪儿呢？我绞尽脑汁地回忆着。在场的人都笑。我更加紧急。“对！”我一拍脑袋，大声说，“我外婆家在！” 我的座位靠着窗边。我从上车开头到坐在位置上，始终感觉空气很闷。我刚想打开窗户，旁边的人打一个嘹亮的喷嚏，我知道他感冒，就不开窗。一会儿，我就感到头昏眼花，实在撑不住，心想：天哪，我才年纪轻轻，不会就这么挂吧？这时，旁边的人最终下车。我连忙开窗，可却怎么也打不开，我鼓起士气向四周一位叔叔“求救”。叔叔帮我开窗。我连忙贪欲地呼吸新颖空气。 售票员阿姨走过来，对我说：“小伴侣，到站！”我站起来，说声感谢，匆忙跑下车。 这难忘的“第一次”让我收获士
7、气和独立。 周记高中 篇4 那一年冬天很冷，他和她站在街头拐角处，静静地看着漫天雪花，扬扬洒洒跌落在地.不知过了多久，他和她转身离去.不同的方向，一个向左，一个向右.他和她是高中同学，却很少说过话.他是家长的高傲，老师的高傲.她总会看到他坐在一大群同学的中间，昂扬地说着什么.他在说什么她从来不知道，由于她总是一个人静静地坐在自己的位置上认真地看书.她是一个不出众的女孩，很简洁让人遗忘她的存在.她很勤奋但成果并不是很好，她多想像他一样轻轻松松就能考全班第一.他在高三那年留意到那个不太爱说话的女孩. 在说话地时候他总会悄悄地看她一眼，但她总是舒适地坐在不远处看书，像一尊白玉刻的雕像.渐渐地，他开头
8、有事没事地找她说话，希望她能欢快点.但是班里的流言蜚语多了起来，都是关于他和她的.那是一段很关键的时期，她转学了，悄无声息地从他的身边离开，从他的记忆中退去.她以很优异的成果考上了重点高校.高校毕业后她有了一份令人艳羡的工作.她仍会时刻想起那个让她在花季心动的男孩，但是他们已经5年没有任何的联系了.她的成就让她身边总是不乏优秀的男孩，但她始终保持单身，由于她心中始终放不下他.他最终是不负众望考上了名牌高校，也谈过几次恋爱.但他不欢快.他想他或许最宠爱的是她.他参加了工作，在一个不小也不大的公司当小小的部门经理.他始终在努力查找她的消息，但她似乎在人间蒸发了.命运很会戏弄人.他们的公司仅仅隔了一
9、条街，但他们却从未相遇.或许在下个街角就会遇到，或许他(她)就在旁边的咖啡厅，他们始终寻查找觅，却始终找不到那个最生疏的生疏人.一天晚上伴侣约她去卡拉OK厅唱歌.她始终不宠爱那种地方，但是经不住伴侣的劝，在一阵迟疑后，她进去了.伴侣带着她进入包厢.她当即愣住了.她观看他独自坐在包厢的角落，默不做声.她走过去，靠着他的身边坐下.他抬起头，观看寻了五六年的她. 命运让他们相遇，两条平行线最终走到了一起.之后的事情就这么顺理成章了.她成为了他的女伴侣.他们始终很欢快地生活着.但是那一天，他们吵架了.没有人知道他们吵架的缘由.人们只知道他们最终分手了，在那个飘满雪的街头.她转身离去，就像高三那年一样，
10、在他的生命里消逝.天很冷.还记得他们在一起的时候，他会当心的捧起她冰冷的手，轻轻地哈气，眼睛里尽是温存.她擦干眼角的泪水，离开了那座曾经让她欢快却又带给她难受回忆的城市.北方太冷了.她坐上了南下的火车.他在酒吧里坐了成天整夜.她的笑容，她的温存，她种种的好总是在眼前挥之不去.他去了她所在的公司，却得到了她已经辞职的消息.他也马上辞去了工作.他到各地旅游，以卖旅途中所照的相片为生.她离开后，到了一个小镇，那儿很安静，环境也很好.她在小镇里住下.几年后结婚生子.他知道她宠爱南方，所以他始终在南方苦苦查找她的踪影.他去了很多国家，很多地方，却始终找不到她.但他始终不放弃.他想或许她就在不远处，或许此
11、时她正在思念着他.多年后，他在一个靠海的地方住下休息，预备过几天出海到临国旅游.早晨，他背着行李包悄悄地走，不想打扰这海滨小城的宁静.在一座古老的木屋前，他看到了那个生疏的背影.那个背影缓缓地转过来，观看他，哭了.”奶奶，您怎么啦?”身后传来孙子稚嫩的声音.爬满皱纹的脸上尽显沧桑.她蹒跚地走向他，走向她年轻时的记忆.她老了，她真的老了.岁月刻下了深深的印记，却抹不掉曾经的那份爱.他又何尝不是.几十年的奔波让他更加步履蹒跚.两位老人慢慢地走到了一起，久久说不出话来.太阳从海平面升起，照在这离别多年的老人身上.两位老人手握着手.他们失去了太多太多，一下子又得到了太多太多.又像是回到以前.甜蜜的笑容
12、在那爬满皱纹的脸上绽放.相遇也会是一种美丽. 周记高中 篇5 这一周是开学的第一周，我满怀着憧憬走进了高一三班的教室，进入一个新的环境，我内心不禁有一些忐忑担忧。我的班主任赵老师是一个特殊严格的老师，第一次返校的时候还有些不太适应这么严格的管理，但我是个适应力气很强的人，于是在其次次返校后我就慢慢适应了老师的管理风格。 俗话说得好，好的开头是成功的一半。我上的第一节课是地理课，老师讲课讲得有声有色，我也听得有滋有味，一节课四十五分钟一转瞬就过去了，随后上的几节课也都很好玩，这让我发觉听课也是一件很欢快的事。 当我上学校的时候，我不止一次的想象着我的高中生活，我渴望它是布满乐趣、布满欢声笑语的，
13、但同时又担忧它是枯燥乏味的、布满压力的。但通过第一天的学习我发觉高中的生活是这两者的结合体，既是布满乐趣的，又是布满压力的。我认为高中的学习与学校的学习最大的不同就在于高中主要是自主的学习，而学校则更多的是老师手把手的教学。另外，老师讲课的速度也比学校明显加快了。因此，我认为尽快适应高中的自主学习方式和老师讲课的速度是提高学习效率的关键。 刚刚从学校升入高中、刚刚融入一个新的集体时，我还跟同学、老师都不是很生疏，因此我还是会经常怀念我们原来的班集体，怀念原来的同学，但是仅仅这一周过去之后，我发觉原本生疏的面孔更加的生疏起来，与同学也越来越聊得来了，我信任我的新班集体与我的原来的班集体比确定毫不
14、逊色。 我信任在班主任、各位任课老师的带领下、同学们的团结努力下，我们班级确定会在以后取得更大进步! 周记高中 篇6 我们的校内是一个美丽的大花园。在这个美丽的大花园里，最令我宠爱的就是操场。 操场前面是主席台，一面五星红旗随风飘扬，我举起手来向他敬礼，那上面五颗闪闪发光的星星，在我心中熠熠生辉。操场的两边是一些运动器材和许多棵郁郁葱葱的大树。同学们每天下课都来到操场玩耍，追逐，有的在踢足球，有的在打篮球，还有的在打羽毛球一个个绚烂的笑脸呈现在操场上，一阵阵欢快的笑声在操场上飘出，飞向无边无际的天空变成朵朵白云。上课时，操场上又恢复了宁静，同学们动听又嘹亮的读书声，飘向操场，汇成一首轻快的乐曲。下雨时，欢快的小雨滴飘向操场，滴滴答答，好像钟表前进的声音，一朵朵激起的水花，晶莹透亮，好像一群小精灵在跳水上芭蕾。那一条条红彤彤的跑道像一条红皮带把操场围在中间。每到运动会时，站在跑道线上舍命奔跑的同学，挥洒着晶莹的汗珠，当胜利的欢呼声响起，到处都洋溢着胜利的喜悦。操场的旁边一排排梧桐树，像一个个高大威猛的士兵爱惜着学校，给校内增加了无限生气。红花绿草也把校内点缀得更加美丽。 校内，是同学们玩耍的场所，是同学们学习的天地，那里有我欢快的成长脚印。我爱我的校内，更爱校内的操场。9