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1、班级兴趣小组的活动总结(3篇)班级爱好小组的活动总结1 开展爱好小组活动，是素养教育的需要，是使少年儿童在德、智、体、美、劳各方面全面地、健康地进展的需要，因此，为了使同学在紧急的学习之余，进展自己的爱好爱好，培育同学的特长以及提高同学的整体素养，我班坚持开展爱好小组活动。爱好小组由组织人负责主持，支配有特长的同学指导，要求有方案、支配以及成果呈现、总结等。我班的爱好小组坚持正常开展活动，并且还通过爱好获得了不的荣誉。现总结如下： 一、爱好小组活动内容丰富多彩 为了使更多的同学都能参与其中一项活动，进展一项特长，我校支配了八名同学组织负责，开设了文学、数学、英语、电脑、体育、科学、美工、文艺八
2、类爱好小组。 二、爱好小组活动成果显著，效果突出。 据统计，今年参加爱好小组活动的同学累计有20多人次。有许多同学为了全面进展，同时参加了两三个小组，学到了许多书本上学不到的东西。同时，爱好小组还代表班级参加了学校的多项竞赛，获得不少好成果。 1、李艳同学在经典诵读活动中获二等奖； 2、魏平、邓凯等同学在书法活动中取得一等奖； 3、冯紫凌同学在绘画活动中取得一等奖； 三、爱好小组活动推动了学校各项工作的开展 爱好小组的活动，同时也推动了学校“走进经典文火”活动和学校整体工作的顺当进行。如李艳同学代表学校参加市独奏竞赛。 四、爱好小组的开展，也提高了同学的组织力气 “要给别人一滴水，自己先要有一
3、桶水”。担当爱好小组指导的同学，有许多本身并没有经过专业学习，为了给大家做好示范和指导，自己本身也投入到学习中去，提高自身的素养和力气。担当组织的同学在组织和协调力气方面得到了熬炼。 爱好小组活动的开展，大大提高了同学的综合素养。实践证明，参加爱好小组的同学大部分不但在学习上没有退步，反而在学习、生活中表现出非凡的力气。今后，我班仍连续开展爱好小组活动，并争取把爱好小组越办越好。 班级爱好小组的活动总结2 在班级阅读方面，我主要针对两个方面的工作，一是课堂教学，主要包括每天早晨的晨诵课和阅读课。二是班级一些阅读活动。晨诵课以朗读日有所诵为主，阅读课以老师讲故事和同学自主阅读为主要内容。班级阅读
4、活动一些依据学校工作策划，还有一部分是班级自主策划。同学通过一系列的阅读工作，不仅获得了广博的学问，丰富了情感体验，还培育了对阅读的爱好。 一、课堂教学力求扎实有效，激发同学的爱好。 12班级时的日有所诵精选适合于学校生诵读的童谣、童诗，有的把日常生活中的一些事物拟人化，形象而生动。有的是小伴侣们玩耍时的歌谣；有的是一些简洁的绕口令，布满趣味性。因此在指导同学朗读日有所诵时，也是依据具体内容接受不同的方法，让同学在欢快朗读的基础上达到长时记忆。三班级的日有所诵难度有所增加，增加了一些古诗，大多内容选自于泰戈尔诗集，所以在朗读的基础上让同学学会依据后面的解释和赏析去理解诗歌内容。同学的自由读时间
5、相对加长，尽量把更多的.朗读时间还给同学，让同学自主选择读书方式。 学校的图书馆为班级的阅读课供应了广泛的阅读空间。12班级孩子的爱好还大多停留在丰富多彩的绘本上。随着识量的增加三班级的孩子选择面更广，有的同学已经乐于去阅读一些文相对较多的故事。但有些同学对阅读缺少爱好，在阅读课上尽量会花一些时间带着他们的阅读，孩子都具有亲师性，老师的带领让孩子渐渐对阅读产生爱好。 二、阅读活动经常化、多样化，强化班级阅读氛围。 午饭过后留给孩子充分的时间自主阅读，对于不宠爱读书的孩子，将他们组成一组，在共同阅读中他们会更乐于读书。 图书推举是班级的一项重点工作，对于别人推举的图书，更能引起他们的惊奇心。推举
6、图书以在班级呈现和沟通为主要方式。 结合学校的阅读活动，营造班级阅读环境，不仅是物质方面的，还通过班级阅读活动让同学在精神和心理上感受到阅读的重要性以及阅读带给我们的欢快。 班级爱好小组的活动总结3 课外活动是学校课堂教学的延长性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推动素养教育的一个重要体现。现将近段时间爱好小组活动总结如下： 周三阅读小组总结 一、乐观动员，营造气氛，上好阅读课。 1、召开动员大会。 2、加大班级文化建设。更新了黑板报。在班级文化中开设了“读书明星”记录同学们在读书活动中的一些精彩表现。 二、成立班级图书角，给同学需要阅读的书籍。 目前同学家中有书的不多，父母为提高孩子
7、的作文水平，买的多半是作文方面的书。 1、正确引导同学进行图书消费，号召同学节约零钱买书看。建议家长为孩子添置图书，要把买习题册的钱花在课外读物上（提倡一学期最少给孩子买两本书）。 2、乐观开展捐书活动。为了组建班级图书角，由班委会倡议，每位同学至少捐3本图书。交依据捐书的数量和质量评出“捐书小标兵”。 3、为同学推举书目。必读：格林童话365夜故事十万个为什么、唐诗300首。选读：西游记彩绘版名人故事学校生拼音报数学家的故事历史小故事拼音版等 三、给同学自由阅读的时间 加强学校生课外阅读，必需保证同学有自由阅读的时间。周四采蜜集总结 按时指导同学摘抄词语（成语、歇后语、反义词等）和句子。定期写一篇日记。优秀作品进行欣赏。 周二写字课总结 每天中午坚持练字，周四进行笔画指导。定期开展写字竞赛。周五体育活动总结 坚持每次活动让同学达到熬炼的目的，开展里各种玩耍竞赛，如：拍球、跳绳、立定跳远等。 总之，爱好小组活动的正常开展，既可丰富同学的课余生活，也可为同学供应一个自主进展的时间与空间。同学通过活动，能获得许多在课堂中学不到的学问、技能，有利于激发同学学习爱好、进展共性特长，促进同学身心健康进展。5