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1、冯志远观后感500字优秀5篇冯志远观后感 篇一 今天，我带着学生观看了电影冯志远，被片中主人公那崇高的人格深深的折服，感动。我想，同样作为教育教学工作者，冯志远为了教育事业，为了学生奉献了自己的青春乃至生命。四十年如一日，默默的为学生耕耘着 当看到他双目失明后，为了能和心爱的学生在一起。为了能给他们传授更多的知识时，央求校长能让自己继续工作。我不由的悄然泪下，我为在课堂上潇洒自如，到背如流的讲授岳阳楼记而感动，此时我的内心当中充满了对他的崇敬，“可敬的老师” “伟大的老师” 。你真了不起。 当学生悄悄头看我的表情时，我没有掩饰自己。任自己的感情流露，让泪挂满面颊，让学生看到真实的自我。在冯老师
2、的身上，我看到了教师的光荣，也看到了自己的不足。找到了自己，今后在教育教学方面的方向，。虽不能像冯老师那样，将毕生经历投入到教学中，但会以极大的热情，去感染学生，教育学生，最终能找到自己生命的真谛 冯志远观后感 篇二 上周三，我和学生观看了电影冯志远，被片中主人公那崇高的人格深深的折服，感动。我想，同样作为教育教学工作者，冯志远为了教育事业，为了学生奉献了自己的青春乃至生命。四十二年如一日，默默的为学生耕耘着冯志远，一位支教宁夏42载，倾心教化万人而淡泊一生的师者，用对祖国、对事业、对学生的大爱，凝铸成高尚的师魂，如一方坚而不脆、拙然如璞的贺兰石，在岁月风沙的磨砺中，执著地守护着心中那片希望的
3、绿洲。 在冯老师的身上，我看到了教师的光荣，也看到了自己的不足，只是一味地埋怨学生，而自己真正又为学生做了什么？ 同冯老师相比，我们缺失的是真正的爱，是对所有孩子的爱。我们如果像冯老师那样，多份对教育事业的执着，像冯老师那样多一份对学生的真爱，也许我们的学困生就会减少，我们的课堂就会妙趣横生，我们的学生就会变得更加可爱。与冯老师相比，我们做的太少太少了，使我找到了自己今后在教育教学方面的方向。虽不能像冯老师那样，将毕生经历投入到教学中，但会以极大的热情，去感染学生，教育学生，最终能找到自己生命的真谛 冯志远观后感 篇三 上周三，我和学生观看了电影，被片中主人公那崇高的人格深深的折服，感动。我想
4、，同样作为教育教学工作者，冯志远为了教育事业，为了学生奉献了自己的青春乃至生命。四十二年如一日，默默的为学生耕耘着冯志远，一位支教宁夏42载，倾心教化万人而淡泊一生的师者，用对祖国、对事业、对学生的大爱，凝铸成高尚的师魂，如一方坚而不脆、拙然如璞的贺兰石，在岁月风沙的磨砺中，执著地守护着心中那片希望的绿洲。 在冯老师的身上，我看到了教师的光荣，也看到了自己的不足，只是一味地埋怨学生，而自己真正又为学生做了什么？ 同冯老师相比，我们缺失的是真正的爱，是对所有孩子的爱。我们如果像冯老师那样，多份对教育事业的执着，像冯老师那样多一份对学生的。真爱，也许我们的学困生就会减少，我们的课堂就会妙趣横生，我
5、们的学生就会变得更加可爱。与冯老师相比，我们做的太少太少了，使我找到了自己今后在教育教学方面的方向。虽不能像冯老师那样，将毕生经历投入到教学中，但会以极大的热情，去感染学生，教育学生，最终能找到自己生命的真谛 冯志远观后感 篇四 冯志远是一位好老师，相信很多人都知道他。今天，我们班就看了讲述他的电影。 冯志远被调到鸣沙中学当老师。在去新学校的路上他结识了一个想读书却被迫辍学的孩子，张建华。作 文 吧后来，在冯老师的帮助下，张建华终于实现了自己的愿望，去鸣沙中学就读，还和冯老师成了好朋友。 冯志远老师的教学方式和别人完全不同。当别的老师在费尽口舌和学生枯燥地讲课文时，他却在和学生们一起大声朗读，
6、还演起了课本剧。例如在讲海燕这篇文章时，冯老师就借助各种道具和孩子们一起读课文两块蓝色床单被几个孩子不停地舞动着，那是苍茫的大海；几块白洋铁皮被另外几个孩子在恰当的时候用力抖动，发出响声，那是电闪和雷鸣；一位女老师弹着风琴，为他们的朗诵伴奏；为了把握好时间，冯老师还动手做了一个“沙漏”！那可真是孩子们最快乐的时光了。 冯老师对孩子们真是好。他发现了一棵沙枣树，就叫上三个孩子一起去摘。其中就有张建华。回到教室后，他分给孩子们一人一把。他真的很亲切！ 冯老师还是一个好丈夫、好父亲，他经常给妻儿寄东西。他的家庭好幸福啊！ 这就是冯老师。他是一个优秀的老师，又是学生们可亲可爱的大朋友，同时也是妻子的好
7、丈夫，儿女的好爸爸。 冯志远观后感 篇五 12月11日上午，学校组织我们去艺都电影院观看电影冯志远。 这部影片主要讲了1958年，年仅28岁的冯志远来到了宁夏腾格里的中宁县鸣沙中学教书。后来，他又被分配到了较远的关帝中学。有一天，他在上语文课时突然间失明了，但他的心，仍旧被学生牵着。冯志远以坚强的意志和惊人的精神坚持教书育人，直到70岁 那年，他的身体越来越差，不得不离开已经教了40多年的讲台，住进了医院。 看了这部电影，我深深地被冯志远的敬业精神的奉献精神感动了。冯志远把他一生中最美好的年华都献给了宁夏的教育事业，献给了西部的孩子们。作为教育教学工作者，他爱教育事业，他更爱自己的学生，他为了教育事业，为了学生奉献了自己的青春乃至生命，默默地为学生耕耘着 想想我们身边的老师，不也有很多这样的例子吗？例如我们的班主任林老师。她为了学生苦口婆心，磨破嘴皮；她为了学生想方设法，操碎了心；她为了学生牺牲自己的休息时间，给后进生开小灶一节语文课上，林老师声道发炎讲不出声来，可她用粉笔写，用手势教，用可亲的微笑示意，她上得那么自如，那么投入，我们的眼睛湿润了，我们的教室出奇的安静，因为我们的内心充满了感动，充满了对老师的爱。这难道不值得我们赞颂吗？ 老师，谢谢您，您把青春奉献给了孩子们，孩子们将努力学习，成为祖国的骄傲。5