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1、植树节活动工作总结模板5篇植树节活动工作总结模板（篇1） 春回大地，万物复苏。在3月12日植树节来临之际，为了让幼儿感受美化环境的意义，激发宠爱环境的情感。罡城镇中心幼儿园充分利用这传统的节日，开展了小树伴我成长系列教育活动。 各班依据幼儿年龄、心理特点灵敏开展活动，如小班幼儿开展了我给小树穿花衣；中班幼儿开展了我给小树松松土、浇浇水；大班幼儿开展了以家庭为小组的种植小树苗等活动。 通过这一系列丰富多彩的活动，孩子们进一步了解了植树节的意义，了解了树的作用，激发了幼儿疼惜花草树木的感情，培育了孩子们爱惜环境，从我做起的环保意识。 植树节每年只有一天，而绿化环境是一个长期的过程，罡城镇中心园将让
2、每个孩子都和小树交伴侣，将环保的种子播撒在每个孩子的心中。 植树节活动工作总结模板（篇2） 春意渐浓，万物复苏，大地上的每一个角落都布满了勃勃生气。为了孩子们能够乐观与大自然环境“对话”，3月12日香山路幼儿园大班组的老师们组织孩子们开展了一系列丰富多彩的植树节爱树护树活动。 活动开头前，老师们通过各种形式向孩子们介绍、熟识了植树节的来历和意义，之后以班级为单位开展了不同的活动内容，大一班的孩子们为小树制作了爱绿护绿的宣扬画，并利用废弃自然物进行了创意造型。大二班的孩子们拿着工具在小农场里忙的不亦乐乎，锄野草、浇浇水、撒种子，在主动参与中感受着劳动的乐趣。 大三班的小伴侣为校内里的小树们制作了
3、独一无二的海报，并且亲自为小树们浇水锄草。绿草地上大四班小伴侣制作的爱心护树牌伴着春风微微漂移，祝福小树们健壮成长。大五班的小伴侣在观看过后用画笔绘画出了他们最爱的小树，畅想着它们的绿色将来。 在这些独具匠心的活动中孩子们亲身体验了劳动的乐趣，感受了美化环境的意义，获得了亲近自然的欢快体验。让我们携起手来，在孩子们心中播撒绿色的种子，放飞绿梦的幻想和希望吧！ 植树节活动工作总结模板（篇3） 阳春三月，春暖花开，在这欣欣向荣，生气勃勃的春日里，我们又迎来了一年一度的植树节。在园长妈妈的爱心提倡下，我们的活动拉开了帷幕！ 大班的哥哥姐姐们上午为幼儿园种下了希望的小树苗，下午我们的孩子们一起细心装饰
4、了两棵象征着“绿色、环保”的大树，珍宝们兴致极高，充分感受到了节日的欢快气氛和教育意义。 活动即将结束时，我们以“小手拉大手”的形式，让大班的哥哥姐姐领着我们小托班的宝宝，一起参观了他们亲自种植的“木槿树”，宝宝们也体验到了成功的喜悦，孩子们共同期盼“木槿树”到夏天开出漂亮的花朵，来装扮我们美丽的校内。 活动结束后我们一起拍照合影，在哥哥姐姐的伴随下孩子们兴奋地回到了活动室，结束了此次活动。 从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现。通过此次活动，培育了幼儿从学校会疼惜花草树木的情感，通过课前渗透，让幼儿知道了植树节的来历，熟识了许多的树，知道绿化对于人类及整个地球的意义。 植树节
5、活动工作总结模板（篇4） （）紧锣密鼓 升旗仪式结束后，全校师生以班级为单位组织开展了形式多样的爱绿护校行动，做到了人人参与，宣扬与实际行动相结合，让幼儿们在活动中体验到了成功的欢快，达到了为班级、为学校增加绿色、净化、美化环境的目的。 （）发出倡议 为提高同学疼惜植物、爱惜环境的意识，3月11日早晨，在升旗仪式上，李园长在国旗下讲话结束后再次向全体同学提出了植树疼惜环境的倡议，号召大家结合植树节的契机，争当环境爱惜的小卫士。 努力做到从身边的小事做起，疼惜一草一木，捡起身边的纸屑，疼惜校内，爱惜环境！在讲话中李园长还特意表扬了大班的同学，每天早晨都不辞辛苦地早早地来到学校浇花、拔草，却也从不
6、向人埋怨一丝一毫。 （）活动小结 通过这次植树节的前期活动，让同学们更切实地熟识到疼惜树木，爱惜环境的重要性。建立起用自己的双手照看自己身旁的环境，共同创建奇妙的绿色校内的意识。 植树节活动工作总结模板（篇5） 春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的种植热忱。3月12日是一年一度的植树节，_市试验幼教中心_幼儿园提倡“尽一份力气，添一点绿色”的节日理念，全园师生齐动手，为绿化环保尽份力。 主题讲话，萌发愿望。一早，华盛幼儿园的全体师生集中操场进行了国旗下讲话，本次讲话主题紧紧围绕“植树节”，通过生动的故事，师生互动对话，让幼儿了解了种植的意义与
7、价值。种下蔷薇，装饰校内。 大班的孩子和老师们一起动手，在校内的围墙边种下了一片蔷薇花，师生们亲自挖土、种植、浇水，并为蔷薇花挂上了自己绘制的花牌，期盼蔷薇花开出芳香朵朵，装饰围墙。护绿小队，定格奇妙。中班组的孩子们则分成三个小队，第一小队为全园的植物绘制并亲自挂上了花草护绿牌，让每一个人都能了解幼儿里的各类植物名称，并且疼惜幼儿园里的每一寸绿色。 其次小队进驻绿荫农场进行了除草、松土、围栏、播种，期盼着来年的丰收。第三小队则散布在校内内，进行种植写生，定格这一刻的奇妙。撒播花种，期盼芳香。小班组的孩子们则搜集了野花种子，在校内的角角落落进行了播撒，并期盼着各种野花的盛开，为校内带来满园的芳香。共性栽培，体验成长。全园的孩子们还各拘束小花盆内种植了一颗属于自己的种子，并尝试用不同的方法来种植，共同期盼用自己的急躁、恒心种出惊喜、种出收获，体验生命成长的过程。 本次植树节活动让孩子们在与大自然的“对话”中闻一闻泥土的芳香，听一听植物的“心跳”，在孩子的心中播撒一颗环保与爱的“种子”，并深深的扎根。5