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1、放学了七年级作文优秀3篇在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？它山之石可以攻玉，下面虎知道为您精心整理了3篇放学了七年级作文，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。放学了七年级作文 篇一 放学啦！老师同学们，你们辛苦了！一阵悦耳的放学铃响起。 此时，我的心已经飘到了外面，我正准备收拾书包等待老师让我们回家时，可老师一直滔滔不绝地讲着，似乎忘了放学。我已经按耐不住了，便趴在桌子上，老师说的内容一点都听不进去。心想：唉，老师，你什么时间才能下课呀，我等不及了！ 也许老师猜出了我们的心
2、思，便收拾了书本后对我们说：放学！顿时，我们班就炸开了锅，有背书包的咚咚声，架椅子的摩擦声和值日生拿着工具时的撞击声。 我们飞快地下了楼，有的同学是滑下去的，有的同学是扶着手把，飞快地冲了下去，而我却是扶着手把，慢慢地走下去，生怕摔跤，我们排成一条长长而整齐的队伍向校门口走去，你瞧！我们个个都穿着白红相间的校服，好像是一个色彩鲜艳的花的海洋。 来到校门口，家长们车子把校门口挤得无处插脚。更不要说容身之地了，只有让我们放学走的通道，有的家长刚把电瓶车停在路边，便赶忙看着校门口。有的家长却十分悠闲，就坐在花坛边，刷着手机；还有的家长三五成群地围成一个小圈，一直都在讨论关于学习的话题，一个家长问：你
3、们家孩子这次数学考多少分？另外几个家长纷纷报出分数，这时，有的家长自豪，有的家长羡慕别人家的孩子，有的家长则阴着脸，不说话。 而我却拉着妈妈，要妈妈快带我回家，于是我们便坐在电瓶车，向家的方向驶去。 充满活力而有趣的一天结束了，而我却期待着明天会发生着什么。 放学了七年级作文 篇二 放学了，一阵孤独无助爬上我的心头。 单元考试结束了，老师发下卷子，我有两道超简单的题竟忘了写，被老师送了“红筷子”，而这两题纯属送分，老师还当众把我批评了一顿。在回家的路上一阵愤怒让我捡起地上散落的树叶猛烈一撕，“丝”一声清脆的声响过后，树叶变成了碎片。 忽然，我听到后面有几丝声响，立刻往后一转，什么都没有，往上一
4、看，似乎只是几棵白桦树的树叶摩擦发出的声音罢了，我还以为后面有什么异样呢？“呼”一阵风吹来，卷起来树叶和小树枝，形成了一个小漩涡，“哎呀！”倒霉，眼睛进了一粒沙，我揉揉眼睛，“呼”有一阵风吹过来，我裹了裹衣裳，继续向前进。 走到河边，见一位老人正钓着鱼，他端详着浮漂，眼睛眨也不眨。忽然，他的嘴上漾起了一丝笑意，我觉得他仿佛是在嘲笑我，那么简单的题目都错，真是太愚蠢了。这种毫无根据的想法让我尽量抬起头，装出一副得意的样子，并加快步伐，想快点离开他。 走着走着，看到了几株野花，全都是红色的，倒是让我那受伤的心灵得到些许的安抚。它们或许是今天冒出来来娱乐我的心情的吧。我情不自禁的去摸了摸那花瓣，摸起
5、来好柔软，好冰凉，真是太舒服了。抬头望瞭望夕阳，看了看手表，啊，四点多了！赶快回家！我以极快的速度离开了那片草地。 在路上，我浅浅一笑：只有这么几株野花才懂我的心呀。 放学了七年级作文 篇三 悠扬的下课铃响了，全校要放学了。 我们一走到校门口，就被来接孩子的家长包得紧紧的。一些家长跳起来看是不是自己孩子班级的路队，举班牌的小朋友，也把牌子举得更高了。“我们孩子的班级！我们孩子的班级！”一部分家长叫道，然后像雪豹突击队一样，向孩子的路队扑了上去。有些聪明的家长，跑到散队的地方，车子也早就停在那儿了，好像有什么急事似的。就在这时，一个家长着急地跑到老师身旁，气喘吁吁地说：“老师，我家的孩子呢？”“
6、我没留人啊，可能他被数学老师留下来了吧？”这个家长马上板起了脸，气冲冲地走进了学校的大门。这时，没有等到孩子路队的家长把头伸得像长颈鹿一样长，把视线紧紧地盯在大门口的路队，然后又缩回去，等待下一个路队的到来。 横七竖八的自行车也来凑热闹。只见一辆自行车横在路的中间，有的小朋友直接跨过去，有的小朋友只是绕着走，路队有些曲折蜿蜒。我看见外面的家长也有些急了。就在这时，我听见一个老人的声音：“你是不是丁老师啊？”“不是的。”另一个人说。“嗯？丁老师？这不是我们的语文老师吗？那位老奶奶好像不是我们班同学的家长啊？也许是问别的丁老师吧？” 快要到报亭了，这时，公交汽车被别的车挡住了去路。“嘀嘀嘀呜呜吱吱”一场汽车交响曲开始了，我和爷爷也回家了。 放学时的校门口真热闹啊！ 上面内容就是虎知道为您整理出来的3篇放学了七年级作文，希望可以启发您的一些写作思路。4