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1、1、课文是围绕着哪句话来介绍九寨沟的？2、课文从哪些方面介绍了九寨沟的迷人景色？海子海子山林山林深秋的景色深秋的景色第1页/共38页五彩池五彩池珍珠滩珍珠滩熊猫海熊猫海天鹅海天鹅海芳草海芳草海花花 海海海子海子第2页/共38页第3页/共38页第4页/共38页第5页/共38页返回返回返回返回第6页/共38页第7页/共38页第8页/共38页返回返回返回返回第9页/共38页第10页/共38页返回返回返回返回第11页/共38页第12页/共38页返回返回返回返回第13页/共38页第14页/共38页返回返回返回返回第15页/共38页第16页/共38页继续继续继续继续第17页/共38页第18页/共38页第1
2、9页/共38页第20页/共38页继续继续继续继续第21页/共38页品读句子：水晶晶亮亮，乳白色、深蓝色、翠绿色、橙黄色令人叹为观止。叹为观止叹为观止第22页/共38页1.1.请同学朗读课文第三自然段，请同学朗读课文第三自然段，其他同学划出描写颜色的词语。其他同学划出描写颜色的词语。2.2.从中你们体会到九寨沟从中你们体会到九寨沟的山林的什么特点？的山林的什么特点？第23页/共38页第24页/共38页第25页/共38页读句子，联系上下文，理解带点词的意思。松杉青绿，椴木浅黄，朱紫的是山杏，殷红的是枫树，还有无数山花和野果，把沟沟岭岭点染得绚丽多彩。第26页/共38页请同学朗读课文第四自然段，其他
3、同请同学朗读课文第四自然段，其他同学思考：学思考：这一自然段是围绕着那句话来写的？这一自然段是围绕着那句话来写的？为什么说深秋的九寨沟是一位神奇的为什么说深秋的九寨沟是一位神奇的魔术师？魔术师？第27页/共38页“天气变，感觉也变：雨水流过的九寨沟，天气变，感觉也变：雨水流过的九寨沟，像一幅水粉画；阳光沐浴着的九寨沟，像一像一幅水粉画；阳光沐浴着的九寨沟，像一幅油画；云雾缭绕的九寨沟，又像一幅国画。幅油画；云雾缭绕的九寨沟，又像一幅国画。头天还是五彩纷呈的高地，第二天就可能变头天还是五彩纷呈的高地，第二天就可能变成白茫茫的雪原，色彩由斑斓转换成素洁。成白茫茫的雪原，色彩由斑斓转换成素洁。”1.
4、1.谁能说一说在这几句话中，作者分别谁能说一说在这几句话中，作者分别把九寨沟的景色比作什么？把九寨沟的景色比作什么？2.请同学们说一说这一段还运用了什么修辞请同学们说一说这一段还运用了什么修辞方法？方法？水粉画、油画、国画水粉画、油画、国画第28页/共38页第29页/共38页第30页/共38页第31页/共38页第32页/共38页第33页/共38页第34页/共38页第35页/共38页拓展延伸，说九寨沟1.找出和课文最后一句话（九寨沟真是迷人的人间仙境！）相呼应的句子。2.看了这些美丽的图片后，你想说些什么？第36页/共38页背诵你喜欢的段落。背诵你喜欢的段落。摘抄课文中的好词佳句。摘抄课文中的好词佳句。第37页/共38页感谢您的观看！第38页/共38页