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1、过零丁洋文天祥(咏志诗)（七言律诗）（七言律诗）辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青!朗读课文第1页/共24页过零丁洋过零丁洋辛苦遭逢起一经，辛苦遭逢起一经，干戈干戈寥落寥落四周星。四周星。山河破碎风飘絮，山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。身世浮沉雨打萍。惶惶恐滩头说惶恐，恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？人生自古谁无死？留取丹心照汗青留取丹心照汗青!lio lu hung 星星萍萍丁丁青青经经韵脚：双数诗行末尾押韵的字，押韵脚：双数诗行末尾押韵的字，押“ing”韵韵第2页/共2
2、4页“七律七律”诗的知识：诗的知识：我国古代格律诗，八句我国古代格律诗，八句七字，七字，偶偶数句数句押韵押韵，三、四两句，三、四两句,五、六两句五、六两句对偶对偶。每两句为一联，分别为：。每两句为一联，分别为：首联、首联、颔颔hn联、颈联、尾联联、颈联、尾联。第3页/共24页辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。我自幼刻苦攻读经书，取得功名在朝廷做官，在频繁的抗元战争中度过四年。我自幼刻苦攻读经书，取得功名在朝廷做官，在频繁的抗元战争中度过四年。过零丁洋文天祥第4页/共24页首联:辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。首联写了个人和国家的两件大事:1 1、在、在2121岁时
3、因科举岁时因科举步入仕途。步入仕途。2 2、在国家危急存亡的关头，、在国家危急存亡的关头，起起兵抗元兵抗元，已度过四年。，已度过四年。第5页/共24页首联写了个人和国家的哪几件大事？一是在他21岁时熟读经书，因科举走入仕途；二是在国家危急存亡的关头，起兵勤王抗金。第6页/共24页山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。风飘絮：运用比喻的修辞手法，形容国势如柳絮雨打萍：比喻自己身世坎坷，如同雨中浮萍，漂泊无根，时起时沉。国家已经支离破碎，像被狂风吹散的柳絮，我自身安危不定，像被暴风雨抽打的浮国家已经支离破碎，像被狂风吹散的柳絮，我自身安危不定，像被暴风雨抽打的浮萍。萍。第
4、7页/共24页颔联:山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍。山河破碎，局势危急，个人命运也动荡山河破碎，局势危急，个人命运也动荡不安，历经艰辛危苦。不安，历经艰辛危苦。运用了比喻的修辞方法。“风飘絮”比喻国家命运惨淡、危在旦夕。“雨打萍”比喻自己家破人亡、孤苦伶仃。第8页/共24页干戈寥落四周星。干戈寥落四周星。辛苦遭逢起一经，辛苦遭逢起一经，山河破碎风飘絮，山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。身世浮沉雨打萍。个人国家国家个人 将国家命运与个人命运紧密相将国家命运与个人命运紧密相连，都历经艰辛危苦。连，都历经艰辛危苦。第9页/共24页惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。当年撤离
5、，惶恐滩头曾述说国运的惶恐，如今被俘，零丁洋里更忧叹朝廷的孤零。当年撤离，惶恐滩头曾述说国运的惶恐，如今被俘，零丁洋里更忧叹朝廷的孤零。第10页/共24页1.颈联两个“惶恐”，两个“零丁”个有什么含义？前一个“惶恐”、“零丁”是指地名，后一个“惶恐”、“零丁”是写心情。写出了形势的险恶和境况的危苦。表达了诗人对危难国运的担忧和对自身处境的哀怨。2.表达了诗人怎样的思想感情？第11页/共24页人生自古谁无死，留取人生自古谁无死，留取丹心丹心照照汗青汗青。丹心：1，不投降卖国；2，爱国之心。汗青：史书。人生自古以来有谁能够长生不死，我要留一片爱国的忠心永垂史册。第12页/共24页尾联是千古传诵的名
6、句，抒发了作者怎样的思想感情？后世仁人志士常用它来激励自己为民族大业慷慨激昂，视死如归。表明诗人舍生取义，以死明志的决心，充分体现了他视死如归的气节。第13页/共24页起一经四周星现实风飘絮雨打萍心情说惶恐叹零丁精神谁无死照汗青追忆经历忧国之痛以死明志为国捐躯步入仕途起兵抗元经历叙事抒情国家危难命运艰辛形势险恶境况危苦舍生取义名垂青史文天祥比喻对偶第14页/共24页 通过追忆自己抗元的艰辛经历，表现诗人舍生取义、以死明志的决心、和视死如归的革命气节。诗歌主旨诗歌主旨第15页/共24页1、过零丁洋中以比喻的手法暗示国家与个人命运的变化的句子是_。答：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。2、过零丁洋中
7、表现作者视死如归的爱国情怀的语句是：。答：人生自古谁无死？留取丹心照汗青！课堂练习第16页/共24页知识拓展千年史册耻无名，一片丹心报天子。陆游金错刀行生当作人杰，死亦为鬼雄。宋李清照乌江捐躯赴国难，视死忽如归。曹植白马篇 烈士不怕死，所死在忠贞。唐柳宗元韦道安爱国诗词 第17页/共24页一寸丹心为报国，两行清泪为思亲。明于谦立春日感怀我自横刀向天笑。去留肝胆两昆仑。清谭嗣同狱中题壁只解沙场为国死，何须马革裹尸还。清徐锡麟出塞拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回!”秋瑾爱国诗词 第18页/共24页内内容容理理解解1 1、解释下列词。、解释下列词。汗青：汗青：_干戈：干戈：_ _ 寥落：寥落：_ _
8、永垂青史战争荒凉冷落第19页/共24页2 2、下列高度概括了当时的社会形势和个人命运的一句是（、下列高度概括了当时的社会形势和个人命运的一句是（）A A辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。B B山河破碎风飘絮，身世浮沉雨山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。打萍。C C惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。D D人生自古谁无死？留取丹心照汗青。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。B第20页/共24页 3 3、全诗的情感基调有一个从忧、全诗的情感基调有一个从忧愤悲苦到慷慨激昂的转变，这体愤悲苦到慷慨激昂的转变，这体现在哪一句？（现在哪一句？（）A A第第句句B B第第句句 C C第第句句 DD第第句句 D第21页/共24页4 4、在第、在第句句“山河破碎风飘絮，身山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍世浮沉雨打萍”中作者运用了什么修中作者运用了什么修辞手法？（辞手法？（）A A比喻比喻B B拟人拟人 C C对比对比D D夸张夸张 A第22页/共24页内内容容理理解解5 5、第、第句句“人生自古谁无人生自古谁无死，留取丹心照汗青死，留取丹心照汗青”表表现了作者文天祥怎样的气现了作者文天祥怎样的气概？概？第23页/共24页感谢您的观看。第24页/共24页