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1、初中学生代表家长会发言稿学校同学代表家长会发言稿1 各位家长： 你们好。我很兴奋能作为同学代表在此发言。首先我代表全体班同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。 首先，我要代表全体同学向你们说说我们的心声。期中考试刚刚结束，我们前半个学期的学习状况也反应在了考试卷上。或许我们的成果不是很理想，没有达到你们为我们制定的目标，但请你们不要生气，由于我们已经尽力了。每天我们在太阳升起之前起床，我们在夜深人静之时入睡，我们以最快的速度吃饭，只为挤出更多的时间学习，我们付出了汗水，也得到了回报，即使成果不理想，我们也不后悔。那反而能激发我们的斗志，我们会在今后的学习中加倍努力。我信任只要我们不
2、懈努力，确定会取得一个满意的成果。 我们希望家长能多与我们沟通，多听听孩子在学习生活上遇到的困难，给我们学习的自信念，看到孩子的进步，适当表扬。在孩子退步时不能一味的批判，要帮孩子找到失败的缘由，从失败的阴影中走出来。希望家长能协作好我们的学习，为我们做好后勤工作，让我们能全身心地投入到学习当中。 学校同学代表家长会发言稿2 敬重的各位老师、友爱的叔叔阿姨们： 大家下午好！ 我叫周傲慢，今日我能在家长会上作为同学代表，我感到特殊的荣幸。 在这里我要感谢学校领导和老师们对我的辛勤培育。在这我学到了更多的学问。明白了许多做人的道理。这其实饱含着每一位老师的呕心沥血和谆谆教育，又倾注了爸爸妈妈的毕生
3、心血和含辛茹苦。 在这里我代表同学们向全部的老师和爸爸妈妈们深深的鞠躬，感谢你们的培育和教育。 时间如梭，转瞬间我们在新的学校已经接近三个月了。我们也经过了月考、段考两场大型考试。这使我感慨良深。 刚开学的时候，我既感动、又担忧。感动的是我来到一个新的学校，有一个新的开头；担忧的是这里的教学效果怎么样？是不是和我想象的一样。但是经过几天的接触之后，我开头信任这个学校了。 由于我们的班主任赵培立老师特殊尽职。他每天早上六点多就来了学校，晚上赵老师等我们回到宿舍入睡后他才离开。在这里我想对赵老师说一声，老师您辛苦了！ 还有我们的语文老师蒋老师，他也特殊尽职，把我们的语文成果提升了一个新的层次，在这
4、里我也想对蒋老师说一声：感谢您，您辛苦了。 在开学的两个多月里，我们还进行了队列队形竞赛和百年追梦演讲竞赛等大型活动。既熬炼了同学们的身体，又丰富了文化学问。 今日我以五中为荣，明日五中以我为傲。同学们，我们要好好学习，刻苦钻研，做一个德智体美全面进展的同学。让我们各自朝着自己的目标努力。一起成为五中的高傲吧！我的发言到此结束，感谢大家！ 学校同学代表家长会发言稿3 敬重的老师，辛勤的各位叔叔、阿姨： 大家下午好！我是七五班的班长。今日是个特殊的日子，我站在这个讲台上，代表七班级（五）班的全体同学向叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说说心里话。 我们这个集体，有和气可亲的老师，相互关怀的同学，相互竞争的对
5、手，也正由于有了这些，才能营造出我们这个集体独特的一面，才使我们在这个集体中健康的成长。各位叔叔、阿姨，您确定对自己的孩子寄予着很大的希望吧！老师也同您们一样，希望同学有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的细心疼惜和协作，假如一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。为此，我真心希望您们能够大力协作学校，让我们得到真正的、有效的教育。在这里，我代表全班的同学向爸爸妈妈们提几点建议： 1、经常过问我们在校的学习状况。 2、教育我们要有端正的.学习态度。 3、依据我们的学习状况，提示我们上课认真听讲。 4、抽出晚上看电视、打牌的时间，急躁地辅导和关怀我们完成
6、好家庭作业。 5、经常和我们沟通，谈心，把握我们的心理状况。 各位叔叔、阿姨，要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师还不行，我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓舞，由于我们还小，免不了会贪玩、偷懒。但我们也有很多的优点：聪慧、和善、活泼、有共性。因此，我们信任确定会有好的成果。如今，在各位老师的带领下，我们的学习成果有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应当“百尺竿头，更进一步”。我信任，在老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的协作下，我们确定会成为优秀的人才！ 我很感谢班主任王老师，我更感谢我的爸爸妈妈，感谢他们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声：您们辛苦了！（鞠躬）爸
7、爸妈妈们，请您们放心，作为班长的我，确定协作班主任老师，带领全班同学，向更高的目标奋进，信任我们这个班集体，我们确定会以优异的成果来回报学校、老师、以及您们对我们的期望，确定会为最终两年的中同学活画上圆满的句号！感谢大家！（鞠躬） 学校同学代表家长会发言稿4 各位叔叔阿姨: 大家好！我是来自初20xx级1班的xxx。今日，我很荣幸代表初20xx级全体同学向各位家长汇报这一学期来的学习生活状况。 学校奇妙的三年转瞬间已经过半。想到正在步步靠近的中考，我们的心中也多了几份紧迫感。学习任务慢慢加重，但同学们绚烂的笑容照旧，阳光照旧。我们忘不了开学初绿荫场上奔跑的是飞扬的青春，忘不了防控甲流感时各位家
8、长和学校的相互理解与协作，忘不了世界华文教育大会上学校部同学表现出来的睿智与冷静，忘不了歌咏竞赛和风采大赛的舞台上聚光灯下尽情挥洒的自信，忘不了元旦联欢时载歌载舞的欢快，也忘不了期末考场上严峻认真的考风考纪，忘不了升旗时响亮有力的国歌声，忘不了做操时活力四射的整齐动作。如此的这些都是我们这学期来最美丽的记忆。 父母是孩子最好的老师。一句关怀或问候的话语当然温和贴心，但有时一句批判或一点鼓舞也会成为我们不行或缺的动力。在初一时大家怀着热忱争先进取。但到了初二，一些坏习惯的养成和惰性的菡生正是时机。都说初二是个分水岭，那么一些同学就会因此脱离大部队。在刚刚过去的一学期中，我也曾状态低迷，效率不佳，
9、导致学习也不停下滑，曾经的班级前十却两次都没有达到，通过班主任的沟通以及家长的教育后又慢慢恢复。在其间，我的家长在周末会向老师询问我的状态如何，表现如何，那段时间里家长与学校间的沟通频繁甚至超过了整个初一，父母责备与沟通共存，老师批判和鼓舞同在，当然我自己也对各个方面进行了反思，作出了调整，有了这三方共同的努力，让我在期末的调研考试班级排名中跻身前五，回到了曾经生疏的位置，找到了原来的那个自己。我想说的是，在学校，叛逆轻率的情感往往不受理性的把握，而家长和老师正是我们成长道路上至关重要的掌舵人。请你们信任你们的孩子不是人人都是班级第一，但每个人都可以超越原来的自己，制造属于自己的奇迹。在将来的
10、学习中，我们会更加高效专注地去完成自己的幻想，希望父母也能对我们进行长期的督促。 本次假期照旧丰富多彩，有照旧不变的“品尝书香，励志成才”读书活动，增长我们的学问，扩大阅读量，也有一年一度的“感恩母校，同访恩师”，对教会了我们做人的基本习惯和原则的学校老师，每年春节的一次探访也是彼此的一次温和，“假日文化建设”是内容广泛的社会实践活动，在课堂之外，用我们自己的双手去查找社会中的阅历与哲理。 最终，祝各位家长及老师能和同学们一同拥有一个丰富欢快的假期春节，也让亲情的碰撞使这个冬天不再寒冷。 感谢大家! 学校同学代表家长会发言稿5 敬重的各位家长，老师： 大家好！我是八（1）班的xxx。今日很荣幸
11、能作为同学代表发言，感谢各位家长能在百忙之中抽时间参加今日的家长会。今日站在这里，我最想说的两个字就是“感谢”。 感谢，多么神圣的字眼！是啊，我们的生活中处处需要感谢感谢生我们养我们的父母，感谢亲身授予我们学问的老师，感谢为我们供应一切服务的学校，感谢关怀我们的社会，感谢向我们伸出救济之手的人，感谢对我们微笑的生疏人。需要我们感谢的人数不胜数，不过作为一个孩子，一个同学，最需要我们感谢的是那鬓发已白的父母和诲人不倦的老师。 感谢父母，感谢你们把我们带到这个奇妙的世界上，并将我们抚养长大成人。当我们生病时，哪怕是半夜，你们也会带我们去看医生；在我们失败时，你们又以良师益友的身份站在我们身旁，劝慰
12、、鼓舞我们；当我们成功时，你们与我们一同共享着喜悦和欢快。这，需要花费你们多大精力啊，可是你们却从不埋怨。有时我们任性的过分，你们或许会骂我们，甚至打我们，但事后我们总会明白你们是为我们好，你们是希望我们能成才，能学出成果、活出光荣来，能过上更充实、更幸福的生活！身为儿女的我们，自然不希望看到你们为我们操劳、苦恼、忧虑，所以，我们也在努力着、奋斗着，争取办好每一件事，做到上课认真听讲，按时完成作业；下课不违纪、不惹事、。这一切的一切都是为了报答你们，还有那带领我们走向学问大路的老师们！ 我们的老师，被亲切地称为“其次父母”。尤其是我们的班主任，天冷了，总是准时提示我们多穿些衣服；病毒流行期间，
13、每天告知我们三四遍要多喝水。如此微小的爱，怎能不让我们这些做同学的感动呢？还有其他的任课老师，或许，他们没有对我们生活上无微不至的关怀，但单单是他们那在灯光下认真批改作业的身影，就足以让我们热泪盈眶了！ 各位家长，或许这次考试你们孩子的成果并不理想，但人不是常胜将军，谁能不失败呢？请你们信任，我们也都一样怀着一颗感谢的赤子之心，静静的.感谢着你们还有老师。或许现在，我们会与你们顶嘴，或许会惹你们生气，但是，等我们长大了，懂事了，我们确定会将埋在心底的那份感谢之情一一回报给你们以及我们的老师们。让你们见证我们的成功，让你们因我们的努力而感到幸福！最终，我想同各位家长说的是：我们生活学习所在的石河
14、中学八（1）班，是一个团结互助、乐观向上的集体。我们时时刻刻都能感受到老师们的关爱，同学们的关怀。在学校里，无论是在生活上，还是在学习上，我们都很幸福、很满足。我们也明白自己肩上的任务：学习上要相互追赶，生活上要相互照看。家长们，请你们放心，我们确定不会让你们无望！ 我的发言完毕，感谢大家！ 学校同学代表家长会发言稿6 敬重的各位老师、家长： 大家好!我是初一（xx班）xx的家长，很兴奋能在这里和大家探讨孩子的成长教育问题。 我的孩子xx，在校的这两个多月来，变化的确不小，借此机会，我感谢各位老师对孩子无微不至的关爱，老师的言行举止，时刻潜移默化的影响着孩子。使孩子既学会了读书又学会了做人。
15、我个人认为，对孩子的培育，须做到以下五点： 一、首先要培育孩子对学习的爱好，养成一个良好的习惯，给孩子营造一个良好的学习环境，给他自己一个小空间，多买一些与学习有关的书籍，扩大他的.阅读范围。 二、是作业的问题。在家做作业时严禁看电视，要保质保量。不能为完成作业而完成作业。作业完成后，尽情放松自己，看看电视、玩玩电脑，做到会劳逸结合。 三、与孩子多沟通。尽量和孩子的想法保持全都，维护他的自尊心，多给他讲一些身边的某某如何学习、如何成功的道理，让他更多一点的理解流自己的汗，吃自己的饭，自己的前程自己把握的道理。 四、多鼓舞孩子。哪怕他有一点点的进步，都要夸奖，给孩子一些承诺，比如：逛超市买个小礼
16、品等，做到言而有信，来激励他对学习的信念、恒心，让他自己从主观思想上去进一步勉励自己，提高自己。 五、对孩子要宽容。有时他也会遇到一些挫折后或后退，要对他多一点理解，教育他成功不高傲，失败不泄气，顺境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人的道理。 这是我的一点心得，仅供大家参考、借鉴。 最终我信任在xx学校，校风好、校风正、学风浓的良好氛围中，孩子们的明天会更好。 感谢大家 学校同学代表家长会发言稿7 各位家长： 下午好！我对大家的到来表示欢迎！对大家对学校的一贯支持表示感谢！我们深知，三十八的今日更离不开各位家长的支持。孩子是家长的希望，家庭教育意义重大，为人父母，责无旁贷，关键在于全部家庭都要正确
17、地引导孩子，不但养，还要教，更要育。一个好孩子的背后，必有一位好的长辈给过他终身受益的教育。下面我向大家汇报。 一、讲究学习方法，养成良好学习习惯，提高学习效率。 1、培育良好的师生关系：老师是同学的引路人，但一个老师要面对几十个同学，不行能完全适应每个同学的特殊需求，所以同学只能努力去适应老师。爱老师就是爱自己，就是对自己的将来负责。 2、培育良好的同学关系：学校是一个集体，孩子在里面学习和生活。孩子在学校里应当明白，只有更好地借助别人的力气，才能获得更大的成功。把同学当成兄弟姐妹，在学习上，学习就是为了关怀别人，关怀同学就等于关怀自己（尤其是关怀犯错误的同学）。同学遇到的难点，往往也是自己
18、简洁疏忽的地方，为同学讲解清楚了，自己也可以加深印象。至于对那些基础太差的同学，要想讲解得让他完全明白，自己里需要花一些心思的，怎么把学问点连成系统，怎么把解题技巧讲得深化浅出。这样的讲解比自己的系统复习效果还要好！最起码自己简洁遗漏的重点，会在同学的提问中不断得到加强。 3、培育有方案、循序渐进的学习习惯：学习成果好坏，取决于做每件事情是否有条理。因此，你要尽最大的努力，让自己尽可能地有条理。学习是从一砖一石开头累积起学问高楼大厦。学习离不开合理的方案。当实际状况消逝了变化，依据需要准时调整方案，也是特殊必要的。当学习成果消逝了偏科，就应当花更大的力气来弥补自己的不足；当由于生病等缘由无法保
19、证学习时间，也应当对学习方案进行调整，尽快把落下的科目补上。 4、培育学习爱好：爱好是成功的基石，更是促使人不断前进的动力源泉。没有爱好，就不行能有好的成果，同学就会成为苦役犯，终日饱受熬煎。假如爱孩子，作为家长，就必需想方设法培育孩子的学习爱好。有了爱好以后，就会情愿学习，就会事半功倍；反之，则只能事倍功半。 5、不断查找学习动力：家长应经常鼓舞孩子，给孩子成就感，帮孩子从挫折中找到自己的优势，要为孩子而高傲，要让孩子总结，为成就付出了多少努力，要经常强调：全部付出都会有回报。 6、学习要持之以恒：学习不行能没有困难和挫折，但只要有决心、不放弃、连续努力，总能克服困难，取得进步。锲而不舍是一
20、种特殊重要的品质，没有这样的恒心和毅力，任何学习都不会取得真正的成就。 7、在学习上合理要求自己：学习的过程，就是不断用好习惯取代坏习惯的过程。学习上的点滴进步，都意味着同学身上的优点战胜了弱点。而这一切的前提，就是清楚地熟识自己， 客观地评价自己。孩子假如认为自己是一个天才，他就可能最终成为一个天才。相反，假如觉得自己很笨，他真的会越来越笨。究其缘由，是心理示意在起作用，遇到难题就可怕，越怕越简洁错，错了就觉得自己更笨，这就会形成恶性循环。 在现实中，有很多孩子不能正确评价自己，不能正常发挥自己的天赋，反而成天在缺乏自信的状态下死读书，铺张自己的天赋。 每个同学都希望自己的成果能达到全班第一
21、、全班级第一，但第一只有一个。所以对同学来说，重要的是认清自己的实际状况，为自己制定可以达到的短期目标，并通过不断的短期目标，最终实现自己的长远目标。任何目标都要通过脚踏实地的努力才能逐步实现，家长要监督过程，不过于看重结果，有过程才可能有结果，没有过程决无结果。 8、培育良好的记忆习惯：同学要记忆大量的学问。假如不能科学用脑，熟识记忆规律，效果将事倍功半，并且越来越没有信念。家长应关怀孩子熟识记忆规律，督促孩子准时复习、随学随记。 9、养成课堂学习的良好习惯：同学的大部分时间在课堂上度过，在课堂上学习有效率，课后就能节省大量的时间。上课时，老师总是依据自己的节奏来讲解，同学假如跟不上，就会使
22、听课的效率大打折扣，甚至白白铺张上课的时间。这个道理谁都明白，但是上课听讲不专心的现象还有，甚至可以说每个孩子都曾有过上课开小差的经受，区分只在于走神时间的长短和次数的多少。 在课堂学习上，提问是乐观思考的标志，问题越多的同学学问把握得越全面，领悟得越透彻。而那些很少提问甚至从不提问的同学，虽然也听到了老师的讲解，也听到了别人的提问和老师的回答，但他的思路并没有真正跟上，即使听到了同样的内容，印象也不如乐观思考的同学深，不仅对学问的应用力气差，而且还特殊简洁遗忘。课堂上的回答问题，其实是一种检验，考察自己的临场发挥力气、思维的缜密程度，以及面对问题是否有足够的士气和自信。这些品质对于考试都是至
23、关重要的，培育它们的主要途径正是在课堂上乐观回答问题。 10、为明天更好地学习做预备：凡事预则立，学习更是如此。课前预习，不仅能对所学内容有初步的概念，更可以带着疑问和难点去听课，还能事先形成完整的学问脉络，在课堂上查漏补缺，进一步巩固学问加深理解。每天课后，用半个小时进行复习，效果要赛过做两个小时的习题。写作业是为了检查自己对学问把握的程度，假如缺少了复习这个环节，对学问的把握必定会大打折扣，作业中的错题会更多，同学的自信念也会下降。作业是同学对头脑中学问的检测，任何错误都意味着自己的.漏洞和不足。而准时检查，能够通过同学自己的努力，最大限度削减错误，从而提高学习的信念。 11、遇到难题找老
24、师或同学：在校期间，应直接找老师请教，假如你对家庭作业有不明白的地方，可以给老师打电话。问问题时要留意有礼貌。 12、完成作业不拖延：老师布置家庭作业的时候，不要埋怨或者发牢骚。全部同学的各科家庭作业都必需每天一交，谁都不能例外。 13、行动快速效率高：上课的时候，从一个科目换到另一个科目时，换学习用具等各种动作要快速、安静和有秩序。我们在完成换书、换作业本和其他行动时，动作应当连贯、不间断，要尽可能地快。完成全部动作所需要的时间在10秒之内全部完成。 14、自觉学习守纪律：当你和代课老师在一起的时候，要跟和班主任在一起时一样，遵守同样的规章制度。 15、课堂秩序严要求：必需遵守教室的纪律，要
25、有组织、有效率地完成任务。为了做到这一点，必需遵守如下规章：未经许可，不得离开座位；不得说话（除非老师叫了你、你要回答问题或小组活动需要沟通）。 二、给各位家长的建议 1、要让自己心情稳定。留意用自己乐观乐观的心情去冲淡孩子学习过程中的紧急与担忧，切忌唠叨不休，照看过多，要给孩子制造一个宽松的学习环境。家长丢失自我主要指家长放弃自我努力，丢失了一个人为理想而艰苦奋斗的精神追求，拿孩子赌明天。做父母的假如丢失自我的努力，只希望孩子去实现自己的理想和愿望，对孩子的影响是消极的。家长的语言是有声的行动；家长的行动是无声的语言。家长作为一个成人在社会中立足奋斗，对孩子的影响和作用，不仅仅是经济供应者、
26、监护人，而且是做人的榜样，行为的表率。孩子高尚的品德，聪慧的头脑，强健的体魄，奇妙的心灵，勤劳的习惯等，都源于家教，源于父母。 2、早上或晚间，培育孩子熬炼身体的习惯。通过熬炼等活动磨练孩子的意志。 3、信任老师。世界上最希望一个人有作为，最真心愿让一个人超过自己的，除了他的新生父母之外，就是他（她）的老师了。当老师的，都真心诚意地盼望自己的同学能得到全面进展，做梦都想着自己的同学们进步，成果提高，个个成才。老师盼望每个孩子都好的心情与家长是一样的。请各位家长连续乐观协作老师，加强与老师的联系。经常与班主任、任课老师进行沟通，精确把握孩子学习动态，依据孩子实际状况，给孩子一个牢靠可行的建议，做
27、孩子学习的参谋与助手。 4、要给孩子足够的自信。要分担孩子在学习过程中的苦与乐，给孩子精神上有力的支持，多给孩子一些鼓舞，气可鼓，不行泄。其实，每个孩子都有不足之处，某方面不行，并不代表其他方面不行。家长假如经常拿自己孩子的弱项与别的孩子的强项比较，就会使孩子失去竞争或迎头赶上的士气，长此以往，孩子的自信念就会消逝殆尽。同时，家长对孩子的数落，也极易引起孩子的逆反心理，并损伤孩子的自尊心。因此，孩子出了问题或学习成果差，应当从孩子实际的基础动身，查找缘由与差距，而不是拿孩子与别人比。 许多家长容不得别人揭自己孩子的短，却经常说别人的孩子的不是，甚至贬低别人的孩子，认为孩子还是自己的好。假如老师
28、批判了孩子的毛病，家长便东找缘由，西找缘由，为孩子开脱，却不从孩子自身找缘由。作为父母应正确对待他人对孩子的批判，不要护短。对于当面指出孩子缺点的人，只要不是有意找茬，应持一种真诚的态度，虚心求教，弄清原委，以便对孩子进行针对性的教育。常常听见有家长说：“我已经死了心不管他（她）了，是龙升天，是蛇钻草，我没方法，任凭怎样都可以。”言下之意也就是放弃了对孩子的家庭教育，任其好歹。放弃教育的后果是特别消极的。假如家庭条件差再缺少教育，孩子的进展后果不堪设想。 关怀孩子找到优势，找到擅长的学科，找到特长，孩子才有立足之地，才有前进的基础；帮孩子找到考得差的学科中考得好的部分，先使孩子宠爱上“自己不宠
29、爱的学科”中的某一部分；关怀孩子分析丢分缘由；关怀孩子制定提高分数的具体措施。 5、做好孩子后勤保障。学习体力和脑力消耗很大，家长在孩子生活上要更加关怀，留意支配科学合理的起居、饮食，确保孩子正常学习。 6、加强心理健康教育。严禁进入营业性的电子玩耍室、网吧，提倡孩子自觉远离、抵制不健康网络内容及各种形式的出版物，引导孩子树立正确的价值观、世界观和人生观，把孩子思想引导到健康向上的道上来。 7、家长应乐观与老师沟通 （1）、要急躁倾听双方的声音。家长和老师之间问题中的90%，可以通过给彼此机会描述事情的经过而得到解决。孩子们通常会在描述事情经过时避开谈及自己的责任部分，这会造成很大的误会，由于
30、家长很难不完全信任自己孩子的话，他们基本上会把孩子的话当作事实。但是，家长们应当记住，在你对老师表示不满意前，要给他们机会说明他们对所发生事情的看法。 （2）、要避开在家中表现出对老师的消极否定心情。有时家长会对孩子的老师感到不满，这不足为奇，由于即便是最有教学阅历、最能干、最受敬重的老师，有时也会因某一缘由令家长不满意。这种状况下，家长应当直接和老师沟通，而不是在自己的孩子面前消极地谈论此事。假如家长在家中表现出对老师不敬重，孩子就会觉得他们也可以在课堂上对老师表现出不敬重。 （3）、要在恰当的时间和老师联系，出了问题要先和老师进行沟通，然后再去找校长。就此问题我有很多话要说。不和老师沟通就
31、直接去找校长解决问题，这种做法不但不敬重老师，而且对老师也不公正。假如已经尝试了和老师一起解决问题但仍没有进展，那么家长就完全可以和校长或者其他校领导见面，要求解决问题。 学校同学代表家长会发言稿8 各位家长、同学们： 下午好!很兴奋有这个机会和大家一起谈谈我们的孩子。 说到孩子，可能各位家长们和我一样都有很多困惑，包括孩子的思想和学习等各方面的问题，比如： 我们原来很乖的孩子现在怎么啦？ 学校里还和爸爸妈妈很亲昵的孩子突然变成了小刺猬？ 背回家的书包越来越重？记得学校里我们还可以一起坐在台灯下学习，现在孩子写作业时却坚决的要求我们走开。孩子的学习状态如何？学习的质量又如何？孩子的学习我们还能
32、介入进去吗？ 等等问题，都是我们的困惑。 这些困惑我和大家一样都存在，我也曾很苦恼。 我带着困惑在网上书上翻看，从专家那里学了些小窍门，也依据自己孩子的特点，想了一些小花招。 从孩子进入学校，甚至从幼儿园起，我就给自己定了一个方案，那就是“陪孩子一起长大”。 （刚刚在家长会的第一单元里，区人口方案委员会与青春期教育的专家们提到，很多行业都是要持证上岗的，唯一一个无证上岗无照经营的行业就是做父母的，所以我们要不断地学习，和孩子一起长大。） 先说说我们家长： 首先，做家长的确定要有一个坚决的信念，那就是我们的孩子都是特殊优秀的。 每个孩子都是带着我们家长深深的爱诞生的，我们在孩子身上寄予了我们很多
33、奇妙的愿望。 其次，我们家长再忙，也不能忽视了我们的孩子。这个以人为本的社会，好的东西传承下去还是要靠我们的孩子。 最主要的一点，我想说的是 第三，我们的孩子就是我们的一面镜子，在孩子身上体现出来的一些事情都可以追根溯源到我们家长的日常言行中。我们家长是孩子的启蒙老师，也是孩子终生的老师。这一点我从来不否认。 当孩子有了问题时，我首先是静下来想想自己这段时间是不是太忙了，忽视了孩子，还是自己由于压力太大，而把不良心情带回了家？我发觉，自己的牢骚和埋怨等等很多不良的心情都可以在不久的某一天，在孩子那里得以体现时，我就会让自己静下心来反思一下，让自己学着心平气和的和孩子相处，这样的心态反而会有助于
34、解决我们工作中和生活中的很多问题。所以，这一点也算是孩子给了我很大的启示，转变了自己，给了孩子和自己一个心平气和的家，也给了孩子和自己一个心平气和的交谈的好环境。 学校同学代表家长会发言稿9 各位家长： 大家好！时值夏初时分，万物在绿色葱葱的季节布满勃勃生气；各位家长的到来，给我们八（6）班也注入了新的活力。你们的各种对孩子们教育的方法及看法、建议，有可能就能转变孩子的一生，当然也会让我们从中受益匪浅，茅塞顿开。所以对于各位家长乐观地参与这次活动，我本人和这个班级全部其他的课任老师，对于你们的到来表示喧闹地欢迎和诚意的感谢！ （在此特别提出感谢陈印，刘铸，李思思，董雨蒙四位同学家长的大力支持，
35、他们为本次家长会供应了统一绿茶，掌声送给他们。） 首先我来明确一下，这次家长会不是向家长来告同学的状，也不是批判和指责那些学习成果不好、不遵守学校和班级纪律的同学，更不是向同学家长埋怨和发牢骚。而是一种相互学习，补长取短，相互探求、相互沟通的会议。让各位家长能够协作学校共同搭建一个教育同学、引导同学、规范同学不良习惯的平台，是我们这次家长会的真正目的所在。总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切！”这是我们萧县中学教育的一个根本动身点。我谨代表学校更代表八（6）班全班同学就孩子们入学以来、特别是这学期在校的学习及表现和各位家进步行广泛而务实地沟通。各位家长，是你们送来了这些优秀的儿女，
36、在此，我真诚地一声：“感谢，你们辛苦了！” 下面我就家长关怀的一些问题来介绍八（6）班的一些状况。 本班现有同学73人，初一新生入班时63人，后来间续从别的班级或别的学校转入我班10人。从各方面状况来看，总体是不错的，班级学习气氛深厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下，我们班级教育教学秩序井然，同学之间师生之间关系融洽，同同学活、学习等各方面都在不断进步、作为同学的英语老师兼班主任，我和他们已经共同度过了接近两年的的时间，每一个同学在我的心中都留有深刻的印象。 我班在一年多的学习中取得了许多令人瞩目的成果。 在初一时我班卫生打扫连续10个月，月月第一，在20xx以“室”为单位的男，女生“文明
37、、和谐”宿舍评比活动中，被评为一等奖，每次考试，月考，期中，期末，对抗赛每次考试都是总评第一，班级前100名入围人数最多，20xx年4月本班以确定优势在萧县中学122个班级中脱颖而出，被宿州市共青团，宿州市教育局评为宿州市优秀班集体。 进入初二，我班教室卫生，宿舍卫生，清洁区卫生连续7个月，月月第一，制造了一个又一个奇迹。另外，在20xx20xx学年度第一学期以“室”为单位的男，女生“文明、和谐”宿舍评比活动中，我班的男生225室获得一等奖，每次考试，月考，期中，期末，对抗赛每次考试都是总评第一或名列前茅，班级前100名入围人数最多。在这里我要隆重宣布，在刚刚过去的4月份，八（6）班被萧县共青
38、团委员会，萧县教育局评为萧县优秀班集体。 我班也涌现出一大批品学兼优的同学，如：xx。也有后起之秀，如：xxx。 当然也有许许多多的宠爱班集体，乐于为班级奉献的同学，如：xxx。 我经常上班会课，班会主题主要是关于养成良好的学习和生活习惯。平常定期召开主题班会。给同学讲萧县中学的校训：守时，守信，成人，成事。好的学习和生活习惯包括不迟到，不早退，课堂认真听讲，作业按时按量完成。待人接物热忱，要有感恩的心，感恩父母，老师，伴侣，同学，感恩曾经帮自己的人，正在帮自己的人，和即将帮自己的人。在校要做一个让家长放心，让老师省心，让自己欢乐的同学。宠爱班集体，班级是我家，我爱我家。每天值日卫生是各个班主
39、任很头疼的事，这关系到班级评比。我班的寝室，教室，室外清洁区分数周周第一，月月第一是如何做的呢？首先让同学养成不乱扔垃圾，随时捡垃圾，爱惜环境的习惯。就是在教室外见到垃圾货可以回收利用的全部带回教室，如20xx年4月学校组织同学集体去西山做大气压的测量及远足活动，我们组队步行前往，回到学校时同学们带回两大包垃圾，筛选出一口袋饮料瓶。当然有时也会给班级带来一笔小小的财宝。 我深深地知道，作为一名班主任要想带好班级，要有吃苦耐劳，自我牺牲的精神，做到忠于职守，以身作则，做好同学的表率。要求同学做到的自己首先做到，要求同学不做的自己坚决不做，在潜移默化中影响同学，真正做到即教书又育人。作为班主任我始
40、终怀有一颗从我做起的诚意，一颗关怀疼惜同学的爱心，一颗干好班主任工作的信念。每天总是早早来到学校，到教室了解班里的状况，或找个别同学谈谈心，或关怀同学解决生活或学习上的一些问题，大扫除，我宠爱和同学一起动手；如初一下学期，班级之间调动了清洁区，我班特殊幸运的得到一块“风水宝地”学校部厕所东侧，各班都不愿要的地方。由于种种缘由，上学期的值日班几乎没有打扫过。厕所下水道堵塞污水遍地，粪便，垃圾，食品袋，建筑垃圾，野草等散发出令人作呕的气味。 我带领全班同学早自习开头打扫，我特意借来火钳，铁锹干起来，把黏在地上的的卫生用品也一一刮起来，下水道盖板也从别处抬回盖上，张耀华同学抬盖板时还砸到了脚，劝他休
41、息一下他也不愿离开，我亲自拿着火钳把下水道里的脏东西挑出来放在垃圾筐里，几次强忍呕吐，同学们都惊异的看着我。整整八大筐垃圾被送到了他应当去的地方，环境好了，引得许多高三同学在这读书，为此，负责学校部教学楼的许承庄师傅特地到办公室去问是谁打扫的，说曾经脏乱差的地方靓起来了。在生活上我更是无微不至的关怀每个同学，时时提示同学留意平安，健康。同同学病，受伤，我都是第一现场赶到，细心护理和准时送去就医。全班同学都能按时到校，很少有人迟到，班干部民主管理认真负责，同学集体荣誉感强，学习上赶帮超，学习成果突出，学校组织的各项活动都能认真对待，精彩完成。 从孩子这方面来讲，进入初二以后，随着年龄的增长和对学
42、校及老师的不断生疏，部分同学不再对家长、老师言听计从，而是有了自己的主见和见解，他们没有了刚进入学校的新颖感，还没有中考带来的升学压力。尽管家长希望子女成龙成凤心切，但个别同学自我约束力气较差，一旦放松，就会消逝学习成果下降的现象，甚至消逝厌学心情。这一阶段的个别同学消逝了“松一松，降一降；抓一抓，上一上”的现象。针对这些状况，我们老师对同学是乐观引导，劝告教育，以德服人，针对不同同学的不怜悯况认真分析，急躁讲解，教育同学如何做人。在学习上不同学科的老师针对同学进行学习方法的指导，对学习进行严格监督管理，努力不让一个同学掉队，不放弃任何的教育机会。提高同学们学习的乐观性和主动性。也收到了良好的
43、效果。 由于班级中同学比较多，作为班主任，我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解孩子，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果。有个别的孩子，家长、老师两头瞒，自己落得一个逍遥拘束，结果可想而知。这就需要我们进一步沟通。家长要准时了解孩子每天在校的学习、纪律等状况，靠一次家长会，解决不了什么根本性的问题。有特殊状况照旧需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得全都，形成一股合力。 借这个场合，我还想给各位家长提出一些建议。 要正确看待考试成果，关怀同学树立学习的自信念。成人远比成才重要许多，特别是孩子进入学校以后，家长最关怀的就是孩子的学
44、习问题，家长的心情往往也会随着孩子成果的起伏而波动。孩子考试分数高，家长心里特殊兴奋，当别人问起孩子的成果时，家长的得意、傲慢之情就会溢于言表。孩子考试分数低，家长往往心情低落，烦躁担忧，感觉很没面子。可以这样说，现在大多数家长与孩子谈话的主要内容是学习，是考试成果。 有的家长说：只有成果好是实实在在的。 有的家长说：只要看着孩子坐在那儿学习，对我们来说就是一种享受。 还有的家长说：只要观看孩子看电视、玩电脑，我就心烦。 这是不是一些家长的心态？再有一些做法，比如： “快考试了，好好复习，争取考多少多少分，考进班级前50名，考好了有嘉奖。假如考不好，哼，你什么也甭想。” “你看某某怎么学习，你
45、怎么就那么笨，就那么不争气。” “把卷给我拿出来，咋就考这成果呀！我看你是越来越没出息了！” “你上次考的都比这次好，你是越来越退步了！” “从明天开头，你不许玩电脑、不许看电视，只能给我好好念书，什么时候分数上去了，什么时候再玩儿。” 除此之外，过激些的还有拳脚相加。 家长重视孩子的考试分数是可以理解的，但当孩子考试成果不理想的时候，应当告知孩子，这次没考好不重要，重要的是要让他明白问题出在哪里，是学习习惯造成的，还是有别的一些缘由。坐下来，与孩子一起分析，顺藤摸瓜，把问题了解清楚后再有针对性地关怀解决，这样就会取得良好效果。引导与关怀孩子提高学习成果的同时，还应当投入更多的精力和时间教育孩
46、子怎么做人，怎么进展自己的共性，怎么培育健康心理。好习惯成就好将来，孩子只有先学会做人，才能学会做事。由于孩子的个体差异，免不了孩子的成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们是该适当的批判，但是孩子很尽力，成果却不怎么理想，我们更应当给他信念，多多加以鼓舞，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的心情，面对成果不理想的孩子，家长不应当一味的责备，更不应当放弃，我们该做的是跟他一起努力，关怀孩子想想怎样才能把成果搞上去，多关怀他的学习、生活状况，关怀孩子树立切合实际而又需通过努力可以达到的学习目标，让孩子调整心态，乐观向上。多关怀，少责骂。多关怀他们的生活，关怀他们的身体健
47、康，关怀他们的学习状况多严格，少溺爱。少上网。电视少看。不玩手机。 有句话是这样说的：好孩子都是夸出来的。数子十过，不如奖子一功。这是值得家长和老师效法的金玉良言。没有人宠爱被别人说的一无是处，孩子也不例外，父母要学会激励孩子。适当的激励会燃起孩子奋斗的激情，这就需要我们查找孩子的闪光点。可以拿同学的“今日”同他的“以前”相比，细心地发觉他的点滴进步，学习上的，生活上的，为人处事上的等等。家长要不断地让同学看到自己的进步，感受到家长对自己是布满希望的，他才会连续努力去争取大一点的进步和成果，真正建立起自尊与自信，从而进入教育的“良性循环”。 在孩子们成长的过程中，家长所起的作用无疑是巨大的。家
48、长就是一面镜子，点点滴滴地都在影响着孩子。特别是孩子进入学校阶段，父母的教育方法和手段至关重要。怎样做才能使你的孩子健康地成长，成为一名合格的、德、智、体、美全面进展的优秀同学呢？下面有请优秀同学张耀华的家长来谈谈教育孩子这方面的一些阅历和体会，让我们掌声欢迎！ 刚才我们共享了张耀华的家长在教育孩子方面的成功阅历，下面让我们有请张迈的家长来谈谈教育孩子这方面的一些阅历和体会，让我们掌声欢迎！ 听了这两位家长的发言，我们每一位家长来思考这样一些问题： 1、你能定期抽出些时间与你的孩子进行沟通吗？包括学习、生活、思想上消逝的问题和困惑。更关键的是：你的孩子情愿主动地与你沟通吗？ 2、在孩子成果不理想或下滑时，甚至是犯错误