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1、教学目标1.了解身体各部位的名称。2.了解身体各部位的功能。3.运动时身体各部位的一般保护措施。第1页/共19页动画片：图图我们的身体大致有几个部分？各部分的名称是什么？第2页/共19页游戏1 1：我指你说第3页/共19页游戏2 2：身体名称接龙比赛第4页/共19页 身体各部位科学术语 “脖子”“颈”“胳膊”“上肢”“腿”“下肢”第5页/共19页归纳总结人的身体组成部分 人的身体包括头、颈、躯干、四肢，这些部分连接在一起，构成了一个完整的人体。第6页/共19页小知识：心脏 心脏位于胸腔内正中偏左，约与自己的拳头等大第7页/共19页活动1：分组讨论跑步运动时身体各部位都起什么功能？总结答案，发表
2、观点。第8页/共19页1.眼睛始终看着前方510m的位置，不串道。2.颈部保持直立向前，时刻让大脑的指令顺着脊髓发送到身体的各部位。3.躯干前倾15，保持身体各部位正确工作。4.注意上肢摆臂、下肢蹬地。第9页/共19页总结身体各部位功能1.头是人体的司令部。分别负责人的视觉、听觉、味觉、触觉、语言、运动等各项工作。2.颈由颈椎连接组成。3.躯干起着支撑身体，保护心脏、肝、脾、肾、胃、肠等内脏器官和系统的重要作用。4.人体做各种运动，从事生产劳动，生活和学习，都离不开四肢。第10页/共19页保护措施：护腿板第11页/共19页保护措施：头盔第12页/共19页保护措施：牙套第13页/共19页保护措施：护颈、头盔第14页/共19页保护措施：防护服第15页/共19页保护措施：护指、护膝第16页/共19页课后小结1.复习身体各部位名称。2.复习很提各部位功能。3.了解运动时身体各部位保护措施。第17页/共19页汪清县第二实验小学金仁学第18页/共19页感谢您的观看！第19页/共19页