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1、一、说教材二、说教学目标三、说教学的重点、难点四、说教法五、说学情六、说教学过程七、教学反思主要内容第1页/共25页一、说教材 教材名称：职业道德与法律 出版社：张伟主编 高等教育出版社 第四单元 第九课 预防一般违法行为章节名称：第2页/共25页二、说教学目标 1认知（1）了解违法行为的内涵和分类，知道违法行为具有社会危害性，要承担相应的法律责任；(2)在实际生活中，要自觉依法规范自己的行为,杜绝不良行为。2情感态度观念要认同法律、自觉守法；树立以守法为荣、以违法可耻的观念，杜绝不良行为，预防一般违法行为。第3页/共25页三、说教学的重点、难点1教学重点 （1）违反治安管理行为要受法律处罚
2、（2）严重不良行为危机未成年人健康成长2教学难点 如何自觉依法规范自己的行为第4页/共25页四、说教法1、案例教学法2、启发法3、讲授法4、问题情境创设法第5页/共25页五、说学情中职学生特点不足：文化知识基础相对薄弱，心智还不成熟，加 上生活经验的欠缺，看问题偏激，容易受到不良诱惑和意外灾害的侵害。优势:思想活跃，个性活泼，对事物有自己独特的见解，开始具有一定的思想性和独立性，对自己感兴趣的事物有较强的求知欲望.第6页/共25页六、说教学过程1、组织教学2、复习提问3、讲授新课4、布置作业第7页/共25页七、教学反思本节课的教学设计思路：创设案例情境设疑探究启迪思维激趣导思引导学习巩固提高学
3、以致用第8页/共25页第9页/共25页一、认清违法的危害1、违法无小事案例一 5路 公交车到站后，青年李兴飞快挤进车厢，见一孕妇刘兰正要坐到老弱病残孕专座上，便抢在刘兰前面入座，刘兰见状职责李兴。李兴兴恼羞成怒，口出秽语，并挥拳打向刘兰，致使刘兰站立不稳摔倒在车厢内，刘兰立即拨打“110”报警，警察带走了李兴，并叫来急救车送刘兰去医院，所幸胎儿没事。李兴兴被处于行政拘留5日。李兴的行为违反了治安管理处罚条例李兴的行为是犯罪李兴打人虽然不对，但没伤到胎儿，充其量只是个错误，不应受罚观点二观点三观点一第10页/共25页一、认清违法的危害违法行为凡是做出法律所禁止的行为或者不履行法律规定的义务，都是
4、违法行为。性质、情节危害程度违宪行为刑事违法行为民事违法行为行政违法行为（1）违法行为的内涵和分类 （2）一般违法行为要承担法律责任第11页/共25页一、认清违法的危害案例二 小王家里饲养了宠物狗经常夜里狂吠，邻居很有意见，有人甚至报警，说狗叫扰乱了他们正常的生活秩序。小王被公安机关予以警告。案例三 跃跃初中没读完就辍学，整天跟几个社会闲散的青年在一所小学附近拦截从学校进出的孩子，以此取乐，有时还强行索要孩子零用钱，以寻求刺激。2、警惕身边的违法行为 噪音扰民、抢劫少量财物等等行为都是违法治安管理处噪音扰民、抢劫少量财物等等行为都是违法治安管理处罚的行政违法行为罚的行政违法行为最常见的一般违法
5、行为是违反治安管理行为。第12页/共25页一、认清违法的危害（1）违反治安管理行为分类 3、违反治安管理的行为要受到法律处罚A A 扰乱公共秩序的行为扰乱公共秩序的行为B B 妨碍公共安全的行为妨碍公共安全的行为C C 侵犯人身权利、财产权利的行为侵犯人身权利、财产权利的行为D D 妨碍社会管理的行为妨碍社会管理的行为第13页/共25页一、认清违法的危害案例四案例四 一天晚上一天晚上9 9点，某县公安局点，某县公安局“110110”接到一男青年接到一男青年打来的电话，话筒里传出难听的辱骂声。民警告打来的电话，话筒里传出难听的辱骂声。民警告诫不要乱打诫不要乱打110110，但打电话者反而变本加厉
6、，继续，但打电话者反而变本加厉，继续拨打拨打110110十余次。接线员根据来电查出骚扰电话的十余次。接线员根据来电查出骚扰电话的位置，最终将拨打位置，最终将拨打110110电话的某职高学生大发抓获。电话的某职高学生大发抓获。大发说，此举只为取乐。最终大发被处以治安拘大发说，此举只为取乐。最终大发被处以治安拘留留1010天。大发即吃惊又后悔：早知如此，无论如天。大发即吃惊又后悔：早知如此，无论如何也不会干着蠢事。何也不会干着蠢事。（2 2）违反治安管理行为的处罚）违反治安管理行为的处罚治安处罚的种类：警告警告 罚款罚款 行政拘留行政拘留 吊销公安机关发吊销公安机关发放的许可证。对违反治安管理的外
7、国人，可以附放的许可证。对违反治安管理的外国人，可以附加限期出境或者驱逐出境。加限期出境或者驱逐出境。第14页/共25页一、认清违法的危害4.自觉依法规范自己的行为（1）遵纪守法是每个公民的义务，要学法、知法、懂法和守法。（2）自觉依法规范自己的行为，要从小事做起，从自我做起第15页/共25页下面我们来分析两个材料，判断下列材料中主人公的行为是什么违法行为？1.（材料）中王某为某中职学校学生，17岁，因其母李某与丁某在菜市场发生口角，王某听说后就携带匕首到菜市场找丁某算账，在去的路上，被巡视公安人员发现，随后被带到派出所。第16页/共25页二、杜绝不良行为案例五 朴亮出生在一个普通的农家，是家
8、里唯一的男孩，倍受爷爷、父母和姐姐的疼爱，逐渐养成飞扬跋扈、蛮不讲理的恶习。他上学经常迟到早退，逃学旷课成了家常便饭，有时甚至夜不归宿。此外，他烟不离手，经常跟一些不三不四的社会青年逛歌厅。家人规劝不听，还说；”我一不违法，二不犯罪，不会出事的！“一天，朴亮偷拿家里100元钱，父亲打了他一巴掌，朴亮觉得委屈而离家出走，在火车站附近开始偷窃生涯。4年后，朴亮盗窃时被抓，判处一年有期徒刑。1、分析朴亮是如何走上犯罪道路？2、朴亮的失足给我们什么启示？第17页/共25页二、杜绝不良行为 不良行为包括：不良行为包括：旷课、夜不归宿、携带管制刀具；旷课、夜不归宿、携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；打架斗
9、殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；强行向他人索要财物；偷窃、故意损坏财物；偷窃、故意损坏财物；参加赌博和变相赌博；参加赌博和变相赌博；观看、收听色情、淫秽的观看、收听色情、淫秽的 影象制品、读物等；影象制品、读物等；进入法律、法规规定未成年人不宜进入的营业进入法律、法规规定未成年人不宜进入的营业性歌舞厅等场所；性歌舞厅等场所；其他严重违背社会公德的不良行为其他严重违背社会公德的不良行为第18页/共25页二、杜绝不良行为强行索要财物吸烟、旷课浏览色情网站吸食、注射毒品第19页/共25页三、严重不良行为危及未成年人健康成长 18岁阿平辍学后，开了家小服装店，小店经营的红红火火。一次去南方进货认识了
10、阿朱，在阿朱的怂恿下开始吸毒。不到半年，阿平开店的积蓄花个精光，小店也倒闭了。阿平因吸毒瘦的皮包骨，走路都要有人背。她觉得自己让人看不起，拖累全家。一天趁家人不注意从七楼纵身跳下。第20页/共25页三、严重不良行为危及未成年人健康成长第21页/共25页1、毒害人的身心健康2、诱使人违法犯罪3、破坏家庭幸福“黄、赌、毒”的危害三、严重不良行为危及未成年人健康成长三、严重不良行为危及未成年人健康成长第22页/共25页四、筑起内心的防线案例七案例七 小新是一名学生，一次他应邀去迪厅跳舞。在迪厅里，小新是一名学生，一次他应邀去迪厅跳舞。在迪厅里，有人神秘兮兮递上一支奇怪的有人神秘兮兮递上一支奇怪的“香
11、烟香烟”，竹生猜是毒品，竹生猜是毒品，拒绝了。那人引诱说，吸两口不会上瘾，并亲自示范一拒绝了。那人引诱说，吸两口不会上瘾，并亲自示范一下。看那人无比陶醉的神情，小新动心了下。看那人无比陶醉的神情，小新动心了如果你是小新，会怎样做？案例八 亲爱的爸爸、妈妈：儿好想您们啊！此时我好想再听到爸爸的教诲，妈妈的唠叨。正是由于儿子不听你们的话才走到今天。我让您们操碎了心，儿子不孝啊！您们从小就教我做人处事的道理，而我却把它们抛在脑后，当做耳边风，最终触犯了法律，危害社会，还给您们丢脸，让你们在亲朋邻里抬不起头，儿子对不起你们！你有什么感想？我们应当如何对待父母师长的教育？第23页/共25页四、筑起内心的防线如何预防违法，杜绝不良行为？1、加强自我防范，要树立强烈的责任感。2、加强自我防范，要依法自律，遵纪守法。3、加强自我防范，要正确对待父母和师长的教育。4、加强自我防范，要理解勇敢的真谛第24页/共25页感谢您的观看！第25页/共25页