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1、在法院的实习报告合集七篇在法院的实习报告 篇1 实习名称：熟悉实习 实习单位：汝南县人民法院 实习时间：xx.3.53.25 (一) .实习单位简介： 汝南县人民法院位于汝南县城西郊，背靠护城河，环境美丽，交通便利。本院作为一个基层法院，主要分刑事、民事、行政三个庭，其中刑庭又分刑事一庭和刑事少年庭，主要负责刑事审判相关工作的。民庭也分民事一庭和民事二庭，主要职责负责审理或调解民事相关案件与纠纷。另外又在三个乡镇下设三个审判法庭。全员工作人员共计125人，其中司法人员108人。汝南县县人民法院作为一个一般的基层法院，却承载着维护人民正义的重托与法律尊严的使命。 (二) .实习过程： 三周的时间
2、或许不是很长，但它却给了我一个这样充分的机会，让我能够走出校内，在一个特别且有意义的环境下不断的认知和学习。 汝南县是我的家乡，不是很大，但人口密集，交通便利。县人民法院作为一个一般的基层法院，却承载着维护人民正义的重托与法律尊严的使命。 农历正月十六，是我在这里实习的第一天，出来乍到，略显生涩，慌张中有些不知所措。但我感觉自己同时又是那么的幸运，由于我的指导老师很平易，虽然年纪大了点，但一点都不另人生畏，我们沟通的很快。这里我首先要向他表示感谢与敬意，在日后的工作中也给了我莫大的鼓舞与支持，点滴中不断成长。 我被支配在刑庭工作与实习，头一天上午我翻阅了一份卷宗，通过这份卷宗的熟识和了解，我晓
3、得了一般案件的的审理与诉讼的过程。同时，身感自己学问构成与力量的不足与欠缺，对于今后我更好的学习刑法与刑事诉讼法，起到了很好的促进作用。开头阶段，我也仅是做些办公室内务方面或者一些帮助性的工作。有些时候他们也会找我谈话，向我询问工作的状况，有没有遇到什么困难，这里的法官很热忱，也会为我解决一些法律上的怀疑。 3月7号上午，我院受理了一件刑事附带民事的案件，由汝南县人民检察院提起公诉。并由郭伟，吴清华，霍国正三人组成合议庭定于3月8号下午三点公开开庭审理。我也有幸参与了旁听，第一次心里不免有些紧急。开庭前，在赵老师的引见下我分别见到了双方辩护律师：一名是河南鸿鹰律师事务所的王律师，一名是河南安澜
4、律师事务所的赵律师。和他们的谈话都很开心，也很投机，距离拉的很近，彼此也没有生疏感。王律师应当也算是律师界的资深了，他很恳切的告诫我，有志做一名精彩且合格的律师，就必需先学会做人。可谓是发人深省。较之与王律师，赵律师也算是后起之绣了，年轻有为且观点鲜亮，标新立异更显得有力逼人。其中他谈到，今后的律师行业必是突显服务理念，讲究效率的时代。或许他们的话只是一家之言，但对我的触动却是很大的，在律师的行业中我们应当这样去权衡利与义，得与失，我更懂得了，人要想成就一番事业，做好一件事，就必需塌实.勤奋.务实。 三点左右，法官们入席，公诉机关托付人及其辩护人间续就坐，接着法警带犯罪嫌疑人出庭，法官宣布开庭
5、。事后我整理出一份简易笔录如下： 尹善初有意伤人案 公诉机关：汝南县人民检察院 原告：魏留国 辩护律师：王建国 被告：尹善初 辩护律师：赵新颖 审判长：郭伟 审判员：吴清华，霍国政 书记员：赵海港 1. 开庭(审判长宣布法庭纪律) 2. 被告陈述 3. 原告陈述 4. 法官询问 5. 公诉人举证 6. 辩护人辩护：指正 7. 休庭：被告对鉴定提出质疑，要求重新鉴定 笔录于：汝南县人民法院刑事审判庭 对于这一起刑事案件我有很多的感慨，在广阔农村地区，很多人的法治观念和法律意识依旧很淡薄，原本不该发生或者本可以避开的事情，却转变了一个人一生的命运，甚至让他走上了不归路。对于案中尹某的犯罪行为，他本
6、人事后也是懊悔莫及，由于他当时的冲动甚至是愚昧无知，人们也只能为其惋惜，可等待他的必将是法律的严惩。当下我突然觉得自己的路很长，仿佛一下子肩负起一种使命，同时我也为自己能选择这样的一门学问而感到骄傲，我将在这条路上奋然前行。随着日后我熟识工作的程度，他们也渐渐信任了我，我会时不时为他们校对或修正一些刑事判决书之类的。间或也会倾听他们争论一些案件，为他们作一些合议笔录。也就是在这样的工作环境下，我得到了磨练，获得了不少学问，自己也渐渐的成长起来。 (三) 实习感悟： 在这段日子里，我渐渐了解和把握了刑事审判庭的详细工作，真正体会到了理论与实践相结合的过程，不仅巩固了我所学的学问，还做到了学以制用
7、，更学到了很多书本以外的新学问。我深刻的体会到，这次的社会实践学习使我受益非浅，使我对自己以后将要事的法律工作布满了信念。 这次实习虽然给我带来了很大的收获，但也让我更加了解了中国法律体制的现状，尤其是基层法院的法制建设，在中国法制稳步进展的大前提下，仍存在着一些弊端与缺陷。 所以有人说，实习，是支撑高校生活的三大支柱之一;也有人说，实习，是对高校所学学问的一次重要检阅;更有人说，实习，时步入社会、事业胜利的练兵场。无论怎样，通过这次实习，使我们对将来要从事的法律职业和将要面对的社会有了更深刻的熟悉，让我们知道该用一种怎样的态度去面对自己的职业和人生。 (四) 总结 三周的实习时间很快就要过去
8、了，在这里我也结识了不少良师益友，是他们用真诚和急躁教会了我不少人生的道理，给我以启迪。在这里无论是法官也好，书记员也好，甚至是后勤工作人员，在某种意义上他们都成为了我实习中的老师。高校伊始，学校能为我们支配一个这样的实习机会，真的让我们学有所用，深化社会，体验生活，真正做到了理论与实践相结合，在我的高校生活乃至一生中都留下了浓浓的一笔。一次熟悉实习不能说彻底转变了我，但它至少让我真的明白了一些道理，转变了我很多的看法以及思维的方法，让我更加的成熟起来，做人做事都应恪守：审慎，自律，笃行，强志。 实习人:王韶 xx.3.27日 在法院的实习报告 篇2 二个月的实习把我从一个单纯的同学过渡到一个
9、社会人，二个月我看到的和我没看到都让我幸福着同时也苦痛着。作为一个将来的法律人看着现实中的境况好像也看到了自己将来的路我很幸福，看着人们越来越剧烈的法律意识甚至用法律来替代道德层面的问题我很苦痛。法律只是法律，在现实中特殊是婚姻家庭问题许多还是要通过道德来约束，这样可以让当事人少受损害，也可比避开讼累， 法官篇 在这里的每一天你们都要多听多看，不要把自己看成是来实习的要知道在当事人与代理人眼里你们就是法院工作人员，你们就代表法院的形象。遇到不懂得问题要多问也要自己思索。我们庭是婚姻家庭法庭当事人各色各样，都是专业表演系毕业的，为了达到自己的目的它们会使出浑身解数让法官信任自己是受害者是站立的一
10、方，这个时候作为法官要站在一个公正公正的立场来考虑问题，千万不能让自己的怜悯心影响到对事情的推断。这是我到直立的第一天庭长说的话。现在想起来还记忆犹新，而八周的实习生活正是证明白那些话的精确性与重要性。 法庭里面每天都在上演着不同的家庭悲剧，离婚纠纷，继承纠纷时我每天必需面对的。从上班开头法庭的四个审判员就开头劳碌。涉及到家庭的案子通常都很麻烦，闹到法院来的通常都更麻烦。离婚纠纷牵涉到孩子跟财产，继承纠纷更是跟财产直接有关系。当事人对自己的利益是锱铢必较，为此每天缠着法官，要跟法官说说他们的困难。于是每天都可以观察当事人在法庭里围追堵截法官，而法官们通常都很急躁的听他们说，据李法官说这是一种发
11、泄，当事人需要发泄他们心中的不满心情，让他们说，听他们说有益于疏导他们的生气，同时在他对法官倾诉发泄的过程中对法官也多了一种信任这样在调解的时候有益于法官做工作。正是基于此每天都可以观察法官们除了开庭都在接待当事人。 其实当法官真得很累，在学校时老是觉得法官很轻松，觉得法官是个很简单的工作，在这八周的实习中我深刻的理解到法官真得很难，每天要开庭，接待当事人代理人还要写判决，更不用说他们还要学习。 在法庭的八周三个审判员分别结案46例，庭长结案12例，也就是审判员每个工作日结案一例还多，而庭长在处理日常行政事务的同时还要处理案件，还要参与合议庭。当然并不是每个庭都是这样，现代人的法律意识越来越强
12、，越来越知道用法律来爱护自己的合法利益也是婚姻家庭法庭比较忙的缘由。写到这里我突然在这究竟是一种进步还是一种退步?婚姻家庭究竟应当依靠道德更多还是依靠法律更多?而在处理这内问题是究竟是依靠于法官更多还是依靠于当事人之间的相互理解更多? 订卷篇 好像到法院实习必做的就是订卷。庭长说盼望我们实习结束后不要发觉自己好像只学会订卷。 订卷并不只是一个手上的活，一本卷就是一个案子的全部内容，当事人要说的，代理人要说的以及法官要说的都完整地反映在了卷宗里。而一本卷的排列挨次也完整地反映了整个案件的流程挨次。立案审批表，诉状，受理案件通知书，以及案件受理费的发票这是发生在立案阶段，属于立案庭的工作。当一本卷
13、宗从立案庭转移到审判庭的时候表明：这个案件已经通过审查符合立案标准，并已经告知原告案件已经受理等待送达被告排期审案。卷宗从立案庭出来就到了庭长那儿，等待庭长将他们安排给每个审判员，而审判员则把案卷给自己的书记员让他们去做前期预备工作。而应诉通知书，当事人告知书这表明被告已经应诉，可以走审判程序了。在做完这些工作了卷宗也应当从书记员手中回到法官手中了。接下来的工作是等待被告答辩，看看有没有调解的可能，有调解盼望的调解，没有调解盼望的开庭。调解胜利的就写调解书，没有调解胜利就支配下一次开庭，开庭后的工作是判决。这样一分卷就订好了。 在法院的实习报告 篇3 20xx年9月22日至10月30日期间，我
14、来到了湛江市中级人民法院民一庭实习。经过了一个多月的实习生活，不仅巩固了我所学的专业学问，还熬炼了我的法律实践力量，而且还与法院的各位老师建立起了良好的关系，大大增加了我的人际交往力量，丰富了社会阅历，开阔了眼界，受益匪浅。 一、实习概况 在法院召开的实习欢迎会上，我主动选择去民一庭，庭长支配了李法官作为我的实习导师，由陈书记员带着我办理各种详细事务。一个多月以来，我严格要求自己，虚心向法官和书记员求教，仔细学习党和国家的政策，学习法律、法规，利用空余时间仔细学习一些课本内容以外的相关学问，把握了一些基本的法律技能，从而进一步巩固了自己在学校所学到的学问，始终保持虚心谨慎、落落大方，始终以学习
15、的态度做人做事，始终代表广东商学院法学院同学的形象和素养。 在实习中，我参与了很多案件的开庭审理，先后到赤坎区人民法院、霞山区中级人民法院等基层法院观摩庭审，仔细学习了正值而标准的司法程序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致地了解了民事诉讼活动的全过程及法庭庭审的各环节，仔细观摩了一些庭审的举证、质证、认证、辩论过程，并把握了一些法律适用问题，真正了解和熟识了我国民事诉讼的程序及法庭的作用和职能，同时还协作法官和书记员做好案件的调查笔录和庭审笔录，做好案卷的装订归档工作。 二、思想收获 实习期间，在中院法官和书记员的引导下，我能够虚心向他人求教，遵守组织纪律和单位
16、规章制度，与人文明交往。这段时间所学到的阅历和学问大多来自领导和法官们的教育，这是我一生中难得的珍贵财宝。这次实习让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理。如何与人相处是现代社会做人的一个最基本的问题。在短暂而充实的实习过程中，我深深地感到自己所学学问的肤浅和在实际运用中专业学问的匮乏。在学校总以为自己学得不错，一旦接触实际，才发觉自己知道的是多么少。同时，我感觉到我们的法学教育和实践的确有一段距离。法学是一门实践性很强的学科，法学需要理论的指导，但是法学的进展是在实践中完成的。所以，我们的法学教育应当与实践结合起来，采纳理论与实际相结合的办学
17、模式。高校的法学院应当与公安、检察院、法院、律师事务所等部门建立良好的关系，定期支配同学见习，让同学更好地消化所学的学问，培育同学对法学的爱好，尽量避开毕业后消失眼高手低的现象，向社会输送全面、合格、优秀的高素养法学人才。 在实习过程中，我发觉法律普及特别重要。我国为推动法治建设所进行的多年的普法宣扬教育活动，取得了很大成就，人们的法治观念、法律意识有了很大的提高。但在普法的深度与广度上还存在一些不足。普法活动不能只做表面文章，要深化实际，真真正正地让人们了解法律、法规的含义，并在这个基础上，逐步确立人们对法律的信仰，确立法律的神圣地位。只有这样，法治建设才有盼望。 三、业务收获 实习期间，我
18、参与了许多实务性活动，接触到很多案件，学到很多活学问，而从庭审观摩和典型案例中获益最多。规范庭审活动，是审判方式改革的必定要求。庭审活动规范与否，是衡量审判质量凹凸的重要标准。这里，我就民事审判庭审观摩中的一些详细环节，在结合书本理论学问分析的基础上，谈谈自己对民事审判庭审的几点熟悉与体会。 1.庭审敏捷应变力量不强 庭审活动应当规范而不机械，严厉而不呆板。但在实际庭审过程中，审判长和合议庭其他成员对庭审的各个环节及其详细要求还不熟识，不时要“搬本本”念念。同时，也没能依据案件的详细状况和当事人诉讼力量的实际状况，实行敏捷操作方式，用通俗的语言对规范的法律用语进行必要的解释和说明，庭审活动显得
19、生硬僵化，更谈不上效率和质量。 2.对当事人陈述的归纳不够充分和精确在当事人陈述的基础上，审判长应当对案件事实进行归纳：第一，归纳直接确认的当事人陈述和认定的事实；其次，归纳当事人争议的事实（案件事实和证据事实）；第三，法庭调查的范围（大于或等于争议的事实）。直接认定的事实越多则当事人争议的事实就越少，法庭调查的范围也就越小；反之亦然。而在庭审中，合议庭往往在听取当事人陈述后，没有对当事人进行必要的发问或者发问不够充分即对事实直接认定。这样，一方面，认定的内容不够充分，相应地，当事人争议的事实和法庭调查的范围过宽，以至法庭调查时间拖长而影响庭审效率。另一方面，认定的内容不够精确，把还不能认定的
20、事实（甚至是争议的事实）直接予以认定，认定事实没有充分证据依据。 3.对当事人举证指导不力 庭审的重心是当庭举证、质证和认证。其中当事人当庭举证是基础。但在庭审中我发觉：（1）举证当事人当庭出示证据的方式不当，没有按举证要求出示证据，而法庭也没有准时予以指导；（2）举证当事人没有对证据进行说明或者说明不够清晰，审判长没有准时予以引导。特殊是有群众旁听的状况下，更应要求举证当事人把证据的详细内容、取得方式、证明对象等说明清晰。举证说明不清，也阻碍了质证当事人进行质证，影响质证质量。 4.质证不够充分 质证是法庭审查证据的必要途径，也是辩论原则在法庭调查中的详细体现。法庭应当将当庭出示的证据交由质
21、证当事人质证，质证当事人可对证据的客观性、关联性、合法性或承认或提出异议，并可提出相应的反证。庭审在质证方面存在的主要问题是： （1）质证当事人提出反对看法后，法庭没有组织当事人进行充分的质辩，或者要求当事人将该质辩看法留在法庭辩论时陈述。质辩是质证的重要组成部分，审判长应当让质证当事人充分发表质证看法，进行充分的质辩，不能以有法庭辩论而限制甚至剥夺当事人质辩的权利，“大辩论”与“小辩论”的关系没有处理好。 （2）质证当事人提出反证的，没有准时对该反证进行质证或者质证不够充分，阻碍了对本证的确认。 （3）质证的方式不够科学，质证形式呆板。质证往往没有实行“一举一质”的方式进行，而且也没能依据案
22、件的详细状况敏捷应变不同的质证方式，影响了质证效果。 5.法庭辩论的组织、掌握力量有待提高 法庭辩论是当事人及其代理人充分发挥各自诉讼力量特殊是法律学问水平的重要阶段，是辩论原则在庭审中贯彻落实的详细体现。在法庭辩论中，法官应当表现出听言纳谏的心胸和虚心谨慎的态度，确保当事人、代理人充分发表辩论看法，做到言无不尽。但又不能让当事人、代理人毫无节制和漫无边际“聊砍”。因此，审判长组织和掌握法庭的力量显得非常重要。实践中存在的主要问题正是在审判长组织、掌握力量欠缺上。详细表现为： （1）在组织法庭辩论前往往缺少对辩题的归纳，或者归纳不够精确。 （2）对当事人的辩论发言缺乏必要指导和引导。 （3）当
23、事人简洁重复发言内容时没有准时有效地予以制止。 6.“先定后审”，开庭走形式 法庭应当是案件“审”和“判”严厉场所，要让当事人有理讲在法庭，证据摆在法庭，诉讼活动围围着开庭进行；同时法官审判案件的主要活动也应在法庭上进行。实践中，有些庭审似有表演或者“走过场”之嫌，甚至庭前已经对案件进行争论和评议，判决结果实际已经作出。这种“先定后审”的审判作风有违审判方式改革的方向。我并不反对庭前了解案情、讨论案件，作好充分的庭前预备，甚至做到“心中有数”。但是，庭前预备特殊是在“心中有数”的状况下，开庭审判更要留意防止“先入为主”，更要留意听取和认真分析“那方”当事人的看法，以保证案件的公正审理和正确判决
24、。此外，庭审中还有不少细节上的缺欠。详细表现为以下方面： (1)书记员在庭前做预备工作时过于机械、“严厉”。合议庭成员还没有入庭，庭审还没有正式开头，书记员在做预备工作时应当“口勤、手勤、脚勤”，办事周到细致，核对诉讼参与人身份时应当到案前进行实际核对。 (2)审判长和审判员入庭后，应当依次由审判长、审判员、诉讼参与人和旁听人员坐下。有些庭审中审判员未等审判长坐下就先坐下，或者未等审判长、审判员坐下，书记员就喊“请（诉讼参与人和旁听人员）坐下”。这就有违设立这一环节的初衷。 (3)合议庭成员的座位相距太远，不便当庭评议。有些审判长“太独”，没有发挥合议庭的集体作用，贯彻合议制原则不力。 (4)
25、法庭内发生有手机、传呼机作响，当事人坐姿任凭不雅观，新闻记者擅自进入审判区进行录像拍照，有未成年人入庭旁听等违反法庭纪律的现象时，审判长没有准时制止。 (5)核对诉讼参与人的方式太机械，花费了很长时间。 (6)未经合议庭当庭实际评议，即假借合议庭的名义宣告评议结论。 (7)当庭质证中，有时忽视第三人的质证权利。 (8)宣布判决结果时，审判长起立而其他人员特殊是诉讼参与人都坐着听。 四、不足之处 由于实践阅历的缺乏，我在很多方面还不够成熟，存在诸多不足，主要表现在：一是由于中级人民法院民一庭所受理的案件多为二审上诉案件，没有机会参加详细案件的办理，对案件的分析相对较少；二是没能带动同一庭内另一办
26、公室的同学乐观参加各种详细工作，致使工作任务安排不够匀称，给法官留下不好的印象；三是没能与中院其他庭室的实习同学进行广泛沟通，实习内容相对单一，不能对法院工作的各个详细环节有全面的了解；四是没能与不同法院、检察院的实习同学沟通实习阅历，对全市司法系统的整体状况了解不多；五是在某些社交场合显得比较单纯，同学气较浓，没能很好地协作法官的活动。 这次实习是我高校生活中不行或缺的重要经受，对我而言意义重大。使我以前把握的本本理论接受了实践的检验，提高了我解决问题的力量；拓宽了我的思维，开阔了我的视野，使我对法律在现实中的运作有所了解。更重要的是，我结交了很多法官老师和其他从事法律，对我在法律方面的进步
27、有很大的关心。更加坚决了我以后要当一个合格的法律人的信念。 在法院的实习报告 篇4 实习单位：济南市中级人民法院 实习时间：20xx年3月至4月 实习内容：了解中级法院系统工作概况、熟识中级法官办案流程、开庭旁听、装订卷宗、写有关文书等。 由于行政诉讼法的修改，必需立案，告市政府的都转为中院审现在来中院的案子，这一年里行政的超过民事的，成为最多的，刑事的则少得多。行政案子从一审二审二百个到现在单是二审就八百个，这是翻了多少倍。行政庭因此由原来的两个合议庭增加到了四个。立案庭将案子分给各个法官，由于我们办公室里的法官结案很快，分下来的案子也多，三四月份立的案子往往都支配到了六七月份。 民庭有法官
28、助理，但是行政庭没有，法官和书记员的工作量就相对大了。好多工作多亏有实习生分担。员额制改革还在逐步推动，将使一些法官待遇提高，一些则降低。书记员每个季度会统计工作量，工作量是按字数算的，一般一个案子一万字左右，上个季度我们办公室书记员80多万，少的书记员才20万，差距很大。说实话，若没有实习生，这些工作单靠书记员一人是难以完成的。 每个办公室有一到三名实习生，民庭是最多的，刑庭最少，实习生大多会选择民庭。实习生主要是来自学校和律所，实习一两个月后，一批批更换，源源不断。实习生需要办理实习证，以便出入法院。 这两个月做了许多工作，学到许多，也有许多感悟。接下来具体介绍一下我在实习中的经受。 一、
29、整理裁判文书。下来了裁判文书，每份都复印十份以上，要扣核对无异的章，折叠、装订，邮寄、填写回执单。有一次出了8份判决，印了80份，每份好几页，这一系列干完需要好几个小时。几乎每天都需要去立案大厅邮寄，那里为邮局工作人员设了窗口，每天四点前送去邮寄，少则两三份，多则十多份。 二、写各种文书、材料。除了写一些杂乱的东西，我还学会了写传票，退卷函，证据名目，审理报告等。 三、写案卷封皮。案号，案由、当事人，审判员及书记员，立案及结案日期，原审法院及案号，一审、二审结果，保管期限，正副卷册数，页数。通过看卷宗，主要是立案审批表和裁判文书才找这些信息。每份卷宗的正副卷封皮都需要写，有的两三册正卷，就需要
30、写好几遍。通过这些，了解了一审案件若是作出判决，卷宗保存60年，若裁定则是20年，上诉案件都是保管20年。另外，审理的案件大多是上诉案子，一审结果基本都是裁决驳回，二审维持原判。 四、接听电话与来访人。由于法官和书记员由于开庭经常不在，需要帮忙接听电话。每天会接到许多电话，过来送材料的，交费的，领文书、上诉状等的，询问开庭支配以及案情的，来见法官的。通过一段时间的熟识，知道了不要跟当事人说太多，尤其是案情，你很可能说错了。曾接到一个当事人电话，说怎么不开庭就出判决了，怎么案卷还没送到高院，我吸取教训，不能说太多，说我只是实习生，不知道不了解。她不依不挠，竟然又问课本上怎么学的，还说要找媒体。再
31、就是之前对不能私下会见法官理解错了，当事人可以打电话或者来法院询问法官的。 五、订卷归档。案子审结后需要将案卷材料归档，但之前的预备工作许多。实习的这段日子基本隔一周就有二三十本案卷归档。材料齐后，要把案卷送去扫描室逐页扫描，加盖骑缝章。一般这二十多本卷需要几天的时间，扫描后要根据名目排序，包括立案审批表、起诉书、送达回证、答辩状、当事人代理人身份证明、证据、传票、开庭笔录及裁判文书等等。排序后需要编页码、编页码需要登记每样材料多少页，正副卷各多少页等信息，之后就是订卷宗。正副卷分别钻孔，穿线，贴封条，扣章。行政案子案卷相对较厚，订卷宗这项浩繁的任务是最费时费劲的。另外，只要开庭审理的案子都要
32、将庭审录像可在光盘上，而且是两份，光盘上、光盘外科上以及内侧都要写上案号，双方当事人，开庭时间，刻录人与刻录时间。 一个案子从立案到最终归档，要遵循这各种繁杂的程序，而且程序越来越严格，每个流程都需要登记。比如之前裁判文书印好了直接去拿就好，各个合议庭相互捎带下来，后来要求必需拿着发文稿去领，而且登记。由于行政庭大多是告政府的案子，许多都是政府不遵循合法合理的程序办事，尤其是之前。虽然改善了，但涉及到拆迁，还是问题百出。 六、旁听。实习的另一方面的内容就是开庭时去旁听，在庭审现场感受庭审氛围。在严厉的庭审中，审判人员审查明事、总结争议焦点、适用法律、掌握局面的力量，全都能在这个过程中得到很好的
33、体现。同时，有的法官会表现得很不耐烦，有的法官则会很亲切，有的法官审理中很拖沓，有的法官则干脆利落。审判人员的形象素养亦能在此过程中得到很好的的展现。 书记员做庭审记录，同步到法官以及双方当事人的电脑上，可以随时订正，免去了审完后再去一一核对，打印出来各方签字即可。庭审结束，审判人员会争论案件，我们实习生也会发表自己的看法，请教他们一些尚不懂的问题。 去听了一个比较少见的评烈士的案子。原告是死去男士的父亲，为儿子申报烈士没被批准告到了中院。觉得由于抢劫被杀害就要评烈士，的确很不合理，这样的例子太多了，烈士究竟是少数人，比较神圣的。假如按评定标准，在这样的年月没多少人。可是发觉一些省真的给抓小偷
34、的，遭报复的交警评了烈士，法官马彩云被杀后被评为烈士也是备受争议。 发觉评定是多么的主观，地区差异，价值推断差距如此之大。原告的儿子被杀了是可怜，但是该去提起民事赔偿以及工伤抚恤金，结果都没有，被公司一味蛊惑去评烈士，老人这些年来处处喊冤。案件的争议焦点是被害人究竟是防卫被杀还是为了爱护集体财产被杀。法官们觉得不能通过刑事判决以及抢劫犯来认定被害人的动机和客观行为，原告的证据则是公司、村委会觉得是烈士就该评为烈士。法官们看法不一，整个行政庭还争论了这个案子。 案子首先是合议庭争论，看法不统一整个行政庭的法官会一起争论，还是难得出结论的则上报审委会。审委会每周二开会，一个法院审委会就一个，每周二
35、集中争论提交的案子，包括民事刑事和行政。 除了旁听行政案子，还去旁听了一个聋哑人告珠宝店的民事案子，那么大一个法庭，就四个实习生旁听。刑事和行政案子旁听人员多些。法官、被告代理人说完那个手语老师都要翻译给原告，原告表达看法后那老师再翻译给我们听，时间多了一倍以上，大多是在等待。许多法律术语当事人是不太懂的，也不好表达，就写在纸上，太不简单了。民事案件，流程省了许多，不像刑事和行政，宣读法庭纪律、请审判员入庭，宣读身份，总之能省则省。翻译费了那么多时间一个小时就结束了，而行政的案子大多一个多小时，调查都超过一个小时。而民事案件开庭的少，大多是调查，而且二三非常钟就完事，差距很大。 八、其他。法官
36、在不同庭的待遇相差很大。在民庭，当事人往往很敬重法官，很协作工作。而在行政庭，许多当事人不敬重法官，扰乱庭审；有的是是闹事专业户，告状专业户，没事就过来告，反正就50块钱，告着玩或者出口气或者捞点钱。课本上课堂上学到的都是民告官难，实践中才知道不仅仅如此。实习时遇到法官在做调查时，旁听的人坐满了，拍手，起哄，始终扰乱法庭，法警都过来了。调查后来没进行下去，据说他们是特地过来找茬儿的。 每个政府机关都有固定的参与庭审的代表，隔三差五来一趟。而政府一般居高临下，也不乐观协作，原告或上诉人往往觉得法院与政府机关是一伙的，偏向政府，对于法官很不敬重与信任，往往喜爱闹大出一口气。原告一方的律师也利用托付
37、人不懂法律撺掇闹事。有一次组织双方证据交换，证据交换是指庭审前双方当事人在法官的主持下沟通案件的事实和证据方面的信息。行政案子往往证据许多，组织证据交换是为了开庭审理提高效率，原告的律师竟然说交换证据不就是过来交换一下证据就行了。托付人觉得律师做得很对，盲目听从。 时间久了，法官会消失倦怠，觉得民事刑事案子是真的在解决问题，能解决问题，有些成就感。可是对于行政案子，原告一方一般证据不足，恳求得不到支持，明明政府理亏但是很难判其败诉。 总结 经过在济南市中级人民法院行政庭这两个月短暂的实习生活，我不仅巩固了所学的法学专业学问，还熬炼了法律实践力量。通过与该法院各位老师的沟通与沟通，提高了我的实践
38、力量，人际交往往力量，增长了社会阅历，开阔了眼界，令我受益匪浅。 我也深深地感受到自己对所学的学问把握的不坚固，和在实践应用过程中专业学问的匮乏，以及实践阅历的不足。4月份熊秉元老师来我校做讲座，强调要先了解社会再了解法律，联系到最近的实习，课本课堂上跟实践中的法律真的差很远。我将在今后的学习、生活和工作中倍加努力、勤奋学习，以把握更多的学问与阅历。 在法院的实习报告 篇5 暑假参与社会实习一方面盼望通过实践对高校期间所学到的理论学问有一个感性客观的熟悉，另一方面盼望提高自己的人际交往力量，提高自己对社会的认知力量。两个多月的时间，我跟随带带我的老师做了许多工作：制作审查看法书，提审犯罪嫌疑人
39、，写公诉看法书以及起诉书，出庭支持公诉等等，自己也从中学到了许多： 这个暑假没机会领会到xx的热辣，而是奔向南方的xx，去进行暑期实习，实习时间从七月七号到八月二十八号，在xxxx法庭实习期间收获颇丰，在执行组整理档案，写执行通知书，送达文书，和法庭人去进行查封扣押财产，进行财产保全，接待来访当事人，实习下来学到了学问也对自己这个专业有了更深的熟悉。刚到法庭，好像一切都被生疏感所覆盖，但也布满信念和奇怪，头几天工作并不像自己想象中那么顺当，整理档案时发觉我总把各种文书挨次放错，只好请教办公室的人，在他们的关心下，自己很快就能整理好一份档案了，这时才发觉原来在学校学习好，出来也不肯定能整理好一份
40、档案，看我们要学习的还许多。后来是写执行通知书，出去执行送达，财产保全。 感受比较深的是法庭工作人员与当事人的接触。其实书记员把执行通知书送到当事人手上，当事人签字后在规定期间履行相应义务，案件基本就可以报结了。可是问题最多的就是这一环，有的当事人跟书记员软磨硬泡说能不能迟点履行义务，更有的直接拒签，所以他们一般都不会履行他们应当担当的义务，这时只有实行强制措施：查封扣押当事人财产，司法拘留。这样下来执行组的书记员要做的事就会增加许多，通知银行，房产局，土地管理部门等进行帮助查封，不仅工作量增加了，而且有的原告常常来办公室问案件进展状况，记得有一次一个原告一连三天每天都来法庭问案件状况，办公室
41、的人很无奈，被告不愿履行义务，他们强制执行有一些手续必需办好才可以进行，他们也很没方法，只好对那原告说：我们有6个月办案时间，你的案子我们正在处理中，很快就可以执行完了，你先回去吧！你先回去吧，这是在那听到的比较多的一句话，每次原告听到这句话都是依依不舍，在门外徘徊一阵再离去，从他们眼神中可以看出一点绝望。每次看到这种情形，都感叹其实工作人员和当事人都很想早点结案，只不过他们的角色不同不能相互理解的更深，虽然这不是全部，但也很普遍。有时候来也会有原告做一些无趣的举动，有次，一个中年妇女来问案件状况，催着书记员们办案，办公室的人让她先回去，说案件他们正在抓紧处理，很快就有结果了，没想到她其次天又
42、来了，还说今日不破案她就不回去了，而且她还真坐在门外不愿走，书记员不忍心，让她先回去，下个月就可以来办理领款手续了。听到这她才悻悻离去。 当事人想早点结案的心情可以理解，我觉得他们也应当赐予办案人员更多的理解，这样相互深层的理解，对于当事人与工作人员都有好处，关系不会弄的不信任甚至更糟。当事人法律学问的缺乏给我印象也比较深刻，虽有点绝望，也有点怜悯和担忧。有个原告在一家没有登记注册的公司上班，公司拖欠他工资，后公司老板跑了，工厂设备也被卖完了，到法院起诉说老板有辆车，常常在开，盼望法院去执行，可法院查询后得知那车不是以那老板之名登记的，所以无法查封，原告当时很不解说那明明是他车，他每天在开，为
43、什么不能查封，书记员跟他一再解释：那车不在他名下，以别人身份登记的，即使真是他的也查不了。可是他怎么也听不进去，始终缠着那书记员说为什么不去查，书记员没方法，告知他说：像这种查不到财产状况，我们只有打算终止本次执行进行结案，等以后发觉财产再申请恢复执行。原告还是问书记员说该怎么办，为什么他欠我钱，我拿不到钱。就这样那当事人和书记员说了近一个小时，最终还是满怀不解的离去。在一次司法拘留时，书记员跟被拘留人宣读了拘留打算书，而且还跟他说了一些被拘留后可以怎么做，譬如申请复议等，可他还是很惊异望着书记员说为什么抓我，为什么抓我，我触犯什么法律了？他没想到他只是欠别人钱没还，竟然会被拘留，这让书记员也
44、很无奈，不知如何答他，只好拿法条让他看。这不禁让我们担忧，虽说东莞是比较发达地方，但缺乏法律常识的人也很常见，那些比较落后的地方又是怎样的情形呢？看来法律工任务是很重的，我们也应当为这做点贡献。 作为一个法律工也担当着一份正义，这是在和一位书记员谈话中深刻感受到的。执行组难免要出去到现场进行财产保全，拍卖看样，去拍卖现场监督。我们办公室一位书记员带我去拍卖现场，那次拍卖由于最高出价没有达到法庭的保底价，所以没有成交，回来路上，我们谈起拍卖价格，听那位书记员说：设保底价也是为了防止相互沟通压价，不过这也是为了债权人和债务人的利益，债务人也是没钱还所以才拍卖他财产，别人值那么多钱的财产被你拍卖很低
45、，对债务人不公正，债权人的利益也得不到保障，若是我们只想早点结案，完全可以省许多事，不必这样跑的麻烦，这样的话债权人利益受损，我们心里也会不好过，究竟我们承当了一份正义与一种很难说清晰的责任。此刻明白，作为一个法律工有许多的考虑，责任大过于结案率。作为学术，我们可以说出自己的观点，但作为一个实践工，事就不能任凭，更不能随自己喜好去处理事情。 在法院的实习报告 篇6 专业实习是提高自身素养及学问,把理论与实践相结合的一个过程。专业实习也是高校生活中所必备的课程,是我们高校生踏入社会的第一步。我的实习是由我院政管系支配的，在广西柳州市柳北区人民法院民一庭进行实习。通过实习，我获得了实际的专业工作阅
46、历，检验并巩固了自己几年来本科学习的学问。实习期间，我了解了一些庭审案件从立案到结案的全过程,在这些案件的立案过程中我还担当了详细的案卷整理工作的职务。我进一步学习了相关法律学问,对立案的程序有了更深的理解,同时留意在此过程中将自己所学理论与实习实践有机结合起来。 实习期间，我接触了不少的民事案件，通过参与这些案件的庭审，使我对原本把握不扎实的民法的基本学问有了生动形象的理解，我明白了只有通过理论学问与现实案件相结合，才能更精确的把握法律的内涵。这次实习是我高校生活中不行缺少的重要经受，其收获和意义可见一斑。 首先，理论和实践是不行分的。我将自己所学的学问应用于实际的工作中，在实践中我的学问得
47、到了巩固，解决问题的力量也得到了熬炼。同时，本次实习开阔了我的视野，使我对法律在现实中的运作有所了解，也对法言法语有了进一步的把握;此外，我还结交了不少法官和律师伴侣，他们对于我的实习进行了悉心的指导，在指导我理论学习的同时，也教会了我许多做人的道理。 其次，本次实习让我知道法律的学习及案件的审理，远远没有自己想像及书本上说的那么轻松，案件的简单性不是一两句话就能总结出来的,我自己还要加大对这方面的学习及实践。 再者，在本次实习期间我第一次观察了简易程序在审理案件中的详细运用。这些案件案情清楚、事实清晰、证据充分、争议不大，广西柳州市柳北区人民法院也属基层法院，符合简易程序的条件。通过几起适用
48、简易程序的民事案的审理，我看到虽然审理时限很短，必备的程序却很完备。 但是通过本次实习，我也发觉了一些问题。1、我们在学校所学到的理论学问和实际中的操作还有肯定的差距。比如说在案件审理结束后，我们都认为会是当庭宣判判决结果。但是在实际操作中，法官为了节约时间都是直接写判决书或裁定书，让当事人或托付律师来领，就算代替宣判。远没有我们平常看到的当庭宣判的庄重效果;2、人们的法律意识不强，不知如何有效的利用法律手段来爱护自己的合法权益不受侵害，或者是无视国家的法律做出一些法律上明文禁止的事情。因此，我认为对人们进行普法宣扬还是很有必要的;3、我发觉在许多基层人民法院里都是一些年龄比较大的法官,新奇的血液补充不进来,使法院缺少活力和激情。盼望我们这些即将毕业的高校生能学有所用,尽快加入到法官的行列中。 由于我是在民庭里实习，每天所接触的案件一般都是劳动纠纷、人身损害赔偿纠纷、借贷纠纷、离婚案件。在上班比较空闲的时候，我就在讨论