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1、第1页/共31页第2页/共31页第3页/共31页第4页/共31页后所镇中学 杨丽芳第5页/共31页 听听 花花 言言读准字音读准字音第6页/共31页 匿匿笑笑 祷祷告告 沐浴沐浴 罗摩罗摩衍衍那那 牛牛棚棚 读读准准字字音音ndomyynpng第7页/共31页 品品 花花 意意读懂内容读懂内容第8页/共31页 文中描绘了孩子和妈妈的哪文中描绘了孩子和妈妈的哪几场嬉戏？几场嬉戏？第9页/共31页 读读 花花 语语读准语气读准语气读出形象读出形象第10页/共31页一、读准语气 试读以下诗句，分析应读出怎样的语气？第11页/共31页 假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇
2、摆，又在新叶上跳舞，妈妈你会认识我吗？孩子的调皮，得意孩子的调皮，得意第12页/共31页 你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”母亲的焦急担心母亲的焦急担心第13页/共31页 当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。妈妈的美丽、温柔；孩妈妈的美丽、温柔；孩子回报妈妈的自豪，快乐子回报妈妈的自豪，快乐第14页/共31页 我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。孩子的体贴，孝顺第15页/共31页 当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。孩子的调皮，和对妈妈的依恋第16
3、页/共31页 “你到哪里去了，你这坏孩子？”“我不告诉你，妈妈。”母亲的担忧、欣喜 孩子的得意、神秘第17页/共31页 你从诗中读出了一个怎样你从诗中读出了一个怎样的孩子和母亲？的孩子和母亲？二二.读出形象读出形象第18页/共31页朗读诗歌，读懂朗读诗歌，读懂“孩子孩子”方法指导方法指导：我从诗歌中读出了这是一个我从诗歌中读出了这是一个 的的孩子，这孩子对母亲怀着孩子，这孩子对母亲怀着 的感情。的感情。依恋、热爱、依恋、热爱、感恩感恩调皮、纯真、可爱、活调皮、纯真、可爱、活泼、孝顺泼、孝顺第19页/共31页朗读诗歌，读懂朗读诗歌，读懂“母亲母亲”方法指导：方法指导：我读出了在孩子的心里这是一我
4、读出了在孩子的心里这是一个个 的母亲。的母亲。美丽、温柔、慈爱第20页/共31页 演演 花花 情情合作朗诵合作朗诵第21页/共31页 抒抒 花花 绪绪 创作诗歌创作诗歌 抒写母爱抒写母爱第22页/共31页如果如果今天是你妈妈今天是你妈妈的生日，的生日，你也突然具备你也突然具备了诗中小孩子的神力，了诗中小孩子的神力，可以变成自己想变的任可以变成自己想变的任何一样东西，那么你想何一样东西，那么你想变成什么来感谢妈妈，变成什么来感谢妈妈，表达对妈妈的爱意呢？表达对妈妈的爱意呢？假如我变成假如我变成第23页/共31页假如我变成了一阵清风假如我变成了一阵清风我将轻抚您满是皱纹的脸我将轻抚您满是皱纹的脸假如我变成了一泓清泉假如我变成了一泓清泉我将滋润您劳作后干渴的喉咙我将滋润您劳作后干渴的喉咙假如我变成了一缕茉莉花香假如我变成了一缕茉莉花香我将散发香味萦绕在您身旁我将散发香味萦绕在您身旁第24页/共31页 面对母爱，我们是否应该多点理解，多点挂念，多点依恋；多点问候呢。让我们常怀一颗感恩的心用行动来回报母亲的大爱。第25页/共31页第26页/共31页第27页/共31页第28页/共31页 1.假如我变成假如我变成_ 2.自由创作一首小诗，抒写母爱。第29页/共31页谢谢 谢！谢！第30页/共31页感谢您的观看。第31页/共31页