金榜学案九年级语文上册愚公移山配套语文解析.pptx

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1、第1页/共29页第2页/共29页第3页/共29页第4页/共29页第5页/共29页第6页/共29页第7页/共29页第8页/共29页第9页/共29页1.解释下列句中加点的词。(1)吾与汝毕力平险 ()(2)曾不能毁山之一毛 ()(3)固不可彻 ()(4)方七百里,高万仞 ()(5)惩山北之塞,出入之迂也 ()()(6)如太行、王屋何?()(7)汝心之固,固不可彻 ()(8)冀之南,汉之阴,无陇断焉 ()第10页/共29页答案:(1)竭尽,用尽 (2)草 (3)固执,顽固 (4)方圆,范围,指周围的长度 (5)阻塞 曲折,绕远 (6)把怎么样 (7)固执,顽固 (8)高大的山第11页/共29页2.翻

2、译下列句子。(1)以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?译文:_(2)汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。译文:_第12页/共29页【解析】本题考查对文言语句的翻译。句(1)要注意“如何”的正确翻译是“把怎么样”;句(2)要注意“固”和“彻”的翻译。答案:(1)凭您的力气,像魁父这样的小山丘都不能铲平,能把太行、王屋两座大山怎样呢?况且把石头和泥土往哪儿放呢?(2)你思想太顽固,顽固得不开窍,连寡妇、孤儿都比不上。第13页/共29页3.下列文言句式依次判断正确的一项是()(1)而山不加增,何苦而不平?(2)甚矣,汝之不惠。(3)帝感其诚。(4)北山愚公者,年且九十。A.反问句

3、 陈述句 判断句 被动句B.反问句 倒装句 被动句 陈述句C.疑问句 陈述句 被动句 判断句D.疑问句 倒装句 判断句 陈述句【解析】选B。判断时,要结合各种句式的特点分析。第14页/共29页4.填空。(1)愚公移山的原因是:_,_。(2)愚公认为移山定会成功的理由是:_。(3)山被移走后给人们带来的好处是:_。答案:(1)惩山北之塞 出入之迂也(2)子子孙孙,无穷匮也,而山不加增(3)冀之南,汉之阴,无陇断焉第15页/共29页阅读全文,回答58题。5.指出句中通假字并解释。(1)始一反焉(“_”通“_”,_)(2)河曲智叟亡以应(“_”通“_”,_)答案:(1)反 返 返回 (2)亡 无 没

4、有第16页/共29页6.愚公移山的目的是“_,_”。答案:指通豫南 达于汉阴第17页/共29页7.用现代汉语写出下面文言语句的大意。(1)甚矣,汝之不惠。译文:_(2)而山不加增,何苦而不平?译文:_【解析】本题考查对文言语句的翻译。句(1)要注意是倒装句,正常语序为“汝之不惠,甚矣”;句(2)是反问句。答案:(1)你太不聪明了。(2)可是山却不会增高,担心什么铲不平?第18页/共29页8课文着重塑造了愚公的形象,他的成功,表现了_,也说明了_的道理。【解析】本题考查对文章主旨的理解。愚公是劳动人民的代表,他的行为表现了要完成一件事的决心与毅力,从而说明了要克服困难就必须下定决心,坚持不懈地奋

5、斗的道理。答案:我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力 要克服困难就必须下定决心,坚持不懈地奋斗第19页/共29页第20页/共29页第21页/共29页9.解释下列句子中加点的词的意思。箕畚运于渤海之尾 _汝之不惠 _帝感其诚 _越明年 _答案:用簸箕和土筐装土石 通“慧”,聪明 被所感动 到、及第22页/共29页10.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是()A.惧其不已也/其真无马邪B.而山不加增/水落而石出者C.以告富者/先帝不以臣卑鄙D.吾欲之南诲/辍耕之垄上【解析】选D。A.人称代词,他/表反问,可译为“难道”;B.表转折/表承接;C.把/因为;D.都是“去、往”的意思。第23

6、页/共29页11.翻译下面句子。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。译文:_【解析】本题考查对文言语句的翻译。注意“汉”“阴”“陇”“断”的正确解释。答案:从此,冀州的南部,直到汉水的南岸,再也没有高山阻隔了。第24页/共29页12.对【甲】文内容理解不正确的一项是()A.愚公之妻“献疑”,智叟“笑而止之”,这可看出两人都坚决反对愚公移山。B.京城氏之子“跳往助之”,可见愚公移山受到众人拥护。C.文章运用了对比和衬托的写作手法来突出人物形象。D.文章通过愚公移山的故事,反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。【解析】选A。愚公之妻只是有疑,带有关心的语气,而不是坚决反对。第25页/共29页13.【甲】【乙】两文告诉我们一个共同的什么道理?两文的结尾形式有什么不同?答:_【解析】本题考查对文章的理解及结尾形式的不同写法。两文都写了立志的重要性;结尾方式上甲文借助神话完成了愚公的志向,乙文用议论点明了文章中心。答案:人要立志,并付诸行动。【甲】文以神话结尾,【乙】文以议论结尾。第26页/共29页第27页/共29页第28页/共29页感谢您的观看。第29页/共29页

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