《苏教数学四年级上册平行与相交.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教数学四年级上册平行与相交.pptx（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、自学目标：自学目标：理解同一平面内平行和相交的含义。自学要求：自学要求：能判断同一平面内两条直线平行还是相交。自学方法：自学方法：观察 探索 交流第1页/共22页课前复习1.线段、直线有什么特点？2.线段和直线有什么联系？第2页/共22页图图图图第3页/共22页图图这两条直线这两条直线相交。相交。第4页/共22页图这两条直线会这两条直线会相交。相交。第5页/共22页图这两条直线这两条直线永不相交永不相交。第6页/共22页哪些相交，哪些不相交哪些相交，哪些不相交?可以怎样分类呢？可以怎样分类呢？第7页/共22页在同一平面内，不相交的两条直线互相平行,其中一条直线是另一条直线的平行线.cdba概括
2、：概括：说说 法法想一想想一想第8页/共22页 在同一平面内，不想交的两条直线在同一平面内，不想交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的的平行线平行线。判断下面图形中的两条直线是平行线吗？判断下面图形中的两条直线是平行线吗？在同一平面内在同一平面内不是不是不想交不想交第9页/共22页正确的说法：正确的说法：ba直线直线a和和b互相平行。互相平行。a是是b的平行线，的平行线，b是是a的平行线。的平行线。a是平行线，是平行线，b也是平行线。也是平行线。错误的说法：错误的说法：第10页/共22页判断：下面哪些是互相平行的两条直线互相平行的有：第11页/共22
3、页自学目标：自学目标：学会用直尺和三角尺画已知直线的学会用直尺和三角尺画已知直线的平行线。平行线。自学要求：自学要求：掌握画平行线的方法。掌握画平行线的方法。自学方法：自学方法：观察观察 模仿操作模仿操作 交流交流第12页/共22页一一合合二二靠靠三三移移四四画画画出这条直线的平行线画出这条直线的平行线第13页/共22页一一合合二二靠靠三三移移四四画画经过经过A点画出这条直线的平行线点画出这条直线的平行线A第14页/共22页在这个平面内，可以画多少条直线平行在这个平面内，可以画多少条直线平行于已知直线于已知直线a？想想一想一想a答案：无数条答案：无数条第15页/共22页判判 断断（1）不相交的
4、两条直线互相平行。（）（2）左图中a是平行线。（）ab（3）互相平行的两条直线一定相等。（）（4）两条线段平行，它们所在的两条 直线一定平行。（）第16页/共22页下面每个图形中哪些线段是互相下面每个图形中哪些线段是互相平行的？各有几组平行的线段？平行的？各有几组平行的线段？第17页/共22页你能在右边平移前后的图形中找到几组互相平行的线段吗？第18页/共22页数一数，下面图形中有几组互相平行的线段第19页/共22页本节课我们主要学习了哪些内容本节课我们主要学习了哪些内容？第20页/共22页预习内容（42-43页）感知同一平面内两条直线相互垂直的现象，建立垂线的概念。探究画已知直线的垂线的方法用铅笔做44页想想做做1，2，3题第21页/共22页感谢您的观看！第22页/共22页