苏教六年级科学下册应用.pptx

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1、 懂得科学知识是一种本领,能把学到的科学原理应用在物品的制作上是更大的本领。有了这些本领,不但能够提高我们做事情的效率,而且有可能实现我们的梦想。一、历史上有许多把科学原理应用在制作上的例子。张衡,我国东汉时期伟大的天文学家、数学家、发明家、地理学家,为我国天文学、机械技术、地震学的发展作出了不可磨灭的贡献,他利用地震波在固体中传播的原理,发明了地动仪。第1页/共8页蒸汽机瓦特 詹姆斯瓦特,是英国著名的发明家,是工业革命时的重要人物。18世纪瓦特根据蒸汽产生动力的原理,制造出了用途广泛的蒸汽机。第2页/共8页19世纪英国科学家法拉第发现了磁感应生电的原理。人们把这个原理应用在水能、风能核能发电

2、上。法拉第第3页/共8页二、生活中人们也应用了一些科学原理。人们借助于救生圈能飘浮于水面,它应用了浮力原理。类似地,还有轮船、木筏、竹排、淘米、选种、直立鱼网等等都应用了浮力原理。人们借助于启钉锤能轻松地将钉子拔出,它应用了杠杆原理。类似地撬棍、剪刀、杆秤、天平等等都应用了杠杆原理。第4页/共8页运动员借助于起跑器能提高起跑速度,它应用了反冲原理。类似地,飞机飞行、火箭飞行、天地响爆竹、焰火等等也是应用了反冲原理。制冷空调装在高处,它应用了冷热对流原理。类似地,风的形成、热水在冷水中的热传递、超市中的大冰柜不需拉紧盖子等等也应用了冷热对流原理。我们常见的不倒翁,它应用了重心低不易倒原理。类似地,台灯、灯塔、铁架台、雕塑等等也应用了重心低不易倒原理。第5页/共8页三、利用我们已经学过的知识,做一辆以空气为动力的玩具小车。做一辆以空气为动力的玩具小车,我们在做之前应考虑一些什么问题:()、()、()、()。车厢做成流线型想办法让车轮的摩擦力小些气球尽可能吹得大些材质要轻第6页/共8页 用随手可得的材料制造一只小船,可以先查找有关船的资料,研究它们、参考它们,再画出你的设计图,并配以适当的文字。第7页/共8页感谢您的观看!第8页/共8页

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