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1、精选优质文档-倾情为你奉上广东省2008-2014年中考化学实验题真题08年(本大题包括2小题，共27分)22，(14分)现有以下实验仪器，请按要求填空：(1)仪器的名称是 ；配制一定质量分数的氯化钠溶液，需用到的仪器有 (填序号)，还缺少的仪器是 (填名称)；如果用石灰石与盐酸反应制取CO2，可选上述仪器中的 (填序号)组合成制气装置。(2)某同学利用仪器与组合成一个贮气装置。当装满水用排水法收集甲烷(甲烷难 溶于水、比空气轻)时，气体应从仪器的 (填“a”或“b”)通人；集满甲烷后将其导出使用时，水应该从仪器的 (填“a”或“b”)导入。该装置还有其它用途，请你任举一例： 。(3)下列对实
2、验现象或实验操作的叙述正确的是 (填序号，选错一个扣1分， 本小题不出现负分)。铁丝在空气中燃烧产生黄色火焰；镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光；将CO还原Fe2O3的尾气直接排人空气；不慎将氢氧化钠溶液沾在皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上稀硼酸溶液；加热高锰酸钾制备氧气、并用排水法收集满氧气后，先移出导管，后撤酒精灯。(13分)松花皮蛋是我们喜爱的食品。某小组同学查阅资料得知，制皮蛋料泥的原料主 要是：生石灰、纯碱、草木灰(含K2CO3)等。同学们对料泥进行了如下探究： 【猜想】猜想I：料泥的主要成份是Ca(OH)2、NaOH、KOH、Ca CO3、灰份； 猜想：料泥的主要成份是NaOH、KOH
3、、Na2CO3、CaCO3、灰份。 【实验与现象】实验过程与现象如下图：【问题与讨论】(1)步骤中所需要的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、 ，玻璃棒在步骤中的一种作用 。(2)步骤的现象说明滤渣中含有： (写化学式)。(3)请写出步骤发生的任意两个反应的化学方程式： 、 。(4)由上述实验现象推断，猜想 是正确的，其理由是 。09年、（本大题包括2小题，共24分)22(12分)下列图( I )是部分常用化学仪器或装置，图()是部分“微型”化学仪器或装置(用“微型”仪器做实验，其试剂用量和废物排放量是通常用量的l10或更少，符合绿色化学的理念)。对比图(I)图()回答以下问题：(1) 图( I )中A
4、、B的名称分别是 、 ；若用D装置除去O2 中的水蒸气，则D中应装入的液体是 ，气体应从 口通入(填字母)。(2)用图()中的“微型”仪器做实验，固体只需极少量、液体用量也很少(或只需12小滴)，相对用图(I)仪器做实验的优点是 (填序号)： 节约药品用量 能完全消除实验污染 方便个人或家庭实验 若需加热也能节约燃料(3)图( I )中的C装置的作用相当于图(II)中的装置 (填字母)，它们在实验操作上的共同优点是通过控制 来控制反应速度。(4)图( I )中的C装置和图(II)中的“多用途U型管”(是在U型管中套人一个底部有小孔的具支试管)都可用做“固一液”反应制取气体。若在反应进行中分别将
5、两装置的橡胶管中部夹上铁夹，可能出现的现象是：C装置 ；“多用途U型管” 。23(12分)为确定木炭还原氧化铜后的固体成份，请你与兴趣小组的同学完成以下探究 【对固体猜想】猜想I：全部是金属铜； 猜想：除铜外，还含有氧化铜；猜想：除铜外，还含有木炭； 猜想：除铜外，还含有氧化铜、 。【进行实验】实验流程见下图：【问题与讨论】(1)步骤包括溶解、 两步操作，它们共同用到的玻璃仪器是烧杯、 。 (2)C的化学式为 ，D的化学式为 ，由此推出固体B中含有 (写化学式)，步骤发生反应的化学方程式为 。 (3)结合(2)的结论推断：如果溶液A显蓝色，则溶液A的溶质的化学式为 ，说明样品中含有 ，则证明猜
6、想 成立；如果溶液A无 色，则证明猜想 成立。10年、(本大题包括2小题，共27分)22(13分)请根据所提供的试剂和仪器，按要求填空： I试剂：稀硫酸、稀盐酸、过氧化氢溶液、大理石、二氧化锰 仪器：(铁架台、石棉网等已省略) (1)写出图中标有、仪器的名称： ， 。 (2)实验室制取氧气时，为了便于控制反应且获得平稳的气流，发生装置可选用图中的 (填字母)，化学方程式为 。用该装置和提供的试剂还可以制取 气体，化学方程式为 。 收集方法是 ，检验该气体满瓶的方法是 。(3)设计一套制取少量蒸馏水的简易装置，需选择图中的A、B和 (填字母)。23(14分)2010年4月28日某媒体题为“排污工
7、程施工，毒气放倒三人”的报道，引起某兴趣小组同学的思考。【提出问题】排污管道中的毒气有什么成分?【查阅资料】I排污管道中的大部分有机物在一定条件下发酵会产生CO、CO2、H2S、CH4等。H2S气体能与CuSO4溶液反应生成黑色沉淀。【提出猜想】小组同学对排污管道气含有上述气体中最少3种成分的猜想如下： 猜想1：有CO、CO2、H2S； 猜想2：有CO、CO2、CH4； 猜想3：有CO、H2S、CH4； 猜想4：有CO2、H2S、 ； 猜想5：有CO、CO2、H2S、CH4。【实验方案】小组同学共同设计了下图所示的装置并进行探究(夹持仪器已省略)。【问题讨论】(1)如果A装置没有明显变化，则猜
8、想 成立； 如果B装置没有明显变化，则猜想 成立。(2)在验证猜想l的实验中，装置C中NaOH溶液的作用是 ；若要进一步验证气体燃烧后的产物，操作是：迅速把烧杯倒过来，向烧杯内注入 ，振荡。(3)要确证猜想5中是否有CH4，某同学认为图示装置有不足之处，需要在装置C与D 之间加一个 装置。改进后，若气体燃烧，且D装置内壁出现 ，证明气体中一定含有CH4。 为了进一步确定气体中是否含有CO，可分别测定燃烧产物中H2O、CO2的质 量。其方法是：将燃烧产物依次通过盛有 、 的装置，分别称量吸收燃烧产物前、吸收燃烧产物后装置的质量，通过计算、分析得出结论。11年、（本题包括2小题，共23分）22（1
9、2分）下面是实验室制取和收集气体的装置，请按要求作答：（1）仪器a的名称是_。（2）用B装置制取气体并能随时停止反应，上部与下部对接应选_（填“b”、“c”）。（3）从装置AD中选择：加热KMnO4制取O2并用排水法收集，应选用图中的_（填字母）；实验室制取并收集CO2应选用图中的_（填字母）.（4）用装置E排空气收集H2，气体应从导管的_（填“d”、“e”）端进入；若制取的O2用F装置排水收集，请将图F补画完整。（5）右下图为制取H2并还原Fe3O4的微型实验装置，针筒与青霉素瓶组合部分相当于上图装置_（填字母）；检查此装置气密性的具体操作是_，若现象为_，则气密性良好。23（11分）学习了
10、MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后。某同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢？于是进行了以下探究。【猜想】CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质不变；CuO是反应的催化剂，反应前后_。【实验】用天平称量 0.2gCuO，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：（1）填写下表：步骤现象步骤结果步骤现象结论_带火星的木条复燃。_溶液中有气泡放出，_猜想I、II不成立；猜想III成立。（2）步骤的目的是_。（3）步骤需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、_。（4）过氧化氢能被CuO催化分解放出O
11、2的化学方程式为_【拓展】要探究步骤做过催化剂的CuO其它化学性质，还应补做的实验是_（写一种）。12年、（本题包括2小题，共21分）22（11分）现有以下装置、仪器和药品。请根据要求回答问题：（1）写出仪器的名称:E_、F_。（2）图A的实验室制氧器装置有两处错误，请改正错误_；_。（3）装置B中反应的化学方程式为_；把H与B组合，操作弹簧夹可以使反应停止或发生，还可以“C至H”中选择仪器_（填序号）组装一个可随时使反应发生或停止的装置；若用H2O2和MnO2制取O2，且能获得平稳的气流，应选E（或F）和_组合。（4）若用图所示医用塑料袋排空气法收集H2，则H2导入端为_(填“a”或“b”)
12、。（5）用图J所示矿泉水瓶可以证明CO2与NaON溶液确实发生了反应，其现象是_，应作的对比实验是_。23（10分）某同学取一块表面完全锈蚀的生铁片进行了以下探究：（1）实验：步骤操作现象结论取适量固体于试管中加热，用一干冷的玻片置于试管口上方。_固体中含有水。取适量固体于试管中，加入足量的稀盐酸，观察溶液颜色。来源:学*科*网溶液呈_色。固体中含有Fe2O3。收集步骤试管中产生的气体，_。有爆鸣声。固体中含有_。将上面反应后的混合液过滤。有黑色固体。黑色固体的主要成分是_。（2）表达：步骤的化学方程式为_、_。（3）拓展：取2枚未生锈的铁钉，一枚部分浸入蒸馏水、另一枚部分浸入盐水，生锈较快的
13、是_。13年、（本题包括2小题，共21分）22（10分）下面的实验仪器省去了固定装置，请根据要求回答问题：A B C D E F G H I（甲图） （乙图）（1）甲图中仪器的名称为_ _。（2）乙图中的微型装置H可用于实验室制备CO2，此微型装置在操作上的优点是 ；在甲图中可选择_（填序号）装配与装置H功能相同的装置。（3）装配KClO3制备O2的发生装置，甲图中除固定装置外还差的仪器是 （写名称）；该反应的化学方程式为_；（4）用铁片和稀硫酸在微型装置H中制取氢气，其化学方程式为_；I是医用输液观察滴夜快慢的滴壶，若用它作微型洗气装置，则气体应从_(填“a”或“b”)进入，其中所装洗气的液
14、体不能装满的原因是 。23（11分）仓库中有一包氮肥的包装标签模糊不清，有同学进行了以下探究：（1）操作用玻棒搅拌的目的是 。（2）请完成下表（已知AgCl和BaSO4是难溶于水和酸的白色固体）：假设和现象判断和化学方程式a若现象I为无氨味。则样品中不含_（填名称）。b由操作现象判断。该样品一定含有_离子。c若现象为白色沉淀，现象为无沉淀。则样品中含有 （写名称），该反应的化学方程式为 。d若现象为“无沉淀”，现象为白色沉淀。则样品中含有 （写化学式），该反应的化学方程式为 。（3）若现象、都无现象，则该氮肥可能是_（写化学式）；若操作现象为无气味、现象、无现象，则该氮肥可能是 （只写一种）。
15、（2014年）四、实验题（本题包括2小题，共21分）22（12分）请根据图1回答相关问题：（1）仪器a的名称是_（2）A图称量前，要将天平调平衡，首先要把_，然后才调节平衡螺丝；称量粉末状固体时若药品量不足，此时用一只手用药匙取药品移至天平左盘上方，另一只手应_使少量药品落入盘中（3）图1有明显错误的是_（填序号）；C中的玻璃棒作用时：搅拌，防止_（4）图1中D的装置可用来制取的气体是_ （写一种），制取该气体的化学方程式为，_该装置的优点是_（5）图2是利用CO还原Fe2O3的实验装置图，玻璃管中固体的颜色变化是：_，集气瓶中的溶液用于检验和除去产生的CO2，请把虚线框中的图补充完整，处理尾
16、气的方法是_23（9分）某兴趣小组在做完碳还原氧化铜试验后，进行了如图的探究【猜想】把氧化铜还原成铜的物质是：石墨；_【实验】用天平称量1.5g氧化铜粉末，直接用铝箔纸包裹按上述操作步骤实验，黑色粉末_，那么猜想不成立【结论】石墨棒能使氧化铜还原成铜，该反应的化学方程式为_【改进】把石墨棒换成铝粉重复上述操作，又获成功那么称取等量的铝粉并进行同样的操作，其目的是_改进后的实验证明，金属铝与铜活动顺序是_，该反应的化学方程式为_【拓展】如果使用复印机的“碳粉”代替石墨棒还原氧化铜，效果更好联想在空气中灼烧的铁丝不能燃烧，而铁粉能燃烧能燃烧，其原因是_ 参考答案08年：22.(1)(8分)烧杯 (
17、1分) (4分) 药匙(1分) (选也给分，2分) (2) (3分) b (1分) a (1分) 除杂质(干燥气体等，合理均给分。1分) (3)(3分) (错选1个扣1分)23(13分) (1) (3分)玻璃棒 (1分) 搅拌，加速溶解(或引流，防止溶液外溅，2分) (2) (1分) CaCO3 (3 )(4分) CaO+H2O=Ca(OH)2，Na2CO3+Ca(OH)2=Ca CO3+2NaOH 或K2CO3+ Ca(OH)2=Ca CO3+2KOH(任意两个均给分) (4) (5分) I (1分) 步骤无明显现象(1分)，说明料泥中无Na2CO3 (1分) 步骤白色浑浊(1分)，说明料泥
18、中有Ca(OH)2(1分)09年：22(12分) (1) (4分) 胶头滴管(或滴管) 试管 浓硫酸 a (2 )(3分) (每选对1个给1分，选错扣1分，扣完为止) (3) (2分) d (1分) 液体(溶液)加人量(2分) (4) (3分)橡胶塞冲出(或锥形瓶爆炸，1分) 液体和固体分离，反应停止(2分) 合理回答均给分23(12分) 猜想IV：(1分)木炭 (1)(2分)过滤 玻璃棒(2)(5分) CO2 (1分) CuO (1分) C和Cu(2分) CuO+ H2SO4=CuSO4+ H2O (1分) (3)(4分)CuSO4 (1分) 氧化铜(或CuO，1分) IV(1分) (1分)
19、10年：22(13分) (1) 烧杯 (1分) 长颈漏斗 (1分) (2) C、F或A、F (1分，选F、H不给分) 2H2O2 2H2 O+ O2(2分) CO2 (1分) CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2(3分) 向上排空气法 (1分) 将燃着的木条放在瓶口，火焰熄灭，证明满瓶(2分) (3) C、E、G(1分)23(14分) 【提出猜想】CH4 (1分) 【问题讨论】 (1) 2(1分) 3 (1分) (2) 吸收CO2 (2分) 澄清石灰水 (2分) (3) 干燥 (2分) 水雾 ( (1分) 浓H2SO4(或CaCl2或无水CuSO4) (2分) NaOH溶液 (
20、2分)11年：22（12分）（1）（1分）酒精灯 （2）（1分）c（3）（4分）AD BC （4）（3分）e（1分） 补画的F图见右图，要求要有瓶塞（1分），导管短进长出（左导管露出胶塞一点儿，右导管接近底部。1分）（5）（3分）B （1分） 用热水浸泡（或手握）青霉素瓶一会儿（1分） 针筒活塞略向左移动（1分）23（11分）【猜想】（1分）质量和化学性质不变【实验】（1）（3分）有气泡放出 CuO质量仍为0.2g 带火星木条复燃=CuO（2）（2分）与步骤对比(1分)，检验加入CuO前后双氧水分解速度有无变公（1分）（3）（1分）玻璃棒（答实验用品“滤纸”不给分） （4）2H2O 2H2O+
21、O2【拓展】（2分）用H2（或CO、或炭粉）还原固体（1分），观察是否能变成红的铜（1分）；或用加热的稀酸（稀硫酸、稀盐酸、稀硝酸）溶解固体（1分），观察是否能生成蓝色的铜盐溶液（1分）合理均线分12年：22（1）试管 锥形瓶 （2）试管口应放一团棉花 试管口应略低于试管底部 （3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 CEH D(若多选H不加分不扣分) （4）b （5）矿泉水瓶变瘪（或扁） 用等体积水重复上述实验（未写出“等体积”不给分）23（1）玻片上有水雾 黄 点燃 铁(或Fe) 炭(或碳，或C) （2）Fe+2HCl=FeCl2+H2 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3
22、H2O（顺序可颠倒） （3）部分浸入盐水的铁钉13年：22.(1) （1分）长颈漏斗 (2) （2分）可控制液体加入量（或可控制反应速率，或可使反应发生与停止，1分）MnO2 ADEF (或BDG，1分。错一个0分)(3)（3分） 酒精灯（1分） 2KClO3 = 2KCl + 3O2（2分）(4) （4分）Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2（2分） b（1分） 通入气体会把洗气液体压出滴壶（1分）或会将液体压出23. (1)（1分）加速溶解(或使溶解更快)(2)（8分）a.碳酸氢铵（或碳铵,1分） b.铵根 （或铵，或NH4+，1分）c.硫酸铵（或硫铵1分） (NH4)2SO4
23、+ Ba(NO3)2 =BaSO4+ 2NH4NO3（2分）答硫酸氢铵也给分d. NH4Cl（1分） NH4Cl + AgNO3 = AgCl+ NH4NO3 （2分）(3) （2分）NH4NO3 尿素（或硝酸钾、硝酸钠等，写化学式也给分）14年答案四、实验题（本题包括2小题，共21分）22（12分）（2014广东）请根据图1回答相关问题：（1）仪器a的名称是酒精灯（2）A图称量前，要将天平调平衡，首先要把游码拨回到0刻度处，然后才调节平衡螺丝；称量粉末状固体时若药品量不足，此时用一只手用药匙取药品移至天平左盘上方，另一只手应轻轻拍动拿药匙的手使少量药品落入盘中（3）图1有明显错误的是B（填序
24、号）；C中的玻璃棒作用时：搅拌，防止因局部温度过高造成液滴飞溅（4）图1中D的装置可用来制取的气体是二氧化碳 （写一种），制取该气体的化学方程式为，CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2该装置的优点是通过控制加入液体的量控制反应的速率（5）图2是利用CO还原Fe2O3的实验装置图，玻璃管中固体的颜色变化是：由红色变成黑色，集气瓶中的溶液用于检验和除去产生的CO2，请把虚线框中的图补充完整，处理尾气的方法是点燃解：（1）由图示可知，仪器a的名称是酒精灯；（2）A图称量前，要将天平调平衡，首先要把游码拨回到0刻度处，然后才调节平衡螺丝；称量粉末状固体时若药品量不足，此时用一只手用药匙取药品
25、移至天平左盘上方，另一只手应轻轻拍动拿药匙的手使少量药品落入盘中；（3）图1有明显错误的是B，漏斗的下端未紧靠烧杯的内壁，C的玻璃棒作用时：搅拌，防止因局部温度过高造成液滴飞溅；（4）图1中D的装置是固液常温下反应制取气体，可用来制取的气体有二氧化碳、氢气等，制取该二氧化碳的化学方程式为：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2该装置的优点是：通过控制加入液体的量控制反应的速率；（5）图2是利用CO还原Fe2O3的实验装置图，在高温条件下氧化铁被还原成了铁，生成了二氧化碳，玻璃管中固体的颜色变化是：由红色变成黑色，集气瓶中的溶液用于检验和除去产生的CO2，应将气体通入到液体中，由于一氧化
26、碳具有可燃性，处理尾气的方法是点燃所以补充图示如下：故答为：（1）酒精灯；（2）游码拨回到0刻度处，轻轻叩击手腕，（3）B，因局部温度过高造成液滴飞溅（4）二氧化碳，CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2：通过控制加入液体的量控制反应的速率（5）由红色变成黑色，点燃考点：常用仪器的名称和选用；称量器-托盘天平；过滤的原理、方法及其应用；蒸发与蒸馏操作；常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；一氧化碳还原氧化铁；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式菁优网版权所有专题：实验性简答题23（9分）（2014广东）某兴趣小组在做完碳还原氧化铜试验后，进行了如图的探究【猜想】把氧化铜还原成铜的物
27、质是：石墨；铝箔【实验】用天平称量1.5g氧化铜粉末，直接用铝箔纸包裹按上述操作步骤实验，黑色粉末不变红，那么猜想不成立【结论】石墨棒能使氧化铜还原成铜，该反应的化学方程式为2CuO+C 2Cu+CO2【改进】把石墨棒换成铝粉重复上述操作，又获成功那么称取等量的铝粉并进行同样的操作，其目的是对比试验（或控制变量法）改进后的实验证明，金属铝与铜活动顺序是Al大于Cu，该反应的化学方程式为2Al+3CuO Al2O3+3Cu【拓展】如果使用复印机的“碳粉”代替石墨棒还原氧化铜，效果更好联想在空气中灼烧的铁丝不能燃烧，而铁粉能燃烧能燃烧，其原因是反应物的接触面积（或物质形状）影响反应速率（或反应物间
28、的接触面积大，反应速率大）解：猜想：给出的物质中有氧化铁、石墨棒和铝箔，因此能还原氧化铜的物质就从石墨和铝箔进行猜想；实验：氧化铜是黑色的粉末，被还原以后生成的铜粉是红色的，如果猜想II不成立，则看不到黑色粉末变红的现象；结论：石墨的组成元素是碳，碳和氧化铜在高温的条件下能反应生成铜和二氧化碳，据此写出反应的化学方程式：2CuO+C 2Cu+CO2；改进实验：设计实验要注意控制变量，称量等质量的铝粉，是采用了控制变量法，改进实验以后，铝能把氧化铜的铜置换出来，说明铝的活动性强于铜，铝和氧化铜在高温的条件下能反应生成氧化铝和铜，据此写出反应的化学方程式并配平：2Al+3CuO Al2O3+3Cu；拓展：铁丝在空气中不能燃烧而铁粉能燃烧，说明反应物的接触面积（或物质形状）影响反应速率（或反应物间的接触面积大，反应速率）故答案为：铝箔；不变红；2CuO+C 2Cu+CO2；对比试验（或控制变量法）；Al大于Cu；2Al+3CuO Al2O3+3Cu；反应物的接触面积（或物质形状）影响反应速率（或反应物间的接触面积大，反应速率大）考点：碳的化学性质；金属的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式菁优网版权所有专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途；金属与金属材料专心-专注-专业