调控情绪时精.pptx

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1、遇到下列情况,你会有什么感觉?1 1 如果你考试取得了不错的成绩。你会有怎样的感觉呢?2 2 如果你的同学无缘无故地把你新买的钢笔弄坏了。你会有怎样的感觉呢?3 3 如果你的考试成绩不是很理想。你会有怎样的感觉呢?4 4 如果你的老师让你代表全校同学在大会上讲话。你会有怎样的感觉呢?5 5、如果歹徒持刀抢劫了你的钱包。你会有怎样的感觉呢?第1页/共19页第2页/共19页在我们每一个人的身上,都存在着一种“神奇”的东西,它可以使你精神焕发,干劲倍增,也可以使你无精打采,萎靡不振;它可以使你安详从容,坦然自若,也可以使你紧张慌乱,惴惴不安第3页/共19页思考:情绪是什么?情绪是一种内心的体验第4页

2、/共19页情绪的基本类型第5页/共19页喜、怒、哀、惧四类情绪的词语,看谁说得多第6页/共19页喜怒哀惧愉悦 欣喜 喜悦 舒心 狂喜 兴高采烈 手舞足蹈 欢欣鼓舞 满面春风 眉开眼笑 扬眉吐气愤怒气恼不满气愤恼羞成怒暴跳如雷七窍生烟怒发冲冠怒目而视咬牙切齿拍案而起失望 哀痛 难过 遗憾 悲伤 忧郁 凄凉 悲哀 伤感 心痛 悲痛欲绝 泪流满面 伤心不已害怕 紧张 仓惶 大惊失色 手足无措 草木皆兵 惴惴不安 不寒而栗 面无人色 提心吊胆 慌张不安第7页/共19页情绪的特点一:第8页/共19页情绪的特点二第9页/共19页喜怒哀惧愉悦 欣喜 喜悦 舒心 狂喜 兴高采烈 手舞足蹈 欢欣鼓舞 满面春风

3、眉开眼笑 扬眉吐气愤怒气恼不满气愤恼羞成怒暴跳如雷七窍生烟怒发冲冠怒目而视咬牙切齿拍案而起失望 哀痛 难过 遗憾 悲伤 忧郁 凄凉 悲哀 伤感 心痛 悲痛欲绝 泪流满面 伤心不已害怕 紧张 仓惶 大惊失色 手足无措 草木皆兵 惴惴不安 不寒而栗 面无人色 提心吊胆 慌张不安第10页/共19页红+绿(喜悦+惊讶)惊喜红+蓝(喜悦+悲伤)悲喜交加蓝+黄(悲哀+愤怒)悲愤喜忧参半 红+蓝(喜+忧)恼羞成怒黄+绿(怒+惧)红+蓝+黄+绿百感交集喜惧哀怒第11页/共19页1 1小明父母离婚了,所以他感到非常难过,上课经常走神,小明父母离婚了,所以他感到非常难过,上课经常走神,与同学惭渐疏远,成绩也逐渐下

4、降了。与同学惭渐疏远,成绩也逐渐下降了。2 2丽丽是一个非常胆小的女孩儿,每逢老师提问她,她都感丽丽是一个非常胆小的女孩儿,每逢老师提问她,她都感到非常紧张,以致于非常简单的问题都答不上来。到非常紧张,以致于非常简单的问题都答不上来。3 3王冬是一名乒乓球运动员,他非常自信,心理素质好虽王冬是一名乒乓球运动员,他非常自信,心理素质好虽球技不是非常高但却能经常获奖。球技不是非常高但却能经常获奖。4 4一位病人被误诊为癌症以后非常绝望什么活也干不了、一位病人被误诊为癌症以后非常绝望什么活也干不了、只是等着死期的到来。后来医生又查出他得的并非只是等着死期的到来。后来医生又查出他得的并非“绝症绝症”,

5、于,于是他惊喜万分,来了精神,干什么都有劲儿了是他惊喜万分,来了精神,干什么都有劲儿了 1 1这里一共提到了几种情绪状态这里一共提到了几种情绪状态?2 2这些情绪对人的行动起到了哪这些情绪对人的行动起到了哪些作用?些作用?第12页/共19页情绪的分类:积极情绪与消极情绪的分类:积极情绪与消极情绪情绪积极情绪:对人的行为起到增积极情绪:对人的行为起到增力、促进作用力、促进作用消极情绪:对人的行为起到减消极情绪:对人的行为起到减力、削弱作用力、削弱作用第13页/共19页英国科学家法拉第,年轻时体质较差,加上工作紧张,用脑过度,身体十分虚弱,多方求治也不见效。后来,一位名医给他进行了检查,没有给他开

6、药方,只送他一句话:一个小丑进城,胜过一打名医。法拉第细细品味这句话,悟出了其中的奥妙。从此,他经常抽空去看马戏和喜剧。精彩的表演,总是令他开怀大笑。他还到野外和海边渡假,调剂生活,经常保持愉快的情绪。久而久之,法拉第的身体逐渐地康复了。请问:从这则材料中我们可得出什么结论?第14页/共19页谈一谈 你今天学到了什么?第15页/共19页一、情绪“万花筒”1、情绪是什么 情绪是一种内心的体验。2、情绪的基本类型 喜、怒、哀、惧3、情绪的特点:多样性和复杂性4、情绪的分类:积极情绪和消极情绪第16页/共19页练习:1、最基本的情绪是 ()A 喜怒哀乐 B惊喜、悲愤 C喜怒哀惧 D 百感交集2、下列

7、对情绪差别和变化的正确看法是:()A 情绪没有差别,也没有变化 B情绪只有差别,没有变化 C情绪没有差别,但有变化 D情绪既有差别,也有变化3、“谁能保持良好的心态,谁就能较好地发挥,甚至还可能超水平发挥。”这句话的意思是:()A平时训练是次要的,临时发挥才是重要的 B 不管功底牢不牢,比赛时只要认为自己必胜就能取得胜利 C 良好的情绪是保证水平正常发挥甚至超常发挥的重要因素 D 只要放松,不要太认真,就会有好成绩4、“风声鹤唳,草木皆兵”表达了:()A 喜悦的情绪 B悲哀的情绪 C愤怒的情绪 D恐惧的情绪CDCD第17页/共19页5.一个年轻人在冬天时常到树林里寻找枯死的树,并把其枯死的树枝砍下来用作取暖的木材。春天来临时,他惊讶地发现,那些被他砍下来的居然不是枯枝,而是都长出了绿绿的嫩牙。一个老人告诉他:“记住,不要在冬天砍树,因为那时你看不到生机,也不要在心情沮丧时做决定,因为那时你看不到光明。”这则材料说明了()A、处于不同的情境中,自然会产生各种各样的情绪 B、丰富多样的情绪构成了我们多姿多彩的生活 C、砍树必须选择季节,才能心情好 D、人的情绪随季节的变化而变化A第18页/共19页感谢您的观看!第19页/共19页

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