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1、第1页/共26页第2页/共26页第3页/共26页第4页/共26页颐和园长廊第5页/共26页第6页/共26页第7页/共26页苏州拙政园第8页/共26页1.思考：这些建筑美在哪里？举例说思考：这些建筑美在哪里？举例说明自己的观点。明自己的观点。2.用词语、诗词或散文来表现建筑物的美。第9页/共26页 登鹳鹊楼登鹳鹊楼 唐唐-王之涣王之涣 白日依山尽，白日依山尽，黄河入海流。黄河入海流。欲穷千里目，欲穷千里目，更上一层楼。更上一层楼。鹳鹊楼(山西)第10页/共26页滕王高阁临江渚，滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。珠帘暮卷西山雨。闲云潭影
2、日悠悠，闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。物换星移几度秋。阁中帝子今何在？阁中帝子今何在？槛外长江空自流。槛外长江空自流。滕王阁(江西)第11页/共26页予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然千；此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？览物之情，得无异乎？岳阳楼(湖南)第12页/共26页骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一
3、楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷（qnqn）焉，蜂房水涡，矗（chch）不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁（jj）何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。阿房宫第13页/共26页观景观景院中桃花始盛开，院中桃花始盛开，晴天白日映楼台。晴天白日映楼台。绿树碧檐相掩映，绿树碧檐相掩映，好似仙境天上来。好似仙境天上来。第14页/共26页山亭夏日山亭夏日绿树阴浓夏日长，绿树阴浓夏日长，楼堂倒影入池塘，楼堂倒影入池塘，水惊帘动微风起，水惊帘动微风起，满架蔷薇一院香。满架蔷薇一院香。第15页/共26
4、页人们是怎样利用周围的环境或创设某人们是怎样利用周围的环境或创设某种环境，来体现建筑美的？种环境，来体现建筑美的？第16页/共26页 人们一方面利用人们一方面利用周围的自然环境，周围的自然环境，如山林、流水、湖面等与建筑物融为如山林、流水、湖面等与建筑物融为一体，来体现建筑美。另一方面通过一体，来体现建筑美。另一方面通过人工手段，利用各种要素造作需要的人工手段，利用各种要素造作需要的景观，如假山、人工湖、雕塑、楼台、景观，如假山、人工湖、雕塑、楼台、亭、榭、廊等体现建筑环境的美。亭、榭、廊等体现建筑环境的美。第17页/共26页任务：任务：1 1以小组为单位，用调查、观察、询问、查阅等方式进行研究某一种建筑装饰材料（图以小组为单位，用调查、观察、询问、查阅等方式进行研究某一种建筑装饰材料（图案、造型、颜色、用途、对环境和影响）案、造型、颜色、用途、对环境和影响）第18页/共26页第19页/共26页瓷砖铺贴效果图第20页/共26页壁纸效果第21页/共26页室内吊顶装饰装修效果图第22页/共26页石膏装饰效果第23页/共26页木地板装饰效果第24页/共26页第25页/共26页感谢您的观看！第26页/共26页