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1、 我要像落花生一样，踏踏实实做一个淳朴的人，有用的人，我要为中华而生，为中华而贡献。许地山第1页/共35页检查预习检查预习第2页/共35页第3页/共35页第4页/共35页回忆课文：说一说：课文围绕花生讲了哪些内容。用自己的话说说哪些内容是详写，哪些是略写 种花生 （）（）（）收花生尝花生议花生第5页/共35页1.体会父亲所说的话体会父亲所说的话，从中学会从中学会要做对别要做对别人有用的人，不要做只讲体面而对别人人有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。没有好处的人。2.理解课文内容，学习花生理解课文内容，学习花生不求虚名，默不求虚名，默默奉献默奉献的品格的品格.学习目标：3初步了解借物喻
2、人的写作手法，能学习作者由落花生领悟到做人的道理的写法，试着选择一种事物写一写。第6页/共35页自学要求：默读课文，找出父亲几次对孩子们说的话，看看父亲讲了花生的什么，又想告诉孩子们什么？第7页/共35页花生的味美花生的味美花生可以榨油花生可以榨油花生的价钱便宜，花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，谁都可以买来吃，都喜欢吃，都喜欢吃，这就是它的好处这就是它的好处 谁能把花生的好处谁能把花生的好处说出来说出来？第8页/共35页 花生花生的好处很多，有一样的好处很多，有一样最可贵最可贵:它的果实它的果实埋在地里埋在地里，不像不像桃子、石榴、苹果桃子、石榴、苹果那样，那样，把鲜红嫩绿的果实高高地把鲜红嫩
3、绿的果实高高地挂挂在枝头在枝头上，使人一见就生上，使人一见就生爱爱慕之心慕之心。你们看它。你们看它矮矮地矮矮地长长在地上在地上，等到成熟了，也不，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没能立刻分辨出来它有没有有果果实，必须实，必须挖出来才知道挖出来才知道 .父亲的话：第一次对比对比第9页/共35页返回看到的看到的第10页/共35页 位置位置外表外表 印象印象埋在地里高高地挂在枝头矮矮地长在地上鲜红嫩绿一见就生爱慕之心挖起来才知道课件课件PPT课文解析课文解析第11页/共35页想一想花生的好处很多，有一样最可贵，是哪一样呢？第12页/共35页“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用”.父亲的话-
4、第二次第13页/共35页合作学习：合作学习：细读全文，讨论思考细读全文，讨论思考1 1、画出作者听了父亲对于花生品格的议论、画出作者听了父亲对于花生品格的议论之后感悟的句子，读一读，谈谈自己的感之后感悟的句子，读一读，谈谈自己的感受。受。第14页/共35页 那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。第15页/共35页 父亲的意思是做人不能只追求外表体面，更重要的是希望我们做一个脚踏实地、不图虚名、表里如一、埋头苦干、默默奉献、朴实无华,像花生一样对别人有用的人。第16页/共35页花生有哪些用呢？什么样的人才称之为有用的人呢？在我们生活中有哪些人像花生一样？他们有着怎样的品质？
5、第17页/共35页花生的好处很多，有一样_：它的果实_，不像桃子 石榴 苹果那样，把_的果实_挂在枝头上，使人一见就生_。你们看它_长在地上，等到成熟了，也不能_分辨出来它有没有果实，_必须挖起来才知道。所以你们要像花生，它虽然_，可是_。人要做_，不要做_，而_。第18页/共35页“对，这是我对你们的希望。”含义第三次：第19页/共35页“你们”指谁？“希望”又指什么？老师希望你们做什么？父母希望你们做什么？国家希望你们又做什么？第20页/共35页 在当今的社会，你想做一个像在当今的社会，你想做一个像桃子、石榴、苹果一样的人呢，桃子、石榴、苹果一样的人呢，还是做一个像花生一样的人呢？还是做一
6、个像花生一样的人呢？为什么？为什么？.实话实说：第21页/共35页我们敬爱的 ,她 了自己，了别人。第22页/共35页我想做像 一样的人，因为 。我要做 ，不要 。第23页/共35页具有花生品格的人：具有花生品格的人：工人工人,农民农民,教师教师,警察警察各各种工作岗位上的普通劳动者，种工作岗位上的普通劳动者，他们他们不图虚名，默默奉献不图虚名，默默奉献第24页/共35页我们亲爱的老师.她燃烧了自己,照亮了别人!第25页/共35页第26页/共35页第27页/共35页第28页/共35页拓展提升拓展提升“印”:牢牢地记住使终生不忘。“记”：把事物保持在头脑里。两者程度不一样如：“认真”和“非常认真
7、”父亲 的话却深深地印在我的心上父亲 的话却深深地记在我的心上课件课件PPT第29页/共35页总结全文总结全文1 1课文以谈花生的可贵之处，来说课文以谈花生的可贵之处，来说明做人的道理，是什么道理？明做人的道理，是什么道理？2 2 为了突出中心，作者在写作方为了突出中心，作者在写作方法上，有什么特点？法上，有什么特点？（借物喻人，主次分明，先写（借物喻人，主次分明，先写事物外表，再写内在精神）事物外表，再写内在精神）（不图虚名，默默奉献）（不图虚名，默默奉献）3 写法第30页/共35页 “人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”1、什么叫有用？2、对谁有用？3、“体面”是什么意
8、思？4、“讲体面”是什么意思?（有真才实学有真才实学）（别人、社会、国家别人、社会、国家）（外表）外表）（讲究外表讲究外表）课件课件PPT课堂检测：课堂检测：第31页/共35页用线连一连，这些借物喻人的句子花 生老 牛小 草蜡 烛洁白无暇、纯洁高尚牺牲自己、照亮他人勤勤恳恳、默默无闻生生不息、顽强不屈雪不求虚名、默默奉献第32页/共35页心灵感悟心灵感悟人不是因为美丽而可爱，人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽。而是因为可爱才美丽。课件课件PPT第33页/共35页返回 尝试练习习作：把今天课堂上学习到的借物喻人的写作方法，写一写你身边的具有花生品格的人和事。然后将你的佳作与大家分享。第34页/共35页感谢您的观看！第35页/共35页