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1、会计学1江西江西(jin x)是个好地方是个好地方ppt课件课件第一页，共18页。走进魅力走进魅力走进魅力走进魅力(mil)(mil)江西江西江西江西第1页/共18页第二页，共18页。特产特产特产特产(tch(tch(tch(tch n)n)n)n)庐山(l shn)云雾茶南丰蜜桔兴国(xn u)红薯干遂川名茶第2页/共18页第三页，共18页。江西江西(jin x)青花瓷乐队青花瓷乐队瓷鼓瓷鼓瓷编响瓷编响瓷编钟瓷编钟(bin zhn)瓷欧瓷欧瓷二胡瓷二胡(r h)瓷笛瓷笛第3页/共18页第四页，共18页。风景名胜风景名胜龙虎山庐山(l shn)第4页/共18页第五页，共18页。引子引子引子引子
2、(y(y n zi)n zi)：山清水秀：山清水秀：山清水秀：山清水秀 物华天宝物华天宝物华天宝物华天宝n nYour Subtopics Go Here1、听这段音乐让同学(tng xu)们可能联想起江西哪些地方？2、音乐给你带来了一个怎样的画面？第5页/共18页第六页，共18页。风景名胜风景名胜候鸟(hu nio)天堂鄱阳湖杨岭第6页/共18页第七页，共18页。引子引子引子引子(y(y n zi)n zi)n n1、听这段音乐(ynyu)让同学们可能联想起江西的哪些地方？n n2、音乐(ynyu)给你带来了一个怎样的画面？答1、本段音乐主要可能让同 学们联想起江西的庐山(l shn)、三清
3、 山、龙虎山等风景名胜。2、引子主要描写了一幅山清水秀、风光秀丽的山川画面。歌中有画，画中有歌的意境，表现了江西自然风光秀丽。第7页/共18页第八页，共18页。学唱下面音乐学唱下面音乐学唱下面音乐学唱下面音乐(ynyu)(ynyu)感受山水江西感受山水江西感受山水江西感受山水江西 红色江西红色江西红色江西红色江西1、音乐旋律有什么特点？2、音乐赞颂(zn sn)了江西哪些红土地？答：1、音乐旋律主要是细腻 委婉、轻快(qngkui)优美。2、本段音乐主要赞美了 江西红色胜地，主要有：南昌（打响第一枪),井冈 山（星星之火燎原地)，瑞金（苏维埃政府）第8页/共18页第九页，共18页。节奏节奏节奏
4、节奏(jizu)(jizu)型训练型训练型训练型训练1、哒哒 哒 哒 哒 哒 哒 哒2、切分音节奏(jizu)训练：第9页/共18页第十页，共18页。学唱主题：感受自然风光秀美学唱主题：感受自然风光秀美学唱主题：感受自然风光秀美学唱主题：感受自然风光秀美(ximi)(ximi)遍布整个江西遍布整个江西遍布整个江西遍布整个江西1、本段音乐主要歌颂了哪些(nxi)风景名胜？同学们都去过哪些(nxi)？答：1、主要歌颂(sn)了庐山、三清山、景德镇、龙虎山、龟峰、婺源。第10页/共18页第十一页，共18页。尾声尾声尾声尾声(wishng)(wishng)：与引子相互呼应：与引子相互呼应：与引子相互呼
5、应：与引子相互呼应 此刻无词胜有词此刻无词胜有词此刻无词胜有词此刻无词胜有词1、尾声中歌词哪些语气词？2、表现了一种(y zhn)怎么样的意境？第11页/共18页第十二页，共18页。n n1、尾声(wishng)中歌词有哪些语气词？n n2、表现了一种怎么样的意境？答：1、主要(zhyo)语气词有：呀、依、也；2、表现了被江西秀美山河 而吸引住，迟迟不能忘 怀，美不胜收的意境。第12页/共18页第十三页，共18页。聆听聆听聆听聆听(ln(ln tn tn)全曲全曲全曲全曲1、通过对本歌的学习(xux)学唱全曲。2、简要说说本音乐主要表达了什么？3、同学们还知道哪些江西民歌？通过对本歌曲的学习(
6、xux)简述下江西民歌的特点。答：1、音乐(ynyu)主要是广大人民 对自由思想的抒发，表达了人们对美丽家 乡的热爱的思想感情。2、特点：曲调平稳、拖 腔较短，感情细腻、优美抒情。第13页/共18页第十四页，共18页。活动活动(hu dng)(hu dng)：通过对这首歌的理解，有感情的分组比赛演唱(ynchng)江西是个好地方。第14页/共18页第十五页，共18页。小竞赛：请同学们把自己听到的歌曲小竞赛：请同学们把自己听到的歌曲小竞赛：请同学们把自己听到的歌曲小竞赛：请同学们把自己听到的歌曲(gq(gq)与歌曲与歌曲与歌曲与歌曲(gq(gq)名名名名字连线。字连线。字连线。字连线。第15页/共18页第十六页，共18页。本课小结本课小结(xi(xi oji)oji)：我们的家乡江西是一个物华天宝的地方，自然风光秀丽，风景胜地和人文景观遍布全省。动听的音乐也是层出不穷。希望同学们热爱(r i)我的家乡，为江西的美好明天尽一份心。作业：学唱八月桂花(guhu)遍地开第16页/共18页第十七页，共18页。THANKS制作(zhzu)：王风林第17页/共18页第十八页，共18页。