现代景观设计学习教案.pptx

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1、会计学1现代现代(xindi)景观设计景观设计第一页,共26页。1.景观设计的概念景观设计的概念:麦克哈格认为麦克哈格认为:景观设计是多学科综合的景观设计是多学科综合的,是资源管理和土地规划的是资源管理和土地规划的有力工具有力工具,他强调设计结合自然他强调设计结合自然.刘宾宜认为刘宾宜认为:景观设计是一门综合性景观设计是一门综合性,面向户外环境建设的学科面向户外环境建设的学科,它包它包含城市规划含城市规划,建筑学建筑学,林学林学,园艺学园艺学,艺术学艺术学,地质学地质学,文化学文化学.心理学心理学,旅游旅游学学,气象学气象学,管理学等多门学科管理学等多门学科,是一个集艺术是一个集艺术,科学科学

2、,工程技术于一体的工程技术于一体的应用型专业应用型专业(zhuny).俞孔坚认为俞孔坚认为:景观设计是关于土地分析景观设计是关于土地分析,规划规划,设计设计,恢复恢复,保护保护,管理管理,开开发的科学和艺术发的科学和艺术,景观设计既是科学的景观设计既是科学的,又是艺术的又是艺术的,两者缺一不可两者缺一不可.第2页/共26页第二页,共26页。景观设计和造园景观设计和造园:造园是为少数人服务的造园是为少数人服务的,一般不是面向大众开放的一般不是面向大众开放的,功能比较单一功能比较单一,以以观赏游玩为主观赏游玩为主.景观设计营造的则是面向大众开放的公共空间景观设计营造的则是面向大众开放的公共空间,功

3、能比较复杂功能比较复杂,不但是不但是为了游玩观赏为了游玩观赏,它还包含有多种社会活动的内容它还包含有多种社会活动的内容,如健身锻炼如健身锻炼,集会集会,表表演演,展览宣传展览宣传,游戏游戏,等等景观设计和环境艺术设计景观设计和环境艺术设计:虽然环境艺术设计是一个比较宽泛的概念虽然环境艺术设计是一个比较宽泛的概念(ginin),但是目前国内艺但是目前国内艺术类院校中所开设的环境艺术设计专业术类院校中所开设的环境艺术设计专业,他们研究的主要内容为公共他们研究的主要内容为公共艺术品设计和城市家具设计两个方面艺术品设计和城市家具设计两个方面.所以从目前的现状来看所以从目前的现状来看,景观设计专业的涵盖

4、面较宽景观设计专业的涵盖面较宽.第3页/共26页第三页,共26页。2.现代景观设计的起源:现代景观设计的起源:19世纪世纪,由于西方现代工业技术由于西方现代工业技术(jsh)的发展导致城市环境恶化的发展导致城市环境恶化,具体表具体表现在以下几个方面现在以下几个方面:1)街区狭窄街区狭窄,形状相同形状相同,单调沉闷单调沉闷.2)到处都是垃圾到处都是垃圾,空空气污染严重气污染严重,缺少阳光缺少阳光,缺少清洁水源缺少清洁水源,3)植被覆盖绿低植被覆盖绿低,缺少公共绿地缺少公共绿地4)缺少可供社区居民健身缺少可供社区居民健身,聚会聚会,娱乐的场所娱乐的场所.据刘易斯据刘易斯.芒福德芒福德第4页/共26

5、页第四页,共26页。2.现代景观设计的起源:现代景观设计的起源:上述城市环境恶化的状况首先引起了英国上述城市环境恶化的状况首先引起了英国(yn u)景观设计师的注意景观设计师的注意,他们认为改善环境状况的当务之急是开辟大片向公众开放的城市绿地他们认为改善环境状况的当务之急是开辟大片向公众开放的城市绿地,为市民提供健身为市民提供健身,聚会聚会,休闲娱乐的场所休闲娱乐的场所,同时改善城市的空气质量和区域微气候同时改善城市的空气质量和区域微气候.公园不再是为少数人服务公园不再是为少数人服务,而面向大众而面向大众,功能更加多样化功能更加多样化.英国英国(yn u)设计师莱普敦采用折衷主义手法设计了设计

6、师莱普敦采用折衷主义手法设计了,公园折衷了欧洲几何园和英国公园折衷了欧洲几何园和英国(yn u)自然园两种风格自然园两种风格,自然园受中国园林和风景画影响自然园受中国园林和风景画影响(主要是普桑主要是普桑,康斯太勃康斯太勃),布局自然布局自然,追求浪漫色彩和诗情画意追求浪漫色彩和诗情画意,这种风格的不足之处缺少完备的功能设施这种风格的不足之处缺少完备的功能设施,几何园虽然功能比较舒适几何园虽然功能比较舒适,但视觉效果太呆板但视觉效果太呆板,缺少情调缺少情调.莱普敦的设计折衷了两者的优点莱普敦的设计折衷了两者的优点.同期建造的城市公园还有同期建造的城市公园还有.第5页/共26页第五页,共26页。

7、2.现代现代(xindi)景观设计的起源:景观设计的起源:伦敦伦敦(ln dn)摄政公园摄政公园 (Regent Park)莱普敦(莱普敦(Repton)第6页/共26页第六页,共26页。伦敦摄政伦敦摄政(shzhng)公园公园(Regent Park)莱普敦(莱普敦(Repton)第7页/共26页第七页,共26页。伦敦摄政伦敦摄政(shzhng)公园公园(Regent Park)莱普敦(莱普敦(Repton)第8页/共26页第八页,共26页。海德公园海德公园(Hyde park)德克穆斯伯顿德克穆斯伯顿 Decimus Burton 2.现代现代(xindi)景观设计的景观设计的起源:起源:

8、第9页/共26页第九页,共26页。海德公园海德公园 (Hyde park)德克穆斯伯顿德克穆斯伯顿 Decimus Burton第10页/共26页第十页,共26页。海德公园海德公园(Hyde park)德克穆斯伯顿德克穆斯伯顿 Decimus Burton 第11页/共26页第十一页,共26页。海德公园海德公园 (Hyde park)德克穆斯伯顿德克穆斯伯顿 Decimus Burton 第12页/共26页第十二页,共26页。伯肯黑德公园伯肯黑德公园(gngyun)(Birkenhead park)2.现代现代(xindi)景观设计的景观设计的起源:起源:第13页/共26页第十三页,共26页。

9、2.现代景观设计的起源现代景观设计的起源(qyun):纽约中央公园纽约中央公园:(Central park)奥姆斯特德(奥姆斯特德(Olmsted)第14页/共26页第十四页,共26页。纽约纽约(ni yu)中央公园中央公园:(Central park)第15页/共26页第十五页,共26页。第16页/共26页第十六页,共26页。2.现代景观设计的起源现代景观设计的起源(qyun):纽约中央公园纽约中央公园第17页/共26页第十七页,共26页。纽约中央公园设计方法理念:纽约中央公园设计方法理念:纽约中央公园设计方法理念:纽约中央公园设计方法理念:奥姆斯特德的景观设计思想有如下几点奥姆斯特德的景观

10、设计思想有如下几点奥姆斯特德的景观设计思想有如下几点奥姆斯特德的景观设计思想有如下几点:保护自然风景保护自然风景保护自然风景保护自然风景,并根据并根据并根据并根据(gnj)(gnj)需要进行适当的增补和夸张需要进行适当的增补和夸张需要进行适当的增补和夸张需要进行适当的增补和夸张,除非建筑周围环境十分有限除非建筑周围环境十分有限除非建筑周围环境十分有限除非建筑周围环境十分有限,否则否则否则否则,要力戒一切规则呆板的设计要力戒一切规则呆板的设计要力戒一切规则呆板的设计要力戒一切规则呆板的设计,开阔的草坪区要设在公园的中央地带开阔的草坪区要设在公园的中央地带开阔的草坪区要设在公园的中央地带开阔的草坪

11、区要设在公园的中央地带,采用当地的乔灌木来造成特别浓郁的边界栽植采用当地的乔灌木来造成特别浓郁的边界栽植采用当地的乔灌木来造成特别浓郁的边界栽植采用当地的乔灌木来造成特别浓郁的边界栽植,穿越较大区域的园路和其他道路要设计成曲线性的回游路穿越较大区域的园路和其他道路要设计成曲线性的回游路穿越较大区域的园路和其他道路要设计成曲线性的回游路穿越较大区域的园路和其他道路要设计成曲线性的回游路设计的主要园路要基本上能穿过整个公园设计的主要园路要基本上能穿过整个公园设计的主要园路要基本上能穿过整个公园设计的主要园路要基本上能穿过整个公园第18页/共26页第十八页,共26页。柏林市加藤蒂尔公园柏林市加藤蒂尔

12、公园(gngyun)第19页/共26页第十九页,共26页。澳大利亚澳大利亚(o d l y)墨尔本市中心公园墨尔本市中心公园第20页/共26页第二十页,共26页。3.景观设计的学科景观设计的学科(xuk)发展:发展:1899年美国景观建筑师协会成立年美国景观建筑师协会成立(AMERICAN SOCIETY OF LANDSCAPE ARCHITECTURE 简称简称ASLA)1901年美国哈佛大学开设了世界年美国哈佛大学开设了世界(shji)上第一个景观设计学专业上第一个景观设计学专业,1909年从景观设计学专业中派生出城市规划专业年从景观设计学专业中派生出城市规划专业.1932年英国第一个景

13、观设计课程出现在莱丁大学。年英国第一个景观设计课程出现在莱丁大学。北京大学景观设计学研究院北京大学景观设计学研究院(简称简称GSLA,PKU)成立于成立于2003年元月,其前年元月,其前身为身为1998年元月创办的北京大学景观规划设计中心。北京大学景观设计学年元月创办的北京大学景观规划设计中心。北京大学景观设计学研究院只招收研究生水平以上的学生,同时开展高级培训教育。计划从研究院只招收研究生水平以上的学生,同时开展高级培训教育。计划从2004年正式对外招生。年正式对外招生。第21页/共26页第二十一页,共26页。3.景观设计的学科景观设计的学科(xuk)发展:发展:景观设计专业具有四个特征:景

14、观设计专业具有四个特征:1.边缘性:处于自然科学和社会科学的边缘,涉及到艺术学、建筑学,城市规划,园林学、生态学、地质学、地理学、旅游学、环境科学、行为心理学、气象学、水文、测绘、土壤学等学科,涉及计算机技术。边缘性:处于自然科学和社会科学的边缘,涉及到艺术学、建筑学,城市规划,园林学、生态学、地质学、地理学、旅游学、环境科学、行为心理学、气象学、水文、测绘、土壤学等学科,涉及计算机技术。2.开放性:景观设计不仅向艺术设计、建筑学、城市规划专业的人士开放。同时向具有其他专业背景的人士开放。没有固定模式和严格的界限体现了景观设计的开放性。开放性:景观设计不仅向艺术设计、建筑学、城市规划专业的人士

15、开放。同时向具有其他专业背景的人士开放。没有固定模式和严格的界限体现了景观设计的开放性。3.综合性:景观规划工程需要多方面的专业人士参与。涉及面比较广。综合性:景观规划工程需要多方面的专业人士参与。涉及面比较广。4.体系性:学科知识基本上都统一体系性:学科知识基本上都统一(tngy)在环境规划设计这一总纲下,不同的研究方向只是角度和手段不同而已。在环境规划设计这一总纲下,不同的研究方向只是角度和手段不同而已。第22页/共26页第二十二页,共26页。4.景观设计的层次与类别:景观设计的层次与类别:1.层次:层次:国土资源规划国土资源规划城乡规划城乡规划城市规划、风景名胜区规划、特色农业区规划、自

16、然保护区规划等城市规划、风景名胜区规划、特色农业区规划、自然保护区规划等场地规划(公园、广场、滨水带、小区、步行街等)场地规划(公园、广场、滨水带、小区、步行街等)2.类别类别城市绿地城市绿地公园公园广场广场交通场所交通场所(chn su)社区社区滨水地带滨水地带第23页/共26页第二十三页,共26页。5.景观设计方法景观设计方法(fngf)程序:程序:设计设计(shj)调研调研设计设计(shj)分析分析设计定位设计定位设计草图设计效果图设计效果图设计施工图设计施工图文案说明文案说明第24页/共26页第二十四页,共26页。作业作业(zuy):1.查阅资料:查阅资料:刘易斯刘易斯.芒福德城市发展史芒福德城市发展史麦克哈格设计结合自然麦克哈格设计结合自然俞孔坚景观:文化、生态与感知俞孔坚景观:文化、生态与感知2.分组制作分组制作PPT中国古典园林的发展源流(风格演变)、美学特色、空间布局特点、造园中国古典园林的发展源流(风格演变)、美学特色、空间布局特点、造园元素、典型作品、著名文献。元素、典型作品、著名文献。第25页/共26页第二十五页,共26页。感谢您的观看感谢您的观看(gunkn)!第26页/共26页第二十六页,共26页。

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