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创设情境第1页/共13页头头颈颈躯干躯干四肢四肢一、身体的结构：第2页/共13页人人体体肌肌肉肉图图二、我们的身体内部有什么？第3页/共13页人人体体骨骨骼骼图图第4页/共13页人人体体胸胸腹腹部部内内脏脏器器官官第5页/共13页 人体的各个部分、各 个器官之间有什么样 的关系呢？探究活动第6页/共13页1、小组内共同探究、分工明确。2、利用看、摸的方法进行观察。3、认真填写观察记录单。4、注意课堂纪律。第7页/共13页身体器官身体器官 结构特点结构特点功功 能能手手眼眼耳耳鼻鼻舌舌牙牙第8页/共13页 人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互（），保持着高度的协调性，构成一个（）。密切配合统一的整体第9页/共13页当堂达标头躯干颈四肢骨骼肌肉器官统一整体对对 第10页/共13页 课下调查残疾人是怎样生活的，并帮助他们做一些力所能及的事情。拓展延伸第11页/共13页第12页/共13页感谢您的观看！第13页/共13页