《皮褶厚测量学习.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《皮褶厚测量学习.pptx（61页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、皮褶厚度计皮褶厚度计皮褶厚度计皮褶厚度计刻度盘刻度盘卡钳卡钳卡钳接口卡钳接口握柄握柄校验砝码校验砝码200克克第1页/共61页将皮褶厚度计上下两臂接点合拢，检查指针将皮褶厚度计上下两臂接点合拢，检查指针是否指在是否指在“0”位，如不在位，如不在“0”位，轻轻转位，轻轻转动刻度盘，使指针对准动刻度盘，使指针对准“0”位。位。仪器校验仪器校验仪器校验仪器校验调整调整“0”位位第2页/共61页在皮褶厚度计下侧臂顶端的小孔上挂校验砝码（在皮褶厚度计下侧臂顶端的小孔上挂校验砝码（200克），使下克），使下侧臂的根部与该臂顶端的接点呈水平线，如指针处在侧臂的根部与该臂顶端的接点呈水平线，如指针处在1525
2、毫毫米（红色区域）米（红色区域）范围内，说明钳口压力符合要求，无需调节旋范围内，说明钳口压力符合要求，无需调节旋钮。如指针位于钮。如指针位于25毫米以上，说明压力偏低，需卸下砝码，向毫米以上，说明压力偏低，需卸下砝码，向左侧左侧方向转动旋钮；如指针位于方向转动旋钮；如指针位于15毫米以下，说明压力偏高，毫米以下，说明压力偏高，需卸下砝码，向需卸下砝码，向右侧右侧方向转动旋钮，直至指针调至符合要求为方向转动旋钮，直至指针调至符合要求为止。止。旋钮旋钮校验砝码校验砝码校正压力校正压力向左向左向右向右第3页/共61页受受试试者者自自然然站站立立，充充分分裸裸露露被被测测部部位位。测测试试人人员员用用
3、左左手手拇拇指指、食食指指和和中中指指将将被被测测部部位位皮皮肤肤和和皮皮下下组组织织捏捏提提起起来来。测测量量皮皮褶褶捏捏提点下方提点下方1厘米处厘米处的厚度的厚度 捏提点捏提点测量点测量点第4页/共61页测量仪的卡钳的测量仪的卡钳的卡口连线卡口连线与与皮褶走向皮褶走向垂直，垂直，测量皮褶捏提点下方测量皮褶捏提点下方1 1厘米处的厚度。厘米处的厚度。右上臂右上臂肩峰肩峰后面后面与与鹰嘴鹰嘴连线连线中点中点处。沿上肢长轴处。沿上肢长轴方向纵向捏提皮方向纵向捏提皮褶。褶。(1)(1)上臂部上臂部上臂部上臂部测量点测量点肩峰肩峰鹰嘴鹰嘴第5页/共61页右肩胛骨下角下方右肩胛骨下角下方1 1厘米处。
4、与脊柱成厘米处。与脊柱成45450 0方向捏提皮褶。方向捏提皮褶。(2)(2)肩胛部肩胛部肩胛部肩胛部肩胛下角肩胛下角第6页/共61页脐水平线脐水平线与与右右锁骨中线锁骨中线交界交界处。沿躯干长处。沿躯干长轴方向纵向捏轴方向纵向捏提皮褶。提皮褶。(3)腹部皮褶腹部皮褶脐水平线脐水平线锁骨中线锁骨中线第7页/共61页应三个指头捏应三个指头捏应垂直测量应垂直测量应垂直测量应垂直测量错错错错第8页/共61页共测量共测量3 3次，取中间值或次，取中间值或两次相同的值（两次相同的值（数值达不数值达不到上位则就低位值到上位则就低位值，皮褶，皮褶厚度计精度厚度计精度0.50.5毫米）。毫米）。第9页/共61
5、页记录以毫米为单位，精确到小记录以毫米为单位，精确到小数点后数点后1 1位。位。如上臂皮褶三次测量：如上臂皮褶三次测量：8.58.5、9.09.0、9.59.5，则取则取9.09.0 9 9.0 0记录为上臂部皮褶记录为上臂部皮褶(mm)(mm)0 08 8.5 50 0如上臂皮褶三次测量：如上臂皮褶三次测量：8.58.5、8.58.5、9.09.0，则取则取8.58.5记录为上臂部皮褶记录为上臂部皮褶(mm)(mm)第10页/共61页 受试者自然站立，肌肉放松，体重受试者自然站立，肌肉放松，体重平均落在两腿上。平均落在两腿上。测试时，要把皮肤与皮下组织一起测试时，要把皮肤与皮下组织一起捏提起
6、来，但不能把肌肉捏提起来。捏提起来，但不能把肌肉捏提起来。测试时，皮褶厚度计的钳口连线应测试时，皮褶厚度计的钳口连线应与皮褶走向垂直。与皮褶走向垂直。测试过程中，皮褶厚度计的刻度盘测试过程中，皮褶厚度计的刻度盘和钳口压力应经常校正。和钳口压力应经常校正。注意事项注意事项注意事项注意事项（男、女分开独立测试）（男、女分开独立测试）第11页/共61页肺活量测量测试器材：回转式肺活量计 （1）肺活量测定方法 检测人员先将吹嘴按在进气管上，交给受检者。受检者取站立位，可做12次深呼吸，手握吹嘴，头部略向后仰，尽力深呼吸直到不能再吸气为止，然后将嘴对准吹嘴慢慢地呼气，直到不能呼气为止，此时即可读数，一般
7、可测试2次取最大值，以毫升为单位。第12页/共61页（2）.测定注意事项 1.测试吹嘴应该1人1换使用，定期消毒。2.测试前检测人员应向被检测人讲解测试要领。3.受检者在呼气过程中，不能再进行吸气。第13页/共61页五、视力检查第14页/共61页1 1、检查方法：、检查方法：（1 1）受受检检者者距距视视力力表表5 5米米处处站站立立，用用遮遮眼眼板板将将一一侧侧眼轻轻遮上，先查左眼，后查右眼，均为裸眼视力。眼轻轻遮上，先查左眼，后查右眼，均为裸眼视力。第15页/共61页 2.2.先从先从5.05.0一行视标认起。一行视标认起。如看不清再逐行上查，如辨认无误则逐行下查。如看不清再逐行上查，如辨
8、认无误则逐行下查。要求每个视标的识别时间不超过要求每个视标的识别时间不超过5 5秒。秒。规定规定4.04.04.54.5各行视标中每行不能认错各行视标中每行不能认错1 1个，个，4.64.65.05.0各行视标中每行不能认错各行视标中每行不能认错2 2个，个，5.15.15.35.3各行中每行不能认错各行中每行不能认错3 3个。个。超超过过这这一一规规定定不不再再往往下下检检查查，而而以以本本行行的的上上一一行行记为该受检者的视力。记为该受检者的视力。第16页/共61页记录数值认错2个第17页/共61页3.视力变距检查方法距离（米)5.0 4.0 3.0 2.5 2.0 1.5视力 4.0 3
9、.9 3.8 3.7 3.6 3.5 距离（米）1.2 1.0 0.8 0.6 0.5视力 3.4 3.3 3.2 3.1 3.0第18页/共61页 4.4.凡视力小于凡视力小于5.05.0者，为视力低下。者，为视力低下。其中，小于其中，小于5.05.0大于大于4.84.8，为轻度；，为轻度；4.6-4.84.6-4.8，为中度；，为中度；4.54.5及及4.54.5以下，为重度视力低下。以下，为重度视力低下。对对视视力力低低下下者者，使使用用串串镜镜检检查查，判判断断有有无无屈屈光光不不正。正。若若正正片片视视力力下下降降，负负片片视视力力进进步步者者为为近近视视；反反之之，正正片片视视力力
10、进进步步，负负片片视视力力下下降降者者为为远远视视；串串镜镜检检查查视视力不进步者为力不进步者为“其它原因其它原因”。第19页/共61页5.04.84.5 5.5.视视力力记记录录方方法法：将受检者的左、右眼裸眼视力，分别记入相应方格内。串镜检查第20页/共61页第21页/共61页 6.6.串镜校正和屈光不正记录方式串镜校正和屈光不正记录方式：以以“”“”代代表表视视力力下下降降，以以“”“”代代表表视视力力提提高高，以以“0”0”代表视力无变化。代表视力无变化。将将串串镜镜校校正正结结果果划划在在左左、右右相相应应横横线线上上，并并将将相相应代码写入屈光不正对应的应代码写入屈光不正对应的“左
11、左”、“右右”方格内。方格内。第22页/共61页 7 .视力状况判断：根据视力检查和屈镜检查结果综合判断，代码为“正常”=0，“近视”=1，“远视”=2，“其他眼病”=3。凡正片校正视力下降，负片提高，可初步判断为“近视”；凡正片校正视力提高，负片下降，可初步判断为“远视”；若正、负片视力都无变化，可初步判断为“其他眼病”。第23页/共61页第24页/共61页8.8.注意事项：注意事项：（1）检检查查视视力力前前，应应向向受受检检者者讲讲解解检检查查视视力力的的目目的的、意意义义和和方方法法，取取得得他他们们的的合合作作。摘摘去去可可能能配配戴戴的的眼眼镜镜或或隐隐性性眼眼镜镜，检查裸眼视力。
12、检查裸眼视力。（2）检检查查如如采采用用自自然然光光线线，应应选选择择晴晴天天，固固定定时时间间和和地地点点进行，以便前后对比。进行，以便前后对比。（3）检检查查前前不不要要揉揉眼眼，检检查查时时不不要要眯眯眼眼或或斜斜着着看看。检检测测人人员应随时注意监督。员应随时注意监督。（4）用用遮遮眼眼板板时时，要要提提醒醒受受检检者者不不要要压压迫迫眼眼球球，以以免免影影响响视力。视力。（5）不宜在紧张视近工作、剧烈运动或体力劳动后即刻检）不宜在紧张视近工作、剧烈运动或体力劳动后即刻检查视力。至少要休息查视力。至少要休息10分钟以后再做检查。检查若在室内进行，分钟以后再做检查。检查若在室内进行，受检
13、者从室外进入后也应有受检者从室外进入后也应有10分钟以上的适应时间。分钟以上的适应时间。第25页/共61页六、龋齿检查由口腔专业人员进行检查。1、使用器材：一次性口腔检查器械，防止交叉感染第26页/共61页主要检查器具第27页/共61页2 2、检检查查方方法法：按按象象限限顺顺序序逐逐牙牙检检查查，对对牙牙齿齿的的点点、隙隙、窝窝、沟沟等等龋龋病病的的好好发发部部位位要要用用探探针针重重点点检检查查。必必须须经经过过探诊探诊后方可诊断。后方可诊断。第28页/共61页3 3、诊断标准：、诊断标准：（1 1）无无龋龋：牙牙齿齿无无患患龋龋迹迹象象，也也未未曾曾因因龋龋做做过过充充填。填。（2 2）
14、龋齿（龋患牙）：牙齿的窝沟或光滑面的病）龋齿（龋患牙）：牙齿的窝沟或光滑面的病损有底部软化、釉质有潜在的损害或壁部软化。龋齿损有底部软化、釉质有潜在的损害或壁部软化。龋齿可分为窝沟龋与光滑面龋（牙齿邻、颊、舌面有龋）。可分为窝沟龋与光滑面龋（牙齿邻、颊、舌面有龋）。也包括齿上有暂时充填物（如氧化锌）者。也包括齿上有暂时充填物（如氧化锌）者。乳牙龋代码为乳牙龋代码为 d d，恒牙龋代码为，恒牙龋代码为 D D。第29页/共61页 3 .已充填牙有龋：有一个永久充填物的牙，又有一已充填牙有龋：有一个永久充填物的牙，又有一处或多处有龋，记为已充填牙有龋，不需分辨原发龋处或多处有龋，记为已充填牙有龋，
15、不需分辨原发龋或继发龋，按龋齿计。乳牙龋代码为或继发龋，按龋齿计。乳牙龋代码为d，恒牙龋代码为，恒牙龋代码为D。4 .龋失：未到替换年龄因龋失掉的乳牙，代码为龋失：未到替换年龄因龋失掉的乳牙，代码为m，因龋脱落或拔除的恒牙代码为，因龋脱落或拔除的恒牙代码为M。诊断时注意排除。诊断时注意排除非龋丢失，非龋丢失，如外伤和生理性替换如外伤和生理性替换。5.己己充充填填牙牙无无龋龋（龋龋补补）：有有一一个个或或以以上上的的永永久久充充填填物物，且且无无原原发发龋龋或或继继发发龋龋。乳乳牙牙代代码码为为f，恒恒牙牙代代码码为为F。第30页/共61页 6 6、记录方式：、记录方式：将将诊诊断断结结果果依依
16、据据象象限限图图，按按照照乳乳牙牙、恒恒牙牙龋龋失失补补分分别别以以d、D、m、M、f、F记入对应的方格内。记入对应的方格内。dFMD第31页/共61页7 7、注意事项：、注意事项：对对已已充充填填牙牙，应应注注意意其其它它牙牙面面是是否否有有新新原原发发龋龋，充填体下是否有继发龋，防止漏诊、漏登。充填体下是否有继发龋，防止漏诊、漏登。第32页/共61页7.血红蛋白测定测试仪器721系列分光光度计第33页/共61页测试器材：刺血针、消毒辅料用品、血红蛋白吸管、戴塞试管、棕色试剂瓶、721系列分光光度计。五、血红蛋白测定第34页/共61页检测试剂：检测试剂：统一使用文齐氏浓缩试剂盒，包括统一使用
17、文齐氏浓缩试剂盒，包括氰化高铁血红蛋白浓缩液和氰化高铁血红蛋白校正液。氰化高铁血红蛋白浓缩液和氰化高铁血红蛋白校正液。检测方法：检测方法：使用使用WHO推荐的氰化高铁血红蛋推荐的氰化高铁血红蛋白测定法（具体检测方法参照试剂盒说明）。白测定法（具体检测方法参照试剂盒说明）。第35页/共61页采血注意事项1）人体血红蛋白含量在一天内有生理波动，故应注意对受检者采血时间的上、下午随机分布。每天取样50-100人份。每测试2030人进行平行样的采集（平行样间误差不超过0.5）。（2）一定要用一次性刺血针，严防交叉感染。（3）原则上仍应使用721分光光度比色计进行比色。如果使用其它型号或类型更先进的仪器
18、，应通过比较分析，或作出校正曲线，使前后测试结果能进行比较。（4）每台仪器在测试前均需校正；检验人员的操作技能需通过考核。第36页/共61页正确取血方法左手无名指末端避免时间等因素干扰：（1）上午比下午高0.2-0.3g/dl；（2）大量饮水使Hb下降；（3）运动出汗及促肝脾释放红细胞使Hb上升轻搓手指使温暖，酒精消毒，一次性刺血针，迅速垂直刺入，深2-3mm。自然流出，搽干第一滴，吸由掌端向指端轻握，勿局部用力挤；压棉球止血，2小时内不接触水 第37页/共61页仪器校正方法（1）血红蛋白吸管校正（见后）（2）721型分光光度计的校正（见后）贫血诊断标准：世界卫生组织（WHO1972年）7-1
19、3岁血红蛋白低于120g/L14岁以上男性低于130g/L14岁以上女性低于120g/L。第38页/共61页血红蛋白吸管校正方法吸管(沙利氏管)20微升。常规洗净干燥后带胶帽。吸取分析纯水银至20微升刻度。用一胶塞两边打孔（连接吸管和卡介苗针管；针管、针芯间涂凡士林防漏气），有助 准确吸取水银。置称量皿去皮称水银重量，除当时温度下的水银比重，得吸管实际容量。利用公式计算校正后误差，若小于1.0%可用 第39页/共61页721分光光度计校正和质量控制 使用前经标准液，绘制标准曲线Hb浓度完全依靠仪器吸光度计算，故仪器校正很关键标准液最大吸收峰应为540nm，最低峰504nm，两者比值应为1.59
20、-1.63重复性应高，波动性应小每小时用标准液测定吸光度以保障稳定性和准确性第40页/共61页必要时使用稳压器保持电压稳定 检查比色杯的均一性，光径1nm测定前认真观察试剂透明或混浊（如样品白血球含量特别高）。排除其他混浊原因：血红蛋白液PH低于7.0；蒸馏水不纯；变性蛋白血症防止取血误差：吸管内残存水吹净；搽干防止气泡和挂壁所有试剂都不应冰冻结冰第41页/共61页改良加藤厚涂片法（主要方法）改良加藤厚涂片法（主要方法）直接涂片法直接涂片法 八八粪蛔虫卵检查粪蛔虫卵检查第42页/共61页1.1.改良加藤厚涂片法改良加藤厚涂片法 使用仪器：显微镜、载玻片、亲水性玻璃纸、尼龙使用仪器：显微镜、载玻
21、片、亲水性玻璃纸、尼龙绢网（或金属网）绢网（或金属网）第43页/共61页1.改良加藤厚涂片法 检验方法：受检者用带盖小瓶留取24小时内粪便约10g（如蚕豆大小），将本人姓名和监测序列号写于瓶签上，送交检验人员。检验人员采用改良加藤厚涂片法检查。结果只报阴性和阳性。实验材料：亲水性玻璃纸的制备：将厚40m的亲水性玻璃纸剪成22mm30mm大小的小片，浸于甘油-孔雀绿溶液(含纯甘油100ml、水100ml和3%孔雀绿1ml的水溶液)中，至少浸泡24小时，至玻璃纸呈现绿色。尼龙绢网（100目/寸）或金属丝网（80100目/寸）。第44页/共61页操作步骤：操作步骤：将尼龙绢网（将尼龙绢网（5 5厘米
22、厘米55厘米）放在粪便上，用刮厘米）放在粪便上，用刮片从尼龙绢上方刮取粪便约片从尼龙绢上方刮取粪便约50mg50mg，置于载玻片上，取一，置于载玻片上，取一张经透明液浸泡的亲水玻璃纸，抖掉多余的浸泡液后盖张经透明液浸泡的亲水玻璃纸，抖掉多余的浸泡液后盖在粪便上，用橡皮塞或另一块载玻片轻压，使粪便铺成在粪便上，用橡皮塞或另一块载玻片轻压，使粪便铺成25mm20mm 25mm20mm 面积粪膜，置于面积粪膜，置于30303636温箱中约半小时温箱中约半小时或或2525约约1 1小时。待粪膜稍干，即可镜检。小时。待粪膜稍干，即可镜检。第45页/共61页第46页/共61页 （3 3）蛔虫卵镜检：）蛔虫
23、卵镜检：无论受精卵、未受精卵、脱蛋白质膜卵均属阳性。受精卵为宽卵圆形，大小为受精卵为宽卵圆形，大小为454575m75m。卵壳的表面有一层凹凸不平的蛋白质膜，常被胆汁染成棕黄卵壳的表面有一层凹凸不平的蛋白质膜，常被胆汁染成棕黄色。卵内含有一个大而圆的未分裂的卵细胞，两端与卵壳之间有色。卵内含有一个大而圆的未分裂的卵细胞，两端与卵壳之间有新月形的空隙。新月形的空隙。第47页/共61页 未受精卵较狭长，多为长椭圆形，少数外形不整齐，未受精卵较狭长，多为长椭圆形，少数外形不整齐，大小为大小为888894m3994m3944m44m，卵壳和蛋白质膜均较薄，卵壳和蛋白质膜均较薄，卵内充满大小不等的屈光颗
24、粒。卵内充满大小不等的屈光颗粒。第48页/共61页 无论是受精卵还是未受精卵，其染成棕黄色的蛋白无论是受精卵还是未受精卵，其染成棕黄色的蛋白质膜有时均可脱落，为脱蛋白质膜卵，此时卵壳无色透质膜有时均可脱落，为脱蛋白质膜卵，此时卵壳无色透明，外表光滑，需与其他虫卵鉴别。明，外表光滑，需与其他虫卵鉴别。第49页/共61页 注意事项：注意事项：（1 1）甘油可使粪便透明，便于观察虫卵。）甘油可使粪便透明，便于观察虫卵。孔雀绿使视野光线柔和。使用此法需掌握粪膜的合孔雀绿使视野光线柔和。使用此法需掌握粪膜的合适厚度和透明的时间。适厚度和透明的时间。如粪膜厚，透明时间短，虫卵难以发现；如透明时如粪膜厚，透
25、明时间短，虫卵难以发现；如透明时间过长，则虫卵变形，也不易辨认。间过长，则虫卵变形，也不易辨认。（2 2）变形的未受精卵易与植物细胞混淆，应注意区）变形的未受精卵易与植物细胞混淆，应注意区别。别。第50页/共61页2.2.直接涂片法直接涂片法 使用仪器：显微镜、载玻片、生理盐水、使用仪器：显微镜、载玻片、生理盐水、玻棒玻棒 第51页/共61页2.2.直接涂片法直接涂片法 操作步骤：操作步骤：滴1 滴生理盐水于洁净的载玻片上，用玻棒挑取绿豆大小的粪便，在生理盐水中涂抹均匀，面积约1 1.5cm。直接镜检。第52页/共61页 注意事项：注意事项：（1 1）取体检当日或前一日晚上的大便。）取体检当日
26、或前一日晚上的大便。（2 2）标本袋填写学校和姓名。）标本袋填写学校和姓名。（3 3）小瓶上注明班级和姓名。）小瓶上注明班级和姓名。（4 4）取样方法：拧开小瓶，用其中的取样棒在大便）取样方法：拧开小瓶，用其中的取样棒在大便不同部位采集不同部位采集23处后放回小瓶拧紧即可（瓶中大便不处后放回小瓶拧紧即可（瓶中大便不宜太多，以黄豆大小为宜）宜太多，以黄豆大小为宜）（5 5）检验人员注意个人防护。）检验人员注意个人防护。第53页/共61页卡片项目填写要求（1）受检者姓名及分组标志，由班主任负责逐个（询问）填写；或由受检者自行填写，班主任检查、核实。（2）省名和代码：浙江省 33 事先印在卡片上。(
27、3)片名：把片名全称填写在检测卡片相应横线上，片代 码：杭州=l(4)点校代码：将调研点校的全称填写在横线上，将点校代码填入方格内(可发下去前统一填好）。该代码由省调研组统一编定，保持不变。（5）检测序号：检测序号共四个方格，以调研点校为单位验收后统一编号。如某学生153号，在方格内应填入(4)点校代码：将调研点校的全称填写在横线上，将点校代码填入方格内(可发下去前统一填好）。该代码由省调研组统一编定，保持不变。（5）检测序号：检测序号共四个方格，以调研点校为单位验收后统一编号。如某学生153号，在方格内应填入0 1 5 3第54页/共61页卡片项目填写要求(6)民族：分别把父、母民族填写在相
28、应横线上。二者民族 相同时，把民族代码（表2）填入方格内。父母民族不同时，方格内填99，并将学生户口卡民族填写 在相应横线上。这些学生不列入体测统计样本，必须以其他学生补充，达到抽样所需的样本量。体测统计样本的父、母民族都应是汉族，代码01（7）城乡：按户口所在地分类。“城”指有居民户口者；“乡”指有农业户口者。第55页/共61页（8）性别：根据受检者性别在相应代码上划圈，将代码填入格内，男=1，女=2。（9）出生日期：按公历，把出生年月日填写在横 线上。（10）检测日期：以形态项目检测日期为准，按公历填写在相应横线。（11）实足年龄：将实足年龄填入方格内。实足年龄的计算方法：A、若形态项目检
29、测当日已过本年生日，检测年 份减去出生年份即实足年龄（年龄=测试年出 生年）；B、若未达本年生日者，其差值减1为实足年龄 （即年龄=测试年出生年1）。第56页/共61页质量控制质量控制质量控制质量控制 把好质量关，是这次调研工作的重中之重，是关系调研工作成败，以及检测数据是否真实、可靠和能否客把好质量关，是这次调研工作的重中之重，是关系调研工作成败，以及检测数据是否真实、可靠和能否客观反映当前学生体质状况的关键。观反映当前学生体质状况的关键。第57页/共61页检测质量控制的几个重要环节检测质量控制的几个重要环节uu1.1.检测人员的业务能力和责任感检测人员的业务能力和责任感uu2.2.检测仪器
30、器材的准确性和稳定性检测仪器器材的准确性和稳定性uu3.3.检测操作必须严格按照检测操作必须严格按照检测细则检测细则要求进行，最大限度地减少随机测量误差。要求进行，最大限度地减少随机测量误差。第58页/共61页卡片回收人员职责A A：严格检查检测卡片，发现缺、误、疑数据，应令检测严格检查检测卡片，发现缺、误、疑数据，应令检测人员当场补测或重测，保证数据无缺、无误、无疑；人员当场补测或重测，保证数据无缺、无误、无疑；B B：严格检查数据记录，书写方法是否合乎规定，不合格的：严格检查数据记录，书写方法是否合乎规定，不合格的应令检测人员立即更正；应令检测人员立即更正；C C：做好随机复测（形态）并计算超出允许误差范围的指标：做好随机复测（形态）并计算超出允许误差范围的指标发生率（每天按发生率（每天按3%3%抽样复测），并及时向队长报告；抽样复测），并及时向队长报告；D D：整理、确认检测卡片是否合格（分类标志填写无误；检：整理、确认检测卡片是否合格（分类标志填写无误；检测数据准确、无缺、无误、无疑；字迹清楚，符合要求）。测数据准确、无缺、无误、无疑；字迹清楚，符合要求）。第59页/共61页第60页/共61页感谢您的观看！第61页/共61页