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1、北魏孝文帝改革（封建化、民族融合）一：背景（1）前提（2）必要性（3）可能性二：内容（1）前期改革(冯太后主持，侧重建立新制)整顿吏治（俸禄制）均田制 （土地制度）租调制 （赋税制度）三长制（取代宗主督护制）（2）后期改革（孝文帝主持，侧重风俗汉化）迁都洛阳(原因 过程 作用)移风易俗三：历史影响（促进经济的发展；促进民族融合、推动封建化进程）知识结构第1页/共22页1.下列不属于推动孝文帝改革的因素有（）A.民族矛盾和阶级矛盾不断激化 B.冯太后支持鲜卑族学习汉文化 C.孝文帝自幼报读儒家经典 D.鲜卑族内部矛盾2.下面下列不属于孝文帝改革的有利条件的是（）A.北魏统一后，社会环境较为安定B
2、.拓跋珪等统治者学习汉族先进文化C.冯太后的积极推动和支持D.鲜卑族地理位置优越 知识回顾：第2页/共22页孝文帝改革的背景可能性：统一北方（社会安定、民族融合）个人因素（冯太后和孝文帝支持学习汉文化）必要性：社会矛盾（阶级矛盾、民族矛盾）汉族先进、鲜卑落后第3页/共22页本课要解决的问题：1.孝文帝推行的改革措施主要有哪些孝文帝推行的改革措施主要有哪些？2.这些措施分别起到什么作用？这些措施分别起到什么作用？第4页/共22页孝文帝改革前期，是在_的主持下进行的。改革重点是建立_。1.政治：制定_制，整顿吏治。（1）原因：北魏原来的官吏造成吏治黑暗，_成风。（2）措施：实行_，俸禄按_发给官吏
3、。同时制定惩治_的办法。（3）作用：使吏治有所好转。2.经济：均田制（前提、性质、作用）（1）原因：中原地区长期战乱，百姓流亡，政府控制着_。（2）内容：将_的土地分给农民耕种，土地不得_。（3）作用：一定程度上使无地农民获得了土地，提高了生产积极性，推动了_社会经济的恢复和发展。冯太后政治经济制度官吏俸禄贪污俸禄制级别高低贪污无主荒地国家控制买卖北方地区第5页/共22页3.地方机构：三长制（1）目的：配合_的推行，强化对_的控制。（2）内容：五家立一_；五邻立一_；五里立一_。（3）性质和职责：是北魏_组织。其职责是_，_，征发_和_，推行_。（4）作用：健全了_以下地方基层政权，完善了行政
4、体制，取代了_制，保证了国家对人民的控制。4.租调制：与_相适应，保证税收，一对夫妇每年向政府交纳一定数量的_。使农民负担大为减轻，许多受庇于豪强的农民纷纷转向政府，成为国家的编户齐民，增加了政府的收入。均田制地方邻长里长党长基层行政检查户口征收租税徭役兵役均田制县宗主督护均田制租调第6页/共22页1.北魏实行均田制主要是（）A.把政府掌握的土地重新分配B.把官僚多余的土地重新分配C.把农民原有的土地拿来重新分配D.对全国所有耕地重新分配2.北魏孝文帝改革中，加速少数民族封建化的基本措施是（）A.实行均田制B.与汉族通婚C.迁都洛阳D.采用汉族的政治制度3.下列关于均田制的评述，不正确的是（）
5、A.实质是封建国家土地所有制B.推动了北方经济的恢复和发展C.促进了北魏政权的封建化D.使北方内迁各族完全走向农耕化E.促进民族融合第7页/共22页均田制均田制前提：政府掌握大批无主荒地前提：政府掌握大批无主荒地目的：保证政府收入，缓和社会矛盾目的：保证政府收入，缓和社会矛盾内容：内容：政府政府把控制的土地分配给农民，把控制的土地分配给农民，农民农民向政府承担一定的徭役杂税向政府承担一定的徭役杂税第8页/共22页均田制均田制前提：政府掌握大批无主荒地前提：政府掌握大批无主荒地目的：保证政府收入，缓和社会矛盾目的：保证政府收入，缓和社会矛盾内容：内容：政府政府把控制的土地分配给农民，把控制的土地
6、分配给农民，农民农民向向政府承担一定的徭役杂税政府承担一定的徭役杂税性质：性质：封建国家土地所有制封建国家土地所有制作用：作用：A.促进北方经济的发展促进北方经济的发展B.促进民族融合促进民族融合C.推动政权的封建化进程推动政权的封建化进程D.为隋唐提供制度借鉴为隋唐提供制度借鉴局限性：局限性：没有触及封建土地私有制，不可能抑制土地没有触及封建土地私有制，不可能抑制土地兼并。兼并。第9页/共22页 材料一材料一（北魏孝文帝下诏）（北魏孝文帝下诏）“富强者并兼山泽富强者并兼山泽而欲天下太平，而欲天下太平，百姓丰足，安可得哉？今遣使者循行郡州，与牧守（地方行政长官）百姓丰足，安可得哉？今遣使者循行
7、郡州，与牧守（地方行政长官）均给天下之田，还、受以生死为断，课农桑，兴富民之本均给天下之田，还、受以生死为断，课农桑，兴富民之本.魏书魏书高祖纪高祖纪材料二材料二太和九年（太和九年（485），），“下诏均给天下民田：诸男夫十五以下诏均给天下民田：诸男夫十五以上，受露田四十亩，妇人二十亩上，受露田四十亩，妇人二十亩”魏书魏书卷一百一十卷一百一十问题：问题：（1）材料所述的土地分配制度是什么？其实质是什么？）材料所述的土地分配制度是什么？其实质是什么？它能抑制它能抑制“富强者并兼山泽富强者并兼山泽”吗？为什么？吗？为什么？（2）结合所学知识分析其带来的影响？）结合所学知识分析其带来的影响？（3）结
8、合所学知识，指出这一时期孝文帝和冯太后还采取了哪些）结合所学知识，指出这一时期孝文帝和冯太后还采取了哪些措施，各措施的主要作用有哪些？措施，各措施的主要作用有哪些？第10页/共22页 材料一材料一（北魏孝文帝下诏）（北魏孝文帝下诏）“富强者并兼山泽富强者并兼山泽而欲天下太平，而欲天下太平，百姓丰足，安可得哉？今遣使者循行郡州，与牧守（地方行政长官）百姓丰足，安可得哉？今遣使者循行郡州，与牧守（地方行政长官）均给天下之田，还、受以生死为断，课农桑，兴富民之本均给天下之田，还、受以生死为断，课农桑，兴富民之本.魏书魏书高祖纪高祖纪材料二材料二太和九年（太和九年（485），），“下诏均给天下民田：诸
9、男夫十五以下诏均给天下民田：诸男夫十五以上，受露田四十亩，妇人二十亩上，受露田四十亩，妇人二十亩”魏书魏书卷一百一十卷一百一十问题：问题：（1）材料所述的土地分配制度是什么？其性质是什么？）材料所述的土地分配制度是什么？其性质是什么？它能抑制它能抑制“富强者并兼山泽富强者并兼山泽”吗？为什么？吗？为什么？材料所述的土地制度是均田制；封建国家土地所有制（封建地主阶级土地私有制占主导地位）；不能，封建土地私有制本身决定了土地兼并无法从根本上解决。第11页/共22页 材料一材料一（北魏孝文帝下诏）（北魏孝文帝下诏）“富强者并兼山泽富强者并兼山泽而欲天下太平，而欲天下太平，百姓丰足，安可得哉？今遣使者
10、循行郡州，与牧守（地方行政长官）百姓丰足，安可得哉？今遣使者循行郡州，与牧守（地方行政长官）均给天下之田，还、受以生死为断，课农桑，兴富民之本均给天下之田，还、受以生死为断，课农桑，兴富民之本.魏书魏书高祖纪高祖纪材料二材料二太和九年（太和九年（485），），“下诏均给天下民田：诸男夫十五以下诏均给天下民田：诸男夫十五以上，受露田四十亩，妇人二十亩上，受露田四十亩，妇人二十亩”魏书魏书卷一百一十卷一百一十问题：问题：（2）结合所学知识分析其带来的影响？）结合所学知识分析其带来的影响？影响：影响：A.促进北方经济的发展促进北方经济的发展B.促进民族融合促进民族融合C.推动政权的封建化进程推动政权
11、的封建化进程D.为隋唐提供制度借鉴为隋唐提供制度借鉴第12页/共22页（3）结合所学知识，指出这一时期）结合所学知识，指出这一时期孝文帝和冯太后还采取了哪些措施，孝文帝和冯太后还采取了哪些措施，各措施的主要作用有哪些？各措施的主要作用有哪些？俸禄制俸禄制使吏治有所好转使吏治有所好转三长制三长制保证国家对人民控制保证国家对人民控制租调制租调制增加国家财政收入增加国家财政收入第13页/共22页前期改革：前期改革：创立新制创立新制（封建化）（封建化）吏治有所好转保证国家对人民控制推动经济的发展，加速封建化进程，促进民族融合等俸禄制三长制均田制租调制国家租调收入大为增加卓卓 有有 成成 效效第14页/
12、共22页南伐南伐北魏孝文帝北魏孝文帝如何迁都如何迁都第15页/共22页不不行行！兴兴师师动动众众，半半途途而而废废岂岂不不被被人人笑笑话话！陛下，雨太大陛下，雨太大了，还是在洛阳了，还是在洛阳休整一下，准备休整一下，准备撤兵吧。撤兵吧。不南伐也可不南伐也可以，必须迁以，必须迁都洛阳。都洛阳。那那那？那？那好吧那好吧借南征之名，行迁都之实借南征之名，行迁都之实第16页/共22页1.归纳孝文帝后期改革的措施？归纳孝文帝后期改革的措施？2.并简述其带来的影响？并简述其带来的影响？第17页/共22页后期改革：移风易俗后期改革：移风易俗（1 1）特点）特点:（2 2）内容）内容穿汉服穿汉服；讲汉话；用汉
13、姓；通；讲汉话；用汉姓；通婚姻；改籍贯；婚姻；改籍贯；行汉制行汉制。以学习汉族先进文化为目的以学习汉族先进文化为目的根本目的：适应农耕文化的需要。1 1、经济：、经济：促进了经济的复苏和繁荣。促进了经济的复苏和繁荣。2 2、政治：、政治：加速了北魏加速了北魏政权封建化政权封建化；3 3、民族：、民族：促进了促进了民族的交流与融合民族的交流与融合。孝文帝改革的作用孝文帝改革的作用第18页/共22页知识整合知识整合主持者主持者改革措施改革措施改革重点改革重点前期前期后期后期冯太后冯太后孝文帝孝文帝建立新制建立新制移风易俗移风易俗易服装易服装、讲汉话、讲汉话、改汉姓、改汉姓、通婚姻、通婚姻、改籍贯改
14、籍贯行汉制行汉制制定官吏俸禄制，制定官吏俸禄制，整顿吏治；整顿吏治；推行均推行均田制；田制；设立三长制；设立三长制；推行租调制推行租调制迁都洛阳迁都洛阳改革内容第19页/共22页习题巩固：1.下列事件发生的先后顺序是实行俸禄制推行均田制建立三长制迁都洛阳A、B、C、D、2.北魏实行均田制的最大影响是（）A减轻农民的负担B加速北方各族封建化的过程C有利于商品经济的发展D巩固北魏的统治3.北魏孝文帝改革措施中，被孝文帝喻为：“如身之使手，干之总条。”的是（）A均田制B俸禄制C三长制D迁都洛阳4.下列内容，属于北魏孝文帝改革的历史作用的是加速了北方各族封建化的进程促进了北方民族大融合增强国家军事力量使农民的生产和生活相对稳定，北方的经济得到恢复和发展A、B、C、D、第20页/共22页课后探究：P39 学习延伸（阅读与思考）阅读材料，谈谈你对北魏孝文帝的评价。1.引经据典，论从史出 根据孝文帝改革的内容及影响进行评价。2.辩证回答第21页/共22页感谢您的观看！第22页/共22页