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1、风 雅 颂（内容）赋 比 兴（手法）常识检测诗经六义第1页/共24页第2页/共24页教学目标一、理解诗意。二、掌握赋比兴的用法。三、根握不同的场景把握“思归”的情感。四、探究末章的艺术手法。教学重点不同场景“思归”情感的把握。教学难点末章艺术手法的掌握。第3页/共24页解 题选自诗经小雅宫廷乐歌正声雅乐采薇第4页/共24页 薇，现在又称野豌豆苗第5页/共24页一、初读诗歌1、读准字音2、感受节奏、用词、句式要求：第6页/共24页采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。2/2式节奏重章叠句采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。第7页/共24页国风周南桃夭 祝贺年轻姑娘出嫁的诗桃之夭夭，灼灼其华
2、。之子于归，宜其室家。桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。（fn）（zhn）（hu）（yo）点击高考第8页/共24页二、再读诗歌1、理解诗意。2、掌握赋比兴的用法。要求：第9页/共24页重点词语预习检测不遑启居：忧心烈烈：靡使归聘：王事靡盬：忧心孔疚：象弭鱼服：启，跪。居，坐。无暇安居休息。形容忧心如焚。使，指使，委托。聘，问。没有人可委托去打听家里的消息。征役没有休止。孔，很。疚，痛苦。用象牙装饰的弓，用鲨鱼皮制作的的箭袋。形容装备精良。第10页/共24页起兴：采薇作 柔 刚（春）（夏）（秋）乡愁日深 戍卒生活的艰辛乡愁（由物及人）采薇思归心亦忧止
3、 忧心烈烈 忧心孔疚第11页/共24页战 车：疆场思归路（戎车）象弭鱼服业业 骙骙 翼翼棠棣花战 马：弓 箭：第12页/共24页 九死一生，终于能够凯旋，本是件高兴的事，为什么诗人会“我心伤悲，莫知我哀”？归家悲哀岭外音书绝，经冬复立春。近乡情更怯，不敢问来人。李频渡汉江十五从军征，八十始得归，道逢乡里人，家中有阿谁？十五从军征 愈近家乡，愈不敢问及家乡消息，担心听到坏的消息，而伤了好的愿望。从薇菜初生时节开始的归家向往，那一次次的念叨，每一个朝夕的苦苦盼望，都在这一归途中，因为对家人命运和自身前景的担忧都不得不沉重起来。思考：第13页/共24页昔昔我我往往矣矣，杨杨柳柳依依依依。今今我我来来
4、思思，雨雨雪雪霏霏霏霏。行行道道迟迟迟迟，载载渴渴载载饥饥。我我心心伤伤悲悲，莫莫知知我我哀哀！昔昔我我往往矣矣，杨杨柳柳依依依依。今今我我来来思思，雨雨雪雪霏霏霏霏。行行道道迟迟迟迟，载载渴渴载载饥饥。我我心心伤伤悲悲，莫莫知知我我哀哀！第14页/共24页 末章运用了哪些艺术手法来渲染这种悲哀之情？第15页/共24页 1、以景写情，情景交融。2、以乐写悲，更衬其悲。3、今昔对比，今非昔比。4、虚实结合 画面拓展，意境深远。末章的艺术手法第16页/共24页 “此诗之妙，全在末章：真情实景，感时伤事，别有深情，非可言喻，故曰莫知我哀，不然，凯奏生还，乐矣，何哀知有耶？”又说“末乃言归途景物，并回
5、忆来时风光，不禁黯然伤神。绝世文情，千古常情。”方玉润诗经原始末章之美第17页/共24页感情变化：忧伤焦急慷慨雄壮痛苦悲伤 三、三读诗歌准确把握情感要求：情感基调：悲怨音调的变化：低缓高亢沉痛第18页/共24页 综观全诗，综观全诗，采薇采薇主导情致的主导情致的典型意义，不是抒发戍役将士的典型意义，不是抒发戍役将士的战斗战斗之情之情，而是将王朝与蛮族的战争冲突，而是将王朝与蛮族的战争冲突退隐为背景，将从属于国家军事行动退隐为背景，将从属于国家军事行动的个人从战场上分离出来，的个人从战场上分离出来，通过归途通过归途的追述集中表现戍卒们久戍难归、忧的追述集中表现戍卒们久戍难归、忧心如焚的内心世界，从
6、而表现周人对心如焚的内心世界，从而表现周人对战争的厌恶和反感战争的厌恶和反感。战争是：对人类文明的摧残，对人的生命的戕害！第19页/共24页 诗经诗经是我们祖先第一次深情是我们祖先第一次深情的吟唱，它自诞生之日起就如日月经天、的吟唱，它自诞生之日起就如日月经天、江河行地，历代文人无不被其润泽、受江河行地，历代文人无不被其润泽、受其照耀。诗经里有第一首写其照耀。诗经里有第一首写嫁新娘嫁新娘的诗的诗的的“桃之夭夭，灼灼其华桃之夭夭，灼灼其华”，有第一首，有第一首表达夫妻生死不渝的表达夫妻生死不渝的爱情诗爱情诗“我心非石，我心非石，不可转也；我心非席，不可卷也不可转也；我心非席，不可卷也”。有。有一
7、首一首最悲哀的诗最悲哀的诗“执子之手，与子偕老执子之手，与子偕老”。有第一首写。有第一首写美人如月美人如月的的东山东山，第一首第一首写约会写约会的的静女静女，第一首，第一首写纯写纯情至情情至情的的蒹葭蒹葭。第20页/共24页读下面这首诗读下面这首诗,完成下列题。完成下列题。芣苢芣苢采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之注释注释:薄、言薄、言:都是语助词都是语助词,无实义。有无实义。有:得到。得到。掇掇(du):(du):摘取、摘取、拾取。拾取。捋捋(lu):(lu):成把地握取。成把地握取。袺（袺（jiji）:手持衣角盛物。手持衣角盛物。襭襭(xi):(xi):把衣襟掖在腰带间装物。把衣襟掖在腰带间装物。思考：思考：诗经诗经使用赋、比、兴手法，本诗使用的使用赋、比、兴手法，本诗使用的手法是手法是 。这种手法是怎么运用的？。这种手法是怎么运用的？赋赋四、学以致用第21页/共24页推荐阅读安意如：安意如：思无邪思无邪鲍鲍 鹏：鹏：第三只眼看诗经第三只眼看诗经第22页/共24页第23页/共24页感谢您的观看。第24页/共24页