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方块方块纸风车纸风车易拉罐易拉罐带细线的砝码带细线的砝码直尺直尺第1页/共9页小组合作探究要求：1 1、小组成员要分工合作，仔细观察物、小组成员要分工合作，仔细观察物体的运动有什么特点，并给这种运动体的运动有什么特点，并给这种运动方式一个名称。方式一个名称。2 2、共同完成一种物体，再去研究另一、共同完成一种物体，再去研究另一物体，组长填好记录单，不要大声喧物体，组长填好记录单，不要大声喧哗。哗。3 3、试验完成后组长负责把、试验完成后组长负责把 实验材料实验材料整理好。小组成员坐好。整理好。小组成员坐好。第2页/共9页物体的运动方式 物体的名称物体的名称物体运动物体运动 的特的特点点 物体运动物体运动方式名方式名称称方块方块纸风车纸风车易拉罐易拉罐带细线的砝码带细线的砝码直尺直尺第3页/共9页 生活中你还能举出哪些物体的运动分别是 移动、转动、滚动、摆动、振动？第4页/共9页623458719第5页/共9页各种运动方式并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。123456第6页/共9页拓展延伸：继续观察我们身边的物体的运继续观察我们身边的物体的运动，你还会发现哪些运动方式？动，你还会发现哪些运动方式？第7页/共9页第8页/共9页感谢您的观看！第9页/共9页