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1、教学目标教学目标 知识目标知识目标 能力目标能力目标 情感态度价值情感态度价值观观 目目 标标增强自我控制、自我防范的能力增强自我控制、自我防范的能力加强道德修养，增强法律意识，努力做遵纪加强道德修养，增强法律意识，努力做遵纪守法的好公民。守法的好公民。1.知道不良行为和严重不良行为可能发知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。展为违法犯罪。2.了解一般违法与犯罪的区别，明确二者了解一般违法与犯罪的区别，明确二者之间没有不可逾越的鸿沟之间没有不可逾越的鸿沟第1页/共31页教学重点：教学重点：一般违法与犯罪的区别一般违法与犯罪的区别教学难点：教学难点：不良行为、严重不良行为与违法犯罪的关不
2、良行为、严重不良行为与违法犯罪的关系，防微杜渐，自觉遵纪守法系，防微杜渐，自觉遵纪守法第2页/共31页故事讲堂故事讲堂成某原来是一个品学兼优的初中生，自从在溜冰场结识了一帮游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，不完成作业，经常旷课。开始时，他还有些自责，觉得对不起父母、老师。后来便放纵自己，曾因偷窃学校东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常在社会上偷窃财物、参加赌博等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改，为了弄到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“东方兄弟”成员拦路抢劫，在短短的几天中就作案三起，最终因抢劫罪被判刑三年。讨论：讨论：成某是怎样走上违法犯罪道路的？第3页/共31页
3、“成某从旷课发展到拦路抢劫，最后被判处有期成某从旷课发展到拦路抢劫，最后被判处有期徒刑三年。类似的案例很多，它告诉我们，一些徒刑三年。类似的案例很多，它告诉我们，一些看似小事的不良行为，如果不及时改正任其发展看似小事的不良行为，如果不及时改正任其发展下去可能会导致违法犯罪。下去可能会导致违法犯罪。成某违法犯罪的线路图成某违法犯罪的线路图无心学习无心学习 经常旷课经常旷课 打骂同学打骂同学 结交结交不良朋友不良朋友 偷窃财物偷窃财物 抢劫犯罪抢劫犯罪成某的犯罪案例对你有什么启示？成某的犯罪案例对你有什么启示？预防犯罪从抵制不良诱惑，杜绝不良行为开始第4页/共31页 远离不良行为远离不良行为那么什
4、么是不良行为？不良行为、严重不良行为：容易引发未成年人犯罪，严重违背社会公德或严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为。含义19991999年年1111月月1 1日颁布日颁布第5页/共31页未成年人犯罪的前兆未成年人犯罪的前兆旷课、夜不归宿；旷课、夜不归宿；携带管制刀具；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；强行向他人索要财物；偷窃、故意毁坏财物；偷窃、故意毁坏财物；参与赌博或者变相赌博；参与赌博或者变相赌博；吸烟、观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；吸烟、观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；进入法律、法现规定未成年人不适宜进入的营业性进入法律、法现规
5、定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；歌舞厅等场所；其他严重违背社会公德的不良行为。其他严重违背社会公德的不良行为。“不良行为不良行为”：第6页/共31页严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；（二）携带管制刀具，屡教不改；（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；（四）传播淫秽读物或音像制品等；（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动；（六）多次偷窃；（七）参与赌博，屡教不改；（八）吸毒、注射毒品；（九）其它危害社会行为。严重不良行为：第7页/共31页具有不良行为而不及时改正，有可能具有不良行为而不及时改正，有可能发展为违法犯罪发展为违法犯罪。
6、那什么是违法犯罪？第8页/共31页违法犯罪第9页/共31页违法行为：违法行为：不履行法律规定的义务或做出法不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为律所禁止的行为。分为一般违法。分为一般违法行为和严重违法行为即犯罪。行为和严重违法行为即犯罪。犯罪：犯罪：是指具有严重的社会危害性，触是指具有严重的社会危害性，触犯刑法并应受刑罚处罚的行为犯刑法并应受刑罚处罚的行为。犯罪的基本特征：犯罪的基本特征：p犯罪是一种危害社会的行为，具有社会危害性；p犯罪是一种触犯刑律的行为，具有刑事违法性；p犯罪是一种应当受刑罚处罚的行为，具有应受刑罚惩罚性。第10页/共31页犯罪处罚的种类有哪几种?主刑的种类如下（一）
7、管制（二）拘役（三）有期徒刑。（四）无期徒刑（五）死刑。附加刑的种类如下（一）罚金（二）剥夺政治权利（三）没收财产。（四）驱逐出境。第11页/共31页案例：案例：小王与小顾是同校同学，小王读初三，小顾读初一。一天二人发生口角，小王顺手打了小顾一下，不当一回事就扬长而去。不想小顾人小气盛，当晚就约了几个小哥们找到小王家，要给小王给一点颜色看看，由于王不在家，就在外面砸门吵闹一阵。王回家知道后，第二天连续三次找小魏帮助，小魏自认为是小兄弟的头，欺侮小兄弟就是给他小魏难看，所以一口答应，当即叫了一个朋友，准备了一把长砍刀，到校门口等候，当顾放学刚走校门，上去对准顾就是一刀。顾经抢救虽脱离危险，但颅骨
8、骨折，构成九级伤残。小魏的行为是犯罪小魏的行为是犯罪第12页/共31页 案例案例2：李李某某等等三三人人在在电电影影院院观观看看电电影影时时，挤挤在在两两个个座座位位上上，起起哄哄、打打闹闹、吹吹口口哨哨，并并模模仿仿影影片片中中的的音音乐乐和和对对话话大大声声哼哼唱唱、喊喊叫叫。周周围围观观众众和和影影院院工工作作人人员员多多次次劝劝阻阻，他他们们就就是是不不听听。为为了了维维护护公公共共场场所所秩秩序序，影影院院工工作作人人员员给给派派出出所所打打了了电电话话，民民警警赶赶来来后后将将这这三三个个人人带带走走。公公安安机机关关依依据据治治安安管管理理处处罚罚条条例例的有关规定，给予李某等三
9、人的有关规定，给予李某等三人“警告警告”处罚。处罚。李某等三人的行为是一般违法行为李某等三人的行为是一般违法行为第13页/共31页1.犯罪是违法的，违法行犯罪是违法的，违法行为一定是犯罪。为一定是犯罪。2.任何违法行为都熬受任何违法行为都熬受到法律的处罚。到法律的处罚。这些观点对不对？请你判断：请你判断：第14页/共31页它们之间没有不可逾越的鸿沟联系人民法院行政机关处罚的机关不同刑罚处罚行政制裁应承担的法律责任不同危害大，情节严重危害不大，情节轻微对社会的危害程度不同不同点都应承担法律责任都具有社会危害性都是违法行为共同点犯罪一般违法关系第15页/共31页第16页/共31页不良行为违法犯罪第
10、17页/共31页请判断请判断 王某某抢劫了张女士一条金项链，因其作案时刚满十四周岁而不满十八周岁，所以，王某某不负刑事责任。A、正确 B、错误 为什么？答：刑法第十七条规定：答：刑法第十七条规定：已满十四周岁不满十六周岁的已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。责任。第18页/共31页 某某 初级中学学生丁某，读初一时经常旷初级中学学生丁某，读初一时经常旷课，逃学，在家玩电脑，屡教不改。上初二课，逃学，在家玩电脑
11、，屡教不改。上初二后，他更沉迷于网吧，花完零用钱就偷家里后，他更沉迷于网吧，花完零用钱就偷家里的钱，再发展到偷别人的手机和学校的电脑的钱，再发展到偷别人的手机和学校的电脑零件去卖，结果被行政拘留。初三上学期他零件去卖，结果被行政拘留。初三上学期他在网上结交了一些网友，一起在社会上滋事在网上结交了一些网友，一起在社会上滋事生非。一天，为了网友的生非。一天，为了网友的“哥们义气哥们义气”他参他参与打群架，在斗殴中将对手刺成重伤，最后与打群架，在斗殴中将对手刺成重伤，最后受到了刑罚处罚。受到了刑罚处罚。1.丁某从一般违法发展到犯罪说明了什么？丁某从一般违法发展到犯罪说明了什么？2.丁某从一般违法发展
12、到犯罪的原因是什么？丁某从一般违法发展到犯罪的原因是什么？案例分析案例分析第19页/共31页未成年人犯罪的原因未成年人犯罪的原因客观原因客观原因 家庭不健全，对子女失于管教不良的社会风气学校教书与育人脱节第20页/共31页一是贪图享受，不思进取一是贪图享受，不思进取心理心理二是法制观念淡薄二是法制观念淡薄三是三是判别是非能力差判别是非能力差四是好奇、好胜心理四是好奇、好胜心理五是缺乏关爱，逆反五是缺乏关爱，逆反 心理心理未成年人犯罪的原因未成年人犯罪的原因第21页/共31页下列习惯要不得下列习惯要不得22夜不归宿要不得酗酒逃学旷课抽烟第22页/共31页23偷盗扒窃哥们义气模仿黑帮下列行为学不得
13、下列行为学不得学不得第23页/共31页22游戏厅去不得KTV棋牌室舞厅网吧下列场所去不得下列场所去不得第24页/共31页下列事情惹不得下列事情惹不得25赌毒黄惹不得第25页/共31页如何预防未成年人犯罪如何预防未成年人犯罪1 1、防微杜渐、防微杜渐正确对待父母和师长的正确对待父母和师长的正确对待父母和师长的正确对待父母和师长的教育。勿以恶小而为之教育。勿以恶小而为之教育。勿以恶小而为之教育。勿以恶小而为之！2 2、遵纪守法、遵纪守法3、勇担责任、勇担责任树立强烈的责任感，树立强烈的责任感，树立强烈的责任感，树立强烈的责任感，拒绝做不负责任的事，拒绝做不负责任的事，拒绝做不负责任的事，拒绝做不负
14、责任的事，摒弃丑恶行为！摒弃丑恶行为！摒弃丑恶行为！摒弃丑恶行为！第26页/共31页行为养成：行为养成：填写填写“扫雷扫雷”监督卡监督卡避免触“雷”，避免一失足成千古恨 我身上的不良行为：这种行为给我带来的危害：我的改正计划：我的改正措施：我准备请做我这项计划的监督人。敬请您能真心帮助我，监督我，对我的不良行为诚意的提醒，严肃的批评。我的签名：监督人签名：年月日第27页/共31页课堂小结课堂小结 杜绝不良行为堵住源头不良行为（表现、危害）严重不良行为（表现、危害）违法犯罪远离魔鬼魔鬼危害毒害人的身心健康诱使人违法犯罪破坏人的家庭幸福筑起内心防线树立强烈的责任感依法自律，遵纪守法正确对待父母师长
15、教育理解勇敢的真谛第28页/共31页课堂练习课堂练习一、单项选择2收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在（）小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。A12B.24C.48D.8B3王某是一名职高学生，2008年刚入校不久就迷恋上了赌博游戏机，越赌越输，越输越赌。2009年5月，小王为了获得足够的赌资，持刀抢劫下晚班的谢女士，被判有期徒刑。王某的事例说明（）A赌博危害人的身心健康B赌博会诱使人走上犯罪的道路C赌博会破坏家庭的幸福D赌博游戏机的存在必定会引发B1我国于1999年11月1日正式实施了（），自实施以来在预防未成年人犯罪、保护未成
16、年人身心健康、优化未成年人成长环境方面发挥了很大的作用。A.中华人民共和国未成年人保护法B中华人民共和国治安管理处罚法C中华人民共和国预防未成年人犯罪法D中华人民共和国刑法C第29页/共31页 二、品味名言列举杜绝不良行为的名言警句，大声朗读，品味感悟其中深刻含义。千丈之堤，溃于蚁穴，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。韩非子生命也许葬送在你忘记法律的一瞬间。谁把法律当儿戏，谁就必然亡于法律。火车要受轨道的约束，否则就要倾覆；飞机要受航线的约束，否则就要坠落；公民要受法纪的约束，否则就要堕落。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。刘备一失足成千古恨，贪小便宜吃大亏。第30页/共31页感谢您的观看！第31页/共31页