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1、观猎王维风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，风劲马蹄轻。忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平。-周亚夫 第1页/共27页作者简介司马迁，字子长，西汉夏阳（今陕西韩城）人，伟大的历史学家和文学家。司马迁的著作，除史记外，今仅存悲士不遇赋和报任安书。史记是我国第一部纪传体通史，是一部“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的伟大著作。史记记事上起轩辕黄帝，下至汉武帝太初年间，跨度近三千年，详实地记述了我国古代的历史，展示了广阔的社会生活画卷，描绘了栩栩如生的历史人物形象，表现了司马迁的进步历史观。史记包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传，共一百三十篇，五十二万多字。第2页/共27页
2、鲁迅第3页/共27页其文直，其事核，不虚美，不隐恶也就是说，他的文章公正，也就是说，他的文章公正，史实可靠，不空讲好话，不史实可靠，不空讲好话，不隐瞒坏事。这便高度评价了隐瞒坏事。这便高度评价了司马迁的科学态度和史记的司马迁的科学态度和史记的记事翔实。记事翔实。第4页/共27页阅读课文，理解文意读拼音，写汉字。j()门弓n()介zhu（）作y()zho()书按pi（）徐行ji（）乎驱ch()nng（）者棘 弩 胄 揖 诏辔 嗟 驰曩第5页/共27页文章文章通过文帝劳军的场通过文帝劳军的场面面塑造了周亚夫的形象，塑造了周亚夫的形象，文帝是如何评价周亚夫文帝是如何评价周亚夫的？的？第6页/共27页
3、你同意文帝的观点吗？请你同意文帝的观点吗？请你从文中找出依据来！你从文中找出依据来！第7页/共27页治军严格、刚正不治军严格、刚正不 阿、阿、恪尽职守、不卑不亢恪尽职守、不卑不亢军容严整军容严整军纪严明军纪严明军礼严谨军礼严谨“君子直言直行，不婉言而取富，不屈行而取位。”（君子坦荡，有什么说什么，不阿谀奉承别人而取得富贵，不违反做人原则而取得地位。）千军易得，千军易得，一将难求一将难求 第8页/共27页塑造人物的方法有很多，塑造人物的方法有很多，请你说一说！请你说一说！文中在塑造周亚夫形象时，都文中在塑造周亚夫形象时，都运用了哪些描写方法呢？你来运用了哪些描写方法呢？你来讲一讲！讲一讲！第9页
4、/共27页亚夫乃传言开壁门。将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”将军令曰将军约第10页/共27页课文讲的是周亚夫军细柳的故事，课文讲的是周亚夫军细柳的故事，为什么还要写上刘礼军霸上、徐厉为什么还要写上刘礼军霸上、徐厉军棘门？这样写有什么好处？军棘门？这样写有什么好处？第11页/共27页对比一：细柳军与霸上军及棘门军对比一：细柳军与霸上军及棘门军“军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。”“不得不得入入”“又不得入又不得入”“乃传言乃传言”军容严整，常备军容严整，常备不懈，严阵以待，军纪严明。不懈，严阵以待，军纪严明。“直驰入直驰入”军规松垮，守备松懈。军
5、规松垮，守备松懈。对比二：文帝及随从入营对比二：文帝及随从入营“将军约将军约,军中不得驱驰军中不得驱驰”“天子乃按辔徐行天子乃按辔徐行”治治军有方，令行禁止军有方，令行禁止。“直驰入直驰入”军纪松弛。军纪松弛。对比三：三营将领对比三：三营将领“持兵揖持兵揖”、“以军礼见以军礼见”周亚夫恪尽职守、刚正周亚夫恪尽职守、刚正不阿不阿“将以下骑送迎将以下骑送迎”众将士受宠若惊，竭尽逢迎之能众将士受宠若惊，竭尽逢迎之能事。事。第12页/共27页借文帝之口再作对比，进借文帝之口再作对比，进一步衬托出周亚夫一步衬托出周亚夫“真将真将军军”的风范。的风范。嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可
6、袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？第13页/共27页人物形象分析周亚夫：治军有方、恪尽职守、刚正不阿、是堪当重任的大将军。汉文帝：勤于政事、目光敏锐、重视人才的治国皇帝。第14页/共27页 “细柳”、“细柳营”、“细柳兵”等成了后人用来比喻军纪严明的典故。“棘门霸上”则成了比喻军纪松弛的典故。第15页/共27页第16页/共27页第17页/共27页第18页/共27页一、词语解释一、词语解释入：侵入入：侵入边：边境边：边境备：防备备：防备之：到之：到 直：径直直：径直约：规定约：规定徐：慢慢地徐：慢慢地兵：兵器兵：兵器揖：行礼揖：行礼介胄：穿着甲戴着盔介胄：穿着甲戴着盔称谢：告诉说称谢：告诉说1、匈
7、奴大入边、匈奴大入边2、以备胡、以备胡3、已而之细柳军、已而之细柳军4、直驰入、直驰入5、将军约，军中不得驱驰、将军约，军中不得驱驰6、于是天子乃按辔徐行、于是天子乃按辔徐行7、将军亚夫持兵揖曰、将军亚夫持兵揖曰8、介胄之士不拜、介胄之士不拜9、使人称谢、使人称谢 第19页/共27页军：驻军军：驻军军：军队军：军队军：军营军：军营 军：军队军：军队使：派遣使：派遣使：使臣使：使臣 诏：皇帝的命令诏：皇帝的命令诏：通告诏：通告劳：慰劳劳：慰劳劳：使劳：使 劳累劳累13111210于是上乃使使持节诏将军于是上乃使使持节诏将军于是上乃使使持节诏将军于是上乃使使持节诏将军军细柳军细柳上自劳军上自劳军至
8、霸上及棘门军至霸上及棘门军曩者霸上、棘门军曩者霸上、棘门军军中闻将军令，不闻天子之诏军中闻将军令，不闻天子之诏于是上乃使使持节诏将军于是上乃使使持节诏将军皇帝敬劳将军皇帝敬劳将军无案牍之劳形无案牍之劳形第20页/共27页 楚王急召太子。楚国之法，车不得至于茆门(m mo宫门之一)。天雨，廷中有潦（lo雨后的泥水），太子遂驱车至于茆门。廷理（国君身边的执法官）曰:“:“车不得至茆门。至茆门，非法也。”太子曰:“:“王召急，不得须（等待）无潦。”遂驱之。廷理举殳（shsh古代的一种兵器，用竹子做成，有棱无刃）而击其马，败其驾。太子入为王泣曰:“:“廷中多潦，驱车至茆门，廷理曰非法也，举殳击臣马，败
9、臣驾。王必诛之。”王曰:“:“前有老主而不逾，后有储主(未来的国君)而不属（顺从），矜（认真、严格）矣!是真吾守法之臣也。”乃益爵二级。而开后门出太子。“勿复过。”韩非子 外储右上第21页/共27页1解释句中加横线的词。A楚国之法B太子遂驱车至于茆门C乃益爵二级D勿复过2翻译下列句子。A车不得至茆门。至茆门，非法也。B是真吾守法之臣也。的的于是于是便便犯过错犯过错真是我守法的大臣呀！真是我守法的大臣呀！车不能够到茅门。车到茅门是违法的。车不能够到茅门。车到茅门是违法的。第22页/共27页3.作者主要通过（）描写来刻画人物。4.楚王是怎样评价廷理的？最终他是怎样处理这件事的？5.你认为文中的楚王
10、与课文中的文帝有哪些相似的地方？语言语言动作动作以大局为重，深明大义，宽宏大量以大局为重，深明大义，宽宏大量矜矣！是真吾守法之臣也。矜矣！是真吾守法之臣也。乃益爵二级，而开后门出太子：乃益爵二级，而开后门出太子：“勿复过。勿复过。”第23页/共27页感谢光临，恳请指正第24页/共27页小测一、注音：1、军棘门2、彀弓弩3、持节诏4、被甲5、按辔6、揖7、介胄8、曩者二、解释词意：1、军霸上2、以备胡3、河内守4、上自劳军5、彀弓弩6、天子先驱至7、天子且至8、居无何9、将军约10、亚夫乃传言开壁门11、使人称谢第25页/共27页三、翻译：1、已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。2、将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”3、曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。第26页/共27页感谢您的观看！第27页/共27页