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1、考纲要求考纲要求定位解读定位解读1.1.细胞的减细胞的减数分裂数分裂()()1.1.说出减数分裂的概念、发生部位、特说出减数分裂的概念、发生部位、特点、结果点、结果2.2.动物配子动物配子的形成过程的形成过程()()1.1.区别同源染色体、联会、四分体等概区别同源染色体、联会、四分体等概念念2.2.区别减区别减和减和减、减数分裂和有丝分、减数分裂和有丝分裂，掌握染色体、裂，掌握染色体、DNADNA的变化规律和图像的变化规律和图像3.3.比较精子和卵细胞形成过程的异同点比较精子和卵细胞形成过程的异同点3.3.动物的受动物的受精过程精过程()()1.1.说明受精作用的概念、特点和意义说明受精作用的
2、概念、特点和意义2.2.解释配子染色体组合的多样性解释配子染色体组合的多样性4.4.实验：观实验：观察细胞的减察细胞的减数分裂数分裂1.学会观察细胞的减数分裂，识别减数分学会观察细胞的减数分裂，识别减数分裂中染色体形态、数目和位置的变化裂中染色体形态、数目和位置的变化2.掌握观察细胞减数分裂的材料用具、方掌握观察细胞减数分裂的材料用具、方法步骤法步骤第1页/共70页一、减数分裂的概念1、生物范围：2、场所：3、时期：4、染色体变化：5、结果：进行有性生殖的生物；花药、胚囊、精巢、卵巢；原始生殖细胞形成成熟的生殖细胞；复制一次，分裂两次；配子中染色体数目比原来减少一半。第2页/共70页(3)染色
3、体的变化减数第一次分裂初级精母细胞次级精母细胞精子1精子的形成过程精子的形成过程(1)场所：人和其他哺乳动物的睾丸(2)细胞名称的变化二、减数分裂及精子的形成过程二、减数分裂及精子的形成过程第3页/共70页前期：联会形成_，_ _ _之间常发生交叉互换 中期中期:_排列在赤道板上排列在赤道板上后期后期:_分离分离,并移向细胞两极并移向细胞两极四分体同源染色体的非姐妹染色单体同源染色体同源染色体间期：染色体间期：染色体_，复制后的每条染，复制后的每条染色体都由色体都由 _构成构成复制两条姐妹染色单体同源染色体第4页/共70页减数第二次分裂间期：通常没有或时间很短，染色体不再复制。分裂期：前期：中
4、期：后期：每条染色体的_分裂，_分开成为两条染色体，并分别移向细胞两极。(4)结果：一个精原细胞经过减数分裂和变形形成_个精子。着丝点两条姐妹染色单体四第5页/共70页(1)染色体的条数等于着丝点数。(2)染色单体是染色体复制后，一个着丝点上连接的两条相同的染色单体，这两条单体称为姐妹染色单体，其整体是一条染色体。1染色体和染色单体染色体和染色单体染色体染色体染色单体染色单体图形图形说明说明相同点：相同点：一个着丝点一个着丝点一条染色体一条染色体无姐妹染色单体无姐妹染色单体1个个DNA分子分子两条姐妹染色单体两条姐妹染色单体2个个DNA分子分子三、概念辨析三、概念辨析第6页/共70页2 2同源
5、染色体和非同源染色体同源染色体和非同源染色体同源染同源染色体色体非同源非同源染色体染色体1和2、3和4分别属于一对同源染色体；1和3、2和4、1和4、2和3分别属于非同源染色体在减数分裂过程中进行配对的两条染色体，形态、大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方在减数分裂过程中，不进行配对的染色体，形态、大小一般不同第7页/共70页规律一：规律一：同源染色体的判断方法(1)一看有无染色体配对、形成四分体等现象。配对形成四分体的染色体为同源染色体。(2)二看有无交叉互换的发生。发生交叉互换的染色体为同源染色体。(3)三看染色体的大小、形状：如果不是减数第二次分裂，则：有丝分裂后期，每一极中，大小
6、、形状相同的为同源染色体(上下对应的染色体不是)；其他时期，大小、形状相同的染色体一般为同源染色体。第8页/共70页A第一、第二次分裂后期都出现B同时发生于第一次分裂的后期C同时发生于第二次分裂的后期D分离发生于第一次分裂，自由组合发生于第二次分裂【巩固巩固1】在减数分裂过程中，同源染色体分离、非同源染色体自由组合()。B第9页/共70页【例】一位患21三体综合征（有3条21号染色体）的女人和一位正常男人结婚，后代患此病的概率是（）A、全部患病 B、50%患病 C、25%患病 D、全部正常B第10页/共70页练习练习1：(2011山东高考山东高考)基因型为基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分的
7、小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的AA型配型配子。等位基因子。等位基因A、a位于位于2号染色体。下列关于染色体未分离时期号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是的分析，正确的是 ()2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离号染色体一定在减数第二次分裂时未分离2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离号染色体可能在减数第一次分裂时未分离性染色体可能在减数第二次分裂时未分离性染色体可能在减数第二次分裂时未分离性染色体一定在减数第一次分裂时未分离性染色体一定在减数第一次分裂时未分离A BC DA也可能是减数第一次分
8、裂时同源染色体没有分开第11页/共70页3.3.姐妹染色单体和非姐妹染色单体姐妹染色单体和非姐妹染色单体姐妹染色单体姐妹染色单体由着丝点连着由着丝点连着的两条染色单的两条染色单体体非姐妹染色单非姐妹染色单体体不由着丝点连不由着丝点连着的两条染色着的两条染色单体单体特别提醒特别提醒减数分裂过程中的交叉互换就减数分裂过程中的交叉互换就发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间a和a、b和b、c和c、d和d是姐妹染色单体，如图中的a和b是非姐妹染色单体第12页/共70页4 4联会和四分体联会和四分体联会联会在减数第一次分裂前期在减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对的现
9、同源染色体两两配对的现象象四分四分体体联会后的每对同源染色体联会后的每对同源染色体含有含有4条染色单体，叫做条染色单体，叫做四分体。四分体。1个四分体对同源染色体条染色体条染色单体个DNA分子=脱氧核苷酸链1和2是一个四分体；3和4是一个四分体12484第13页/共70页A第14页/共70页5、交叉互换时期：范围：交换对象：结果及意义：减前期四分体时期。同源染色体中非姐妹染色单体之间交换片段。等位基因Bb交换导致基因重组，产生多种配子，若不交换只产生AB、ab两种配子，若交换则可产生AB、ab(未换的染色单体)和Ab、aB(交换的结果)，产生可遗传变异第15页/共70页【巩固3】：分析甲、乙两
10、图染色体与基因位置关系形成的原因？甲图染色体与基因位置关系形成的原因是由于分裂间期发生基因突变；乙图的原因是分裂间期的基因突变或减数第一次分裂前期的交叉互换。第16页/共70页卵细胞是在卵巢中形成。卵细胞是在卵巢中形成。卵巢中有原始的生殖细胞卵原细胞，卵巢中有原始的生殖细胞卵原细胞，卵原细胞通过减数分裂形成卵细胞。卵原细胞通过减数分裂形成卵细胞。四、卵细胞的形成过程四、卵细胞的形成过程第17页/共70页卵原细胞初级卵母细胞次级卵母细胞卵细胞（第二）极体第一次分裂第二次分裂（第一）极体第18页/共70页四、卵细胞的形成过程四、卵细胞的形成过程1染色体的变化染色体的变化：与精子形成过程相同。2结果
11、结果：一个卵原细胞经过减数分裂只形成一个_，三个_都退化消失。卵细胞极体第19页/共70页精原细胞卵原细胞第20页/共70页卵细胞的形成与精子的形成有什么不同？比较项目比较项目 精子的形成过程精子的形成过程 卵细胞的形成过程卵细胞的形成过程子细胞子细胞数目及数目及名称名称细胞质细胞质是否均是否均等分裂等分裂有无变有无变形过程形过程4个精子1个精原细胞1个卵原细胞1个卵细胞3个极体均等分裂2次不均等分裂有变形过程无变形过程第22页/共70页项项目目精子的形成精子的形成卵细胞的形成卵细胞的形成相同点相同点(1)染色体的行为和数目变化规律相同染色体的行为和数目变化规律相同在减数第一次分裂前的间期完成
12、染色体在减数第一次分裂前的间期完成染色体复制；复制；在减数第一次分裂时出现联会、四分体在减数第一次分裂时出现联会、四分体(可发生交叉互换可发生交叉互换)、同源染色体分离和非、同源染色体分离和非同源染色体自由组合；同源染色体自由组合；在减数第二次分裂时发生着丝点的分裂，在减数第二次分裂时发生着丝点的分裂，染色单体分开染色单体分开(2)产生的子细胞数目都是产生的子细胞数目都是4个，且细胞中个，且细胞中染色体数目减半染色体数目减半第23页/共70页【巩固巩固4】下图中，一定不属于精子形成过程的是 ()。答案答案C第24页/共70页ABCDEFGHI请按照自己的想法给他们排列次序GC HE AFDBI
13、第25页/共70页项目有丝分裂减数分裂不同点发生的部位母细胞染色体复制细胞分裂次数同源染色体行为子细胞数目子细胞类型最终子细胞染色体数子细胞核的遗传物质可遗传变异的来源相同点意义一般的组织器官均可成熟的有性生殖器官体细胞（受精卵）使生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性性原细胞一次。有丝分裂间期一次，减数第一次间期无同源染色体联会、四分体不出现染色单体的交叉互换及同源染色体的分离有同源染色体的联会、四分体；出现姐妹染色单体的交叉互换及同源染色体分离2个雄为4个，雌为（13）个体细胞生殖细胞（精细胞或卵细胞）与亲代细胞相同比亲代细胞减少一半（发生在减）几乎相同不一定相同（基因重组形成多种配子基
14、因突变，染色体变异基因突变，基因重组，染色体变异一次两次染色体都复制一次；出现纺缍体；均有子细胞产生；均有核膜、核仁的消失与重建过程；减数第二次分裂和有丝分裂相似，着丝点分裂，姐妹染色单体分开减数分裂和受精作用维持了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定第26页/共70页个体个体细胞（含细胞（含n对同对同源染色体）源染色体）产生生殖细胞种类产生生殖细胞种类雄性雄性1个精原细胞个精原细胞可能可能产生精子的种类：产生精子的种类：实际实际产生精子的种类：产生精子的种类：（同同一一次次级级精精母母细细胞胞产产生生的的两两个个精子是相同的）精子是相同的）1个雄性个体个雄性个体 产生精子的种类：产生精子的
15、种类：雌性雌性1个卵原细胞个卵原细胞可能可能产生卵细胞的种类：产生卵细胞的种类：实际实际产生卵细胞的种类：产生卵细胞的种类：1个雌性个体个雌性个体 产生卵细胞的种类：产生卵细胞的种类：规律二在不考虑交叉互换的情况下，配子种类数目的算法：2n种2n种2种2n种1种2n种第27页/共70页【练习】20个卵母细胞和10个精母细胞，理论上如果全部发育成熟并正常进行受精作用，能产生多少个合子（）A10个B20个C30个D40个B第28页/共70页规律二：规律二：减数分裂中染色体、染色单体、DNA的数量变化精原精原细胞细胞初级精母初级精母细胞细胞次级精母细胞次级精母细胞精细精细胞胞前期、前期、中期中期后期
16、后期染色体染色体染色单染色单体体DNA2n2nn2nn04n4n2n002n4n4n2n2nn第30页/共70页DNADNA染色体染色体4n(a)2n(a)n(a)时间时间性原细胞性原细胞初级性初级性母细胞母细胞次级次级性性母母细胞细胞性细胞性细胞减减减减减数分裂中减数分裂中DNADNA和染色体和染色体数量变化曲线数量变化曲线第31页/共70页1、有丝分裂与减数分裂图像判断（二倍体生物）方法：三看法方法：三看法一看一看:染色染色体数目体数目奇奇数数一定是减一定是减II 进入第二看进入第二看:有无同源有无同源染色体染色体偶偶数数无无一定是减一定是减II进入第三看进入第三看:同源染色体同源染色体的
17、行为的行为有有若有联会、四分体，若有联会、四分体，同源染色体分离同源染色体分离则是减则是减I无特殊行为：无特殊行为：有丝有丝分裂分裂第32页/共70页图形辨析减数第一次分裂后期减数第一次分裂中期减数第一次分裂前期精细胞或卵细胞或极体减数第二次分裂后期有丝分裂后期有丝分裂中期减数第二次分裂中期第33页/共70页有丝分裂中期减数第二次分裂中期减数第一次分裂中期第34页/共70页与细胞分裂图像有关的与细胞分裂图像有关的4个易错点个易错点 第35页/共70页第36页/共70页【例】下图为高等动物的细胞分裂示意图。下列叙述正确的是（）A A图甲一定为次级精母细胞 B B图乙一定为初级精母细胞C C图丙为
18、次级卵母细胞或极体 D D图丙中的M M、m m为一对同源染色体B B第37页/共70页【练习】下面是某种雄性动物细胞分裂示意图，请据图作答：（1）A、B细胞所处的分裂时期分别是_、。（2）图中C细胞的名称为 ；具有同源染色体的细胞有_。（3）将上图中B、C、D、E、F、G细胞按分裂顺序连接起来。（用字母和箭头表示）（4）图F所示细胞中染色体数和DNA分子数之比为 。有丝分裂后期减数第二次分裂后期次级精母细胞A、E、F、GEGFCBD1:2第38页/共70页(1)先判断先判断DNA、染色体的变化曲线、染色体的变化曲线看看“斜线斜线”，曲线中，曲线中存在斜线存在斜线的为的为 不存在斜线不存在斜线
19、的为的为2、曲线比较DNA变化曲线染色体变化曲线第39页/共70页(2)区分开核区分开核DNA和染色体的变化曲线后，和染色体的变化曲线后，再区分细胞增殖的方式再区分细胞增殖的方式：看看“染色体数目最大值染色体数目最大值”，染色体数目最大为染色体数目最大为2N的，是的，是染色体数目最大为染色体数目最大为4N的，是的，是有丝分裂减数分裂第40页/共70页看“DNA复制和分裂次数”，斜线代表DNA复制，竖直下降代表细胞分裂完成。因此斜线出现1次，而竖直下降2次的，为斜线出现1次，而竖直下降1次的，为看“结果”，分裂完成后，染色体或核DNA的数量与分裂前减半则为若相等则为减数分裂；有丝分裂。有丝分裂减
20、数分裂第41页/共70页【例例】下图表示细胞分裂和受精作用过程中，核下图表示细胞分裂和受精作用过程中，核DNA含含量和染色体数目的变化，据图分析正确的是量和染色体数目的变化，据图分析正确的是()A具有染色单体的时期只有具有染色单体的时期只有CD、GH、MN段段B着丝点分裂只发生在着丝点分裂只发生在DE、NO段段CGH段和段和OP段，细胞中含有的染色体数是相等的段，细胞中含有的染色体数是相等的DMN段相对于段相对于AB段发生了核段发生了核DNA含量的加倍含量的加倍D有丝分裂减数分裂有丝分裂还有IJ段还有JK段2n4n第42页/共70页3、图形与曲线图的综合应用【例】下图A、B是某种雌性动物细胞分
21、裂示意图，C表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化曲线，请据图回答：（1）B细胞中染色体上基因D与突变基因d的分离发生在C图的 阶段。（2）若图B细胞分裂完成后形成了基因型为DdA的子细胞，其可能的原因是 、_。fg减数第一次分裂后期同源染色体没有分离；减数第二次分裂后期上姐妹染色单体分开没有移向细胞两极第43页/共70页【练习】下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图回答：图1中AB段形成的原因是_，该过程发生于细胞分裂_期。图1中CD段形成的原因是_。图2中_细胞处于图1中的BC段，图2中_细胞处于
22、图1中的DE段。就图2乙分析可知，该细胞含有_条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为_，该细胞处于_分裂的_期，其产生的子细胞名称为_。DNA复制（或染色体复制）间着丝点分裂乙、丙图2甲81 2后减数第一次次级卵母细胞和第一极体第44页/共70页个体个体细胞（含细胞（含n对同对同源染色体）源染色体）产生生殖细胞种类产生生殖细胞种类雄性雄性1个精原细胞个精原细胞可能可能产生精子的种类：产生精子的种类：实际实际产生精子的种类：产生精子的种类：（同同一一次次级级精精母母细细胞胞产产生生的的两两个个精子是相同的）精子是相同的）1个雄性个体个雄性个体 产生精子的种类：产生精子的种类：雌性雌性1个卵原细
23、胞个卵原细胞可能可能产生卵细胞的种类：产生卵细胞的种类：实际实际产生卵细胞的种类：产生卵细胞的种类：1个雌性个体个雌性个体 产生卵细胞的种类：产生卵细胞的种类：规律三在不考虑交叉互换的情况下，配子种类数目的算法：2n种2n种2种2n种1种2n种第45页/共70页【练习】20个卵母细胞和10个精母细胞，理论上如果全部发育成熟并正常进行受精作用，能产生多少个合子（）A10个B20个C30个D40个B第46页/共70页A1、2n、2n B2、2n、2n C2n、2n、2n D2n、4、4【例例1】一雄性生物体，其体细胞有n对同源染色体。在不进行交叉互换的情况下，此生物体可产生精原细胞的种类、次级精母
24、细胞的种类以及精子的种类是 ()。A【例例2】图甲是某生物的一个精细胞，根据染色体的类型和数目，判断图乙中与其来自同一个精原细胞的有()。A B C DC第48页/共70页 三、受精作用1、概念：精子与卵细胞融合成受精卵的过程。2、过程：第50页/共70页母方母方父方父方受精作用的实质-细胞核DNA-细胞质DNA-精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合的过程第51页/共70页有丝分裂有丝分裂减数分裂减数分裂成成 体体性原细胞性原细胞精精 子子卵细胞卵细胞受受 精精 卵卵受精作用受精作用有丝分裂有丝分裂2 N2 N2 N2 NN NN N2 N2 N意义意义：减数分裂和受精作用对于维持生物前后代体细：
25、减数分裂和受精作用对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的稳定，对遗传变异有重要意义。胞中染色体数目的稳定，对遗传变异有重要意义。第52页/共70页5受精作用的细胞学原理受精作用的细胞学原理(1)细胞膜和核膜上糖蛋白的识别功能，保证了只有同种生物的两性生殖细胞才能融合。(2)生物膜的流动性，使两性生殖细胞融合为一个受精卵。第53页/共70页子房子房壁胚珠胚囊珠被 1个卵细胞2个极核子叶胚芽胚轴胚根胚受精极核胚乳种皮种子果皮果实2N2N2N2N3N3N2N2N 受精卵+1个精子+1精子 N +N2N+N补充：被子植物的双受精作用第54页/共70页假如基因型为Aa的植株自交，其后代果皮、种皮的基因型
26、为Aa与母本相同，胚乳（受精极核）的基因型有如下关系：胚AA，胚乳基因型为：胚Aa，胚乳基因型为：胚aa，胚乳基因型为：AAa或者AaaaaaAAA第55页/共70页观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片精母 形态、位置和数目 漂洗 染色 制片 第56页/共70页(2)显微观察 低倍镜观察在低倍镜下观察蝗虫精母细胞减数分裂装片。识别 细胞、细胞和精细胞高倍镜观察绘图先在低倍镜下依次找到减数第一次分裂 、和减数第二次分裂 、的细胞，再在高倍镜下仔细观察染色体的形态、位置和数目根据 ，尽可能多地绘制减数分裂不同时期的细胞简图初级精母次级精母中期后期中期后期观察结果观察结果
27、第57页/共70页观察蝗虫减数分裂实验的观察蝗虫减数分裂实验的2个注意点个注意点 第58页/共70页减数分裂过程概念：特点：结果：精（卵）原细胞初级精（卵）母细胞次级精（卵）母细胞精（卵、极体）细胞联会、交叉互换、同源染色体分离染色体复制着丝点分裂、染色单体分开受精作用概念：过程：结果：意义：知识网络知识网络第59页/共70页染色体变化曲线2N4N次级精母细胞精原细胞初级精母细胞精细胞时期核相对量0M1M11第60页/共70页染色体变化曲线2N4N次级精母细胞精原细胞初级精母细胞精细胞时期核相对量0M1M11第61页/共70页2N4N次级精母细胞精原细胞初级精母细胞精细胞DNA变化曲线时期核相
28、对量0M1M11第62页/共70页2N4N次级精母细胞精原细胞初级精母细胞精细胞DNA变化曲线时期核相对量0M1M11第63页/共70页2N4N次级精母细胞精原细胞初级精母细胞精细胞染色单体变化曲线时期核相对量0M1M11第64页/共70页2N4N次级精母细胞精原细胞初级精母细胞精细胞染色单体变化曲线时期核相对量0M1M11第65页/共70页一数染色体数目奇数偶数二看同源染色体有同源染色体无同源染色体三判断同源染色体行为无同源染色体行为（有丝分裂）联会、四分体、分离（减）减（或单倍体生物的有丝分裂）减减数分裂和有丝分裂图像鉴别技巧：一数二看三判断第66页/共70页常见的前期、中期、后期的分裂图
29、像比较有丝分裂减数第一次分裂减数第二次分裂前期 与的主要区别在于同源染色体的行为特点不同（有无联会、四分体）；与、与的主要区别在于有无同源染色体第67页/共70页中期后期与的主要区别在于同源染色体的行为特点不同；与、与的主要区别在于有无同源染色体与比较：中染色单体分离，中同源染色体分离；与比较：中有同源染色体，中无同源染色体；与、比较：中有染色单体，中无染色单体第68页/共70页精子与卵细胞相互识别、融合成为_的过程。(1)精子的_进入卵细胞，_留在外面。(2)卵细胞的_发生生理反应，阻止其他精子再进入。(3)精子的_与卵细胞的_相融合，使彼此的_会合在一起。受精作用受精作用1定义定义2过程过程受精卵头部尾部细胞膜细胞核细胞核染色体3结果结果受精卵中的_数目又恢复到体细胞中的数目，其中有一半的_来自精子(父方)，另一半来自卵细胞(母方)。染色体染色体第69页/共70页感谢您的观看！第70页/共70页