高三年级寒假个人学习工作计划.docx

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1、高三年级寒假个人学习工作计划 假期的时间特别的漫长,也特别的短暂,关键在于怎么去利用,以及自己的坚持。下面就是我给大家带来的高三年级寒假个人学习工作安排,希望大家喜爱! 高三年级寒假个人学习工作安排篇一 一、扎实基础,形成体系。 从近几年高考试题可以看出,虽然难度不一样,但每年高考都会有很大程度上的“送分题”,难题的考查也趋向于从基础学问,基本概念下的延长。所以,同学们应当利用假期的时间将已经复习过的学问再次加工和梳理,建立符合自己学问驾驭水平的学问结构,这样的学问再加工过程非常有利于接下来的二轮和三轮复习。 二、熟记公式,总结题型。 高考中虽然每年都有新题型出现,但终归新题是少数,重点和难点

2、仍旧是常规题型,即便是新题型,也仅仅是常规题型的拓展,对每种题型应当用哪些公式娴熟驾驭,有助于高考拿高分。物理学科在不同的学问模块中一般都可运用同一方法进行解题。比如说整体法的运用,我们可以用整体法解决物体平衡的问题,也可以在牛顿运动定律中找到它的影子,再比如说极限法的运用,既能用在力学部分又能在电路的动态分析中运用,这样的横向比较要刚好总结加以积累。 三、留意数学学问的应用。 数学作为一门基础学科,作为解答物理的工具,重要性自然不言而喻。因此,平常练习时多留意两门学科之间的联系,关注哪些数学学问在物理上有重要应用并加以重视,对提高成果很有帮助。另外,尤其是带电离子的运动,由于北京08、09、

3、10年、11年的考题中都没怎么出现这方面的试题,但是它的地位仍旧存在,希望能够引起广阔考生的留意。每年物理高考常会出现的一些热点问题,像光学、原子与原子核、机械振动机械波、万有引力与航天等,这些考点几乎每年都可能出现在高考物理中,难度都不大,所以适当重视,不能失分。 高三年级寒假个人学习工作安排篇二 (一)、主动回想,重温从前。 主动回想,简洁地说,就是独立地把老师课上所讲的内容回忆一遍。这样做事实上就是自己考自己,是逼上梁山着自己用心致志去动脑筋进行思索的一种方法。经过这样的回想,仿佛自己又上了课,重难点会清楚地印在脑中。 (二)、细读课本,步步为营。 复习时若不仔细钻研课本,则难以达到课本

4、的基本要求,也难以系统地驾驭中学阶段所学的学问,因为课本是教与学的凭据。课本事实上是我们学习用书中最重要、最精粹的读物,千万不行掉以轻心。 (三)、整理笔记,注意感悟。 整理笔记的任务有: 1、补。补上该记而没记的内容,使学问系统化。 2、正。更正课堂记录不太精确,用词不当,深度不够的地方。 3、添。添上个人学习的心得、见解、评价等。整理笔记的时候,还可顺带将自己的感悟写下来,这些感悟,是你最可珍贵的一笔财宝。 (四)、细心选择,参考书籍 市场上的参考书许多,所以大家肯定要细心选择,选择真正适合自己的。阅读参考书应留意的几点事项: 1、要围绕课本的内容和老师讲课的中心去阅读。 2、要千万细致阅

5、读课本内容,后看参考书。读时,心里要有个目的:要么加深理解;要么解疑;要么加宽学问面;要么了解学问间的联系。 3、读有所得,适当记录。在听课笔记的相应章节或记参考书的书名、页码,或记参考要点,或记个人的有关思路等。 (五)、高质课堂,倾听名师。 听名师的讲解,会起到事半功倍的效果。北京四中网校的网络面授班课程是寒假很好的选择,须要留意的问题是: 1、让自己的耳朵始终站立着 最有效的一个学习方法就是要牢牢抓住课堂。力求通过提高课堂学习的效率来减轻课下的负担。因此,上课要做到聚精会神,全力以赴。相反,假如舍本逐末,不是寄希望于课上解决问题,而是专靠课下加班加点,自然就很难做到集中留意,用心听讲了。

6、 2、让自己的大脑始终飞跑着 对老师所讲的学问要多瓿几个为什么,要擅长从不同的角度,不同的侧面去分析和理解,将问题进行加深和拓宽。只有这样,才能将学问真正把握,从而做到举一反三,触类旁通。对老师的提问要勇于回答,主动参与课堂讲座和争辩,以阐明自己的见解和看法,以培育我们的思维实力和表达实力。 3、让自己的思路始终欢畅流淌着 不要中断听讲而去死钻“牛角尖”,而应先将短暂不懂的问题登记来,留到课后去解决,以保持听课的连续性。否则,假如中断听讲而去死抠某个问题,就会使课堂的整体性遭到破坏。待到你从“牛角尖”中醒悟过来时,老师已经又讲到其它问题上去了。这样就会因一步掉队而步步被动,甚至造成整堂课都听不

7、懂的严峻后果。所以,上课时肯定要紧跟老师的思路,不走神,不掉队,不钻“牛角尖”,始终保持思维的敏捷性和听课的连续性。 4、让自己的笔端不断飞扬着 第一,做笔记时要登记老师的思维方法、思维过程和思维结果,以便课后复习和指导作业。 其次,笔记要尽量完整而简洁。重点、难点、疑点要记全,但不必照抄老师的原话,否则会因忙于笔记而顾不上听下面的内容。记录能用自己的话或“关键词”概括老师讲授内容。这样可迫使自己集中精力,边听边主动思索,抓住重点,重新归纳,既省时,又省力,还能提高听课效果。 第三,笔记不要写得太密,要留有空白,以便课后补充和修正。 假期还是一个亲近亲人的好时间,主动和父母聊聊心事,帮父母做点

8、儿家务,去老家看看久违的亲人……虎年到了,和谐规划,学习进步,肯定要有过年的感觉哦,来年必定虎势巍巍,虎虎生风。 高三年级寒假个人学习工作安排篇三 语文方面,我要多读多写多看。特殊是文言文,这部分我丢分比较大,因此要多做这部分的练习,做到驾驭句中关键字词释义的技巧,能够联系上下文分析出句子的大体含义。 数学方面,主要还是要把前面选择填空题的基础分拿到手,保证正确率,后面的大题较难,一般也没时间去细致探讨题目,在时间安排上就要懂得取舍,因此要多做选择填空题的专项练习,并学会归纳总结简单出错的习题类型重点复习。 英语方面,对于我自身来说,在这个时候疯狂背单词已经没什么成

9、效了,大致的单词量渐渐趋向稳定,因此我要多花一点时间去看看语法,背背好词好句,培育肯定的语感,但是单词也还是要记的,特殊是高一高二学过的单词,要反复记忆。 物理方面,要做到娴熟驾驭并运用各类公式,物理注意的不仅仅是答案,还有解题过程以及解答思路,公式用对了也会有步骤分,因此,公式的记忆是不行或缺的。 化学方面,牢记各种化学方程式以及化学反应现象、沉淀物、公式配平以及质量计算。我的化学不太志向,尤其是有关化学反应这块,因此这学期我要着重做这部分的练习题,总结规律,奇妙记忆。 生物方面,这一科我学的还可以,的难点就是染色体上的基因相关概率计算,这一块也只要做到细心审题,按步骤一步步算,基本就不会出

10、问题了。 2022个人工作安排精选篇四 新的学期新的希望,新的学期新的挑战。在经过上学期的共同学习和生活后,我们依据本班实际状况,经过探讨拟定了下学期班务、教化教学工作重点和方向。每一个孩子都有不同于其他人的地方。班级里原来的孩子比去年大了,懂事了。生活自理实力和学习实力都有了不同的提高。但也有一部分孩子还是须要更多的照看。 本学期工作目标给幼儿供应真实体验的机会,尽量创建条件让幼儿实际参与探究活动,获得更多的信息,体验学习的欢乐。加强各方面的平安防范意识。力求各项工作扎实、优异,建立有特色的良好班级。强调培育幼儿的环保意识。 敬重孩子的心理,帮助幼儿释放心情;在嬉戏中相互照看;会帮助老师做好

11、活动前的打算工作;能宁静、仔细、有始有终地进行自主嬉戏活动。天气转冷时,在老师的指导下,能将衣服挂整齐;会耐性、独立地将衣裤穿戴整齐,保持服装整齐;会将衣帽、手套、围巾等放在固定的地方并放整齐。 学习方面 依据幼儿当前的爱好、幼儿的生活阅历、季节等来确定主题。环境布置要符合主题内容,主要让幼儿参加进来,让幼儿成为环境布置的主子,让环境与幼儿对话。创设与主题教化相适应的区域,并随着主题的深化而变换区域材料。充分敬重幼儿的自主性,老师只是幼儿的支持者、合作者。对幼儿进行初步的环保教化,以多种方式培育幼儿的环保意识。利用废旧材料进行环境布置以及教玩具的制作。日常行为中培育幼儿的环境道德行为习惯。多视

12、察、了解幼儿学习状况,常常进行分析与反思。结合幼儿普遍存在的状况,培育幼儿的合作意识。多给幼儿讲一些相互帮助、相互合作的故事,用潜移默化的方法渗透到幼儿的内心当中。在活动中,能基本独立完成交给的任务;会正确评价自己,了解自己主要的缺点和优点;学习恰当地评价别人,情愿学习别人的优点,不计较别人的缺点和缺陷。 家长工作 1、通过“家长园地”、“家园联系单”等多种途径,促使家园教化协调一样。 2、召开班级家长会,沟通幼教新理念,使家长与老师一起转变一些教化看法,达成幼儿教化观念上的共识。 3、邀请家长参加各种形式的“亲子活动”。 4、激励家长写教子心得,提高家长的科学育儿水平。 新的班级新的合作。信

13、任通过幼儿园、老师、家长和社区的有益互动,能够达到的沟通效果,促进孩子的全面发展,我们肯定会和孩子们一起开心、顺当地度过大班的第一个学期。 为孩子创设良好的教化环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此,我们既要为孩子创建良好的物质环境,也要为孩子创建珍贵的精神环境,为孩子供应与主题相关的资料,渗透到活动区活动和日常生活中,让孩子不断的寻求探究学问。依据时事新闻等传授孩子社会信息,使孩子了解社会,组织孩子进行各种爱国活动,了解祖国大好河山,培育孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会,更应当培育孩子关爱他人,帮助有困难的人,从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子创建条件去帮助有困难的人。 家长工作方面 父

14、母是孩子的第一任老师,教化好孩子离不开家长的协作。要努力做好家长的工作,刚好和家长沟通,以电话,书信,家园联系册和家访的形式与家长探讨教子阅历,刚好反映幼儿在园状况,了解在家表现。请家长刚好了解幼儿园所教的学问,协作收集相关的主题资料,丰富相关的学问,刚好指导督促孩子完成作业,增进亲子关系。培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页

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