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1、实例分析例1：某研究人员为了解升白细胞药物（A）和纯苯（B）对大鼠吞噬指数的影响，以及两者同时使用的作用。将20只性别相同、体重相近的大鼠，按A、B两因素有无分为a1b1、a1b2、a2b1、a2b2四组（1表示用药，2表示不用）。测得吞噬指数结果见表9-1。第1页/共18页若i：表示因素A的水平（i=1，2，a），j：表示因素B的水平（j=1，2，b），k：表示因素A和因素B各水平组合下的观察单位数（k=1，2，n）。第2页/共18页单独效应、主效应和交互效应1.单独效应：单独效应：指其他因素水平固定时，同一因素不同水平的差异。如A因素固定在1水平时，B因素的单独效应为-1.8100。2.主
2、效应：主效应：某一因素各水平间的差异。如A的主效应为0.053。3.交互效应：交互效应：当某一因素的各单独效应随另一因素变化而变化时，称这两个因素间存在交互效应。如AB的交互效应：AB=(a1b1-a2b1)-(a1b2-a2b2)/2=(0.0960-0.0100)/2=0.0430。第3页/共18页基本概念交互效应：指两个或多个研究因素间的效应互不独立，当某一因素在各水平间变化时，另一个或多个因素各水平的效应也相应地发生改变。两个因素间的交互作用称为一阶交互作用，三个因素间交互称为两阶交互作用。第4页/共18页析因设计（factorial design）：是将两个或多个实验因素的各水平进行
3、组合，对各种可能的组合都进行实验，从而探讨各实验因素的主效应（main effect），以及各因素间的交互作用（interaction）的研究设计类型。例1为最简单的析因设计，即两因素两水平，记作22或22的析因设计。第5页/共18页研究目的当研究的因素不止一个时，这种研究设计就称为多因素的实验设计。其方法有很多种，析因设计就是其中的一种。研究目的：不仅分析单个因素不同水平效应之间的差异，还要知道两个因素各水平间效应的相互影响。分析方法：采用多因素方差分析。第6页/共18页 变异分解：自由度的分解：方差分析的基本思想第7页/共18页第8页/共18页方差分析的基本步骤建立检验假设，确定检验水准对
4、于因素A（升白细胞药物）：H0：给药与不给药的大鼠吞噬指数的总体均数相等H1：给药与不给药的大鼠吞噬指数的总体均数不等对于因素B（纯苯染毒）：H0：染毒与不染毒的大鼠吞噬指数的总体均数相等H1：染毒与不染毒的大鼠吞噬指数的总体均数不等对于交互作用AB：H0：因素A和因素B无交互作用H1：因素A和因素B有交互作用均取第9页/共18页计算检验统计量 表9-4 例1的两因素析因设计方差分析表 确定P值，作出推断结论（1）AB交互效应的P0.05，提示按0.05的检验水准，接受H0假设，即还不能认为AB两因素间存在交互作用。（2）A因素主效应的P0.05，提示不能认为给予升白细胞药物对大鼠吞噬细胞指数
5、有影响。（3）B因素主效应的PGeneral Linear Model-Univariate，弹出单变量对话框：-因变量名称：y -固定因子（处理因素）：A、B2）点击“模型”按钮，弹出重复度量模型对话框。-指定模型：本例选择全模型，即分析所有主效应及交互效应（系统默认）。若选择定制，可以自由选择进入分析模型的主效应及交互效应。-平方和：选择计算离均差平方和的方法，类型III（系统默认）。第11页/共18页3）点击“图/plot”按钮，弹出交互作用轮廓图设置对话框。交互作用轮廓图是将各因素不同水平组合的均值在二维图形上标出，以直观描述交互效应。-水平轴：因素A-单图（线段，separate l
6、ines）：因素B-多图（分图，separate plots）：无4）Post Hoc（对比）按钮：用于某处理因素多个水平间的多重比较。本例的研究因素均为两水平，所以无需此步骤。第12页/共18页5）Options（选项）按钮，弹出单变量选项对话框。-显示均值：结果输出所选因素的均数、标准误、可信区间。-输出：包括描述统计、参数估计、方差齐性检验等供选择项，本例不选择任何选项。主要输出结果1）均值估计：2）方差分析表：包括处理因素主效应和交互效应比较。3）交互效应轮廓图：第13页/共18页第14页/共18页结论：总的模型拟合效果理想，结论：总的模型拟合效果理想，R R2 2=0.990=0.9
7、90。（1 1）ABAB交互效应的交互效应的P0.05P0.05，提示按，提示按0.050.05的检验水准，接受的检验水准，接受H H0 0假假设，即还不能认为设，即还不能认为ABAB两因素间存在交互作用。两因素间存在交互作用。（2 2）A A因素主效应的因素主效应的P0.05P0.05，提示不能认为给予升白细胞药物对，提示不能认为给予升白细胞药物对大鼠吞噬细胞指数有影响。大鼠吞噬细胞指数有影响。（3 3）B B因素主效应的因素主效应的P0.01 P0.01，提示染毒对吞噬指数有影响，可，提示染毒对吞噬指数有影响，可以降低大鼠吞噬指数。以降低大鼠吞噬指数。第15页/共18页交互效应轮廓图中，两
8、条直线几乎平行，提示A、B两因素的交互效应不显著。反之，若两条直线交叉，则提示可能存在交互效应。第16页/共18页小结析因设计的优点：全面高效性，可以对各因素的不同水平进行组合，对各因素不同水平主效应进行分析的同时，还可以对交互效应进行分析；通过比较各实验组合，还可以寻求最佳组合。析因设计的缺点：工作量大，含有较多因素和水平的实验一般不用完全交叉分组的析因设计，而采用非全面试验的正交设计，可以大幅度减少实验次数。两因素析因设计与随机区组设计的方差分析的区别：后者每个组合下的数据无重复，不能分析交互效应。析因设计资料分析：应先分析交互效应。若交互效应有统计学意义，要逐一分析各因素的单独效应，即固定一个因素对其他因素进行分析；反之，若交互效应无统计学意义，则因素间的作用相互独立，直接分析各因素的主效应。第17页/共18页感谢您的观看！第18页/共18页