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1、明天我要和家人去野外郊游。明天我要和家人去野外郊游。在学校住宿，不能经常回家。在学校住宿，不能经常回家。过生日收到好朋友的礼物过生日收到好朋友的礼物下课铃响了，老师还在拖堂。下课铃响了，老师还在拖堂。妈妈总想帮我收拾书包，顺便检查我的作业。妈妈总想帮我收拾书包，顺便检查我的作业。运用你的经验遇到一下情境，你会有怎样的情绪感受？提醒同学别喝生水，遭同学白眼。LOREM IPSUM DOLOR 开心 期待高兴、快乐、幸福无奈、烦恼、焦急开心 期待懊恼、恼怒郁闷、烦恼、无助 生气 愤怒第1页/共31页 第四课 揭开情绪的面纱第一框第一框 青春的情绪青春的情绪第2页/共31页学习目标：1、了解人的情绪
2、是复杂的，把握情绪的基本类型。2、懂得情绪受多方面的因素影响，理解情绪对我们的神奇作用。3、认识青春期的情绪特点，学会正确对待自己的情绪，经历青春的成长。第3页/共31页自主学习：1 1、常见的基本情绪有哪几类？、常见的基本情绪有哪几类？2 2、情绪受哪些因素的影响？、情绪受哪些因素的影响？3 3、情绪对我们有哪些影响？、情绪对我们有哪些影响？4 4、青春期的情绪特点具体表现在哪些方面？、青春期的情绪特点具体表现在哪些方面？5 5、如何正确对待青春期的情绪？、如何正确对待青春期的情绪？第4页/共31页一一:情绪面面观情绪面面观第5页/共31页 一、最基本的四种情绪：一、最基本的四种情绪：喜怒哀
3、惧第6页/共31页复杂情绪惊喜哭笑不得喜极而泣乐极生悲悲喜交加悲愤百感交集！怒哀喜惧害羞害羞焦虑焦虑厌恶厌恶内疚内疚 在喜、怒、哀、惧四种情绪的基础上，又可在喜、怒、哀、惧四种情绪的基础上，又可以组合成很多复杂的情绪。以组合成很多复杂的情绪。第7页/共31页内在体验内在体验外显表情外显表情生理反应生理反应情绪的成分：情绪的成分：第8页/共31页4）晚上回家还有许多作业要做却突然停电了；3）到达学校，发现大家都在称赞我写的作文；上列情景中自己会产生什么样的情绪？为什么会产生不同的情绪？2）在去学校的路上，发现自己因睡懒觉要迟到；1）早上起床，发现自己脸上长了“美丽痘”；某同学的一天：某同学的一天
4、：探究活动一探究活动一探究活动一探究活动一第9页/共31页二、情绪产生的原因二、情绪产生的原因 我们的情绪受多方面因素影响。例如，个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。第10页/共31页 同一个人，面对同一件事，在不同时候，产生同一个人，面对同一件事，在不同时候，产生的情绪是否相同呢？的情绪是否相同呢？李李白白第一次：第一次：楚江清若空楚江清若空 遥将碧海通遥将碧海通 平生不下泪平生不下泪 于此泣无穷于此泣无穷第二次：第二次：朝辞白帝彩云间朝辞白帝彩云间 千里江陵一日还千里江陵一日还两岸猿声啼不住两岸猿声啼不住 轻舟已过万重山轻
5、舟已过万重山大赦大赦流放流放体现的是诗人体现的是诗人抑郁、痛苦、悲愤抑郁、痛苦、悲愤的情绪的情绪写出了诗人写出了诗人明朗、轻松、愉悦明朗、轻松、愉悦的情感的情感第11页/共31页 这是一对患癌夫妻，他们在几年前被这是一对患癌夫妻，他们在几年前被这是一对患癌夫妻，他们在几年前被这是一对患癌夫妻，他们在几年前被查出癌症，但并不谈癌色变，而是乐查出癌症，但并不谈癌色变，而是乐查出癌症，但并不谈癌色变，而是乐查出癌症，但并不谈癌色变，而是乐观应对，一个唱歌跳舞，一个拉二胡，观应对，一个唱歌跳舞，一个拉二胡，观应对，一个唱歌跳舞，一个拉二胡，观应对，一个唱歌跳舞，一个拉二胡，为别人带来欢声笑语。他们说，
6、开心为别人带来欢声笑语。他们说，开心为别人带来欢声笑语。他们说，开心为别人带来欢声笑语。他们说，开心快乐也是一剂抗癌药。快乐也是一剂抗癌药。快乐也是一剂抗癌药。快乐也是一剂抗癌药。2013 2013 2013 2013年，妻子患癌年，妻子患癌年，妻子患癌年，妻子患癌“人终有一死，不如想开点人终有一死，不如想开点人终有一死，不如想开点人终有一死，不如想开点”2014 2014 2014 2014年，丈夫患癌年，丈夫患癌年，丈夫患癌年，丈夫患癌“咱俩谁也别嫌弃谁咱俩谁也别嫌弃谁咱俩谁也别嫌弃谁咱俩谁也别嫌弃谁”因为一直开心快乐，严芳仙和蒋允因为一直开心快乐，严芳仙和蒋允因为一直开心快乐，严芳仙和蒋
7、允因为一直开心快乐，严芳仙和蒋允海的身体目前没出现大问题，癌症都海的身体目前没出现大问题，癌症都海的身体目前没出现大问题，癌症都海的身体目前没出现大问题，癌症都没复发。严芳仙告诉记者，生老病死没复发。严芳仙告诉记者，生老病死没复发。严芳仙告诉记者，生老病死没复发。严芳仙告诉记者，生老病死是每个人都要经历的，这是一条谁也是每个人都要经历的，这是一条谁也是每个人都要经历的，这是一条谁也是每个人都要经历的，这是一条谁也没有办法躲过的路，没有办法躲过的路，没有办法躲过的路，没有办法躲过的路，“愁眉苦脸是一愁眉苦脸是一愁眉苦脸是一愁眉苦脸是一天，开心快乐是一天，既然如此，不天，开心快乐是一天，既然如此，
8、不天，开心快乐是一天，既然如此，不天，开心快乐是一天，既然如此，不如开心快乐一点如开心快乐一点如开心快乐一点如开心快乐一点”。探究活动二探究活动二探究活动二探究活动二第12页/共31页 默默在一次考试中，把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后，她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评，她就把错题改正并写在作业本上，心里感到舒坦多了。之后的几天她吃得好，睡得香，精力充沛，学习劲头儿很足。语文考试时，小冲因为紧张导致原本会做的题目做不出来，一怒之下，把试卷撕了，并哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚，生病了。究竟是生活影响了我的情绪，还是情绪影响了我的生活 默默和小冲面对考试的情绪
9、有什么不同？这两个故事共同说明了什么？第13页/共31页三、情绪的作用三、情绪的作用情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。第14页/共31页情绪情绪情绪情绪青春期青春期青春期青春期=第15页/共31页二：情绪的青春色调第16页/共31页四四.青春期的情绪特点青春期的情绪特点情绪反应强烈；情绪波动与固执；情绪的细腻性；情绪的闭锁性；情绪的表现性。第17页/共31页下列的情绪下列的情绪主要主要属哪类情绪特点？属哪类情绪特点？激情热情，激情热情，反应强烈反应强烈平静细腻平静细腻闭锁烦躁闭锁烦躁情绪的情绪的表现性表现性反
10、思自己在日常生活中的情绪表现，说说自己的情绪特点。反思自己在日常生活中的情绪表现，说说自己的情绪特点。探究活动三探究活动三探究活动三探究活动三第18页/共31页第19页/共31页紧张紧张害怕害怕不能正不能正常发挥常发挥失败失败轻松轻松愉快愉快发挥正发挥正常水平常水平胜利胜利刚刚刚刚刚刚刚刚强强强强强强强强 他们的经历说明了什么？他们的经历说明了什么？他们的经历说明了他们的经历说明了不同的情绪有不同的作用。不同的情绪有不同的作用。第20页/共31页情绪有正面和负面之分情绪有正面和负面之分正面情绪正面情绪负面情绪负面情绪促使人积极地行动促使人积极地行动削弱人的活动能力削弱人的活动能力兴奋、喜悦兴奋
11、、喜悦抑郁、悲伤、抑郁、悲伤、恐惧、焦虑恐惧、焦虑第21页/共31页五、如何正确对待青春期的情绪和情绪？善于激发正面的情绪感受，可以让我们善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。的生活更加绚烂多彩。学习积极面对这些负面情绪，同样是我学习积极面对这些负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。们成长过程中需要经历的。第22页/共31页陈玲为什么会有这些情绪变化？陈玲为什么会有这些情绪变化？陈玲的这些情绪表现体现了怎样的青春期情绪特点？陈玲的这些情绪表现体现了怎样的青春期情绪特点？假如你是陈玲，遇到类似情况会怎么做？假如你是陈玲，遇到类似情况会怎么做？用用“影响情绪的因素影响情绪的因素
12、”去分析。去分析。情绪的细腻性、情绪反应强烈、情绪波动大、情情绪的细腻性、情绪反应强烈、情绪波动大、情绪的表现性绪的表现性 主动打招呼，对方没理睬，要学会换位思考，可主动打招呼，对方没理睬，要学会换位思考，可能对方没注意到我。面对老师的误解，课后主动跟能对方没注意到我。面对老师的误解，课后主动跟老师解释。老师解释。探究与分享探究与分享（课文（课文P38P38）第23页/共31页“在喜怒哀惧这四种基本情绪中，喜只有积极影响，怒、哀、惧只有消极影响”。这一说法正确吗？探索与发现探索与发现第24页/共31页例一：儒林外史中的范进，多年考不中举人，直到50多岁时，终于听到自己金榜提名，“喜极而疯”。例
13、二：战国时期孙膑被砍去双脚后，怒而发愤，写出孙膑兵法。第25页/共31页正面情绪负面情绪尽量利用情绪的积极一面，克服情绪的消尽量利用情绪的积极一面，克服情绪的消极一面，让情绪为我们服务。极一面，让情绪为我们服务。喜 不可得意忘形怒 不可暴跳如雷哀 不可悲痛欲绝惧 不可惊慌失措第26页/共31页青春的情绪情绪面面观青春的情绪色调1情绪是复杂多样的2情绪受多方面因素的影响3情绪的作用1出现青春期的情绪特点2正确对待青春期的情绪第27页/共31页随堂训练随堂训练1.古语“漫卷诗书喜欲狂”、“怒发冲冠”、“哀民生之多艰”、“风生鹤唳，草木皆兵”依次表达了什么情绪？（）A喜、惧、哀、怒 B喜、怒、哀、惧
14、 C喜、惧、怒、哀D喜、哀、怒、惧 B第28页/共31页2.李白在长江上，写下了两首情绪不同的诗，有“平身不下泪，于此泣无穷。”也有“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。李白的情绪变化主要是因为（）A季节不同 B兴趣不同 C地点不同 D境遇不同 D第29页/共31页3.科学家做过一个实验，把同窝生的两只小羊用相同的饲料喂养，唯一不同的是：有一只小羊旁栓着一匹狼，而另一只小羊从来就没有看见过狼。结果，在狼旁边的那只羊在极度惊恐的情绪折磨下逐渐瘦弱，后来夭折，而另一只羊却一直长得很健壮。该实验告诉我们（）A消极情绪会产生消极后果 B积极情绪会产生积极的后果 C不同的情绪会产生不同的后果 D情绪与身体健康关系不大 C第30页/共31页感谢您的观看！第31页/共31页