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1、一、复习旧知。口算。口算。说一说先算什么，说一说先算什么，再算什么。再算什么。36 8=36 9=10 8=16 8=26+2=20+8=28282 22827278 82828第1页/共9页10 23 二、探究新知。二、探究新知。102385()55还可以先算一共减掉还可以先算一共减掉几个，再算还剩几个。几个，再算还剩几个。怎么列式呢？怎么列式呢？还剩几个？看图你能知道看图你能知道什么？什么？可以提出什么可以提出什么问题？问题？从从10个个 里去掉先剪掉里去掉先剪掉的的2个，再去掉又剪掉的个，再去掉又剪掉的3个，就是剩下的。个，就是剩下的。还可以怎样还可以怎样解答？解答？今天我带来个今天我带
2、来个新朋友。它可新朋友。它可以帮我们。以帮我们。这是小括号。一个这是小括号。一个算式里有括号，要算式里有括号，要先算括号里面的。先算括号里面的。第2页/共9页三、知识应用。三、知识应用。1345 776 13(45)7(76)4889141149计算下面各题，说一说计算下面各题，说一说先算什么，再算什么。先算什么，再算什么。仔细观察上、下两个算式，仔细观察上、下两个算式，找找有什么相同和不同。找找有什么相同和不同。上下两道题的数和运算符号上下两道题的数和运算符号一样，上面的题没有小括号，一样，上面的题没有小括号，下面的题有小括号。下面的题有小括号。计算加减两步式题，你想计算加减两步式题，你想提
3、醒同学们注意什么？提醒同学们注意什么？计算加减两步式题，要认真看清计算加减两步式题，要认真看清算式里有没有括号，有括号的要算式里有没有括号，有括号的要先算括号里面的，没有括号，就先算括号里面的，没有括号，就从左往右按顺序计算。从左往右按顺序计算。第3页/共9页9(74)8(64)10217(65)14(6+3)16(5+2)5 6 7 8 910四、拓展练习。四、拓展练习。小动物应该上哪一节小动物应该上哪一节车厢？连一连。车厢？连一连。说说这些题你是说说这些题你是怎样想的。怎样想的。第4页/共9页23959(23)54 9310610(93)5315815(53)6646459488787五、知识应用五、知识应用找朋友。说说你是怎样找的。说说你是怎样找的。能找到它们的好朋友能找到它们的好朋友吗？连一连。吗？连一连。第5页/共9页看图你知道了看图你知道了什么？什么？这道题怎样这道题怎样解答？解答？六、课堂练习。六、课堂练习。第6页/共9页 七、全课小结。这节课我们认识了一位新朋友，它是谁？（小括号）第7页/共9页八、布置作业。1 1、第、第74页页“做一做做一做”。2。第。第75页练习十七第练习十七第1、2题。题。第8页/共9页感谢您的观看！第9页/共9页