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1、第1页/共31页谦敬词语小知识谦敬词语小知识(“家大舍小令外人家大舍小令外人”)对别人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”，如家父（家严）、家母（家慈）、家叔、家兄等；对别人称比自己小的家人时则冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等；称别人家中的人，则冠以“令”表示敬重，如令堂、令尊、令郎、令爱等。第2页/共31页 除“家”“舍”“令”外，谦词还有“小”（小女，称自己的女儿）、“拙”（如拙见，称自己的见解）、“鄙”（鄙见，称自己的意见）、“寒（寒舍，称自己的家）等等。常见的敬词还有“贵”（贵庚，称别人年龄）、“大”（大作，称对方的作品）、“高”（高见，称对方的见解）、“拜”（拜托，托人办事）等等。第
2、3页/共31页一、谦词类第4页/共31页1，用“鄙”字：在与别人说话时，说自己或与自己相关的事物，往往在某些词前加上一个“鄙”，以表达说话人的谦虚。如：鄙人（称自己）、鄙意（称自己的意见）、鄙见（称自己的见解）。第5页/共31页2，用“忝”字：与同行或他人说话时，在某些动词前加“忝”字，表示自己的行为可能是辱没了他人，自己觉得有愧。如：忝列（自己有愧被列入或处在其中）、忝在（有愧处在其中）、忝任（有愧地担任）。第6页/共31页3，用“小”字：与他人说话时，有时称自己或与自己有关的人事，常用一些带有“小”字的词。如：小弟（男姓在朋友面前谦称自己）、小儿（称自己的儿子）（犬子）、小女（称自己的女儿
3、）、小人（称自己）、小店（对别人称自己的店子）、第7页/共31页4，用“拙”字：有时说自己的书或文章等，在某一名词前加上这个“拙”字，以示说话的谦虚。如：拙著（称自己的著作）拙作（称自己的作品）拙笔（称自己的文章或书画）拙见（称自己的见解）拙荆（古人称自己的妻子,“荆”为一种灌木，制作妇女的发钗，称为“荆钗”。荆钗布裙，形容妇女简陋寒素的服饰。后来演变成对自己妻子的谦称。）第8页/共31页5，用“愚”字：这个字常于说自己，表示在别人前说话的谦虚。如：愚兄（在比自己小的人前谦称自己）愚见（谦称自己的见解）愚以为（谦说自己认为）。第9页/共31页6，用“家”字：在他人面前谦称自己家中辈份高的或年纪
4、比较大的亲人。如：家父、家尊（称自己的父亲）家母、家慈（称自己的母亲）家兄（称自己的哥哥）家姐/姊（称自己的姐姐）第10页/共31页7，用“舍”字：在他人面前谦称自己家中辈份低的或年纪小的亲人。如：舍弟（称自己的弟弟）舍妹（称自己的妹妹）舍侄（称自己的侄子）第11页/共31页二、敬词类第12页/共31页1，用“拜”字：用于自己的动作。表示对对方的敬重。如：拜读（阅读结方的文章）拜访（访问对方）拜见（求见对方）拜托（托对方办事）拜谢（感谢对方）拜辞（告辞对方）第13页/共31页2，用“垂”字：用于别人（多是长辈或上级）对自己的行动，表示对对方的敬重。如：垂爱（在书信中说对方对自己的爱护）垂青（说
5、别人对自己的重视）垂问（说别人对自己的询问，又说“垂询”）垂念（说别人对自己的思念）。第14页/共31页3，用“大”字：称对方或与对方有关的事物。如：大伯（敬称年长的男人）大妈（尊称年长的妇女）大爷（尊称年长的男子）大名（称对方的名字）大作（称对方的作品）第15页/共31页4，用“高”字：称对方相关的事物。如：高见（称对方的见解）高就（称对方离开原来的职位就任较高的职位）高寿（多用于问老人的年龄）高足（称别人的学生）高论（称别人的议论）。第16页/共31页5，用“光”字：用于说对方的来临。如：光顾（多是商家说顾客的来到）光临（称客人的到来）第17页/共31页6，用“贵”字：称对方有关的事物。如
6、：贵干（问对方要做什么）贵庚（问对方的年龄）贵姓（问对方的姓氏）贵恙（称对方的病）贵子（称对方的儿子）贵国（称对方的国家）贵校（称对方的学校）。第18页/共31页7，用“恭”字：表示恭敬地对待对方。如：恭贺（祝贺）恭候（等候）恭请（邀请）恭迎（迎接）恭喜（祝贺对方的喜事）第19页/共31页8用“敬”字：用于自己的行动涉及别人。如：敬告（告诉）敬贺（祝贺）敬候（等候）敬请（请）敬佩（佩服）敬谢不敏（表示推辞做某件事）第20页/共31页9，用“惠”字：用于对方对待自己的行为动作。如：惠存（多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款，意思是请保存）、惠临（说对方到自己这里来）惠顾（多用于商店对顾客，说
7、顾客的到来）惠赠（指对方赠誉财物）。第21页/共31页三、雅语第22页/共31页1.生活雅语请人原谅说“包涵”，求人帮忙说“劳驾”，向人提问说“请教”。得人惠顾说“借光”，无暇陪同说“失陪”，归还物品说“奉还”。需要考虑说“斟酌”，请人勿送说“留步”，对方到场说“光临”。未及迎接说“失迎”，请人接受说“笑纳”，祝人健康说“保重”，接受好意说“领情”。第23页/共31页2.“别”之雅语：分手辞别曰“告别”，握手告辞曰“握别”，拱手辞别曰“揖别”。挥手告辞曰“挥别”，亲吻离去曰“吻别”，叩拜辞行曰“拜别”。设宴送行曰“饯别”，致谢告辞曰“谢别”，临别赠礼曰“赠别”。离别留言曰“留别”，前往送行曰“
8、送别”，丢开离去曰“抛别”。不愿分别曰“惜别”，“恋别”长久分别曰“阔别”，“长别”永久分别曰“永别”、“诀别”。第24页/共31页3.其他雅语劳驾：用于请别人做事或让路。留步：用于主人送客时，客人请主人不要送出去。托福：依赖别人的富气使自己幸运。割爱：放弃心爱的东西(婉辞)。更衣：婉辞，上厕所（。借光：客套话，用于请别人给自己方便或向人询问。进言：向人提意见(尊敬或客气的口气)，如“向您进一言”“大胆进言”。等等第25页/共31页【2017新课标I卷】19下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）A.真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。B.他的书法
9、龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款确出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”C.他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。答案答案A解析解析B项用词不合语境，项用词不合语境，“献丑献丑”是谦辞，此句道歉不能用是谦辞，此句道歉不能用“献丑献丑”；C项项“垂询垂询”是敬语，多用于称长辈、上级对自己的询问。朋友是平辈，不能用是敬语，多用于称长辈、上级对自己的询问。朋友是平辈，不能用“垂询垂询”；D项项“内内人人”用以称自己的妻子，句中指郭教授的妻子，用语
10、不当。用以称自己的妻子，句中指郭教授的妻子，用语不当。第26页/共31页【2017新课标II卷】19.下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）A.我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。B.这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。C.这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。D.我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。答案B解析A项“失陪”是自己不能陪别人时的客套用语，此处对象用错；C项“寒舍”是谦词，称自己家，此句明显误用；D项“千金”称对方的女儿，不能用于自己的孩子，此句对象误用。
11、第27页/共31页【2017新课标III卷】19.下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）A.他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望我们。B.杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。C.这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。D.由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时。答案C解析A项“承蒙”是敬辞，表示心怀感激地接受。此句对象误用；B项“高足”是敬辞，对别人学生或弟子的敬称，此句对象误用；D项“恭候”是敬辞，恭敬地等候，此句对象误用。第28页/共31页仔细分析近几年高考的仔细分析近几年高考的“语言得体语言
12、得体”类试题，我们发现其中一种较为普遍的毛类试题，我们发现其中一种较为普遍的毛病，往往是由敬、谦词的误用而至。病，往往是由敬、谦词的误用而至。下列句子中，加线词语的传统礼貌称谓使用正确的一句是：下列句子中，加线词语的传统礼貌称谓使用正确的一句是：（）A.这是您家母托我买的，您直接交给她老人家这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。就行了。B.令媛这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全令媛这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。家都很感谢您。C.我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。白白做人。D.令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马维妙维肖、栩栩如令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马维妙维肖、栩栩如生。生。A A项中的项中的“家母家母”是谦称自己的母亲，而句中转交的对象是对是谦称自己的母亲，而句中转交的对象是对方的母亲，应该用敬词方的母亲，应该用敬词“令堂令堂”或或“令慈令慈”；B B、C C两项均把两项均把称自己女儿和父亲的谦词称自己女儿和父亲的谦词“小女小女”、“家父家父”误用为误用为“令嫒令嫒”、“令尊令尊”（分别敬称对方的女儿和父亲），故正确答案（分别敬称对方的女儿和父亲），故正确答案为为D D。第29页/共31页谢谢您的观看！第31页/共31页